SESIÓN DE APRENDIZAJE

La sagrada familia
UGEL AREA ED. RELIGIOSA GRADO: 5TO Y 6TO

I.E. DOCENTE FECHA:

I. DATOS INFORMATIVOS:
II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE

Competencias y Criterios de
Desempeños Evidencia Instr. de
capacidades evaluación
evaluación
Enfoque transversal: Enfoque de orientación al bien común.
Construye su identidad - 5TO GRADO - Describe los - Organizad Lista de cotejos
como persona humana, - Conoce a Dios Padre y se valores de cada ores
amada por Dios, digna, reconoce como hijo miembro de la gráficos
libre y trascendente, amado según las Sagradas sagrada familia. - Fichas de
comprendiendo la Escrituras para vivir en Explica las trabajo
doctrina de su propia armonía con su entorno. características y Oraciones
religión, abierto al actividades que
diálogo con las que le cumple una
son cercanas. - 6TO GRADO
familia cristiana.
- Conoce a Dios y Promueve la convivencia
asume su identidad cristiana basada en el
religiosa y espiritual diálogo, el respeto, la
como persona digna, comprensión y el amor
libre y trascendente. fraterno.
Cultiva y valora las
manifestaciones
religiosas de su
entorno
argumentando su fe
de manera
comprensible y
respetuosa.

III. PREPARACIÓN DE LA ACTIVIDAD

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizará en esta
sesión?

 Cartel del propósito de la sesión  Cuadernos de trabajo.

 Carteles para equipos de trabajo.  Textos de consulta.
 Imágenes motivadoras.  Papelotes y plumones.

IV. DESARROLLO DE LA ESTRATEGIA

INICIO

Todos juntos en familia realizan la oración siguiente:

 Oración a la sagrada familia papa Francisco

Jesús, María y José en vosotros contemplamos el

esplendor del verdadero amor, a vosotros, confiados,
nos dirigimos.

San Familia de Nazaret, haz también de nuestras

familias lugar de comunión y cenáculo de oración,
aunténticas escuelas del Evangelio y pequeñas iglesias
domésticas.

Santa Familia de Nazaret, que nunca más haya en las

familias episodios de violencia, de cerrazón y división;
que quien haya sido herido o escandalizado sea pronto
consolado y curado.

Santa familia de Nazaret, haz tomar conciencia a todos

del carácter sagrado e inviolable de la familia, de su
belleza en el proyecto de Dios.

Jesús, María y José, escuchad, acoged nuestra súplica.

Amén.

El propósito del día de hoy es:

CONOCER E IMITAR LAS ACTITUDES DE AMOR Y OBEDIENCIA DE LA SAGRADA
FAMILIA DE JESÚS

DESARROLLO

VER

Leen el diálogo de esta familia y responden.

  ¿Qué sabes sobre el nacimiento de Jesús?

_____________________________________________________________________________

 ¿Por qué crees que Dios eligió un humilde pesebre para que nazca Jesús?

_____________________________________________________________________________

JUZGAR
Pedimos a los estudiantes de 5to grado que lean en voz alta:
Leen y reflexionan.
Jesús nació en la humildad de un establo, de una familia pobre y unos sencillos pastores son los primeros
testigos del acontecimiento. En esta pobreza se manifiesta la gloria del cielo.
Con el nacimiento de Jesús se cumplió la promesa que hizo Dios a Abraham de enviarnos un Salvador.
• Jesús es el Mesías que esperaba el pueblo de Israel.
• Jesús viene a salvarnos de nuestros pecados y a devolvemos la amistad con Dios.
• Jesús es Emmanuel, que significa ‘Dios con nosotros’.
Jesús quiso nacer pobre
Dios quiso nacer en una familia pobre y humilde. Por ello, su familia estuvo conformada por María,
escogida por Dios para ser la Madre de su Hijo, y por su prometido José.
Después de varias jornadas de viaje, muy cansados, María y José llegaron a Belén. Como la posada estaba
llena, tuvieron que cobijarse en un humilde establo. Allí nació Jesús.

