MANUAL DEL MAESTRO06 JOVEN (1)

ESCUELA DE LÍDERES - NIVEL I
MODULO SEMINARIO ESPECIALIZADO DE JÓVENES_____________________________________________________________________________________

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TEMA I
JESÚS EN NAZARET... UNA JUVENTUD CONSAGRADA
OBJETIVO: Establecer las características de Jesús, como modelo de crecimiento integral para la vida
de los jóvenes de hoy.
TEXTO B ASE: Lc. 2: 52
INTRODUCCIÓN:
El tiempo de Jesús en Nazaret se conoce como su “vida oculta” y se le atribuye poca importancia. Sin
embargo, la tiene y mucho... a algunas personas le desconcierta el hecho de que Jesús se haya
ocultado en Nazaret por casi treinta (30) años, pero... que alcanzo Jesús en ese proceso durante todo
ese tiempo en ese lugar?
En Nazaret Jesús maduraba. Todo esto no deja de esconder un gran misterio al que se le trata de dar
explicaciones superficiales: Eran los años de preparación de Jesús y allí nos enseñó su humildad y
obediencia, y esto es verdad; pero no explica del todo lo que, aparentemente, aparece como un tiempo
excesivo e improductivo; aparentemente fue un despilfarro de los talentos sorprendentes de Jesús en
una aldea semipagana y sin prestigio (Juan. 1:46)
Entonces... ¿Por qué Nazaret en la vida de Jesús? ¿Qué significa Nazaret para nuestra vida humana y
cristiana? ¿Qué lecciones podemos aprender de este Jesús, hombre de hogar, oculto en la rutina diaria
de una aldea escondida en las montañas de Galilea?
Con la maternidad de Maria y el nacimiento de Jesús; se forma la primera familia del

cristianismo. Fueron Maria y José, los administradores del crecimiento de Jesús. En
Nazaret, Jesús pasa su tiempo de adolescencia, iba creciendo como un joven apuesto y
varonil. Experimenta los cambios de la transición de muchacho a joven, como
cualquier otro, pero con unos rasgos que son de ejemplo a la juventud de hoy...veamos.
El evangelista dice que en Nazaret, “Jesús siguió creciendo en sabiduría y estatura y cada vez más
gozaba del favor de Dios y de toda le gente” (Lc. 2: 52)
I. FORMACIÓN FAMILIAR Y SOCIAL
a) En Nazaret, Jesús día a día se va haciendo “hombre”:

La vida de relación familiar, el ejemplo de la paternidad de un José de conducta ejemplar, y de
una madre sabia y amorosa como Maria favorecen su crecimiento y madurez.
b) El estuvo sometido a sus padres terrenales:

Aunque Jesús era el Hijo de Dios, aunque estaba consagrado a lo espiritual, el dio una ejemplar
muestra de sencillez y obediencia. El gran deber de los hijos es obedecer a sus padres. La
obediencia incluye tanto la reverencia interna como también los actos externos. Esto traerá
prosperidad a su vida. Este principio se aplica aún a jóvenes cristianos que tienen padres
inconversos y su obligación es honrarlos (Ef. 6: 1-2)
Aunque los padres se opongan al evangelio, esto no excusa la desobediencia

de los hijos; aunque su falta de autoridad, lamentablemente, pueda
ocasionarla. Dios puede cambiar el corazón de sus padres y la oración es la
clave.
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ÁREA DE EDUCACIÓN CRISTIANA – MANUAL DEL MAESTRO
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c) Disfruta del sano compañerismo con los jóvenes de su vecindario:

Jesús como joven, vive cerca del lago de Tiberias. Sin duda aprende a nadar, a conocer de
barcas y de pesca;; ayuda a su padre en el taller de carpintería, y alivia a su madre en las tareas
pesadas del hogar.
d) Obtiene el valor de la humildad:
Los gestos sencillos y espontáneos de la vida de Jesús en su hogar de Nazaret, lo conllevaron a
obtener el valor de la humildad, del servicio incondicional y la autenticidad de sentimientos y
propósitos.
 Nazaret nos recuerda que la madurez del amor y la justicia se da en la relación con aquellas
personas que el Señor ha puesto en nuestro camino y han llegado a ser nuestros “próximos” o
prójimos. Ese es nuestro Nazaret: los familiares, los vecinos, los que comparten nuestra
vida cotidiana.
Imitar a Jesús en su inserción en la vida ordinaria de su hogar y de su aldea, que en

nuestro caso representa el medio social y familiar en que Dios nos ha colocado, nos
permitirá crecer en madurez y responsabilidad . El amor, el sacrificio, la solidaridad y el
servicio del evangelio, no se prueba en lo extraordinario de un evento o un lugar
ocasional, sino en la rutina de cada día.
II. PREPARACIÓN EDUCATIVA Y MISIONERA
a) Conocimiento cultural:
En la escuela Rabínica, que es como el colegio y la universidad de su tiempo, y en los libros y
las conversaciones con los compañeros y maestros, Jesús aprendió sobre las Escrituras, la
geografía y la historia de su pueblo.
b) Disciplina y teología:
Debió prepararse muy bien en largas jornadas de estudio de las Escrituras en la sinagoga de
Nazaret, y en la propia escuela de su hogar. Esto le serviría más adelante cuando asumió su
labor de ser maestro y predicador de las Buenas Nuevas,
c) Juventud y Santidad:
Durante su juventud, Jesús supo mantener su virginidad y pureza; limpio de pensamiento,
palabra y acciones, A pesar de todas las pasiones juveniles a que pueden estar sometidos los
jóvenes. Sus compañeros se van casando y formando hogares. Él espera... María. Y José
también esperan..... Ellos saben que se dará un signo: una orden de partida. Todos oran juntos,
trabajan juntos, aman juntos, hasta que llega el día. Primero será el encuentro y el bautismo con
Juan en el Jordán, luego las bodas de Canaá, la predicación, los milagros. Tenia entonces
treinta (30) años cuando inicio su ministerio publico.
 Cada joven seguidor de Jesús, tiene su propio Nazaret representado por el medio ambiente
de lugares, personas y circunstancias en que Dios lo ha hecho nacer y vivir, esto nos
prepara a la madurez espiritual y ministerial. Esta renuncia interior se expresa en una
práctica exterior caracterizada por un estilo de vida sencillo, sin ostentaciones ni lujos
innecesarios; coherente con el estilo de vida de Jesús: eso es Nazaret.
Antes de asumir las grandes responsabilidades de la misión y del ministerio

asignado por Dios o desenvolvernos en los ambientes superiores de nuestra
profesión o trabajo, debemos aprender a vivir una vida desprendida de vanos
prestigios, que exige renuncia y sacrificios. Esto nos permitirá, como ocurrió
con Jesús, crecer y madurar en libertad, sin ataduras ni compromisos con el
mundo y sus vanidades.
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III. UN DESEMPEÑO LABORAL RESPONSABLE
a) Una actitud de trabajo:

A Jesús se le identificaba como “el hijo del carpintero” (Mateo 13:55; Marcos 6:3). Podemos decir
que venía de familia trabajadora no sólo por su padre en la tierra (José, el ebanista de Nazaret),
sino por su Padre en los cielos (el laborioso Dios Creador, Arquitecto del universo)
b) De carpintero a maestros:
Jesús mismo fue un trabajador: Artesano, hijo de artesano, dejó a los treinta años su profesión
de carpintero, para hacerse maestro y predicador. Y desde entonces no se dio reposo en su
nuevo oficio. Jesús no perdió el tiempo en ocios innecesarios, lo cual le sirvió de preparación
para lo que sería su incansable labor ante la gran responsabilidad de la misión y el ministerio
asignado por Dios.
IV. UNA JUVENTUD CON PROYECCIÓN
El panorama que tenemos de los tres años de vida publica de Jesús es de jornadas apretadas,
de labor constante, solicitado siempre por su deber, acosado por la gente: un milagro aquí, un
sermón allá, una reunión y dialogo con sus discípulos; una polémica acalorada con sus
enemigos.
a) En Nazaret, Jesús, como joven, encontró el mejor ambiente para formarse y prepararse para
la gran comisión que le había encomendado el Padre.
b) Antes de iniciar un ministerio o labor misionera, necesariamente debemos aprender y
aprovechar la pedagogía del amor y disciplina que se vivencia en nuestro seno familiar.
c) Antes de asumir las grandes responsabilidades del ministerio, debo aprender a vivir una vida
desprendida de vanidades, aunque ello exija renuncia y sacrificio.
d) Debemos ser productivos laboralmente. El trabajo es digno y noble por tanto no debo perder
el tiempo en ocios innecesarios. Aunque supo también darse sus ratos de descanso y solaz
(con sus amigos íntimos en Betania, a orillas del lago o en sus expediciones de pesca); El
siempre, aún en sus descansos, fue productivo.
Para Jesús el trabajo tiene dimensiones de dignidad y nobleza insospechadas

que no se compaginan con el concepto de “trabajo-castigo” o “trabajo, fruto del
pecado”, que algunos predican. Las palabras y los hechos de las Escrituras, así
como el pensamiento y la acción del mismo Dios y el constante ejemplo de
Jesús, enseñan con claridad que el trabajo es digno y noble, que lejos de
rebajar o envilecer al ser humano, lo ennoblece y perfecciona como criatura de
Dios, constituyéndolo en colaborador de su creación.
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GUÍA DE ESTUDIO I
1. Según Lc. 2: 52, cuales son las cuatro (4) áreas de crecimiento que vivió Jesús?
a) Intelectual c) Espiritual
b) Físico d) Social
2. Según Efesios 6: 1 – 2, los hijos deben obedecer a sus padres; conforme al estudio
hecho, en que se evidencia que Jesús así lo hizo?
En que él estuvo sometido a sus padres terrenales durante su niñez y juventud
3. De que le sirvió a Jesús la formación en el hogar y los estudios académicos y teológicos

en la sinagoga de Nazaret?
En que más adelante como un maestro que fue, tuvo que soportar largas jornadas de
enseñanza y oración, le sirvió para tener la disciplina de búsqueda y de conocimiento
4. Según Mateo 13: 35 y Marcos 6: 3; que conclusión puede sacar acerca de la parte
laboral de Jesús en su juventud?
a) Venia de una familia trabajadora
b) Fue un trabajador – Artesano, hijo de artesano (Carpintero)
c) Jesús no perdió tiempo en ocios innecesarios
5. Nazaret en la vida de Jesús representa madurez del amor y formación de carácter,

previo al ministerio. Cada joven cristiano tiene su propio nazareth, que los prepara a la
madurez espiritual, según el estudio mencione los dos (2) aspectos en que hoy
representas a Nazaret?
a) En el medio ambiente, el lugar, personas y circunstanciasen que Dios lo ha hecho
nacer y vivir
b) La relación con las personas que Dios ha puesto en nuestro camino: familiares,
vecinos, amigos, los que comparten nuestra vida cotidiana
 TRABAJO EN EQUIPO
A criterio del maestro (a) éste orientará a sus alumnos ha elaborar una investigación, con
exposición o no, que amplíe este tema y que profundice algunos aspectos de este.
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TEMA II
GRACIAS SEÑOR, POR PERMITIRME SER JOVEN

(Características y necesidades del joven)
OBJETIVO:
 Estudiar la naturaleza y las características de los jóvenes, según su edad o etapa de
desarrollo, a fin de comprender sus necesidades básicas y facilitar el proceso de
enseñanza – aprendizaje hacia ellos (as)
TEXTO B ASE: Salmo 139: 14
INTRODUCCIÓN:
Dios creó al hombre como individuo único. No hay dos personas iguales en el mundo, ni una que pueda
reemplazar a la otra; cada quien tiene un gran valor (Salmos 139: 13, 15, 16)
Todo pastor, coordinador, maestro o líder, necesita descubrir las características

especificas de cada joven y comenzar en el punto mismo en el que dicha
persona se encuentra.
“... muchos creyeron en su nombre, viendo las señales que hacia. Pero Jesús mismo. No se
fiaba de ellos, porque conocía a todos, y no tenia necesidad de que nadie le diese
testimonio del hombre, pues él sabía lo que había en el hombre” (Juan 2: 23b – 25)
Necesitamos conocer cada una de las etapas de su desarrollo ya que de esta manera podemos
entenderlos y comprenderlos mejor, para ofrecerle de modo efectivo, un evangelismo, un discipulado y
un pastoreo creciente.
Según Juan 2: 23b –25, Jesús es el mejor ejemplo para saber como ministrar de manera adecuada a
todas las personas, sea niño, adolescente, joven o adulto, ya que él utilizo la “regla fundamental”:
Conocer a todos
Saber lo que hay en los hombres
Esta regla fundamental, recopilada en estas dos palabras: es un principio básico de todo ministerio y él
aplicarlas permitirá multiplicar a la iglesia por medio de un evangelismo bíblico y vivencial, además de
un pastoreo personalizado.
I. ¿QUÉ ES UN JOVEN?
Es una persona que se encuentra en una etapa de madurez y fortaleza, entre los 16 y los 28 años;
enfrenta el periodo del “nido vacío” ó “arrancar raíces” pues, en busca de lograr sus sueños o
metas, vivencia el desarraigo de la comodidad y seguridad del hogar paterno.
Es una persona en constante reto y definición de su personalidad lo cual va desde la búsqueda de

su propia individualidad, la tendencia a buscar apoyo en otros y deseo de ser diferente o
independiente.
Es una persona que se desarrolla entre las enseñanzas y preceptos que sus padres le dejaron y la
búsqueda de sus propias convicciones porque necesita comprender lo nocivo que es para su vida,
las corrientes actuales de este mundo, para poder enfrentarlo con optimismo y aprender a planificar
su futuro.
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II. CONOCIENDO AL JOVEN (Características por áreas)

