Valorar La Vida en Comunidad

OBJETIVO GENERAL
Valorar la importancia de vivir en una comunidad y sociedad promoviendo una participación activa en el
fortalecimiento de una sociedad democrática con derechos y deberes que permita el desarrollo de la persona y
el bien común.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
*Conocer y comprender el sentido general de los procesos institucionales mediantes los cuales una
comunidad democrática adopta sus condiciones.
*Desarrollar conciencia de los derechos y de los deberes que le corresponden como miembro de una sociedad
democrática.
*Desarrollar la disposición para adoptar las diferencias y resolverlas de manera pacifica
DESCRIPCION DE ACTIVIDADES
PLAN FORMACION CIUDADANA 2017
Nombre Actividad: Fichero Informativo

Objetivo: Fomentar la participación e información de los estudiantes en temas de interés público así como
también sobre el conocimiento de fechas y acontecimientos importantes para el país y nuestra comunidad
Dirigido a: estudiantes, profesores, apoderados, asistente de la educación
Descripción de la actividad: Implementar un fichero informativo semanal con noticias de interés público tales
como: censo 2017, política, derechos de los niños democracia, entré otras. Y a la vez en la asignatura de
historia, geografía y cencías sociales se trataran los temas expuesto en el fichero escolar.
Tiempo de implementación: de marzo a diciembre / en forma semanal por cursos.
Personas responsables: Docente encargada, profesoras, estudiantes, asistentes de la educación, apoderados.
Medios de verificación: Fichero instalados en la entrada del colegio, fotografías, recortes impresos.
Nombre Actividad: Medio Ambiente

Objetivos:
* Promover el cuidado del entorno
* Mejorar la calidad de vida de la comunidad educativa y la ciudadanía
* Conocer su entorno natural y practicar acciones de preservación de este.
Dirigido a: Comunidad educativa.
Descripción de la actividad: Realizar variadas actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente,
fomentando y promoviendo la limpieza del sector y incentivar el buen uso del punto limpio de la escuela,
también el cuidado y conocimiento de su entorno natural. Para llevar a cabo esta actividad cada curso Junto
con su profesora una vez a la semana harán limpieza a las afuera del establecimiento.
Tiempo de implementación: de marzo a diciembre/ en forma semanal por curso.
Personas responsables: Profesoras, estudiantes, asistentes de la educación, apoderados.
Medios de Verificación: Bitácora, Firma de participación en acciones de cuidado del medio ambiente,
fotografías.
Nombre de Actividad: Educación cívica
Objetivo: Conocer y comprender el funcionamiento político del Estado de Chile.
Dirigido a: Estudiantes.
Descripción de la actividad: Desarrollo de la unidad de formación ciudadana, según bases curriculares del
Mineduc en las clases de historia, geografía y ciencias sociales para que los estudiantes comprendan y
conozcan la organización de los poderes del estado, autoridades y funciones. Estructura del sistema electoral
chileno y principios de democracia (respeto, diálogo, Derechos humanos, tolerancias, etc.)
Tiempo de implementación: 1° y 2° semestre según el desarrollo de la unidad
Persona Responsable: Profesora encargada de la asignatura de historia, geografía y ciencias sociales.
Medios de verificación: Registro de contenidos en los libros de clases, cuadernos de los alumnos,
cronogramas de objetivo de aprendizaje.
Nombre de la actividad: Efemérides

Dirigido a: Estudiantes
Objetivo: Fomentar en la comunidad educativa el ejercicio de una ciudadanía participativa en temas de interés
público.
Tiempo de Implementación: De marzo a diciembre
Descripción de actividad:
Cada profesora en su sala de clase junto con sus estudiantes deberá confeccionar un diario mural con las
efemérides más relevantes.
Es importante que la profesora resalte la importancia de la celebración y el conocimiento de fechas
importantes para el país.
Persona responsable: profesoras jefes.
Medios de verificación: Lista de efemérides dada a conocer a principio de año escolar, fotografías.
Nombre de la actividad: Elección directivas de curso y centro de alumnos.

Dirigido a: Estudiantes de 1° a 8° básico
Objetivo: Fortalecer la participación ciudadana, como también, fomentar la comunicación, el respeto y la
socialización
Tiempo Estimado: Tres primeras semanas iniciado el año escolar.
Descripción de actividad:
1° semana: lluvias de ideas relacionadas con las características de las directivas, roles e importancia de las
elecciones.
2° Semana: comienzo del periodo de campaña, presentación de candidatos, creando slogan y afiches.
3° semana: elecciones de directivas con votos impresos, urna, lista de curso firmada, recuento de votos, etc.
Persona Responsable: Profesora encargada y profesoras jefes.
Medio de Verificación: registro de la directiva en el libro de clase, votos impresos, lista de curso firmada.
Nombre Actividad: Valoración del patrimonio cultural, pueblos originarios y fiestas patrias.
Dirigido a: estudiantes, comunidad educativa.
Objetivo: Promover en los estudiantes la valoración de la diversidad social y cultural del país
Descripción de la actividad: Cada profesora de la asignatura de historia deberá comentar en sus cursos la
importancia de los pueblos originarios y como debemos valorar y respetar la diversidad social y cultural.
Celebrar la semana del patrimonio cultural, fiestas patrias con actividades acordes a las festividades.
Persona encargada: Profesoras de la asignatura de historia, geografía y ciencias sociales.
Tiempo de Implementación: de marzo a diciembre.
Medios de Verificación: Planificación de actividades, firma de asistencia a actividades, fotografías, videos.
Nombre de la actividad: foros y debates

Dirigido a: Estudiantes
Objetivo: Fomentar la participación activa de los estudiantes en temas basados en su interés e interés público.
Descripción de la actividad: Crear espacios de diálogos e intercambios de ideas entre los estudiantes en un
contexto educativo con diferentes temas tales como :ambiente académico , actualidad nacional, valores
,convivencia escolar, inclusión, entre otros temas de interés de los estudiantes .En los foros se trataran temas
de formación valórica como el respeto, honestidad solidaridad, etc . Esta actividad se realizara por ciclos y
por niveles.
Tiempo de implementación: de marzo a diciembre.
Personas responsables: Equipo de gestión, profesora encargada, profesoras.
Medio de verificación: planificación de actividades, fotografías.

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OBJETIVO GENERAL

*Desarrollar la disposición para adoptar las diferencias y resolverlas de manera pacifica

PLAN FORMACION CIUDADANA 2017

Nombre Actividad: Fichero Informativo

Nombre Actividad: Medio Ambiente

Nombre de la actividad: Efemérides

Nombre de la actividad: Elección directivas de curso y centro de alumnos.

Nombre de la actividad: foros y debates

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