10º Actividad Etica y V. 7º
10º Actividad Etica y V. 7º
10º Actividad Etica y V. 7º
participación, y la paz
Resolvamos
En esta unidad vamos a encontrar temas relacionados con las habilidades de
comunicación y concertación, los mecanismos de participación de los
ciudadanos en Colombia y la construcción de la paz en un país como el nuestro.
En el primer capítulo vamos a encontrar consideraciones sobre la cualificación
de la comunicación y la concertación pensando que nuestras relaciones se
construyan en la perspectiva de convivencia, escucha y tolerancia.
Reflexionaremos sobre la importancia de las actitudes en nuestra comunicación
no verbal e igualmente en la importancia del lenguaje y las cosas que decimos
cuando nos referimos a los demás, cuando expresamos nuestra molestia. Por
último, comprenderemos que la concertación es la habilidad de ponernos de
acuerdo que requiere sentirnos parte de una comunidad y creer en la posibilidad
de caminar juntos.
El tercer capítulo tratará el tema de la paz como el eje fundamental que posibilita
sociedades igualitarias, libres y en capacidad de construir ciudadanía y hacer de
las personas sujetos de derechos. No se trata de un estado ideal que se tiene o
no, tampoco significa la ausencia de conflictos; fundamentalmente es una
construcción colectiva que implica comprender que la cultura de violencia no trae
bienestar, desarrollo y paz. La paz como construcción implica un proceso activo
y dinámico en la consecución de una cultura de paz, tolerancia, libertad,
democracia y desarrollo en donde los ciudadanos juegan un papel vital.
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ACTIVIDAD 1
Comunicación y concertación
ACTIVIDAD 2
• Atacar.
• Huir.
• Esconderse.
• Observar pasivamente.
• Cooperar y trabajar colectivamente.
2. En las relaciones humanas, ¿qué significa cada una de las actitudes anteriores?
3. ¿Cuáles de esas actitudes te parecen positivas y negativas para la comunicación
humana? Justifica tu respuesta.
4. ¿Cómo reaccionas usualmente frente a un hecho? ¿Por qué?
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Conceptualización
La comunicación
Generalizar
Generalizar es partir de un hecho
concreto y hacer parecer que es una
situación que siempre ocurre de esa
manera, etiquetando a las personas
con calificativos que las marcan como
torpes, ignorantes, brutas. En fin,
cuando apenas estamos
refiriéndonos a un hecho o situación
aislada. para hacerlo.
Un ejemplo: Carolina está jugando
con su amiga Luisa a armar un rompecabezas. Carolina se levanta y
accidentalmente desbarata par- te del juego con sus pies. Luisa le grita a su
compañera que es una bruta y que nunca se fija en lo que hace.
ACTIVIDAD 3