JÓVENES (16 – 28 años)
CARACTERÍSTICAS IMPLICACIONES EDUCATIVAS

FÍSICAS
Fortalece su madurez
Superan la torpeza propia de la adolescencia
(Maduración; dejan el cuerpo aniñado)
Oscila entre 2 extremos: de ser incansables a dormir Actividades llenas de altos retos
todo el día Oportunidades para servir
Comen en exceso o menos de lo apropiado
(Alimentación alternativa)
Va alcanzando la adultez, en su organismo genital
MENTALES / INTELECTUAL
Enseñanza reflexiva, creativa.
Opina y decide Oportunidad para la discusión, (disfruta de debates)
Sienta bases para el desarrollo de una carrera Oportunidad para expresarse y “hacer”
Época de grandes decisiones y compromisos (laborales Ocasión para considerar todos los aspectos de cada asunto.
y académicos)
Responsabilidad creciente.
Mucho aprendizaje. Creativo y activo
Principios para tomar decisiones. Desafío de encontrar el
Razonador. Idealista. Retiene conceptos. Discute plan de Dios para su vida.
A menudo duda. Quiere comprobar Amplitud y profundidad en el estudio bíblico.
Soñador pero al mismo tiempo criticón
SOCIALES
Buen tiempo para adiestrarse para ser líder y servir.
Se enamora y define una relación de noviazgo
Acepta responsabilidades como guiar a otras personas Oportunidades para asociaciones de carácter sano
Tiene mayor claridad de lo que es la autoridad Un maestro que sea amigo y en quien pueda confiar.
Asume roles para encontrar el lugar propio Oportunidades para pensar y decidir.
Me veo bien? Que piensan los demás de mí? son Reuniones y establecimiento de amistades
interrogantes con los que convive a diario Conocimiento y responsabilidades de la paternidad
EMOCIONALES
Alto sentido de valoración
Grandes iniciativas con impulsos creativos y valientes
Necesita oportunidad de actividades durante la semana
Se despierta su sentido de valoración, menos temeroso
y preocupado Necesita comprensión
Romántico. Interesado en el sexo, el amor y el Mucha responsabilidad
matrimonio Instrucción en relaciones familiares y conyugales
A Veces está deprimido y otras veces eufórico
ESPIRITUALES
Estimule la toma de decisiones a partir de principios
Cuestionamiento y duda doctrinal. cristianos y dirigidas al logro de objetivos espirituales.
La fe puesta a prueba. Necesidad de ver un cristianismo personal que funciona.
Anhelo de seguridad. Descubrir que la Palabra es verdad y que Cristo es real.
Posibilidad de máximo crecimiento Necesita oportunidades para la participación en
Capaces de llevar una vida cristiana apasionada y fuerte actividades evangelísticas
crecimiento en el testimonio cristiano.
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III. PARÁMETROS PARA ORIENTAR EL DESARROLLO DEL JOVEN
Si analizamos el proceso de crecimiento de una persona, encontramos los siguientes pasos y

características así:
1. Niño Recién nacidos Totalmente dependiente de los padres
2. Niños en Crecimiento Independientes físicamente
3. Muchachos en adolescencia Independiente mentalmente de sus padres
4. Jóvenes (Definidos) Independencia real (han dejado a los padres)
5. Casados Dependencia mutua y gratificante (una sola

carne con su pareja)
6. Casados y con Hijos Generadores de dependencia y cuidado
Los parámetros del plan de Dios para el pleno desarrollo del hombre indican lo siguiente:
a) Dios hizo el hombre como varón y hembra (Gn. 1: 27)
b) A los dos los creo a su imagen y semejanza, a los dos los bendijo, a los dos les
encomendó la tares de reproducirse y a los dos les dio autoridad sobre la creación
(Gn. 1 : 28)
c) A los dos los hizo Dios para complementarse mutuamente (Gn. 2: 18-23 / I Co. 11 – 11)
d) Dios institucionalizó el matrimonio tanto para que el hombre como la mujer, viviendo en el
Señor, disfruten a plenitud (Gn. 2: 24)
e) Entre el hombre y la mujer debe haber dependencia mutua y respeto mutuo; ninguno de
los dos es superior al otro (I Co. 7: 1 – 8)
f) La plenitud en el Señor se logra tanto como soltero como casado.. El soltero (la soltera)
debe preocuparse por agradar al Señor y los casados tanto de agradar a Dios como a su
cónyuge (I Co. 7: 32 – 38)
g) El Señor Jesús se ocupo de declarar que muchas personas no se casan por varias
razones (Mt. 19: 12)
 Discapacidad de nacimiento---------------------------Dependencia de sus padres siempre
 Discapacidad por circunstancias------------------- Independencia pero sin descendencia
 Discapacidad por causa del reino------------------- Independencia de otros y en

(don de abstinencia dado por Dios total dependencia de Dios
de manera sobrenatural)
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GUÍA DE ESTUDIO II
1. Según Juan 2: 23b – 25; Jesús es el mejor ejemplo acerca de cómo atender las
necesidades de las personas, basándose en dos (2) aspectos fundamentales:
a) Conocer a todos
b) Saber lo que hay en las personas
2. Según lo estudios, mencione por lo menos dos (2) características mentales del joven en
cuanto a la opinión y las decisiones:
a) Razonador, idealista, retiene conceptos.
b) A menudo duda, discute y quiere comprobar
3. Según lo estudiado, mencione por lo menos dos (2) características sociales del joven
a) Se enamora y define una relación de noviazgo
b) Acepta responsabilidades como liderar a otras personas
4. Según lo estudiado, mencione por lo menos dos (2) características Espirituales del
joven
a) Entra en cuestionamiento doctrinal
b) Capaz de vivir una vida cristiana apasionada
5. Según lo estudiado, relacione dos (2) pasos que en forma general seda en el desarrollo
de una persona desde niño a joven en cuanto a su dependencia e independencia:
a) Niños Recién nacido Totalmente dependiente de los padres

b) Niños en Crecimiento Independientes físicamente
c) Muchachos en adolescencia Independiente mentalmente de sus padres
d) Jóvenes (Definidos) Independencia real (han dejado a los padres)
e) Casados Dependencia mutua y gratificante (una sola
carne con su pareja)
f) Casados con Hijos Generadores de dependencia y cuidado
exposición o no, que amplíe este tema y que profundice algunos aspectos de este
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TEMA III
PROTEGIENDO LAS NECESIDADES Y LOS RETOS DEL JOVEN

OBJETIVO: Establecer parámetros de las maneras de cubrir las necesidades que tiene un joven frente
a los cambios y características de su edad
TEXTO BASE: I Juan 3: 19 - 22
INTRODUCION:
Una de las características del joven en sus primeras etapas, es el impulso a liberarse del liderazgo de
los “patrones paternos”, sin embargo se encuentra aún “atado” a sus padres, sobre todo, por su
dependencia económica. Pero al llegar a los 16 - 18 años, comienza el periodo de “desarraigo” o como
otros llaman, de “arrancar raíces”, es decir, que el joven, por una u otra causa debe desprenderse de
sus padres. Por ejemplo, su partida a la universidad, la búsqueda de un trabajo, el servicio militar etc.
en esta etapa el joven tiene sentimientos interiores de desafiar la vida en busca de lograr lo que anhela
y por otro lado, tiene el sentimiento de dependencia y apoyo de otras personas.
El Joven de 16 – 18 años, se encuentra ante la incógnita de cómo enfrentar al mundo adulto. Las
pregunta que comenzaron a formularse en el periodo de la adolescencia, se tornan más criticas “quien
soy”, “Cuál es la verdad”, Que carrera estudio”, “como logro mis aspiraciones?”. Si el joven no ha
cimentado su fe, las dudas pueden hacerse más críticas en este nuevo periodo. Cualquier joven sabe
que ingresar a la universidad puede ser motivo de una crisis seria. El bombardeo ideológico
generalmente contrario al cristianismo en las universidades, coloca al joven entre la espada y la pared.
El joven que trabaja, tendrá muchas veces la presión de sus compañeros inconversos va descubriendo
lo duro que es el “sistema” para ganarse la vida. ¿Cuales son esas necesidades? ¿Cómo cubrirlas
adecuadamente?
I. LA NECESIDAD Y EL RETO DE UN BUEN AUTOCONCEPTO

a) Incidencia de lo que yo pienso de mi y el concepto de otros (Salmo 73: 2 – 26)
El auto concepto se produce a través de los años con base en diversas experiencias (negativas y
positivas) que estén grabadas en la mente, lo cual ejerce una gran influencia en la forma de pensar,
sentir y actuar generalmente. El auto-concepto está estructurado por lo que pensamos de nosotros
mismos y por mi perspectiva de lo que las demás personas piensan que somos.
b) Oscilación entre el “yo dependiente” y el “yo independiente” (Fil. 4: 10-17)
Por diferentes caminos, el joven enfrenta la necesidad de «penetrar en el mundo, en sus
actividades, en busca de lograr sus sueños o metas y esto implica el reto desarraigo de la
comodidad y seguridad del hogar paterno. Pero en esta etapa, el joven se encuentra oscilando entre
el «Yo Fusionador y el Yo Buscador>>. El primero puede resumirse como la necesidad de
«pertenecer» o «depender» de alguien, es un impulso interior de buscar apoyo y seguridad en el
otro. Él <<Yo buscador>>, en cambio, consiste en ese impulso que siente el joven de encontrar su
individualidad, encontrarse a sí mismo, ser dueño de su vida.
Por ejemplo un(a) joven que quiere «independizarse» de sus padres,
inconscientemente transferirá esa dependencia hacia un novio(a), su
esposo(a), una amigo(a)
c) Evitar los extremos de dependencia y egocentrismos

El joven debe desarrollarse como persona entre las enseñanzas y preceptos que sus padres le
dejaron y la búsqueda de sus propias convicciones. Si el joven se deja llevar por el «Yo
Fusionador» será un adulto dependiente con poca personalidad y muy bajo autoestima. Si por el
contrario se deja arrastrar por el impulso del «Yo Buscador» puede transformarse en un individuo
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egocéntrico, sin escrúpulos, con una vida que gira alrededor de lo que el mismo pretende, aunque
para ello deba «usar» a los demás.
d) Tomar como referente de identidad a Jesucristo (Ef. 4: 13)

Jesucristo es el modelo perfecto que el joven debe seguir frente a ese nuevo reto de definir un
correcto auto concepto, Él como nadie, supo depender del Padre. Y como nadie Jesús tenía muy
bien definido quien era y a donde iba.
II. NECESIDAD DE IDENTIDAD Y ESTABILIDAD
a) Permitir la expresión de pensamientos y sentimientos

Abrir espacios para la expresión de pensamientos y sentimientos, es muy importante en el
desarrollo personal del joven. Estos espacios deben ser abiertos en un ambiente homogéneo entre
sus “pares” (joven de su misma edad) pero de proyección o incidencia hacia el resto de la sociedad.
Con sus acciones y expresiones deberán afectar, mejorar o cambiar al resto de la sociedad.
b) Tener orientación previa al matrimonio
A partir de los 16 – 18 y hasta los 30, es cuando la mayoría de los jóvenes en las iglesias se casan
Es cuando el líder de jóvenes debe entablar mas que nunca el dialogo con ellos. Esto es importante
ya que muchos llegan al matrimonio buscando su «identidad» y esto, es un error. La prueba más
palpable es que luego de casarse, muchas parejas jóvenes dejan de ser «activas» en la
congregación y pasan a ocupar un lugar pasivo.
c) Lograr matrimonios con identidad definida
No es lo mismo ir al matrimonio en busca de identidad a tener esa identidad y con ella afrontar el
matrimonio.
Los jóvenes seguros de quiénes son en Cristo, con personalidades estables, serán más útiles para
el Señor después de casados. Pero quienes no han encontrado aun su identidad enfrentan el
matrimonio con personalidad inestable o de doble animo y por otro lado abandonan la obra del
Señor hundiéndose en el mar del afán y lo cotidiano.
d) Evitar que la autoafirmación se busque en los hijos o en los estudios
Muchas jóvenes anhelan tener un hijo, y analizando el caso uno llega a la conclusión que lo que
buscan es afirmar su sentimiento de valía y autoafirmación como madre. Algunas jóvenes hacen
que su vida gire «en el hijo» y este es la excusa para alejarse de la Iglesia. Mientras que otras
jóvenes al casarse y tener hijos son más y más útiles a la congregación, sin necesidad de descuidar
su hogar. Es el mismo caso con los que hacen girar su vida alrededor de sus estudios o el trabajo
Veamos el ejemplo de dos jóvenes que ingresan a la Universidad. Uno de ellos hace girar
su vida en sus estudios y a partir de su ingreso a la Universidad ya se anuló como
cristiano. Para este joven el estudio es «todo». Pero otro ingresa a la Universidad y
continúa siendo útil al Reino de Dios, incluso dentro de la misma Universidad, porque el
centro de su vida es Cristo. Lo mismo podemos decir, del trabajo, del noviazgo, etc.
II. NECESIDAD DE ESPIRITUALIDAD Y MINISTERIO
a) Iniciar la espiritualidad con un genuino encuentro con Cristo(Mt. 7: 24 – 27)

