Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 7 vistas

    Etapas Del Abp

    Cargado por

    Ceron Isael

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Etapas Del Abp

    Cargado por

    Ceron Isael
    7 vistas12 páginas

    Título original

    ETAPAS DEL ABP

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    7 vistas12 páginas

    Etapas Del Abp

    Cargado por

    Ceron Isael

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    de 12

    ETAPAS DEL ABP

    1. PRESENTACION DEL DESAFIO


    2. DESCUBRIMIENTO LA
    PREGUNTA CLAVE
    El descubrimiento de la pregunta clave es un primer momento para introducir y
    conocer los objetivos de aprendizaje que persigue el proyecto, así como empezar
    a reflexionar y empatizar con la problemática propuesta. Esta pregunta siempre
    se construye mejor de forma colaborativa.
    3. INVESTIGACION
    COLABORATIVA
    Las y los estudiantes investigan por su cuenta y comparten sus hallazgos para
    responder a la pregunta clave.
    Libros.
    Revistas especializadas.
    Espacios: museos , parques, bibliotecas, comunidad, patio de la escuela o casa
    que te permitan interactuar de forma cercana con la realidad.
    Los objetivos más importantes del Aprendizaje basado en proyectos es que te
    comprometas a salir a vivir el mundo y no te quedes sólo con un medio de investigación
    como es el Internet
    ESPACIOS CLARIFICADORES
    Son pausas que puedes implementar en todas las etapas del proyecto con la finalidad
    de que las y los estudiantes puedan reflexionar sobre su propio aprendizaje utilizando
    las siguientes preguntas:
    1. ¿Qué estoy aprendiendo?
    2. ¿Cómo estoy aprendiendo?
    3. ¿Para qué lo estoy aprendiendo?
    4.ITERACIÓN, O MEJOR DICHO,
    PRUEBA OTRA VEZ
    Momento para experimentar y jugar creativamente con base en el desafío
    planteado en la pregunta clave.
    La iteración se refiere a la repetición o la práctica de algún aprendizaje o
    producto para que éste sea cada vez mejor. Se trata de probar diferentes
    soluciones para encontrar la que mejor te funcione.
    5.RETROALIMENTACION CONSTRUCTIVA
    Proceso dinámico que permite generar y recibir comentarios de otras personas
    para identificar oportunidades de mejora en el producto que se está trabajando.
    Permite motivar y orientar las acciones para lograr objetivos o resultados.
    Puede que la retroalimentación no siempre sea positiva, pero es parte del proceso
    y lo valioso es iterar hasta lograrlo.
    6.COMPARTIR EL PROYECTO
    PUBLICAMENTE
    7.EVALUACIÓN TRANSVERSAL
    La elaboración de los productos y las evaluaciones, se tienen que llevar a
    cabo durante todo el proceso y no sólo al término de éste, con la finalidad
    de aplicar todas las habilidades en distintos momentos y trabajar en
    proyectos de alta calidad.
    GRACIAS

    También podría gustarte