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    ENSEÑANZA CON EL ORDENADOR

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    Universidad Técnica De Babahoyo

    NOMBRE:

    ALFONSO ALEXANDER SARMIENTO VILLEGAS

    DOCENTE:

    GLADYS VERONICA RONQUILLO MURRIETA

    ASIGNATURA:

    ENSEÑANZA CON EL ORDENADOR II

    JORNADA:

    MATUTINA.

    Periodo Académico

    Septiembre 2024 – Marzo 2025.


    1. ¿Qué son las estrategias de aprendizaje?

    Las estrategias de aprendizaje son un conjunto de técnicas, métodos o procedimientos que


    utilizan los estudiantes para facilitar la adquisición, organización, comprensión y
    retención de información. Estas estrategias son procesos intencionales que ayudan a
    mejorar el rendimiento académico y permiten a los estudiantes abordar las tareas de
    manera más eficaz.

    2. Diferencias entre las estrategias de enseñanza y las estrategias de aprendizaje

    Estrategias de Enseñanza Estrategias de Aprendizaje

    Diseñadas y aplicadas por el docente para


    Implementadas por los estudiantes para
    guiar y facilitar el aprendizaje de los
    gestionar y controlar su propio aprendizaje.
    estudiantes.

    Centran su atención en la organización, Se enfocan en cómo los estudiantes


    presentación de contenidos y métodos procesan, asimilan y recuerdan la
    pedagógicos. información.

    Ejemplo: uso de explicaciones, debates, Ejemplo: subrayar, resumir, realizar


    mapas conceptuales, entre otros. esquemas, hacer autoevaluaciones.

    3. Características de las estrategias de aprendizaje

    1. Flexibilidad: Pueden adaptarse a diferentes contextos, materias y estilos de


    aprendizaje.

    2. Intencionalidad: Se emplean de forma consciente y con un propósito específico.

    3. Autorregulación: Ayudan al estudiante a planificar, monitorear y evaluar su


    propio proceso de aprendizaje.

    4. Eficiencia: Facilitan el aprendizaje profundo y significativo.

    5. Transferibilidad: Pueden aplicarse en distintos ámbitos educativos y de la vida


    cotidiana.
    4. Clasificación de las estrategias de aprendizaje

    Las estrategias de aprendizaje pueden clasificarse en varias categorías:

    1. Estrategias cognitivas: Ayudan a procesar y organizar la información.

    o Ejemplo: resumir, subrayar, realizar esquemas.

    2. Estrategias metacognitivas: Permiten al estudiante reflexionar sobre su propio


    aprendizaje.

    o Ejemplo: planificación, monitoreo y evaluación del progreso.

    3. Estrategias socioafectivas: Involucran interacciones sociales y aspectos


    emocionales del aprendizaje.

    o Ejemplo: trabajo en equipo, pedir ayuda, manejo de la ansiedad.

    4. Estrategias de recursos: Utilizan herramientas externas para mejorar el


    aprendizaje.

    o Ejemplo: uso de libros, aplicaciones, internet o tutores.

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