El joven desea vivir una vida que agrade a Dios, pero a veces se siente frustrado frente a sus faltas.
Conocer a Jesucristo como Salvador y como el mejor amigo que siempre estará a su lado; será la
mejor y única alternativa aceptada para su crecimiento espiritual, entendiendo que ésta no es un
estado o posición a que por fin se llega; sino una dinámica en la que se camina durante toda la vida.
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b) Despertar en el joven la convicción de fe (Mt. 7: 7 – 11 / Rom. 4: 13 – 16)

A partir de los 18 años y sobre todo, en la década de los 20 años, existe una expansión en los
ideales del joven. Los sueños que tenía en la adolescencia pasan a ser una meta que alcanzar. Por
lo tanto, si en el período de la adolescencia y al comienzo de sus veinte años, la Iglesia no ha
logrado despertar en el joven la convicción de que el cristianismo es algo por lo que vale la pena
vivir y si no encuentra en su propia congregación esos <<modelos>> de cristianismo, los buscará
fuera de la congregación.
Para evitar eso no hay nada mejor que una congregación donde sus líderes vivan un cristianismo
desafiante y dinámico. Por esto es tan importante la formación de buenos líderes para dirigir jóvenes
Cuando el pastor y líderes principales de la congregación son personas con una vida
cristiana auténtica, desafiante y contagiosa, los jóvenes de dicha congregación no
tardarán en ser verdaderas columnas para la misma, incluso más que los adultos.
Siempre habrá, por supuesto, jóvenes que se aparten del cristianismo a pesar de
tener excelentes ejemplos en sus líderes; pero debemos reconocer que el número
será notablemente menor.
c) Brindar atención especial a los jóvenes universitarios ( I Co. 1: 18 – 31 / Prov. 2: 1 – 7)

En las congregaciones de ciudades solemos tener una diversidad de jóvenes respecto a su
estrato sociocultural y su preparación académica. Un grupo de jóvenes que requieren una
atención cuidadosa es el grupo de los universitarios que frecuentemente dice <<Estoy
cansado de la religión>>, es decir, muchos jóvenes reaccionan en contra de la falta de
contenido de la religión. Otro comentario frecuente es «lo que importa es la sinceridad», es
decir, que no importa qué creemos. Ante esta realidad, el líder cristiano debe prepararse
profundamente en la singularidad del cristianismo y presentar a sus jóvenes universitarios
las genuinas evidencias que hacen del cristianismo no una religión, sino una vivencia con
un Cristo vivo, y que nuestra fe tiene sus fundamentos en hechos históricos concretos que
pueden ser comprobados.
III. NECESIDAD DE DEFINICIÓN ACADÉMICA / LABORAL

a) Despertar en el joven metas elevadas (Prov. 3: 1 – 8)
Todo joven quiere tener éxito. Estudiar y esforzarse para alcanzar metas, esto implica usar
conocimiento y administrar bien los recursos y talentos que se poseen. Los jóvenes
necesitan aprender a perseverar frente a los obstáculos, exigirse excelencia, mantener
integridad personal y elevadas normas de vida.
b) Apoyar a los jóvenes de poca preparación académica (Fil. 4: 12 – 13)

En las Congregaciones, nos encontramos con muchos jóvenes con grandes limitaciones sociales y
personales, como son la pobreza social propia de su contexto; limitaciones personales como la falta
de preparación académica, ya que la mayoría no tiene posibilidades para continuar sus estudios. El
joven del campo o de la ciudades pequeñas será diferente al de las ciudades en la medida que las
circunstancias socioeconómicas lo hayan obligado a «enfrentarse a la vida» para ganarse el pan
cotidiano.
Por ejemplo habrá un gran abismo entre un joven de 18 años que desde niño en una
montaña tuvo que aprender a «volar machete», limpiando fincas ajenas o cortando
caña para sostener la familia que el joven de clase media o solvente que tiene la
oportunidad de estudiar sin trabajar y siempre le han dado lodo lo que necesita. El
perfil psicológico, los sueños, las metas y el pastoreo serán diferentes para uno y otro.
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c) Apoyar al joven con una realidad laboral inminente (Jeremías 29: 11 – 14)
Un joven que ha tenido que trabajar desde temprana edad para ayudar a sus padres a tener las
cosas elementales en su casa, tendrá una realidad interior muy diferente al joven cuya preocupación
más grande es no dejar de estar a la moda del último blue-jeans. Pero a ambos hay que llevarlos a
un mismo objetivo: ser transformados a la altura de aquél varón perfecto, Jesucristo.
El joven no importa cuán pobre sea, debe encontrar en Cristo su identidad. Su sentido de valía no
está en el dinero o cuanto pueda estudiar. Debe comprender que <<vale>> para Dios porque es su
hijo. Este joven puede identificarse plenamente con un joven llamado Jesús que nació y creció en el
seno de una familia obrera. José su padre ganaba el sustento de su familia con el trabajo de sus
manos. ¡Cuántas horas habrá pasado Jesús como niño o quizás como joven ayudando a su padre
en la carpintería!
CONCLUSIÓN
Cuando un joven se encuentra en Cristo, su sentimiento de valía depende de lo que es para Dios y no
cuánto sabe o tiene. Debemos ser sensibles a las diferencias no sólo temperamentales, sino
socioeconómicas de nuestros jóvenes para poder comprenderles mejor.
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GUÍA DE ESTUDIO III
1. Según lo estudiado, mencione en forma general las cuatro (4) necesidades y retos
principales a los que se enfrenta un joven
a) Un Buen Auto-concepto c) Espiritualidad y Ministerio
b) Identidad y Estabilidad Emocional d) Definición Académica / Laboral
2. Según Ef. 4: 13 cuál es el referente o modelo más indicado para la definición de un

autoconcepto adecuado?
 Jesucristo, al cuál debo llegar a parecerme en su carácter
3. Frente a la necesidad de lograr específicamente una identidad y estabilidad emocional

mencione los cuatro (4) aspectos que un líder juvenil debe hacer con sus discípulos
a) Permitir que ellos expresen sus pensamientos y sentimientos
b) Darle orientación previa al matrimonio
c) Lograr matrimonios con identidad ya definida en la fusión
d) Evitar que la autoafirmación se busque en los hijos o en los estudios o trabajo
4. Para que en el joven se despierte una verdadera convicción de fe; ¿Cuál es la clave
que debe tener en cuenta la consagración en su proceso de formación?
 Formar pastores y lideres que tengan una vida cristiana autentica de buen testimonio
como ejemplo e inspiración para ellos
5. Según lo estudiado frente a la necesidades de una definición académico / laboral,

mencione tres (3) aspectos que se debe tener en cuenta en el trabajo con jóvenes
a) Despertarle el deseo por metas elevadas

b) Apoyar a los que tienen poca preparación académica
c) Apoyar los frente a una realidad laboral inminente
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TEMA IV
LA FAMILIA Y LOS ROLES DE CADA MIEMBRO
OBJETIVO: Entender el plan que Dios tiene al constituir “Familias Sacerdotales” y el aporte que se
espera de cada miembro para la armonía hacia el logro de este propósito.
TEXTO BASE: Ef. 6: 1 – 4
INTRODUCCIÓN
Es importante comprender la intención de Dios de redimir familias y restáuralas a su plan original
para vivir eficazmente dentro de las relaciones que Dios ha ordenado a los hogares, Bíblicamente la
familia debe proyectarse así:
A. UNA FAMILIA CON ESTABILIDAD CONYUGAL (Lucas 14: 27 – 30)

Cualquiera pues, que quiere construir la gran torre llamada matrimonio, primero debe analizar si
puede llevarlo hasta el final, no vaya a ser que empiece con mucho entusiasmo y después de
algunos años, abandone el hombre a su mujer, o la mujer abandone a su marido, y venga la
separación.
Los demás van a hacer escarnio de él, van a decir: ese hombre empezó
con mucho entusiasmó y vean cómo dejó a su mujer y a sus hijos.
B. UNA FAMILIA CON DESCENDENCIA (Salmo 127: 3 – 5)

¿De qué le servirá al que edifica la casa, si no tiene en su familia quien habite en ella además
del que edifica?. Los niños son la heredad que Dios mismo dará, pues de otro modo, si un
hombre muere sin hijos, su casa queda por edificar.
C. UNA FAMILIA BENDECIDA (Salmo 128: 1 - 4)

El hombre que teme a Dios tendrá una esposa como la vid, es decir llena de alegría y en
fructificación. Los hijos serán como olivos. El olivo representa la unción de Dios que es lo que
da fuerza a la familia para la conquista. El significado de la unción con aceite es que Dios
peleará por nosotros; por esa familia.
I. EL PADRE CON UN CORAZÓN Y UNA PATERNIDAD EJEMPLAR

Lo que esta más cerca del corazón de Dios, es el corazón de un padre, porque la naturaleza misma de
Dios es primordialmente la de un Padre. En el corazón del Padre se unen: la dulzura, el amor, la
compasión, la misericordia y la provisión.
La palabra “familia” en el original significa “paternidad”. En este Tiempo, Dios quiere restaurar la
paternidad dentro de las familias; que los hombres rescaten su autoridad de padres; que puedan
construir relaciones con sus hijos ya que el hombre es el que proyecta el destino de su familia. Un padre
guiado por Dios tiene características diferentes a las enseñadas por el mundo y son las siguientes.
1. SER MISERICORDIOSO (Lucas15: 20)

El Padre está pendiente de recibir y perdonar a su hijo menor a pesar de su rebeldía; el
siempre estaba esperando su regreso y cuando lo ve a lo lejos, no espera que llegue a
la casa sino que corre hacia el, lo abraza y lo bendice (Cualquiera que quiera dar amor a
otro, debe primero recibir el amor del Padre).
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15
2. UN PADRE DE MULTITUDES (Génesis 17: 5-6)

Abram significa “padre enaltecido y palo seco”; su nuevo nombre Abraham significa: “Padre de
multitudes”, Dios se agradó de la fe de este hombre y tuvo la convicción de que él enseñaría a sus
hijos en el temor de Dios; le plació extender su descendencia por mil generaciones.
3. UN PADRE QUE BENDICE A SUS HIJOS (Génesis 27: 27-29)

La bendición es el camino que el padre le traza a sus hijos: cada palabra que sale de sus labios
activa las esferas espirituales y los pone a trabajar para que todo lo que ha dicho sobre ellos se
cumpla. Los padres deben bendecir a diario a cada uno de sus hijos; pedir para ellos la protección
divina, la paz espiritual, la provisión financiera, la armonía familiar y la unción de multiplicación.
4. UN PADRE EJEMPLAR(Salmo 15: 1 - 5)

las características de un padre ejemplar son:
a) Hombre comprometido con las cosas de Dios (v. 1)
b) Con una vida de integridad permanente (v. 2)
c) Nunca habla mal de otro, ni acepte murmuraciones de su prójimo (v. 3)
d) Cumple lo que dice (v. 4)
e) Transparente en sus finanzas (v. 5)
II. EL PAPEL DE LA MADRE VIRTUOSA
Siguiendo los lineamientos de la “mujer virtuosa”, estas son sus características (Prov. 31: 10 – 31)
a) Es un regalo de Dios para el que la tiene por esposa; porque es más valiosa (V.10)
b) Da confianza a su esposo y tiene la unción para atraer la prosperidad (V.11)
c) Es de bendición para su marido todo el tiempo (V.12)
d) Es laboriosa (V.13)
e) Sabe tener recursos (V.14)
f) Vela por el bienestar de su familia (V.15)
g) Se preocupa por dejar herencia para sus hijos (V.16)
h) Es esforzada y valiente (V.17)
i) Tiene discernimiento para las finanzas; y su espíritu es sensible a la revelación divina (V.18)
j) Sabe hacer su trabajo (V.19)
k) Es misericordiosa con los necesitados (V.20)
l) Es precavida con su familia (V.21)
m) Es elegante (V.22)
n) Motiva su marido al ministerio (V.23)
o) Es empresaria (V.24)
p) Se anticipa a los acontecimientos (V.25)
q) Siempre tiene una palabra de sabiduría (V.26)
r) Sabe valerse por si misma sin ser carga para nadie (V.27)
s) Sabe ganarse el respeto y la admiración de su familia (V.28)
t) Se sale de lo común, sobresaliendo ante los demás (V.29)
u) No se deja engañar por su apariencia física, pues toda su confianza está puesta en Dios (V.30)
v) Sus obras son más elocuentes que sus palabras (V.31)
Honrar a los padres es un mandato divino que va acompañado de una doble promesa:
a. Te irá bien en todo lo que hagas
b. Prolongarás tus años sobre la tierra.
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III. EL JOVEN OBEDIENTE QUE HONRA A SU FAMILIA
 El hogar es como un terreno donde las semillas de las palabras que se expresaron en el pasado son
las que han germinado con todas sus consecuencias en el presente; por eso, lo que sembremos
ahora, dará sus frutos en el mañana (Gálatas 6: 7-9)
 El éxito de una persona depende de la manera como éste trate a sus padres: si los menosprecia,
injuria y maldice, sus días serán acortados; más si los bendice y los honra, sus días serán
prolongados (Ef. 6: 1 – 3)
 Entonces que debe hacer un hijo frente a sus padres?
1. SER OBEDIENTE A ELLOS (Efesios 6: 1 / Ro. 13: 2)

