UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES

UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE TECNOLOGÍA MÉDICA EN
LABORATORIO ANATOMÍA PATOLÓGICA
UNIDAD CURRICULAR: QUÍMICA PRÁCTICA

DOCENTE : Mg. Carmen Colonio García
ALUMNOS: HILARIO INOCENTE, Abigail Sabrina
CARBAJAL HILARIO, Viviann
HUAROC LAURENTE Nycohol
HUANCAYO-2023
INTRODUCCIÓN
Las preocupaciones ambientales no solo son en el Perú sino también a nivel mundial
estos han tomado potencia en los últimos años a partir de este tema la sociedad o
parte de esta se empieza a preocupar y ahí llega la toma de conciencia de lo
importante que es mantener nuestro medio ambiente vivo. Así también empiezan a
aparecer nuevas agrupaciones o corporaciones capaces de abarcar las en busca de un
nuevo desarrollo en los individuos y en el entorno de los mismos.
Al abarcar esta iniciativa hola medioambiental buscamos motivar y promover la
educación ambiental y la gestión comunitaria participativa para un desarrollo integral
del medio natural, social y cultural, a través de este proyecto, se pretende un cambio
cultural positivo, que comienza por establecer un sentimiento de ser parte de este
espacio y entorno, colectiva y los problemas ambientales.
Para lograr los cambios de mentalidad y conducta se realizarán actividades

medioambientales enfocados a jóvenes estudiantes de la Universidad Peruana los
Andes. Esta es la instancia que uno tiene para poder sensibilizar a las futuras
generaciones ya que el tema se abarca de una forma didáctica, teórica, visual.
La falta de información visual para la identificación del entorno en cada una de las
instituciones educativas hace más difícil lograr el interés de los alumnos que participan
en el proceso de aprendizaje, no permitiendo un adecuado desarrollo.
Suponiendo que una adecuada propuesta de educación permite a los alumnos

participantes una verdadera conciencia sobre el cuidado de nuestra flora y fauna
nacional, sobre todo en la áreas rurales que es donde se convive directamente con el
entorno natural local.
El objetivo de la educación ambiental es plantear criterios generales para que sirvan de

guías a las diferentes regiones a nivel nacional, para que ellos formulen sus propios
planes y proyectos de educación ambiental según sus recursos disponibles y el entorno
en el que se encuentran.
Los planes y proyectos deben ser formulados mediante la participación y deben
resultar de concertaciones entre instituciones, si se trata de una región, o de
consensos sobre la transversalidad del proyecto.
Como objetivo general de la política de educación ambiental, se puede expresar que la

acción educativa y formativa debe apuntar a generar conciencia y capacitar sobre las
formas ecológicas, económicas y socialmente válidas y viables sobre el uso de los
recursos naturales y el trato apropiado de los residuos sólidos.
OBJETIVOS GENERALES
Mejorar la infraestructura de la institución

educativa en materia ambiental para brindar una mejor
formación en valores y conocimientos a los alumnos sobre
la importancia del medio ambiente
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Incrementar el conocimiento, la sensibilidad y la

conciencia a los alumnos y profesores, sobre los problemas de
medio ambiente.
Involucrar la comunidad educativa y social para

poder desarrollar conciencia y expandir la experiencia
adquirida en otros lugares.
Desarrollar hábitos y compromisos frente a

situaciones ambientales.
CAPÍTULO I
MEDIO AMBIENTE
De todas las situaciones problemáticas que se

plantean desde el medio ambiente, cabe destacar la relacionada
con el manejo integral de residuos sólidos, dado que su
mal manejo y disposición final generan conflictos frente
al deterioro ambiental. Actualmente la sociedad se encuentra
inmersa en este problema, dado que su mal manejo conduce
inevitablemente a una catástrofe ambiental generada por la
insensatez humana de actuar negligentemente ante el medio
ambiente y su recuperación, desconociendo que se debe
manejar conscientemente el equilibrio que debe perdurar en los
ecosistemas .
Los residuos sólidos ocasionan una

problemática ambiental si no se manejan con eficiencia y
responsabilidad. Algunos efectos que causa el mal uso de los
residuos sólidos tiene que ver con la ocupación de
espacios que se pueden utilizar para fines productivos y que se
destinan al depósito de basuras, crean focos de
infección por la proliferación de insectos, se
produce un desgaste de los recursos naturales, lo mismo que el
deterioro del ambiente y se disminuye la vida útil de los
rellenos sanitarios.
Además, el manejo inadecuado de los residuos

sólidos conduce a otros problemas ambientales, como la
contaminación del agua , la suciedad, los represamientos y
agotamiento de los suelos y la contaminación del
aire.
CONCLUSIÓN
Se logró avanzar con la ejecución del proyecto logrando así la implementación y contribución
con nuestras áreas verdes en nuestra facultad con los carteles con frases colocados cerca de
los árboles, el colocado de piedras alrededor de estos, o sea el 100% de los rótulos en las área
identificadas para conservación. En el componente de fortalecimiento se trabajó estableciendo
las principales problemáticas de las organizaciones comunitarias y su fortalecimiento.
Este es un proceso de sensibilización a los lideres y estudiantes de la Universidad Peruana los

Andes, tienen noción de donde gestionar recursos y/o buscar soluciones a los problemas, todo
esto por la coordinación de acciones con instituciones con proyectos de gestión de la
conservaciones el área establecida.
Actualmente están colocadas de manera que rodean a los árboles las piedras que han sido
recolectadas posteriormente se hará la colocación de los carteles en puntos estratégicos para
que los estudiantes de la Universidad peruana los Andes puedan visualizar y a través de estos
generar conciencia para el cuidado del espacio establecido.
INTRODUCCIÓN:
Este proyecto
PROYECTO AMBIENTAL

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