Examende Lengua y Literatura1trimestre3bgub-C

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UNIDAD EDUCATIVA FISCAL

“GRAL. LUIS ALFREDO MOLINA ARROYO"


Dirección: Flor de Bastión Bl. 8 Mz. 1285 Sl. 25
Distrito-09D08 Circuito 03-04
e-mail: [email protected]
Código AMIE: 09H01795 - Telf.: 0967556249
Guayaquil – Ecuador

EVALUACION CORRESPONDIENTE AL PRIMER TRIMESTRE LENGUA Y LITERATURA


Estudiante: Curso:Tercero BGU
Docente: Msc..Rolando Stalin Yalama B. Paralelo: B -C
Área: LENGUA Y LITERATURA Fecha:
Asignatura LENGUA Y LITERATURA Año lectivo: 2024-2025
:
Observaciones CALIFICACIÓ
 La opción de círculo se marca solo el literal N
 Solo es permitido utilizar esferográfica azul- no utilizar lapiz
 La presente Lección está valorado en 10 puntos.
 No se permite utilizar libros de texto, apuntes, formularios, diccionarios, tachones, uso de corrector,
conversar con estudiantes.
 Lee con atención la orden de cada pregunta antes de responderla si hay doble respuesta no se acepta es
anulado.

LEO EL ENUNCIADO Y ESCRIBO LA OPCIÓN CORRECTA A LA QUE PERTENECE


1. Dolores Veintimilla de Galindo corresponde al grupo de escritores: 1 PUNTO
a. Vanguardista Ubicar solo el literal
b. Romántico.
c. Tradicionales
d. Renacentista.
e. O el literal B-D son los correctos
2.- El poema Quejas fue escrito en la época en que la educación de la mujer ecuatoriana ... 1 PUNTO
a. Era vista con desdén.
b. Era una oportunidad para las mujeres. Ubicar solo el literal
c. Era una prioridad para la familia.
d. Era una prioridad para el gobierno.

3.- El autor del poema " A la bandera del Ecuador fue: 1 PUNTO

a. José Joaquín de Olmedo.


b. Juan Bautista Aguirre . Ubicar solo el literal
c. Numa Pompillo Llona.
d. Numa Pompillo Iliona.

4.- El ambiente que se describe en el poema "A la bandera del Ecuador" es: 1 PUNTO

a. Resaltar la importancia y la belleza de la bandera como símbolo patrio.


b. Claro y sencillo. era parte del plan .
c. Describe sus colores de forma muy artística y estética.
d. Presenta una la emoción tan grande que siente al verla,
Ubicar solo el literal

5.- Era un jóven de buenas maneras, de exquisito gusto, pero dado a la soledad y a la 1 PUNTO
melancolía, Esta etopeya describe a:
a. Julio Zaldumbide
b. Numa Pompillo Llona Ubicar solo el literal
c. Miguel Riofrío.
d. Juan Montalvo
6.- ¿Fue uno de los precursores de la independencia de Guayaquil? 1 PUNTO

a. Julio Zaldumbide
b. José Joaquín de Olmedo Ubicar solo el literal
c. Numa Pompilio Llona.

7.- De cuántos versos consta el Canto a Junín 1 PUNTO

a. 917 versos .
b. 927 versos. Ubicar solo el literal
c. 907 versos
d. 977 versos
8.- Los poemas; "Quejas" y "Necrologia" pertenecen a: 1 PUNTO

a. Dolores Veitimilla de Galindo.


b. Juan León Mera. Ubicar solo el literal
c. José Joaquín de Olmedo.
d. Miguel Riofrío

9.- La primera obra que expone la rebeldía contra las ataduras sociales, exploración de valores 1 PUNTO
como la libertad, la defensa de la mujer y el indigenismo; corresponde a:

a. "Quejas" de Dolores Veitimilla .


b. "A la muerte de mi hermana" de José Joaquín de Olmedo”.
c. "Las Catilinarias de Juan Montalvo.
e. "La Emancipada" de Miguel Riofrío Ubicar solo el literal

10.-las obras del poeta, orador y político ecuatoriano, JOSÉ JOAQUÍN DE OLMEDO eran. 1 PUNTO

a. Canto a Bolivar,Alfabeto para un Niño, A la muerte de mi Hermana


b. Catalinarias, A un reloj.
c. Canto a Bolivar, Alfabeto para un Bebé , A la muerte de mi Hermana
d. Ninguna de ellas coincide Ubicar solo el literal
Firma Estudiante: ______________________________________________

Lo que no te mata, te hace más fuerte – Friedrich Nietzsche.

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