2. RECIBIR SUS CONSEJOS Y ENSEÑANZAS (Proverbios 1:8)
3. TRAER ALEGRÍA A LA VIDA DE ELLOS (Proverbios 10: 1)
4. CUÍDALOS EN LA VEJEZ (Proverbios 23:22)
5. MOTIVARLOS A QUE SEAN PERSONAS CON FE (Heb. 11: 1)
Una vida de fe no se deja influenciar por las circunstancias, sino que aprende a
hablar la Palabra de Dios; a expresar su consejo. Lo opuesto al positivismo es
negativismo. Debemos tener el mensaje correcto de la Verdad, aprendiendo a
mirar las cosas con los ojos de la fe.
6. ENSEÑÁRLES INTEGRIDAD (Tito 2: 7)
Presentándote como ejemplo de buenas obras en la enseñaza mostrando

integridad, seriedad integridad en las relaciones sentimentales, implica no juegue
con los sentimientos de nadie; que nunca traicionen a nadie.
7. AYUDARLES EN LA ESPIRITUALIDAD Y DEVOCIONAL DIARIO (Josué 1: 8)
Así como necesitamos alimentar nuestro cuerpo físico, necesitamos también

nuestro ser espiritual. El alimento para el espíritu se obtiene a través del estudio de
la Palabra de Dios y nuestra vida constante de oración. Propóngase a estudiar uno
quince minutos la Palabra de Dios y compartirlo en familia (devocional o altar
familiar diario)
8. MOTÍVARLES A QUE TENGAN UN ESPIRITU DE SUPERACIÓN (Fil. 3: 13 – 14)
Lo que este mundo está pidiendo a gritos no es un nuevo electrodoméstico, ni

vehículos más potentes sino la estabilidad familiar y la única manera de hallarla es
a través de Jesucristo. Tenemos que ser embajadores de Jesús ya sea en la
universidad, en el colegio o en la empresa y específicamente en nuestro hogar
9. ENSEÑARLES A RELACIONARSE (Gal. 6: 2)
Ayúdeles en las relaciones humanas. Enséñeles a que tengan buen trato con sus
familiares, amigos, compañeros; que no utilicen un vocabulario del “vulgo”. Que se
expresen bien; que no tomen los dichos de los compañeros del barrio; que se
expresen lo mejor que puedan, que se vistan lo mejor posible y que sean lectores
de fe y de éxito.
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10. TENER DIALOGOS PADRES-HIJOS MUY SEGUIDO (I Cor. 1: 10)
Uno de los problemas en la sociedad actual es que la tecnología y los “amigos

virtuales” (ciberamigos) han llevado cada vez más al distanciamiento entre los
miembros de la familia por tal motivo es fundamental que tanto los padres como los
hijos pongan de su parte para establecer puentes de acercamiento y hacer de
lado todos los impedimentos que han obstaculizado el gozar de una buena
comunión.
a) Crear un ambiente propicio para la comunicación

b) Realizar actividades recreativas que integren a cada uno, teniendo en cuenta
cada una de sus edades.
c) Tenerse en cuenta, en las decisiones importantes que tengan que tomar como
familia
d) Tratarse entre si, con respeto como trata a sus amigos.
e) Que ellos sientan que son las personas más importantes para tí.
CONCLUSIÓN
Entendiendo que el propósito de Dios es construir en este tiempo “familias sacerdotales”, cada uno de
sus miembros debe esforzarse por traer la presencia de Dios a sus hogares, de esta manera el Espíritu
Santo mantendrá la armonía dentro de las familias.
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GUÍA DE ESTUDIO IV
1. ¿Cuáles fueron las pautas que Dios le dio a la primera pareja, según Génesis 2: 24?
a) Dejar a los padres
b) Unirse a su cónyuge
c) Ser una solo carne
2. Según Salmos 128: 1 – 4 cual es el rol del hombre, la mujer y los hijos?
a) Hombres temeros de Dios
b) Mujeres fructíferas como la vid
c) Hijos ungidos como el olivo
3. Según lo estudiado en forma general, cual es la característica más sobresaliente que se

espera del padre, de la madre y del hijo?
a) Un padre con corazón y paternidad ejemplar
b) Una madre llena de virtudes
c) Un hijo obediente que honre a su familia
4. Según lo estudiado en el tercer sub-tema mencione las cuatro (4) primeras cosas que el
joven, como hijo, puede hacer ante su padre
a) Ser obediente a ellos
b) Recibir sus consejos y enseñanzas
c) Traer alegría a la vida de ellos
d) Cuidarlos en su vejez
5. Según Josué 1: 8 y conforme a lo estudiado, de que manera puede el joven cristiano

bendecir a diario toda su familia?
Motivándoles y reuniéndoles mediante la meditación de la Palabra y Oración en familia
(Devocional diario o altar familiar)
A. Cada alumno en una hoja, anote su reflexión de cómo ha sido la relación con su
padre, madre, o hermanos antes de conocer a Cristo, y como es esta situación
actualmente.
B. Si en este momento sus relaciones no son buenas con algún miembro de su familia, pídale a
Dios que en su corazón pueda tener una actitud de perdón y poder restaurar esa relación.
Compartir como equipo su experiencia de restauración en próxima clase a criterio del maestro
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TEMA V
FORTALECIENDO LA COMUNICACIÓN INTRAFAMILIAR
OBJETIVO: Entender que la clave para una excelente comunicación interpersonal radica en cultivar
primero una estrecha relación con el Espíritu Santo
TEXTO BASE: Lc. 6: 45
INTRODUCCIÓN
COMUNICAR ES…Dar o intercambiar ideas, sentimientos, información o cosas semejante por escrito,
de palabras, por señales, por símbolo, gestos etc.
La comunicación se puede describir como “proceso (verbal o no verbal) mediante el cual se comparte
información con otra persona de tal forma que el otro comprenda lo que uno expresa. En el proceso de
la comunicación están implicados el hablar, el escuchar y el comprender”.
Aunque estamos viviendo en la era de las comunicaciones, el problema número uno en la mayoría de
los hogares es la falta de una excelente comunicación, no hay nada más trágico para cualquier persona
que el ver que la relación con su pareja se deteriora y que no puede hacer nada para mejorarla. Pero
sabemos que la Biblia nos da la respuesta para poder rescatar los valores perdidos y tener una
excelente comunicación, ya que está al alcance de cada uno de nosotros. Existe una urgente necesidad
que dentro del seno familiar haya una buena comunicación, pues sin ella es imposible construir un
buen hogar. La torre de Babel quedó inconclusa, tuvo que ser abandonada porque nadie podía
entender el lenguaje de sus compañeros;
I. ASPECTOS QUE DETERIORAN LA COMUNICACIÓN
1. ACTITUDES ERRADAS (Números 13: 30)

a) Por tener una actitud incrédula, 10 de los 12 espías, hablaron mal en su informe de inspección y
por causa de esto, se perdió toda esa generación, pues cayeron postrados en el desierto
b) Moisés por tener una actitud de enojo, golpeo la piedra, en vez de hablarle, tal como Dios se lo
había ordenado; y por esto no pudo entrar en la tierra de Canaán.
2. PALABRAS QUE DAÑAN (Lc. 6: 45 / Santg. 3: 8 – 10)

a) Las mayores ofensas por lo general se cometen en momentos de ira o desesperación. Sabemos
que “De la abundancia del corazón habla la boca”. Nuestras palabras o nos dignifican o nos
avergüenzan.
b) A veces al hombre se le olvida que la mujer es un vaso frágil y que la manera más fácil de
destruirla es usando palabras ofensivas, de menosprecio, de humillación o de violencia. No
obstante, el Señor Jesús nos enseñó la manera correcta como el hombre debe tratar a su mujer:
Efesios 5: 2 “Maridos, amad a vuestras esposas como Cristo amó a su Iglesia”.
3. TEMOR A COMPARTIR LOS SENTIMIENTOS

Otra razón, por la que los cónyuges no logran comunicarse de modo correcto y eficaz, es que temen
compartir sus sentimientos y pensamientos íntimos. El temor de encontrarse con la dolorosa actitud
de rechazo bloquea el deseo de intercambiar pensamientos y sentimientos
4. UNA AUTOESTIMA BAJA

Para algunos resulta más fácil evitar y reprimir lo que piensa y sienten que aprender a expresarlo
correctamente. Esto razón se relaciona estrechamente con la autoestima
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5. REITERADOS FRACASOS
Otra razón por la que una pareja no puede comunicarse de modo satisfactorio, son los reiterados
fracasos en los intentos por establecer puentes de diálogos estables. Si cada vez que uno de los dos
cónyuges trata de entablar una conversación intima, el otro cambia de tema o simplemente da media
vuelta, esto puede llevar a crear que la comunicación resulte imposible.
6. RECHAZO DE LOS PADRES

Nuestra forma de comunicarnos, o de incomunicarnos, suele haberse aprendido en la infancia. ¿ha
venido su hijo con entusiasmo a contarle algo interesante que le ha sucedido y usted únicamente le
ha dicho en tono displicente algo así: “vale, hijo. Bien... esta bien.. Pero nada déjame... que estoy
ocupado”?
Ante semejante actitud un niño entiende que su padre o su madre ha querido en realidad decirle: “lo
que has querido compartir conmigo carece de importancia. Me da lo mismo todo eso que a ti te
resulta tan interesente”
Así el niño llega a la convicción de que lo conveniente es reservarse para si mismo los sentimientos y
emociones o lo que es peor, reprimirlo
7. INTERRUMPIR CONTINUAMENTE
Es un error grave quienes interrumpen, casi siempre se dedican a preparar la réplica a lo que están
oyendo y no ha escuchar lo que se les esta diciendo. Solamente se interesan en sus propias ideas,
por lo que prestan escasa atención a lo que los demás les dicen y ante todo buscan la oportunidad de
intervenir con alguna observación que consideran apropiada
Hay que permitir que la otra persona concluya lo que está diciendo, por muy aburrido o poco acertado
que eso nos pueda parecer a nosotros
Cuando alguien interrumpe a quien está hablándole, comete un atropello, un acto de

rudeza que para una persona sensible, puede llegar a ser tan doloroso como una
agresión física
8. FALTA DE CONTACTO VISUAL

Se trata de otro error muy molesto. Los interlocutores que no miran a la persona que les está
hablando, dan la impresión de desinterés y desconfianza.
En los casos de relaciones interpersonal en proceso de deterioro, las parejas pocas veces se miran
directamente a los ojos cuando hablan. Ha desaparecido en ellos la magia de la conversación cara a
cara en la que las miradas se encuentran y comunican sentimientos y emociones que las palabras no
pueden expresar
En una relación muy deteriorada, una pareja puede dejar de mirase a los ojos durante semanas o
meses. Lo único que tienen en común son los hábitos cotidianos o los episodios esporádicos de
actitud sexual, que los dejan insatisfecho porque sus necesidades psicoafectivas no han sido
tomadas en cuenta
9. EL INTERLOCUTOR ABURRIDO
El interlocutor aburrido actúa como si ya supiera todo lo que le van a decir
Cuando un mujer oye que su marido comienza nuevamente a quejarse de su trabajo, o él oye como
ella se lamenta de lo agobiante y aburrido que resulta las tareas domesticas piensa “ya estamos de
nuevo con lo mismo” y se desconecta de la línea de comunicación.
Evidentemente hemos de procurar no repetirnos; pero no hemos de olvidar que si nuestro cónyuge
habla a menudo de lo mismo es porque para él o ella se trata de algo importante... y espera que
nosotros también le concedamos importancia.
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10. EL INTERLOCUTOR SELECTIVO

Elige las partes de la conversación que le resulta interesante y rechaza el resto
Por ejemplo, un caballero puede estar mirando las noticias mientras su esposa le habla. La mayor
parte de lo que ella le dice le entra por un oído y le sale por el otro. Pero en cuanto ella hace
mención de gastar dinero... él de inmediato escucha con atención
Otras personas no quieren escuchar nada que les resulte desagradable, perturbador o que rompa la
cómoda rutina cotidiana, como el mal comportamiento del hijo en la escuela o un gasto imprevisto.
II. ELEMENTOS PARA CONSTRUIR LA COMUNICACIÓN EFECTIVA
Las personas que han aprendido a relacionarse bien con otras, son las que han podido penetrar en la
sociedad actual y su influencia ha afectado el comportamiento de muchos.
Para una buena comunicación es fundamental que el comunicador use palabras adecuadas, sea claro,
conciso, preciso y ungido veamos esto en detalle.
1. USAR PALABRAS ADECUADAS:

