Preguntas cognitivo conductual

Preguntas cognitivo conductual
Alejandro Maldonado
1. ¿Cuáles son los tipos de respiración?
a. Respiración costal, diafragmática, abdominal
b. Respiración abdominal, intercostal, diafragmática
c. Respiración costal, vascular, diafragmática
2. ¿Qué es una conducta de seguridad?
a. Mecanismos compensatorios a los que el sujeto recurre para disminuir la
ansiedad durante la exposición
b. Mecanismos que se activan por las creencias intermedias del sujeto
c. Mecanismos compensatorios que se activan en cualquier momento
3. ¿Cuáles podrían ser los efectos colaterales del castigo?
a. Reacciones emocionales adversas
b. Evitación y escape
c. Agresión
d. Castigo modelado
e. Perpetuación del castigo
f. Todas las anteriores
4. ¿A que se refiere el coste de respuesta?
a. La pérdida de un reforzador positivo que dispone el sujeto
b. La presentación de un estímulo aversivo ante una respuesta incompatible
c. La retirada de un estímulo aversivo
5. ¿Cuáles son los mecanismos de extinción del aprendizaje?
a. Procesamiento emocional y Aprendizaje inhibitorio
b. Procesamiento racional y Aprendizaje inhibitorio
c. Procesamiento emocional y Aprendizaje exhibitorio
6. ¿De qué otra forma se conoce a la exposición en vivo cuando el estímulo
desencadena una fuerte respuesta?
a. Inundación
b. Masiva
c. Aguda
d. Grave
7. ¿En qué psicopatologías se pueden aplicar exitosamente las técnicas de
exposición?
a. TOC
b. TEPT
c. Autismo
d. a y b
e. b yc
8. ¿Cuál es el objetivo de la aplicación de técnicas de exposición en la ansiedad
social?
a. confrontación de los pacientes con las situaciones temidas, bien mediante
exposición simbólica, bien mediante la confrontación con situaciones en vivo.
b. Confrontación de los terapeutas con las situaciones temidas, bien mediante
exposición simbólica, bien mediante la confrontación con situaciones en vivo.
c. a y b
d. Ninguna de las anteriores
Keyla Balladares
1. ¿Cuál es el orden correcto del proceso de la desensibilización sistemática?
a. Elección de la respuesta incompatible con la ansiedad y posible
entrenamiento, elaboración de una jerarquía de ansiedad y valoración de la
capacidad imaginativa y entrenamiento en imaginación si se requiere.
b. Valoración de la capacidad imaginativa y entrenamiento en imaginación si se
requiere, elaboración de una jerarquía de ansiedad y elección de respuesta
incompatible con la ansiedad y posible entrenamiento.
c. Elaboración de una jerarquía de ansiedad, valoración de la capacidad
imaginativa y entrenamiento en imaginación si se requiere, y elección de la
respuesta incompatible con la ansiedad y posible entrenamiento.
d. Ninguna de las anteriores
2. Complete el texto.
La _______ es un proceso esencial en la _______________________ del organismo.
a) respiración, inspiración de la actividad metabólica.
b) Autorregulación, regulación de la actividad metabólica
c) La respiración, regulación de la actividad metabólica.
d) Ninguna de las anteriores
3. ¿Qué mecanismo autorregulatorio se produce por una contracción profunda

del diafragma que da lugar a un intercambio masivo de aire?
a) suspiros
b) Bostezos
c) Estiramientos
d) Todas las anteriores
4. ¿Cuál de los siguientes mecanismos permite el ensanchamiento de la caja

torácica, facilitando cualquier ejercicio de inspiración?
a) Bostezos
b) Suspiros
c) Estiramientos
d) Elevación involuntaria de hombros y omoplatos
5. ¿Cuál de los siguientes mecanismos facilita los movimientos de

ensanchamiento necesarios para una profunda ventilación y evita la disminución?
a) Suspiros
b) Bostezos
c) Estiramientos
6. ¿Qué tipo de respiración es una medida de emergencia de carácter reflejo que

permite suministrar al organismo el aporte de oxígeno necesario cuando hay un
incremento de la demanda?
a) respiración diafragmática
b) Respiración abdominal
c) Respiración costal
d) Suspiros
7. ¿Cuál es la secuencia más característica de la respiración en el
entrenamiento?
a) Inspiración/espiración/pausa
b) Inspiración/pausa/espiración/pausa
c) Inspiración/pausa/inspiración/pausa
8. ¿Qué tipo de problemas son especialmente indicados para el entrenamiento

autógeno debido a su respuesta del sistema nervioso autónomo?
a) Problemas musculares
b) Problemas digestivos
c) Problemas hormonales
d) Problemas de desregulación autonómica
Pablo
1. ¿Cuál es el objeto de estudio del conductismo?

