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    PROGRAMA FEC 2° AÑO 2024

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    Escuela de Comercio Nº 5083“Dr.

    Victorino de la Plaza”
    ESCUELA ASOCIADA A LA UNESCO
    J. M. Leguizamón Nº 129 / e-mail: [email protected]
    “Gral Martín Miguel de Gûemes Héroe de la Nación Argentina”

    PROGRAMA DE CONTENIDOS
    FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA 2° AÑO C.B.C.
    AÑO 2024
    TURNO MAÑANA- TARDE Y VESPERTINO

    OBJETIVOS GENERALES:
     Desarrollar la capacidad oral y escrita.
     Tomar importancia al respeto de las normas de una sociedad organizada democráticamente
     Manejar, en forma adecuada, el vocabulario especifico de la disciplina en la producción oral y
    escrita.

    CRITERIOS DE APROBACIÓN:
     La calificación de la materia estará compuesta por: 33.33% Actividades áulicas,
    33,33%, actividades en plataforma y 33,33% actividades de PIA.
     Lectura en voz alta comprensiva y la redacción de textos sencillos.
     Presentación de la carpeta, completa con el programa y los criterios de aprobación.
     Dominio de los conceptos fundamentales del espacio curricular.
     Correcta interpretación de las consignas y elaboración de ejemplos.
     Precisión en el uso de vocabulario específico del espacio curricular, sea en forma oral como
    escrito.
     Reflexión y toma de posición ante diferentes conductas morales.
     Debe trabajar exclusivamente con el material bibliográfico que se sube en plataforma
    y los específicos del programa.
     Presentación en tiempo y forma del material y las actividades pautadas de estudio.
     Argumentación racional de las acciones de los diferentes actores sociales distinguiendo
    intereses, valores, deberes, motivaciones, consecuencias de la vida y conflictos que se nos
    presentan en la sociedad.
     Ponderación de esfuerzo realizado por los alumnos y observados por el docente a través de
    las diferentes actividades áulicas.
     Presentación en la plataforma de la escuela de las actividades solicitadas por los docentes
    en el tiempo requerido.
     Activa participación y compromiso en los Proyectos Institucionales.

    CONTENIDOS:
    UNIDAD N°1: LA PERSONA EN RELACIÓN CON LA REFLEXIÓN ÉTICA
    Reconocimiento de la dimensión social de la persona humana. Los atributos de la persona. Las
    interrelaciones en la diversidad sociocultural: la discriminación por el género (E.S.I.) la edad, la
    etnia, la religiosidad, las ideologías y las clases sociales. La construcción de la identidad juvenil.
    Ley Provincial N° 7070/99: conceptos de Ambiente, Desarrollo sustentable, Impacto ambiental y
    Daño ambiental. HSE habilidades sociales
    UNIDAD N°2: LOS DERECHOS HUMANOS Y LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y
    ADOLESCENTES Y SUS DEBERES.
    El trabajo: concepto y características. El trabajo infantil. Sujetos: derechos y deberes. Violación de
    derechos en relación con los niños y adolescentes y sus implicancias en situaciones de
    vulnerabilidad. Prevención en la vida cotidiana: maltrato infantil, trata de niños, adolescentes y
    madres adolescentes. Tipos de violencia: violencia de género, violencia en el noviazgo (E.S.I.)
    otros. Ley N° 7070. Art. 4: Principios de la Política Ambiental de la Provincia de Salta. HSE trabajo
    en equipo.
    [Escriba aquí]
    UNIDAD N°3: LA CIUDADANÍA PARTICIPATIVA
    La ciudadanía y la nacionalidad: concepto. La participación como ciudadano en la vida
    democrática. Las autoridades nacionales, provinciales y municipales: formas de elección y
    funciones. Ley N° 7070, Ley Provincial de Ambiente: Participación ciudadana en el cuidado del
    medio ambiente. Análisis de casos en la realidad provincial. HSE la empatía.

    BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA PARA EL ALUMNO

     Se utilizarán copias de los textos de Formación Ética y Ciudadana de segundo año


    del ciclo básico de las Editoriales: Santillana, Aique, Estrada, Kapeluz
     No se solicita bibliografía específica de una editorial, ni cartilla.
     Ley N° 7070/99 Ley Provincial de Ambiente.
     Para el tratamiento de E.S.I se utilizará el material proporcionado por el Ministerio de
    Educación de la Nación y la Provincia, material propio de cada docente y proporcionado por
    la Institución Educativa.
     El material de lectura para los alumnos será publicado en la plataforma de la escuela, en
    cada una de las actividades.

    FIRMA DE DOCENTES RESPONSABLES

    [Escriba aquí]

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