La relación entre Cristo y la Iglesia se constituyó en un gran ejemplo en lo que debe ser una
relación correcta:
a) Jesús siempre empleó palabras de amor y esperanza para cada uno de sus discípulos. “No
temáis manada pequeña, porque a vuestro padre le ha placido daros el reino” (Mt.
b) Tus palabras determinan la clase de persona que eres, buena o mala (Mateo 12: 35)
c) Tus palabras o te salvan o te condenan (Mateo 12:37)
d) Tus palabras deben ser de motivación y alegría (Colosenses 4: 6)
e) Evita ofender con palabras (Santiago 3: 2)
2. SER CONCISO (efectivo)

No es la cantidad, sino la efectividad de las palabras lo que puede transformar vida. Jesús se limitó
a hablar solamente lo necesario; pues cada palabra que brotaba de sus labios, estaba cargada de
poder, de tal forma que aun doblegó la furia de la naturaleza con la autoridad de su palabra. Evite
tanta palabrería o rodeos innecesarios
3. SER OPORTUNO (a tiempo)

Evite las divagaciones, aproveche muy bien cada segundo que Dios le da para compartir con otras
personas; posiblemente esa sea la única oportunidad que tenga. Si puedes discernir la situación,
podrás tener las palabras que pueda suplir la necesidad del oyente. Salomón dijo: “Que buena es la
palabra dicha a su tiempo”; Pablo le aconseja a Timoteo que sea diestro en el mensaje de la
palabra, como lo es el soldado en el manejo de las armas.
4. ESCUCHAR CON TODO EL CUERPO

Escuchar con todo el cuerpo puede describirse como una acción en la cual participan activamente
todas las partes visibles de nuestro organismo, de modo que quien habla percibe claramente que se
está prestando el máximo interés y verdadera atención a lo que está diciendo. Eso hace sentir al
hablante que valoramos y apreciamos lo que dice y a él mismo como persona.
5. ESCUCHAR CON LOS OJOS

¿Como se siente si mientras usted está hablando su interlocutor mira distraídamente a cualquier
sitio y solo muy de tanto en tanto fija su vista en usted?. Debemos asegurar que nuestro interlocutor
se da cuenta de que estamos escuchando. Sin exagerar ni poner incomodo al que habla, hay que
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mirarlo a la cara. Hemos de evitar pasear la vista por todas partes cuando alguien comparte con
nosotros algo importante.
La gente desconfía y sospecha de quienes no miran a la cara durante una conversación. La
desconfianza es uno de los mayores escollos en la comunicación eficaz. Cuando alguien mira con
naturalidad, directamente, transmite confianza y genera seguridad en la relación.
6. ESCUCHAR CON LA CABEZA Y LOS GESTOS

Un movimiento de cabeza en el momento oportuna da a entender “lo comprendo” “estoy de
acuerdo” “estoy con tigo”
Apoyar un dedo en la cara o rascarse la barbilla o la nuca, por ejemplo, suele demostrar que se esta
escuchando con atención. Por lo contrario sentarse demasiado cómodamente puede ser indicativo
de falta de interés. Un rostro inexpresivos da a entender “Estoy aquí, pero no muy a gusto. Así que a
ver si acabamos rápidamente con esto”
III. SUGERENCIAS PRACTICAS Y BÍBLICAS AL MOMENTO DEL DIALOGO

1. HABLE EN EL MOMENTO OPORTUNO (Prov. 15: 23)
La palabra dicha a su tiempo es buena. Sabemos que todo tiene su tiempo y todo lo que se
quiere debajo del cielo tiene su hora (Eclesiastés 3: 1)
2. HABLE, NO GRITE (Prov. 15: 1-2)
Mejor es el que tarda en airarse que el fuerte (Proverbios 16: 32)
Difícilmente se podrá llegar a un acuerdo cuando los dos gritan, se ofenden con palabras y no
controlan su carácter.
3. PIENSA PARA HABLAR Y NO HABLES PARA PENSAR (Prov. 15: 28)
Si las parejas pusieran en práctica estas reglas se evitarían muchos malos entendidos dentro del
matrimonio.
4. DESATE SU VIDA A TRAVÉS DE PALABRAS DE BENDICIÓN (Prov. 15: 4)
En una gran mayoría de hogares han permitido que predomine un lenguaje lleno de negativismo,
donde resaltan más los defectos que las cualidades de cada miembro del hogar, causando así
muchas heridas.
5. HABLE CON SABIDURÍA, AMABILIDAD Y RESPETO (Prov. 15: 7)
Es fundamental dentro del matrimonio hablar palabras que edifiquen, que den ánimo y le motiven
en todo. Realce siempre las cualidades de su pareja y trátele como le gustaría que le traten.
6. QUE TUS PALABRAS SEAN DULZURA Y MEDICINA (Prov. 16: 23)

Tus palabras o le agradan la vida a tu cónyuge, o se la amargan; la sanarán o la enfermarán; la
motivarán o la desalentarán. Tu decides la clase de hogar que deseas tener.
CONCLUSIÓN:
Para llegar a un buen nivel de comunicación, debemos ser claros, precisos, concisos y ungidos, entendiendo que
todo lo que comuniquemos sea para edificar, motivar y apoyar. La buena comunicación es una gran herramienta
para reducir los conflictos y mejorar las relaciones familiares
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GUÍA DE ESTUDIO V
1. Según Lucas 6: 45 cuales son las dos (2) relaciones existentes entre los pensamientos
íntimos (corazón) y los que expresamos con nuestros labios?
a) El hombre bueno habla lo bueno
b) El hombre malo habla lo malo
2. Según Num. 13: 31 – 33, como influye la incredulidad en nuestra comunicación?

Actitud incrédula hace que hablemos mal de una cosa, que demos una información a
cerca de algo, de manera imprecisa
3. Según lo estudiado mencione dos (2) consecuencias de la manera como se afecta la

comunicación por el rechazo de los padres a un hijo.
a) Le hace sentir al hijo que lo que dice carece de importancia
b) Hace creer el hijo que lo mejor es que el se reserve para sí mismo los
sentimientos y emociones, o lo que es peor, se vuelve reprimido.
4. De acuerdo a estudio realizado mencione seis (6) elementos claves para construir una
comunicación efectiva:
a) Use la palabras adecuadas d) Escuchar con todo el tiempo
b) Ser conciso (efectivo) e) Escuchar con los ojos
c) Ser oportuno (a tiempo) f) Escuchar con la cabeza y los gestos
5. según lo estudiado, mencione las seis (6) sugerencias prácticos y bíblicos al momento
del dialogo:
a) Hable en el momento oportuno (Prov. 15: 23)
b) Hable, no grite (Prov. 15: 1-2)
c) Piensa para hablar y no hables para pensar (Prov. 15: 28)
d) Desate su vida a través de palabras (Prov. 15: 4)
e) Hable con sabiduría, amabilidad y respeto (Prov. 15: 7)
f) Que tus palabras sean dulzura y medicina (Prov. 16: 23)
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TEMA VI
PASOS PARA UN NOVIAZGO DE ÉXITO

OBJETIVO: comprender cuales son los parámetros bíblicos para lograr una correcta relación de parejas
TEXTO BASE: Marcos 10: 9
INTRODUCCIÓN
En la sociedad actual los noviazgos se están forjando basados en una atracción física, hoy en día entrar
en una relación sentimental puede resultar muy fácil; por falta de madurez, los jóvenes se exponen a
que sus sentimientos sean heridos.
Para poder entender lo que es una correcta relación de parejas, es fundamental tener en cuenta el
principio. Cuando el Señor Jesús respondió a una pregunta sobre el matrimonio dijo: “pero al principio
de las creación, varón y hembra los hizo Dios“ (Mr. 10: 6). Para poder hablar de una relación de pareja o
del matrimonio, es fundamental ir a los originales, esto es al libro de Génesis.
No sabemos exactamente cuando tiempo después de la creación el hombre estuvo solo, hasta que el
Señor vio que esto no era bueno y decide darle una compañera que fuera su ayuda idónea. Quien
pensó en esto primero, Adán o Dios?. Como podemos ver, Dios tomo la decisión de darle compañera
a Adán, no fue iniciativa de Adán, fue iniciativa de Dios (Gn. 2: 21 – 24)
Dios hizo el hombre para la mujer, y la mujer para el hombre. Es una bendición cuando cada persona
encuentra su pareja. Salomón lo dijo: “la casa y las riquezas son herencia de los padres mas de Jehová
la mujer prudente” (Prov. 19: 14)
El área sentimental es un tesoro que se logra conservar así:

a) Si somos obedientes a la Palabra (Sal. 119: 105)
b) Si rechazamos los yugos desiguales (II Corintios 6: 14-15)
c) Si probamos los espíritus o el sentir de nuestro corazón (I Juan 4: 1)
d) Saber esperar el tiempo de Dios (Eclesiastés 3: 1)
I. MOTIVACIONES EQUIVOCADAS AL ESCOGER PAREJA
Algunos de los motivos erróneos e influencias que afectan a la juventud en su selección del cónyuge
para la vida, son:
1. PRESIONES DE FAMILIAS.
En algunas culturas los padres o las circunstancias, a menudo influencian para que los jóvenes se
casen aun antes de que estén listos espiritual, mental, física y financieramente.
2. PRESIONES DE GRUPO.
Otra área que ejerce presión sobre la juventud hacia la selección del cónyuge son los amigos.
Puede que uno sea el más joven en el grupo y por lo tanto, no está listo para el matrimonio. La
mentalidad o manera de pensar del grupo a menudo extravía ya que presiona para que el menor se
case
Uno debe entrar al matrimonio después que haya considerado con diligencia la selección del
cónyuge para su vida. Recuerde que ambos se unen para pasar toda la vida juntos. Usted es quien
deberá hacer tal decisión no sus amigos
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3. POSICIÓN SOCIAL
Algunos personas esperan que el matrimonio los eleve a una posición social más alta; por
consiguiente, escogen un compañero que los ponga en lo alto – en respecto y honor en su
comunidad - esa es una razón muy errónea para ir al matrimonio.
4. INMADUREZ
La falta de madurez espiritual y de carácter, a menudo conduce a los jóvenes a hacer decisiones
erróneas en la selección de sus cónyuges. Muchas veces los jóvenes cometen el error de pensar
que el matrimonio les traerá espiritualidad y madurez. Creen equivocadamente que una vez estén
casados todos sus problemas serán resueltos.
5. TEMOR DE PERDER AL OTRO (A)
Muchas veces un joven es impulsado a una selección rápida de la compañera para su vida porque
teme perder a esa persona. Después de un breve tiempo de matrimonio, puede ser que comience a
lamentarse de su alternativa. No se dé prisa en hacer una decisión antes del tiempo de Dios
6. EMOCIONES POR PRIMARA IMPRESIÓN (A PRIMERA VISTA)
Otro error que a menudo conduce a los jóvenes a hacer la selección errónea es la emoción rápida
basada en la belleza física. Esto ocurre cuando un hombre ve una joven de aspectos físicos
hermoso y desarrolla sensaciones ilusorias rápidas hacia ella que no están basadas en el verdadero
amor
7. IMPULSOS SEXUALES
Las ideas erróneas acerca de las relaciones sexuales entre un esposo y una esposa hacen que
muchas hagan las selecciones equivocadas de sus cónyuge. El matrimonio debe verse como algo
más que el sexo. Se dice que el sexo es como la bujía de un automóvil, es necesario pero no es
todo el motor.
El sexo es esencial, pero no es el todo del matrimonio. Este es un área donde muchos jóvenes se
equivocan. La juventud debe aprender a amar la persona en su aspecto total y no meramente en su
cuerpo. Hay cosas que son tan o tal ves más importantes que la hermosura física
También es importante recordar que la concupiscencias carnal o pasión

sensual no es amor. El diccionario define pasión sensual como “un deseo
carnal fuerte hacia la gratificación o satisfacción personal, un deseo avasallador
y sin control, codiciar o anhelar vehementemente, apetito sexual hacia una
persona del sexo opuesto” ningún joven deberá hacer selección de su
compañero o cónyuge por la razón de buscar la satisfacción sexual física que
sienta por ella.
II. PASOS ADECUADOS PARA UN NOVIAZGO
1. CREE EN EL PROPÓSITO DE DIOS PARA TI. (I Co 2: 1-9 / Salmo 37: 5)

Si tú decides tener un corazón para Dios; El abrirá tus ojos espirituales para que puedas ver las
bendiciones que tiene preparada de antemano para ti. En oración el pondrá paz en tu corazón
acerca de su voluntad
2. CONSAGRA TU CUERPO A DIOS: (I Corintios 6: 19 /Eclesiastés 12: 1 /I Corintios 6: 19/

I Corintios 3:17, 18)
Dios nos dio el privilegio de ser personas espirituales con cuerpos físicos. Cuando decidimos
consagrar nuestro cuerpo al Espíritu de Dios, El nos va a guardar de muchas equivocaciones
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26
3. PREPARATE PARA LA MUERTE Y LA RESURRECCIÓN( Juan 12:24)