a. El paciente
b. El terapeuta
c. La conducta manifiesta
d. La conducta encubierta
2. ¿Cuál de los siguientes NO es un principio básico del condicionamiento
operante?
a. Refuerzo
b. Castigo
c. Ejercitación
d. Extinción
3. ¿En cuál de los siguientes países NO surgió la Terapia Conductual?
a. EEUU
b. Sudáfrica
c. Alemania
d. Inglaterra
4. ¿En qué se interesó la de Terapia Conductual durante las terapias de Segunda
Generación? Se interesó en:
a. Las conductas manifiestas y encubiertas
b. Los principios del aprendizaje
c. Los principios cognitivos y sociales
d. Condicionamiento clásico y operante
5. ¿En qué se interesó la de Terapia Conductual durante las terapias de Tercera
Generación? Se interesó en:
a. Los principios cognitivos y sociales
b. Los principios del aprendizaje
c. Las terapia contextuales y cognitivo constructivista
d. Condicionamiento clásico y operante
6. ¿Qué es el análisis funcional?
a. Son las características específicas y únicas de cada persona que
pueden influir en su comportamiento, percepción y reacción a
diferentes situaciones.
b. Es una técnica utilizada para identificar y comprender las relaciones
entre los comportamientos de una persona y los factores ambientales
que los influyen.
c. Es un entramado teórico-práctico para la formulación clínico de los
casos mediante el análisis funcional
d. Es una técnica utilizada para evaluar las competencias, habilidades y
comportamientos pasados de un individuo.
7. ¿Qué es la evaluación conductual?
que los influyen.
8. ¿Qué es la entrevista conductual?
que los influyen.
Fabianna Blacio
1. En el _________ se presenta un estímulo negativo o se retira un estímulo positivo

después de que se emita una respuesta que a consencuencia de ello se reduce su
frecuencia o probabilidad.
a. Reforzamiento
b. Castigo
c. Extinción
d. control de estímulos
2. “Cada componente o conducta de la cadena ha de enseñarse desde el principio en
la secuencia final correcta para que cada eslabón sirva de estímulo discriminativo
para el paso siguiente” es una característica de la técnica:
a. Moldeamiento
b. Instigación
c. Atenuación
d. Encadenamiento
3. “Cuando se comienza un programa de extinción, la ausencia de reforzamiento de
una conducta suele conducir a un incremento significativo de su intensidad o
frecuencia, este incremento temporal es conocido como _________”
a. Reforzamiento negativo
b. Recuperación espontánea
c. Castigo
d. Estallido de la extinción
4. Cuál de los siguientes NO es un factor que influye en la efectividad del castigo:
a. Perpetuación del castigo
b. Variaciones del castigo
c. Demora del castigo
d. Programa de aplicación
5. En la teoría bifactorial de Mowrer, se establece que los miedos son adquiridos por
_______________ y se mantienen por _________.
a. Condicionamiento operante / condicionamiento clásico
b. Trastorno de estrés post traumático/ condicionamiento operante
c. Condicionamiento clásico / condicionamiento operante
d. Trastorno de estrés post traumático / trastornos de ansiedad generalizada
6. En la ________ el mecanismo de acción de la exposición se basa en la
familiarización con el estímulo fóbico
a. Extinción
b. Desensibilización sistemática
c. Habituación
d. Extinción del aprendizaje
7. En la exposición simbólica, la toma de contacto con el estímulo de hace a través de:
a. La toma de contacto con la situación o estímulo temido de altos niveles de
ansiedad
b. Un programa de ordenador que genera un entorno virtual que simula la
situación temida
c. Representaciones mentales, visuales, estímulos auditivos o programas
informáticos
d. Planificación y exposición en un contexto grupal
8. La terapia de exposición en general ha sido designada como primera opción de
intervención para:
a. Agorafobia
b. Trastorno de pánico
c. Trastorno de estrés post traumático
d. Fobias

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4. ¿Cuál de los siguientes mecanismos permite el ensanchamiento de la caja

5. ¿Cuál de los siguientes mecanismos facilita los movimientos de

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1. En el _________ se presenta un estímulo negativo o se retira un estímulo positivo

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