Gerardo Sotelo Urquiza Tarea 6

TAREA VI
Materia: Metodología de la Investigación

Profesor: M.E.J. Marco A. Alanís Ruiz
Alumno: Gerardo Sotelo Urquiza
Carrera: Ingeniería Industrial
Universidad: Universidad Aztlán Cuernavaca
Ciudad: Xochitepec, Morelos.
Temas: Perspectiva Teórica
Fecha: 05 de diciembre de 2021.
pág. 1
Introducción:
La recolección de datos se refiere al enfoque sistemático de reunir y medir
información de diversas fuentes a fin de obtener un panorama completo y preciso
de una zona de interés. Dentro de la recolección de datos se pueden apelar a
diversas técnicas: las encuestas, la observación, la toma de muestras y las
entrevistas, entre otras, permiten realizar la tarea. De acuerdo al tipo de datos, la
persona utilizará distintos instrumentos (grabadora de audio, cámara de fotos, etc.).
Existe una gran variedad de métodos para diseñar un plan de recolección de datos.
Tales métodos varían de acuerdo con cuatro dimensiones importantes: estructura,
confiabilidad, injerencia del investigador y objetividad. La presencia de estas
dimensiones se reduce al mínimo en los estudios cualitativos, mientras que
adquieren suma importancia en los trabajos cuantitativos, no obstante el
investigador a menudo tiene la posibilidad de adaptar la estrategia a sus
necesidades. Cuando la investigación está altamente estructurada, a menudo se
utilizan instrumentos o herramientas para la recolección formal de datos.
Los recolectores de datos tienen una serie de resultados para los que se recogen
los datos. Sin embargo, el objetivo principal de la recogida de datos es situar al
investigador en una posición ventajosa para hacer predicciones sobre
probabilidades y tendencias futuras.
pág. 2
Cuestionario
1.- ¿De qué depende la recolección de datos?
R= Al tipo de investigación y al problema planteado.
2.- ¿Cuáles son los principales instrumentos para una encuesta?

R= entrevista y Cuestionario.
3.- ¿Para que las preguntas sean fáciles de comprender, precisas y claras como
deben ser?
R= a) Dato objetivo: edad, sexo, etcétera.
b) Cerradas: se contestan con si o no.
c) Abiertas: se contestan a criterio y juicio del entrevistado.
d) En abanico: presentan una serie de posibilidades para responder,
entre las cuales el entrevistado escogerá la que crea conveniente.
4.- ¿Cómo se clasifica la entrevista si esta fuera individual o colectiva?

R= Libre y Dirigida.
5.- ¿menciona como un testigo actúa mejor?

R= 1. Se le permite usar una forma narrativa.
2. Se le interrumpe menos.
3. Se le anima a seguir un orden cronológico.
4. Cuando las preguntas se utilizan únicamente para suscitar
narraciones.
6.- ¿Es lo más común de las técnicas de investigación?

R= La observación.
7.- ¿Es lo que el profesional investigador observa y recoge datos, producto de su

Observación?
R= Observación directa.
8.- ¿Se presenta cuando el investigador corrobora los datos que ha tomado de
otros?
R= Observación indirecta.
9.- ¿Esta observación, se necesita una participación directa entre el observador y el

contexto en donde se desarrolla la investigación?
R= Observación cualitativa.
10.- ¿las escalas en cuantos tipos de clasifican?

R= Se calisifican en 4 que son: Nominales, Ordinales,
Intervalos iguales, Cocientes o razones.
pág. 3
Conclusiones:
Este método de recogida de datos engloba el uso de métodos innovadores para
aumentar la participación tanto de individuos como de grupos.
Cualquier tipo de investigación marcará el rumbo de la toma de decisiones de la

empresa, así que presenta tu reporte de manera clara, enumera los pasos que
seguiste para la obtención de esos resultados.
Los métodos y técnicas de recolección de datos cuantitativos no proporcionan el

motivo de las respuestas de los participantes, a menudo no llegan a las poblaciones
subrepresentadas y pueden abarcar largos períodos de tiempo para recopilar los
datos. Por lo tanto, es mejor combinar métodos cuantitativos con métodos
cualitativos.
Bibliografía:
Tamayo y Tamayo, Mario (2001). El proceso
de la investigación científica: incluye
evaluación y administración de
proyectos de investigación. 4a. edición.
México DF, México: Limusa, 2004.
pág. 4

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2.- ¿Cuáles son los principales instrumentos para una encuesta?

4.- ¿Cómo se clasifica la entrevista si esta fuera individual o colectiva?

5.- ¿menciona como un testigo actúa mejor?

6.- ¿Es lo más común de las técnicas de investigación?

7.- ¿Es lo que el profesional investigador observa y recoge datos, producto de su

9.- ¿Esta observación, se necesita una participación directa entre el observador y el

10.- ¿las escalas en cuantos tipos de clasifican?

Cualquier tipo de investigación marcará el rumbo de la toma de decisiones de la

Los métodos y técnicas de recolección de datos cuantitativos no proporcionan el

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