PROBLEMAS DE TECNICAS DE CONTEO - RESUMEN 2018 PREGUNTAS

CONALEP HUIXTLA.
PENSAMIENTO MATEMATICO.
DOCENTE: ING. MARICELA SOLIS C,
Importancia de las técnicas de conteo:

Contar es una habilidad fundamental que se aplica en una amplia gama
de contextos, desde la vida cotidiana hasta la ciencia y la tecnología.
Dominar las técnicas de conteo es crucial para comprender y analizar
patrones, tomar decisiones informadas y resolver problemas complejos.
Técnicas de conteo:
Las técnicas de conteo son una serie de métodos de probabilidad para
contar el número posible de arreglos dentro de un conjunto o varios
conjuntos de objetos. Estas se usan cuando realizan las cuentas de
forma manual se convierten en algo complicado debido a la gran
cantidad de objetos y/o variables.
Por ejemplo, es muy sencillo la solución a este problema: imagínate

que tu jefe te pide que cuentes los últimos productos que han llegado
en la última hora. En este caso podrías ir y contar uno a uno los
productos.
Sin embargo, imagina que el problema es este: tu jefe te pide que

cuentes cuántos grupos de 5 productos del mismo tipo pueden formarse
con los que han llegado la última hora. En este caso, el cálculo se
complica. Para este tipo de situaciones se utilizan las llamadas técnicas
de conteo.
Estas técnicas son varias, pero las más importantes se dividen en dos
principios básicos, que son el multiplicativo y el aditivo, donde se
integran principalmente el Diagrama de árbol. Así como las
permutaciones y las combinaciones.
1
PROBLEMAS DE TECNICAS DE CONTEO
*PRINCIPIO MULTIPLICATIVO
1.- una persona desea construir una casa, para lo cual considera
que puede construir cimientos de su casa de cualquiera de dos
maneras (concreto o block de concreto). Mientras que las paredes
las puede hacer de adobe, adobón o ladrillo. El techo puede ser de
concreto o lámina galvanizada y por último los acabados, solo se
puede hacer de una manera. ¿Cuantas maneras tiene esta persona
de construir su casa?
R= n1 (cimientos) - 2 maneras
n2 (paredes) - 3 maneras
n3 (techo) - 2 maneras
n4 (acabados) - 1 manera
n1 x n2 x n3 x n4 = (2)(3)(2)(1) = 12 maneras
2
• PRINCIPIO ADITIVO
2.- una persona desea comprar una lavadora de ropa para lo cual ha
pensado que puede seleccionar entre las marcas Whirlpool, Easy y
General Electric. Cuando acude a hacer la compra se encuentra con
que la marca W se presenta en dos tipos de carga (4 a 11 kg) en 4
colores y puede ser automática o semiautomática, mientras que la
lavadora E se presenta en tres tipos de carga (8, 11 y 15 kg) en 2
colores y solo hay semiautomática y la marca GE, se presenta en
solo 1 tipo de carga de 11 kg y de dos colores y solo hay
semiautomática.
R= M= Whirlpool – 2 x 4 x 2 = 16 maneras
N= Easy – 3 x 2 x 1 = 6 maneras
W= G. Electric – 1 x 2 x 1= 2 maneras
M + N + W = 16 + 6 + 2 = 24 MANERAS
3
• DIAGRAMA DE ARBOL
3.- Olga va a adoptar un perrito del centro. Este refugio agrupa a

sus perros según su género (macho, hembra) y según su tamaño
(pequeño, mediano, grande). Usa un diagrama de árbol y el
principio de contar. Calcular el número de selecciones o posibles
resultados de Olga.
Pequeño
Macho Mediano
Grande
R (grafica)= 6 opciones
Pequeño
Hembra Mediano
Grande
Principio de contar. n1 x n2 = 2 X 3 = 6 maneras
4
4.- un restaurant ofrece 3 ensaladas diferentes y 6 tipos de aderezo
de ensaladas. ¿Cuantas selecciones de ensalada con aderezo hay?
Aderezo 1
Aderezo 2
Aderezo 3
Ensalada 1 Aderezo 4
Aderezo 5
Aderezo 6
Aderezo 1
Aderezo 2
Aderezo 3 R (diagrama) = 18 posibles selecciones
Aderezo 5
Aderezo 6
Aderezo 1
Aderezo 2
Aderezo 3
5
Aderezo 5
Aderezo 6
Principio de contar = n1 X n2 = 3 X 6 = 18 posibles selecciones
5.- Rene puede escoger de entre una camiseta negra, café o azul y
unos pantalones negros, azul y gris. Indica cuantas selecciones
puede hacer Rene.
p. negro
Camiseta negra p. azul
p. gris
p. negro
Camiseta café p. azul R (diagrama) = 9 opciones
p. gris
p. negro
Camiseta azul p. azul
p. gris
Principio de contar = n1 X n2 = 3 X 3 = 9
6
6.- un restaurant ofrece huevos cocidos de tres diferentes maneras
con una selección de papas fritas o croquetas. ¿Cuántas
selecciones ofrece como probabilidad el restaurante?
Papas fritas
Huevo cocido 1
Croquetas
Papas fritas
Huevo cocido 2 R (diagrama) = 6 opciones
Croquetas
Papas fritas
Huevo cocido 3
Croquetas
Principio de contar = n1 X n2 = 3 X 2 = 6
7
• PERMUTACIONES
7.- De cuantas maneras puedes seleccionar 5 perros de un grupo de