Debemos ser conscientes que al conocer una persona del sexo opuesto puede sentirse una
fuerte atracción y es allí donde muchos pueden equivocarse, pues se dejan guiar por la
apariencia y no toman la precaución de consultar con Dios. Cuando alguien está en este dilema
debe preguntarse: ¿Cuál es la voluntad de Dios en esta relación?
4. CULTIVA BUENAS AMISTADES(Proverbios 13: 20)

Algo que se ha comprobado es que las personas adquieren sus compromisos sentimentales en
el círculo en el que se está moviendo, por ejemplo, si usted se la pasa mucho con amigos que no
son cristianos usted mismo toma lazos para su alma y comienza a comportarse y a actuar como
ellos.
5. RECONOCE TU VALOR COMO OBRA DE DIOS(Efesios 2: 10)

Una persona con autoestima baja, tratará de identificarse con alguien que se sienta igual o
inferior a ellas; mientras que una persona que tiene su autoestima alta, tratará de sostener una
imagen que no posee y por esta causa puede dejar pasar las mejores oportunidades de su vida
6. PREPARATE PARA ESPERAR (Eclesiastés 3: 1 / Ezequiel 16: 8)

Hay un tiempo de amores, hay un tiempo donde la persona se puede comprometer
sentimentalmente; pero es fundamental que cada joven comprenda ese momento y no trate de
anticiparse o posponerlo demasiado
III. SALIDAS DE PAREJAS, CITAS PLANIFICADAS
Salir en pareja es una seria responsabilidad. Dios espera que trates a la gente con quien sales de la
misma manera en que Jesús la trataría (Prov. 5: 21)
Llegara el momento en que te enamorarás y tu futuro esposo o

esposa te preguntara “¿has tenidos relaciones sexuales con
alguien?” Podrás mirar a esa persona a los ojos y contestarle: No,
“te esperaba a ti” o bajar la vista y mirar al suelo.
Si quieres tener una experiencia positiva de cita, determina los límites antes, asegurarte que tu cita esté
bien planeada y sepas bien lo que vas hacer. Dios no nos da los límites para aprisionarnos sino para
protegernos. El quiere cuidarnos del mal y guiarnos hacia su perfecta voluntad
1. SAL CON ALGUIEN A QUIEN CONOZCAS BIEN

Las citas a ciegas o de último momento pueden terminar mal. Hemos oído demasiados relatos de
violencia con este tipo de citas, sencillamente no es seguro
2. PLANIFICAR LA SALIDA (Eclesiastés 4: 9 – 10)

Pregúntele a su pareja adónde van a ir. Si no tienen un plan no vayas. Si el plan te suena una
invitación a problemas, piénsalo. Es necesario que evites situaciones tentadoras (Ro. 13: 14)
Solamente ve a lugares seguros donde sepas que no vas hacer tentado (a) sexualmente. Salir en
grupo con otras parejas de creyentes es una buena idea porque te asegura protección y testimonio;
eso es responsabilidad
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27
3. SAL CON CREYENTES FIRMES (I tesalonicenses 5: 11)

Tú debes querer salir con personas que estén interesadas en Dios y no en sus hormonas. Un
autentico creyente, uno que esta firme en el Señor puede ayudarte a evitar las tentaciones sexuales
(Gálatas 5: 16)
Salir con un creyente sólido en su fe no detiene la tentación sexual. Todos podemos ser tentados,
acosados y desilusionados, pero cuando ambos son creyentes están mejor equipados para detener
los planes del enemigo y pedir la ayuda de Dios.
4. OREN Y LEAN LA PALABRA DE DIOS JUNTOS (Sag. 4: 8)

Si quiere algo mas que una relación superficial, si realmente quieres llegar a conocer a esa persona
íntimamente, oren juntos. No hay nada que te muestre mejor el corazón de una persona que la
oración. Dios promete acercarse a nosotros si nosotros nos acercamos a él
En una relación saludable existe la libertad para hablar de Dios y analizar junto su Palabra
(Jeremías 15: 16)
5. RINDA CULTO Y TESTIMONIO JUNTOS (Hebreos 12: 2)

Es fácil poner los ojos en Jesús en la iglesia o en las reuniones de jóvenes, pero ¿qué pasa cuando
estás fuera del entorno de la familia cristiana? ¿La gente sigue viendo a Cristo en ti? cada cita
tendría que tener un aspecto espiritual tú eres un ser espiritual. Si la personas con la que estás
saliendo tiene dos caras, actuando en la iglesia de una forma y afuera de otra, lo mejor que puedes
hacer es dejarlo. Lo único que estás perdiendo es un dolor de cabeza
6. CONFIRMA SI ESTAS VERDADERAMENTE ENAMORADO (I Jn. 4: 16)
Hoy en día es muy común escuchar que alguien “se ha enamorado” de una persona,
¿Te has detenido a pensar lo que eso quiere decir? ¿Qué cambios se operan en la
mente de los hombres y las mujeres que se enamoran? ¿Cómo saben cuando el amor
es genuino? ¿Pueden creer que están “enamorados” cuando en realidad no lo están?
¿Qué es necesario para mantener vivo su amor?
El amor es cosa seria y tu corazón no es un juguete. Las relaciones mal llevadas provocan
sufrimiento. No juegues con el amor o induzcas a otros a amarte cuando no tienes intenciones de
llevar adelante una relación seria.
Si lo que quieres es ser amado y necesitado… en Cristo lo tienes. No te confundas en

tus salidas e identidad. En CRISTO ya eres importante tienes seguridad y sentido de
pertenencia (Rom 8: 15)
No sigas adelante en una relación solo por creer que será la única oportunidad de amar que tendrás
en la vida. Y si tienes que comprometer tu pureza o tu fe, entonces, no es amor y no vale la pena.
RECUERDA DIOS ESTA EN CONTROL.
El pasaje de I Corintios 13 se le llama el capitulo del amor y te ayudara a detectar el verdadero amor
en un mundo lleno de falsedad.
AMOR LUJURIA
1. El amor es paciente 1. La lujuria no puede esperar; es impulsiva
2. El amor es benigno 2. La lujuria es critica; busca
3. El amor no tiene envidia 3. Busca recibir más de lo que se merece
4. El amor no es jactancioso 4. Se levanta así misma sin importarle a quien hiere
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5. El amor no se envanece 5. Es amenazada fácilmente

6. El amor no se irrita 6. Es irrespetuosa
7. El amor no busca lo suyo 7. La lujuria es exigente
8. El amor no se enoja fácilmente 8. Es cambiante e hiriente
9. El amor perdona 9. Piensa en vengarse
10. El amor detesta el mal 10. Hace cualquier cosa por lograr lo que quiere;
racionaliza
11. El amor se goza en la verdad 11. Trata de fomentar las mentiras y ocultar el
Pecado
12. El amor siempre protege 12. No le interesa a quien hiere; quiere seguir su
camino
13. El amor siempre confía 13. Es celosa y suspicaz
14. El amor siempre espera 14. Dice: si te equivocas te vas
15. El amor todo lo soporta 15. Se retira en momentos difíciles
16. El amor nunca falla 16. Deja de ser cuando su ego no es satisfecho
17. El amor nunca deja de ser 17. Dura solo un momento antes desaparecer
18. El amor es perdurable 18. La codicia es insegura
19. El amor es fiel 19. se burla de ti
20. El amor es comprometido 20. No es confiable
CONFRONTACIÓN
Puedes que estés saliendo con alguien que sepas que no viene de Dios, pero tu corazón y
sentimientos te dicen que sigas, que eso debe ser amor. “Muy bien – te dices a ti misma – sé
que no conoce a Cristo personalmente, pero estoy segura de que todo ira bien”. O quizás por
temor pienses que esta es tu única oportunidad de amar en la vida. Pero si tienes comprometer
la Palabra de Dios o tu castidad, no es amor. Dios es amor y él siempre quiere lo mejor para ti
Dios es todo poder y quiere traer el mejor compañero. Dios lo sabe todo y él sabe cómo hacerte
ver quien es la persona especial para ti. Recuerda que Dios te creó para que tengas una
relación de amor con él. Nutre primero tu relación con Dios y las demás relaciones importantes
caerán en su lugar
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29
GUÍA DE ESTUDIOVI
1. Según Marcos 10: 9, ¿Cuál es el propósito de Dios para su vida sentimental?
Unirlos para que nada lo separe
c. Diga cuales son los pasos adecuado para tener un noviazgo de éxito
a) Cree En El Propósito De Dios Para Ti.
b) Consagra Tu Cuerpo A Dios:
c) Prepárate Para La Muerte Y La Resurrección
d) Cultiva Buenas Amistades
e) Reconoce Tu Valor Como Obra De Dios
f) Prepárate Para Esperar
3. Explique que quiere decir Romanos 8: 14
Los hijos de Dios buscan su dirección en todo
4. Imagínate por un momento que Jesús hubiese salido con alguien y se hubiera casado cuando
estuvo en la tierra (sabemos que ese no era su propósito. El vino para salvarnos de nuestro
pecado) Pero, de haberlo hecho ¿cómo se hubiese comportado saliendo en pareja?
Pon una “x” donde creas que Jesús se hubiese involucrado en alguna de las actividades
siguientes
Primera cita Noviazgo Prometida Compromiso Matrimonio
Tomados de las manos
Besados
Besado a la francesa
Acariciando el cuerpo
Todo lo demás
5. Según lo estudiado, mencione siete (7) motivaciones equivocadas al momento de elegir pareja
a) Presiones de la familia e) Temor de perder al otro
b) Presiones de Amigos f) Emociones por primera impresión
c) Presiones social g) Impulsos sexuales
d) Inmadurez
Es importante que tu tomes tiempo ahora para pedirle a Dios que te revele alguna de las mentiras de Satanás
acerca de las salidas en parejas. Ora en voz alta preguntándole a Dios si estás actuando bien. Si Dios te trae a
la mente cualquier de las siguientes cosas, revísalas. Si él te trae algo que no está en la lista asegúrate y
trabaja con ello también
 A veces salgo con alguien solo para aumentar mi popularidad así la gente no piense que algo
anda mal conmigo
 A veces salgo con alguien solo para explorar la sexualidad de otra persona
 A veces me pongo ropa sugestiva solo para llamar la atención
 A veces cedo a la tentación física solo para mantener la relación
 A veces salgo con gente que sé que me va a levantar mi autoestima
 Saldré con alguien sin tener en cuenta sus creencias
 A veces salgo con persona que mis padre no aprueban
 A veces salgo con persona que sé que Dios no quiere
 Temo que Dios se olvide de mí y mis necesidades de amor y compañerismo.
Si alguna de las afirmaciones anteriores son ciertas para ti haz una oración como confesión. Ora por
cada una por separado y comparte con tu equipo, tu maestro (a) pastor acerca de esta situación
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TEMA VII
LA BENDICION DE DIOS SOBRE EL MATRIMONIO

OBJETIVO: Comprender lo que Dios estableció para el matrimonio y lo que logro Jesús en la cruz, para
una familia exitosa, plena y en abundancia de bendiciones
TEXTO BASE: Marcos 10:6 - 9
INTRODUCCIÓN
El matrimonio es algo más que las fiestas y anillos costosos; más que los trajes de boda que
compramos para complacer a la sociedad. El matrimonio es simplemente el reconocimiento y
bendición de Dios sobre dos(2) personas del sexo opuesto, quienes han sido dirigidos por Él a una
relación santa.
La definición más exacta de lo que es el matrimonio: una interacción o relación reciproca de amor
maduro, planificado por Dios, pero experimentado tanto por el hombre como por la mujer,
experiencia que le debe acompañar toda la vida.
El matrimonio fue diseñado por Dios y no por el hombre. El escribió un manual para la vida que es la
Biblia, la cual muestra que el matrimonio es una parte necesaria para su plan maestro para el
mundo. Por lo anterior para que tu matrimonio tenga éxito y seas feliz, es necesario dos condiciones:
a) Seguir el “patrón” del Diseñador; y ese “patrón” solo se encuentra en la Biblia.

b) Tener una relación personal y apropiada con el Diseñador, a fin de que haga la debida selección
de su compañero conyugal en la vida
I. FUNDAMENTOS DEL MATRIMONIO SEGÚN EL DISEÑO DE DIOS
Dios creo al hombre varón y hembra. Por un tiempo, Adán permaneció sólo y fue después de la
creación de Eva que vino la bendición sobre la pareja. Dios llegó a amar tanto a la primera pareja,
como un padre ama a su único hijo que les proporcionó todas las cosas para que ellos pudieran
disfrutar de las bendiciones divinas así:
a) Lo hizo a su imagen (Génesis 1: 26)

b) El carácter de Dios y su armonia fue reproducido fielmente en esta pareja (Gn. 1: 27)
c) Los puso como reyes sobre toda la creación (Gn. 1: 28)
d) Les enseñó el principio de la siembra y la cosecha. (Gn. 1: 29)
e) Les dio la provisión (Gn. 1: 30)
f) Estableció que en adelante para cada varón existía una pareja femenina, para vivir en unidad y
apoyo mutuo (Gn. 2: 18)
g) Estableció que el matrimonio sea de por vida, donde el uno “extraiga lo mejor que tenga el otro y
asumir la responsabilidad de dirigir un nuevo hogar” (Gn. 2: 21 – 24)
h) El matrimonio es una bendición que trae protección (Gn. Prov. 18: 22)
i) Es un compromiso de por vida entre dos miembros del sexo opuesto (Mt. 19: 4 – 6)
j) El matrimonio tiene que ser edificado sobre mutuo acuerdo y que nutran al hombre y a la mujer en
todo, en espíritu alma y cuerpo (I Co. 7: 2 – 5)
II. ACEPTANDO LAS BENDICIONES Y RECHAZANDO LAS MALDICIONES
Siempre las bendiciones de Dios están más allá de lo que la mente del hombre alcanza percibir. Las
cosas que ni los ojos alanzan a captar, ni la mente a percibir, ni los oídos a escuchar, son las que están
guardadas en el secreto de Dios y que se manifiestan a aquellos que pueden llegar hasta ellas y a
través de la fe, verlas, palparlas y confesarlas como si ya las tuvieran (I Corintios 2:9)
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Dios no es pobre, ni tacaño, por lo tanto, siempre da las cosas con abundancia; El no pensó en
darle al hombre una pequeña porción de tierra ni unos cuantos animales para el y su
descendencia. El fue muy generoso y les dio tierra para que el hombre y su descendencia la
habitaran.
Si el hombre no fuera tan egoísta y mezquino de corazón, podría vivir como un rey. Más por causa
del pecado, el hombre perdió todos sus privilegios.
El propósito de Dios es bendecirnos pero esas bendiciones están condicionadas a la obediencia de