Observan el video de la Sagrada Familia o una imagen y de la Sagrada Familia.

 Se dialoga con las siguientes preguntas

 ¿Qué familia observan en el video? ¿Quiénes la conforman?

 ¿Cómo creen que hayan vivido la Sagrada Familia?

  ¿Cómo creen que haya sido la relación entre los miembros de la familia de Jesús?

Pedimos a los estudiantes de 6to grado que lean en voz alta:

Leen la lectura: “La Familia de Jesús”
LA SAGRADA FAMILIA
El padre del niño Jesús en la tierra es San José, su madre es la Virgen María, Jesús es hijo de Dios que
vino al mundo para salvarnos del pecado.

Vivió y creció en Nazaret con María y José. Los tres forman la Sagrada Familia.
María y José enseñaron a Jesús a conocer y amar lo que Dios dice en la Biblia. Jesús también aprendió
las oraciones que rezaba el Pueblo de Israel.
En la familia de Jesús reinaba el amor y la comprensión.
En toda la familia cristiana debe reinar el AMOR. Cada niño debe obedecer, ayudar y ser amable con
todos los que viven en el hogar, de la misma manera como Jesús trabajó y obedeció a María y José, sus
padres.

La familia debe ser una escuela de virtudes. Es el lugar donde crecen los hijos, donde se forman los
cimientos de su personalidad para el resto de su vida y donde se aprende a ser un buen cristiano. Es en
la familia donde se formará la personalidad, inteligencia y voluntad del niño. Esta es una labor hermosa
y delicada. Enseñar a los niños el camino hacia Dios, llevar estas almas al cielo. Esto se hace con amor
y cariño.
 Así como Jesús creció en sabiduría y gracia ante Dios y los hombres, en nuestras familias debe suceder
lo mismo. Esto significa que los niños deben aprender a ser amables y respetuosos con todos, ser
estudiosos obedecer a sus padres, confiar en ellos, ayudarlos y quererlos, orar por ellos, y todo esto en
familia.
Recordemos que “la salvación del mundo vino a través del corazón de la Sagrada Familia”.
La salvación del mundo, el porvenir de la humanidad de los pueblos y sociedades pasa siempre por el
corazón de toda familia. Es la célula de la sociedad.
 Intercambian opiniones en su familia acerca de la Familia de Jesús

ACTUAR
ATENCIÓN DIFEREENCIADA:
5TO GRADO:
 Sistematizan en un esquema los valores de la Sagrada Familia:

La Sagrada Familia está conformada

por María, Jesús y José

Humildad
Amor

Valores de
Comprensión la Sagrada
Familia Obediencia

Ayuda mutua Amabilidad

6TO GRADO :
Descubren a través del siguiente esquema, las actitudes de Jesús hijo.

Existe una alegría

Escucha a su recíproca entre Dios
Padre Dios en el y su Hijo cuando Da ejemplo y
interior de su Cristo-Jesús testimonio con su
corazón y le cumple su misión. vida al respetar y
obedece obedecer a sus
amablemente. padres

Habla con su
Padre Dios en JESUS, Él, siendo Dios, nos
oración, sobre EJEMPLO DE muestra el camino y
su misión OBEDIENCIA ejemplo de vida
redentora en la cristiana que es dar
tierra. la vida por amor.

DESCUBRE en el pupiletras las palabras que se indican: Píntalas

 D I O S M A S T V N Y A 1. María
E N C A R N A C I O N N 2. Ángel
B L M R S G L V K R R U
3. Dios
L T R T J E S U S P O N
4. Anunciación
S V C I C L D L T Z X C
T A D T K G T N S L M I 5. Jesús

R L M A R I A L A N O A 6. Madre
O M S C N O T F D I T C 7. Espíritu Santo
N A N T E B M A D R E I 8. Encamación
E S P I R I T U S T L O
I R S R C S A N T O T N
N O C M T P X T G R M G

Rezan con mucho fervor y fe la Oración por la Sagrada familia.