7; para entrar en 5 eventos diferentes de un concurso de perros
n P r = n! (n-r)!= 7! = 7 x 6 x 5 x 4 x 3 x 2 x 1 (7-5)
2 x 1 = 2520
8.- De cuantas maneras pueden sentarse 20 personas en un banco

si hay 9 sitios disponibles.
n P r = n! (n-r)!= 20! = 20 x 19 x 18 x 17 x 16 x 15 x 14 x 13 x 12 x 11 x 10 x 9 x 8 x
7 x 6 x 5 x 4 x 3 x 2 x 1 (20-9)
11 x 10 x 9 x 8 x 7 x 6 x 5 x 4 x 3 x 2 x 1= 60949324800 maneras
9.- Olga tienes las opciones de 5 bolígrafos de colores para

caligrafía y papel simple de hilo o pergamino ¿cuantas selecciones
posibles de bolígrafos y papel tiene?
n P r = n! (n-r)!= 5! = 5 x 4 x 3 x 2 x 1 (5-2)
3 x 2 x 1 = 20 maneras
10.- Hay 12 niños preescolares esperando usar 4 piezas diferentes

de equipo de patio de recreo ¿de cuantas maneras puede distribuir
la profesora el equipo para alumnos?
n P r = n! (n-r)!= 12! = 12 x 11 x 10 x 9 x 8 x 7 x 6 x 5 x 4 x 3 x 2 x 1 (12-4)

8 x 7 x 6 x 5 x 4 x 3 x 2 x 1= 11880 maneras
8
• COMBINACION
11.- si hay 14 alumnos que desean ayudar a una campaña de ayuda

humanitaria ¿Cuántos grupos se pueden formar si se desea que
consten de 5 alumnos cada grupo?
C (14,15) 14 x 13 x 12 x 11 x 10 x 9 x 8 x 7 x 6 x 5 x 4 x 3 x 2 x 1
14 x 13 x 12 x 11 x 10 240240
________________________ = _________ = 2,002 maneras
5x4x3x2x1 120
12.- un maestro desea invitar a 5 de sus 11 alumnos que tiene para

un paseo. ¿Cuántas maneras tiene de invitarlos?
C (11,5)
11 x 10 x 9 x 8 x 7 x 6 x 5 x 4 x 3 x 2 x 1
11 x 10 x 9 x 8 x 7 55,440
___________________ = _______ = 462 maneras
5x4x3x2x1 120
13.- para hacer una encuesta, un alumno debe elegir 9 de 12

preguntas ¿Cuántas maneras tiene de seleccionar las 9 preguntas?
C (12,9) 12 x 11 x 10 x 9 x 8 x 7 x 6 x 5 x 4 x 3 x 2 x 1
12 x 11 x 10 x 9 x 8 x 7 x 6 x 5 x 4 79833600
_________________________________ = ____________= 220 maneras
9x8x7x6x5x4x3x2x1 362880

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Importancia de las técnicas de conteo:

Por ejemplo, es muy sencillo la solución a este problema: imagínate

Sin embargo, imagina que el problema es este: tu jefe te pide que

3.- Olga va a adoptar un perrito del centro. Este refugio agrupa a

Principio de contar. n1 x n2 = 2 X 3 = 6 maneras

Principio de contar = n1 X n2 = 3 X 6 = 18 posibles selecciones

7.- De cuantas maneras puedes seleccionar 5 perros de un grupo de

8.- De cuantas maneras pueden sentarse 20 personas en un banco

9.- Olga tienes las opciones de 5 bolígrafos de colores para

10.- Hay 12 niños preescolares esperando usar 4 piezas diferentes

n P r = n! (n-r)!= 12! = 12 x 11 x 10 x 9 x 8 x 7 x 6 x 5 x 4 x 3 x 2 x 1 (12-4)

11.- si hay 14 alumnos que desean ayudar a una campaña de ayuda

12.- un maestro desea invitar a 5 de sus 11 alumnos que tiene para

13.- para hacer una encuesta, un alumno debe elegir 9 de 12

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