Su palabra (Deuteronomio 28: 1-14)
a) Toda clase de bendiciones vendrán sobre ti (V.2)
b) Bendición donde quiera que te encuentres (V.3)
c) Sobre tus hijos, tu barrio y tu trabajo (V.4)
d) Bendición sobre tu canasta familiar (V.5)
e) Sobre todas tus actividades (V.6)
f) Siempre encontrarás una salida para cualquiera de tus problemas (V.7)
g) Bendición sobre todo aquello que tú hagas (V.8)
h) Serás llamado al ministerio (V.9 )
i) Dios te levantará y te pondrá en honra (V.10)
j) Donde tu vivas, prosperarás (V.11)
k) Serás un gran empresario y podrás ayuda a otros (V.12)
l) Serás elevado a posiciones de respeto y de autoridad V.13)
Del mismo modo como existen las bendiciones también existe el lado opuesto que son las
maldiciones (Deut. 28: 15 – 68) El no obedecer la palabra divina, expone a la persona a ser
alcanzada por diversas clases de maldiciones. Estas cuadruplican a las bendiciones; así:
a) Le afectan donde quiera que se encuentren (V.16)
b) Afectan los productos básicos de la familia (V.17)
c) Afectan a tus hijos; contaminan el sector donde tú vives y frenan tu producción (V.18)
d) Produce inestabilidad en tu vida (V.19)
e) Afectará tu salud, tus emociones y todo trabajo que hagas (V.20)
f) La muerte rondará tu vida y la de tu familia (V.21)
g) Todo tipo de enfermedades te atacarán (V.22)
h) El cielo no te escuchará, ni la tierra te responderá (V.23)
i) Por tu causa vendrá la sequía a tu territorio (V.24)
j) No podrás hacer valer tus derechos y vivirán huyendo hasta de ti mismo (V.25)
k) Crisis mental, falta de visión y turbación espiritual será lo que domine (V.28)
l) Estarás lejos de la prosperidad pero cerca de la opresión (V.29)
m) Perderás tu mujer y tus bienes en un solo momento (V.30)
n) Tus hijos serán atrapados por los vicios y tu no los podrás ayudar (V.32)
o) Otros disfrutarán lo que tú has trabajado (V.33)
p) Nadie te querrá imitar (V.37)
q) No verá el fruto de tu ministerio (V.38)
r) Vivirás esclavo de la deuda (V.44)
s) Serás afectado por la ingratitud (V.47)
t) Vivirás en la pobreza absoluta (V.48)
u) Tu ministerio menguará hasta desaparecer (V.62)
v) El mal te alcanzará sin importar la nación donde te encuentres (V.65)
w) Incertidumbre, temor e inseguridad, serán tus huéspedes permanentes (V.66)
x) Serás la persona más inconstante (V.67)
y) Regresas al mundo pensando que esto solucionará tus problemas; pero nadie te valorará (V.68)
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III. COMPRENDER QUE LA CRUZ ES EL LUGAR DE NUESTRA VICTORIA
Las maldiciones que nosotros adquirimos por causa del pecado, cayó exactamente sobre el cuerpo de
Jesús (Gálatas 3: 13) Él padeció hambre al llegar a la cruz, llevaba muchas horas sin probar alimento;
El sintió sed y dio un grito de exclamación ¡Tengo sed!; Él experimentó la desnudez y murió
completamente desnudo: no había una prenda de ropa que cubriera su cuerpo (Los pintores sagrados
han tratado de ser benévolos con la imagen de Jesús, al tratar de cubrir sus partes íntimas, Jesús murió
completamente desnudo) exhibió su vergüenza porque el estaba tomando nuestro lugar para hacernos
completamente libres de cualquiera clase de maldición.
“Porque ya conocéis la gracia de nuestro Señor Jesucristo, que por amor a nosotros se hizo pobre,
siendo rico, pero vosotros con su pobreza fuisteis enriquecidos”. (II Corintios 8: 9)
Si Cristo murió por mi pobreza y miseria yo no necesito padecer por esto de

nuevo porque sería dudar de lo que El ya hizo por mi. Si pienso que
renunciando a los bienes materiales voy a conquistar el corazón de Dios,
entonces mi salvación tendría un precio, porque lo estoy conquistando por
medio de mis propias obras, esto equivaldría a vivir bajo la ley y no bajo la
gracia.
“Porque por gracia soy salvo, por medio de la fe, y esto no de vosotros, pues es donde Dios, no por
obras para que nadie se gloríe” (Efesios2: 8-9)
Debemos estar dispuestos a recibir la herencia de bendición profética (Gálatas 3: 14). El ser cristiano
me da el derecho legal de participar en todas las bendiciones dadas a Abraham (Gálatas 3: 29)
CONCLUSIÓN
La vía más fácil es huir de Dios: la mas segura es caminar con Dios, el instituyo el matrimonio y el puso
delante de nosotros la bendición y la maldición: El éxito como la prosperidad, depende únicamente de
nosotros. Seamos sabios en escoger el andar por la vía más segura: sometidos a la palabra de Dios
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GUÍA DE ESTUDIO VII
1. De acuerdo al estudio realizado, complete la siguiente definición:

El matrimonio cristiano es una interacción o relación reciproca de amor maduro
planificado por Dios, pero experimentado tanto por el hombre como por la mujer,
experiencia que le debe acompañar toda la vida
2. Según la introducción del tema estudiado, para que un matrimonio sea realmente de éxito
y los cónyuges sea felices, debe estar bajo dos (2) condiciones básicas cuales son?
a) Hacerlo de acuerdo al patrón establecido por Dios en su Palabra (Biblia)
b) Tener una relación personal y apropiada con Dios (obediencia)
3. Cual es el fundamento o principios que para el matrimonio, Dios establece en Ge. 2: 18

Que para cada varón existía una pareja femenina, para vivir en unidad y apoyo
4. De acuerdo al estudio, mencione las cuatro (4) primeras bendiciones registradas en

Deut. 28: 3 – 6, por causa de vivir en obediencia a Dios
a) Bendición donde quieras que te encuentres (Vs. 3)
b) Sobre los hijos, barrio, trabajo (Vs. 4)
c) Sobre la canasta familiar (Vs. 5)
d) Sobre todas las actividades (Vs. 6)
5. De acuerdo al estudio, mencione las cuatro (4) primeras maldiciones registradas en

Deut. 28: 16 – 19, por causa de vivir en obediencia a Dios
a) Le alcanzaran las maldiciones donde este (Vs. 16)

b) Afectan los productos básicos de la familia (Vs. 17)
c) Afectan a los hijos el sector donde vives y frente la producción empresarial (Vs. 18)
d) Produce inestabilidad en la vida (Vs. 19)
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TEMA VIII
EL LIDER CRISTIANO Y SU VIDA DE HOGAR
OBJETIVO: Tener plena certeza de que Dios quiere tener familias consagradas a El y que la primera
labor del líder es al interior de su hogar
TEXTO BASE: Salmo 127: 1
INTRODUCCIÓN:
La Gran Comisión que nos ha delegado nuestro Señor Jesucristo establece una acción evangelizante y
discípuladora, por tanto nuestra tarea no se limita simplemente a ganar a las personas para que hagan
una decisión sino que es necesario “enseñarles a que guarden todas las cosas que el Señor nos ha
mandado” (Mt. 28: 20); esto implica una responsabilidad continua y progresiva, a fin de “presentarnos
perfecto en Cristo, para influir con nuestro ejemplo a los demás” (Col. 1: 28)
La labor de un líder cristiano implica, entonces una función en diversos frentes que se desarrollan
simultáneamente y que se ha de reproducir o proyectar en cada uno de sus dirigidos. Esta función es
inherente a todos los que desempeñen un liderazgo en cualquier área ministerial; es decir todo obrero
cristiano:
a. Impartir Visión (Pr. 29: 18)

b. Enseñar (Ex. 18: 20 / Pr. 9: 9)
c. Motivar (1 Tesalonicenses 5: 14)
d. Delegar (Ex. 18: 25 – 26 / Hch. 6: 1 – 6)
e. Pastorear (1 P. 5: 2 – 4 / Jn. 10: 1 – 17)
f. Controlar (Lc. 15: 1 – 7 / 1 Co. 11: 2)
Los obreros cristianos estamos en un lugar visible y somos modelo a muchos creyentes y somos
blancos predilectos del enemigo (Deut. 23: 14). Como Líderes en el cuerpo de Cristo no podemos
permitir nada indecente. En el “campamento” tiene que haber santidad. Si no la hay sufriremos la
derrota (Hech. 12: 14)
Los cristianos servimos a un Dios santo (Apoc. 4: 8); predicamos un evangelio santo (Lc. 1: 72) y somos
llamados a ser santos (I Ped. 1: 14 – 16); es por eso que la iglesia no debe aprobar a ninguna persona
para la obra ministerial basándose únicamente en el deseo, la preparación, la preocupación, ni la
supuesta visión de la persona. La iglesia de hoy debe guiarse por los requisitos que Dios ha establecido
en su Palabra, los cuales son absolutos y deben seguirse por causa del nombre de Dios, su Reino y la
credibilidad del oficio o ministerio (liderazgo)
I. REQUISITOS BÁSICOS SEGÚN EL “ANTIGUO TESTAMENTO”

El carácter probado de los que procuran cargos de dirección en la iglesia es más importante que la
personalidad, los dones de predicación, las capacidades administrativas o los logros académicos. El
punto central de los requisitos esta en la conducta de la persona (sabiduría piadosa, decisiones
correctas y santidad personal), los que desean liderazgo, “primero deben ser probados” en cuanto a su
trayectoria espiritual, su carácter debe reflejar la enseñanza de Cristo.
El modelo presentado por Dios a través de Jetro a Moisés en el momento histórico de la formación del
Estado de Israel, implicaba la escogencia de líderes con condiciones morales y funcionales muy
especiales (Ex. 18: 21 – 23):
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1. Varones de virtud: Significa excelencia de vida; glorificar a Dios en todo, llenos de meritos y
dignidad moral.
2. Temerosos de Dios: Que en cada acción que emprendan, Dios reciba el honor y la gloria.
3. Varones de verdad: Cuya línea de conducta sea la Palabra y no las circunstancias. No

mentirosos, no engañadores. Auténticos, serios y probados.
4. Aborrecedores de avaricia: Libres para dar y compartir, no amantes del dinero y/o ganancias
deshonestas. No codiciosos. No tacaños.
II. REQUISITOS BÁSICOS SEGÚN EL “NUEVO TESTAMENTO”