Oración
A la Sagrada Familia
Jesús, María y José
Jesús, hijo de María, te amos con todo mi
corazón y mi alma. María, llévame a Jesús, y haz
que los aún más, José, cuídame siempre. Jesús,
María y José les doy mi corazón y alma. Oh,
Sagrada Familia, bendice mi familia también,
para que vivamos como ustedes en paz y el
amor de Dios. Y cuando termine nuestra vida,
Los estudiantes observan la siguiente ilustración y responden las siguientes preguntas:
¿Qué representa la familia de Jesús?

¿Cuáles eran las funciones de María, José y Jesús?

¿Creen que la familia de Jesús era unida? ¿Por qué?

Escriben una pequeña oración pidiendo por su familia, agregan ilustraciones:

CIERRE

Los estudiantes realizan entre grupos las preguntas metacognitivas:

¿Qué hemos aprendido?
¿Qué procedimientos hemos utilizado para valorar el significado de la Sagrada Familia?
¿Para qué nos servirá haber aprendido sobre la Sagrada Familia?
Reflexiona
Aprende a amar a María como madre de Dios y Madre nuestra y sigue sus pasos con buenas actitudes.
Canta con tu familia con alegría:
JUNTO A TI MARÍA
(Canto)
Junta a ti maría como un niño quiero estar,
tómame en tus brazos guíame en tu caminar,
quiero que me escuches,
que me enseñes a rezar.
Hazme transparente, lléname de paz.
Madre, madre, madre (Bis)
gracias Madre Mía, por llevarnos a Jesús,
Haznos más humildes tan sencillos como tú,
Gracias Madre Mía por abrir mi corazón
porque nos congregas y nos das tu amor.
Madre, madre, madre (BIS)

Resuelven la ficha de aplicación.

 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

LISTA DE COTEJOS

Competencia/Capacidad
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son
cercanas.
Criterios
Describe a Narra Imita al niño
los pasajes Jesús,
miembros bíblicos del modelo de
de la nacimiento hijo
N Sagrada de Jesús. obediente.
Nombres y Apellidos de los estudiantes
º Familia.
N N N
Lo o Lo o Lo o
ha lo ha lo ha lo
ce ha ce ha ce ha
ce ce ce
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0
1. Completa las oraciones con las palabras del recuadro.

Acepto – Jesús – Gabriel – Espíritu Santo – María - Dios

 El ángel ______________ anuncio a ______________ que sería Madre del Hijo de Dios.

 María _________________ y se puso al servicio de ______________.

 _______________________ nació por obra y gracia del _____________________.

2. ¿Qué nos enseña María cuando le responde al ángel Gabriel: “YO SOY LA SERVIDORA DEL SEÑOR,
HÁGASE EN MI SEGÚN SU PALABRA”. Interpreta.
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3. Recuerda y completa.

Digo “Si”, como María, cuando:

______________________________________
______________________________________

4. Lee la cita bíblica de Lucas 1, 39-56. Luego, contesta.

¿Por qué crees que María fue a visitar a su prima?
¿Qué virtud se refleja en ella?
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
 1. Colorea del mismo color las acciones positivas

Alegría Tristeza

paz Guerra

Amistad Enemigos

Solidaridad Egoísmo

Justicia Mal

2. Responde: ¿Qué significado crees que tiene la escalera que has coloreado?
___________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

3. ¿Por qué Dios nos envió a su hijo Jesús?

___________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

4. ¿Cuál fue el mensaje que el ángel Gabriel a María?

___________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
5. ¿Cuál es la misión de Jesús?
___________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
6. Escribe un cuento muy breve sobre las virtudes de la Virgen María

Título ________________________________________________________________________

Acontecimiento Inicial ___________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Nudo ________________________________________________________________________

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Desenlace ____________________________________________________________________

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