El apóstol Pablo enseño a Timoteo y a Tito sobre las características que debían buscar en aquellos
cristianos que anhelaban desarrollar un ministerio laico de servicio en la iglesia local, las cuales se
constituyen en una serie de normas o principios aplicables en toda cultura y en todo momento
(I Tim. 3: 1 – 7 / Tit. 1: 5 – 9). Según estos pasajes o perfil de un líder cristiano las podemos clasificar en
siete (7) categorías:
1. DE BUENA REPUTACIÓN
a. Irreprensible: Irreprochable en todas las áreas. Puesto que nadie es perfecto, esto no es
posible, pero el cristiano debe tener un carácter Corregible, conforme a las cualidades bíblicas.
b. Buen testimonio de los de afuera: Que no tenga descrédito frente a los no cristianos. Que
tenga buena reputación.
c. Decoroso: Respetable y honorable. Una persona con una vida ordenada (que no anda de
crisis en crisis por desorganizado)
2. AUTO CONTROLADO
a. Dueño de si mismo: Que tiene dominio propio, templanza. Lleva una vida disciplinada, no es
esclavo de impulsos pecaminosos.
b. No dado al vino: No dado a las bebidas alcohólicas. No estar atado o ser adicto al licor, las
drogas o el vicio.
c. No pendenciero: No peleador. Manso, calmado. Capaz de ceder en asuntos no esenciales. No
perezoso.
d. Apacible: Pacifico, sosegado, agradable, generoso. No iracundo, no soberbio. No se altera
cuando alguien desafía su punto de vista. No se expresa con rabia, de manera intimidante, ni
hace gestos con el puño. No es golpeador.
3. CON VALORES SANTOS

a. No codicioso de ganancias deshonestas: Ambicioso, ansioso. No centrarse en la
acumulación de tesoros terrenales: no usar tácticas cuestionables o no éticas para ganar o
ahorra dinero.
b. No avaro: No codicioso, no tacaño, no mezquino. Amigo de todos, sin distinción de clase
social.
c. Santo: Ejemplar, virtuoso, puro. Su actitud y sus acciones reflejan devoción hacia Dios.
4. CON UN CORAZÓN AMANTE

a. Amable: Atento, afectuoso, cariñoso, tratable, cordial, cortes. No es rudo en el trato con los
demás.
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b. Hospedador: Que brinda alojamiento, es acogedor y buen anfitrión. Ama a los extraños. Tiene
una amigable disposición de ayudar a otros que se encuentran en necesidades.
c. Entusiasta: Responsable y progresiva. No tiene una actitud frívola hacia las cosas espirituales y
hacia los demás.
5. CON UN HOGAR SALUDABLE

a. Marido de una sola mujer, y una mujer de un solo hombre. No adultero. No le atrae ni practica
el galanteo (coqueto, piropos, etc.)
b. Que gobierne bien su casa: (Si es cabeza de hogar), que de buen testimonio entre su familia.
Que mantenga una buena administración financiera.
c. Que tenga los hijos en sujeción: Sometidos a su autoridad, que no estén acusados de
disolución ni de rebeldía, educados en disciplina y en honestidad. Que tenga hijos que profesen
la fe en Cristo.
6. CON UNA FE MADURA

a. No un neófito: No un novato, un principiante en asuntos de doctrina; que puede envanecerse
por el cargo. El líder no debe ser un recién convertido; o alguien que no es conocido
suficientemente en la comunidad cristiana.
b. Una persona de oración: Su fe no es meramente intelectual. Fe sincera y convicción firme.
c. Retenedor de la Palabra: Oidor y hacedor de la sana doctrina. Respeta las Escrituras como la
Palabra final de autoridad.
d. Capacitado para impartir sana enseñanza: Que conoce bien la Biblia. Tiene un buen manejo
de la verdad y es capaz de explicarlo convincentemente. Capaz de confrontar las falsas
doctrinas.
7. CON UNA MENTE ENSEÑABLE

a. Apto para enseñar: Preparado, capacitado para enseñar e instruir a otros y a su vez tener una
actitud enseñable. Comunicar la Palabra sin arrogancia sino con espíritu abierto y razonable.
b. Sobrio: Moderado, que actúa con mesura. Es lo contrario de ebrio y orgullosos. Es equilibrado
en su modo de orientar su vida física, psicológica y espiritual (No fanática, no legalista)
c. Prudente: Discreto, moderado, reservado, formal, precavido. No actúa por impulsos.
d. Justo: Insobornable, equitativo, recto, integro, incorruptible. Hacer todo lo que es correcto, sus
decisiones se basan en principios bíblicos y no en su personalidad.
III. El LIDER CRISTIANO PERMITE QUE JESÚS EDIFIQUE SU CASA
“Si Jehová no edifica la casa, en vano trabajan los que la edifican; si Jehová no guarda la cuidad, en
vano vela la guardia” (Sal. 127: 1)
La crisis de la familia ha sido por no tener en cuenta aspectos simples pero

importantes dentro del núcleo familiar: el no saber educar a los hijos, el no valorar
al cónyuge; el vivir con resentimientos y rehusarse en todas las formas a perdonar;
el egoísmo, la soberbia y la vanagloria de la vida, han sido causas que han
afectado a muchas familias; pero la más grave de todas es que sacaron a Dios de
sus hogares y han querido levantar un hogar con sus propias fuerzas.
Todos los esfuerzos que se hacen sin tener en cuenta a Dios, son vanos, pues los padres pueden guiar
a sus hijos ya sea a la salvación o a la perdición; al éxito o al fracaso; a la prosperidad o a la miseria; a
la dicha o a la desgracia. Lo único cierto y que da garantía siempre, es que todo padre tiene la gran
responsabilidad de educar a sus hijos en el temor a Dios.
___________________________________________________________________________________________________________________________________
37
Muchos de los conflictos que se viven dentro de la familia, tuvieron origen en el hogar paterno;
argumentos contrarios que hay que cancelar (Col. 2: 14)
Para que usted experimente una plena liberación, debe identificar el argumento, vivir un genuino
arrepentimiento por esto, hacer confesión de sus pecados a Dios, renunciar a la maldición que entró por
causa de esa pecado, y en un acto de fe, visualizar que todos esa maldición es quitada de su vida y de
su familia. Además puede pedir en oración que Dios le dé lo opuesto a lo que fue liberado algunas de
esas maldiciones que debe identificar son:
a. Los pecados heredados por los padres (Lamentaciones 5: 7)

b. La idolatría. (Deuteronomio 27: 15)
c. Las palabras de los padres contra los hijos(Marcos 11: 23b)
d. Aceptación de la culpa de otros. (Génesis 27: 13)
e. Palabras o diálogos negativos (Génesis 27: 46)
f. Palabras proferidas por el cónyuge (Génesis 31: 32; Génesis 35: 16 – 21)
Todas estas palabras se convirtieron en argumentasen el mundo espiritual; y

viene a ser el derecho legal que el enemigo tiene sobre las vidas. A pesar de lo
anterior, a través de la obra redentora que hizo Jesús por nosotros, todos estos
argumentos fueron cancelados, y los poderes demoníacos que operaban a través
de ellos, fueron despojados y exhibidos públicamente en al cruz del calvario.
Una de las funciones más importantes del ministro de Jesús, es lograr la restauración de sus propio
hogar; es por ello necesario que cada líder se trace las siguientes metas a nivel familiar:
1) Restaurar los lazos matrimoniales.

2) Restaurar la salud de aquellos que están enfermos
3) Restaurar la visión a aquellos que carecen de ella
4) Restaurar la salud mental de aquellos que alucinan
5) Restaurar la dignidad de aquellos que la sociedad ha desechado
6) Traer a la luz a aquellos que están en tinieblas
7) Traer vida donde hay muerte
8) Enseñar el lenguaje del amor
___________________________________________________________________________________________________________________________________
38
GUÍA DE ESTUDIO VIII
1. Según la introducción del tema, mencione las seis (6) funciones básicas de un líder, servidor u
obrero cristiano:
a) Impartir Visión d) Delegar
b) Enseñar e) Pastorear
c) Motivar f) Controlar
2. Según Éxodo 18: 21 – 23,; los cuatros (4) requisitos exigidos a un líder son:
a) Varones de virtud c) Varones de verdad
b) Temerosos de Dios d) Aborrecedores de avaricia
3. De acuerdo a lo estudiado ,una de las categorías de requisitos exigidos en el nuevo testamento

para ejercer liderazgo, tiene que ver con el autocontrol. Mencionen los cuatro (4) aspectos de
esta categoría.
c) Dueño de sí mismo c) No pendenciero
d) No dados al vino d) Apacible
4. Conforme a lo estudiado, otra de las categorías de requisitos exigidos en el Nuevo Testamento

para un líder) obrero cristiano, tiene que ver con tener un hogar saludable, Mencione los tres
(3) aspectos de esta categoría:
a) Marido de una sola mujer(mujer de un solo hombre)
b) Que gobierne bien su casa
c) Que tenga hijos en sujeción
5. Conforme lo aprendido, una de las funciones más importantes del ministro cristiano es lograr la
restauración en el hogar, mencione los ocho (8) aspectos que esto implica
1. Restaurar los lazos matrimoniales.
2. Restaurar la salud de aquellos que están enfermos
3. Restaurar la visión a aquellos que carecen de ella
4. Restaurar la salud mental de aquellos que alucinan
5. Restaurar la dignidad de aquellos que la sociedad ha desechado
6. Traer a la luz a aquellos que están en tinieblas
7. Traer vida donde hay muerte
8. Enseñar el lenguaje del amor
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39
Bienvenidos
Has comenzado otra etapa del crecimiento personal, nos da mucho

gusto tener personas que se interesan en aprender cada día y se
preparen para cumplir con el mandato de Jesucristo.
“Hasta que todos lleguemos... a la medida de la estatura de un varón

perfecto... tener el carácter de Cristo” (Ef. 4: 13)
_____________________
Pastor General
___________________ _____________________
Nombre del Alumno Nombre del Maestro (a)
Ciudad_______________ Fecha Inicio__________ Finaliza__________
___________________________________________________________________________________________________________________________________

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ESCUELA DE LÍDERES - NIVEL I

MODULO SEMINARIO ESPECIALIZADO DE JÓVENES_____________________________________________________________________________________

JESÚS EN NAZARET... UNA JUVENTUD CONSAGRADA

TEXTO B ASE: Lc. 2: 52

Con la maternidad de Maria y el nacimiento de Jesús; se forma la primera familia del

I. FORMACIÓN FAMILIAR Y SOCIAL

a) En Nazaret, Jesús día a día se va haciendo “hombre”:

b) El estuvo sometido a sus padres terrenales:

Aunque los padres se opongan al evangelio, esto no excusa la desobediencia

c) Disfruta del sano compañerismo con los jóvenes de su vecindario:

Imitar a Jesús en su inserción en la vida ordinaria de su hogar y de su aldea, que en

II. PREPARACIÓN EDUCATIVA Y MISIONERA

Antes de asumir las grandes responsabilidades de la misión y del ministerio

III. UN DESEMPEÑO LABORAL RESPONSABLE

a) Una actitud de trabajo:

IV. UNA JUVENTUD CON PROYECCIÓN

Para Jesús el trabajo tiene dimensiones de dignidad y nobleza insospechadas

3. De que le sirvió a Jesús la formación en el hogar y los estudios académicos y teológicos

5. Nazaret en la vida de Jesús representa madurez del amor y formación de carácter,

GRACIAS SEÑOR, POR PERMITIRME SER JOVEN

Todo pastor, coordinador, maestro o líder, necesita descubrir las características

Es una persona en constante reto y definición de su personalidad lo cual va desde la búsqueda de

II. CONOCIENDO AL JOVEN (Características por áreas)

CARACTERÍSTICAS IMPLICACIONES EDUCATIVAS

III. PARÁMETROS PARA ORIENTAR EL DESARROLLO DEL JOVEN

Si analizamos el proceso de crecimiento de una persona, encontramos los siguientes pasos y

1. Niño Recién nacidos Totalmente dependiente de los padres

2. Niños en Crecimiento Independientes físicamente

3. Muchachos en adolescencia Independiente mentalmente de sus padres

4. Jóvenes (Definidos) Independencia real (han dejado a los padres)

5. Casados Dependencia mutua y gratificante (una sola

6. Casados y con Hijos Generadores de dependencia y cuidado

a) Dios hizo el hombre como varón y hembra (Gn. 1: 27)

 Discapacidad de nacimiento---------------------------Dependencia de sus padres siempre

 Discapacidad por circunstancias------------------- Independencia pero sin descendencia

 Discapacidad por causa del reino------------------- Independencia de otros y en

a) Niños Recién nacido Totalmente dependiente de los padres

PROTEGIENDO LAS NECESIDADES Y LOS RETOS DEL JOVEN

I. LA NECESIDAD Y EL RETO DE UN BUEN AUTOCONCEPTO

c) Evitar los extremos de dependencia y egocentrismos

d) Tomar como referente de identidad a Jesucristo (Ef. 4: 13)

II. NECESIDAD DE IDENTIDAD Y ESTABILIDAD

a) Permitir la expresión de pensamientos y sentimientos

II. NECESIDAD DE ESPIRITUALIDAD Y MINISTERIO

a) Iniciar la espiritualidad con un genuino encuentro con Cristo(Mt. 7: 24 – 27)

b) Despertar en el joven la convicción de fe (Mt. 7: 7 – 11 / Rom. 4: 13 – 16)

c) Brindar atención especial a los jóvenes universitarios ( I Co. 1: 18 – 31 / Prov. 2: 1 – 7)

III. NECESIDAD DE DEFINICIÓN ACADÉMICA / LABORAL

b) Apoyar a los jóvenes de poca preparación académica (Fil. 4: 12 – 13)

GUÍA DE ESTUDIO III

2. Según Ef. 4: 13 cuál es el referente o modelo más indicado para la definición de un

3. Frente a la necesidad de lograr específicamente una identidad y estabilidad emocional

5. Según lo estudiado frente a la necesidades de una definición académico / laboral,

a) Despertarle el deseo por metas elevadas

LA FAMILIA Y LOS ROLES DE CADA MIEMBRO

A. UNA FAMILIA CON ESTABILIDAD CONYUGAL (Lucas 14: 27 – 30)

B. UNA FAMILIA CON DESCENDENCIA (Salmo 127: 3 – 5)

C. UNA FAMILIA BENDECIDA (Salmo 128: 1 - 4)

I. EL PADRE CON UN CORAZÓN Y UNA PATERNIDAD EJEMPLAR

1. SER MISERICORDIOSO (Lucas15: 20)