PIA - Cultura de Paz...

Universidad Autónoma de Nuevo León
Facultad de Ciencias de la Comunicación
Unidad de aprendizaje: Cultura de Paz
Encargado de la unidad de aprendizaje: María Fernanda

Pérez Covarrubias
PIA- Proyecto de intervención social
Integrantes
Jacqueline Patricia Martínez Sánchez

Andrea Estefania Gavia González
Jair Hazael Ávila Martínez
Grupo: S03
Monterrey, N. L. noviembre 14 del 2022

Índice
Portada .............................................. ¡Error! Marcador no definido.
Introducción ....................................................................................... 3
Descripción de la problemática .......................................................... 4
Justificación de la intervención .......................................................... 5
Marco teórico ..................................................................................... 6
Objetivos de la propuesta ................................................................... 7
Actividades realizadas........................................................................ 8
Población a la que va dirigida ............................................................ 9
Cronograma de actividades .............................................................. 10
Resultados alcanzados...................................................................... 11
Referencias ....................................................................................... 12
Introducción
Este producto integrador de aprendizaje es sobre la intervención social sobre el
covid. La idea de esta actividad es hablar sobre cosas que nosotros como alumnos
podemos hacer hacia las personas para ayudarles contra la pandemia a través de
actividades y diferentes tipos de dinámicas, ya sea intentando diferentes juegos
para que la gente al estar tanto tiempo en su hogar no se aburra y aprendan
diferentes tipos de cosas, y también proporcionándoles cierto tipo de videos para
que aprendan cosas.
Los valores de la cultura de paz.

La cultura de paz consiste en una serie de valores, actitudes y comportamientos
que rechazan la violencia y previenen los conflictos solucionando los problemas
mediante el diálogo y la negociación entre las personas, los grupos y las naciones.
Los principios y valores que propicien la cultura de paz en los diferentes ámbitos
donde convivimos son libertad, justicia, tolerancia, igualdad, solidaridad, equidad,
democracia y respeto a los derechos humanos. La educación busca construir y
fortalecer valores de las y los futuros ciudadanos. La escuela ayuda a la
construcción de nuevas formas de pensar y actuar en apego a la cultura de paz y
no violencia. La paz debe considerarse como una cultura preventiva que garantice
los mecanismos apropiados para resolver desacuerdos a partir de la comunicación,
diálogo y cooperación.
Descripción de la problemática
El coronavirus o también llamado covid-19 es una familia de virus que circulan
entre humanos y animales (gatos, camellos, murciélagos). Se han descrito
coronavirus que evolucionan y desarrollan la capacidad de transmitirse de animales
a humanos y propagarse entre las personas.
El virus es genéticamente distinto de otros coronavirus, por lo que se considera un

nuevo virus. A causa de este virus se constituye una situación disruptiva, que
genera altos niveles de estrés individual y colectivo. Para muchas personas implica
una situación trágica a causa las pérdidas que deben afrontar: pérdida de seres
queridos, de la salud, de la vivienda, de bienes, o del empleo, ya que se le considera
pandemia a nivel mundial y las recomendaciones fueron evitar salir de casa o por lo
menos hacerlo solo cuando sea necesario. La pandemia de la enfermedad del
coronavirus 2019 (COVID-19) ha afectado las actividades para mucha gente. Las
restricciones de salud pública causadas por la pandemia de la COVID-19 han
llevado a que se cancelen festivales, conciertos, y otros eventos. Muchas
vacaciones y celebraciones grandes se han limitado o se han aplazado.
Esta situación se le conoce como la nueva normalidad en la cual todos quieren

volver a hacer las actividades que antes solían hacer pero que ahora está de
manera más restringida.
El propósito del barómetro fue conocer el valor que se considera más importante
para cada uno y con cual se sienten más identificados
Justificación de la intervención
A pesar de los cambios causados por la pandemia de la COVID-19 aún es posible
divertirnos. En realidad, identificar actividades divertidas quizás ahora sea aún más
importante. Hacer algo que disfrutas puede distraerte de los problemas y ayudarte
a afrontar los desafíos que presenta la vida. Cuando están cerca del lugar donde
vives, y permites que haya mucho espacio entre tú y los otros, se pueden realizar
actividades tanto dentro de casa como afuera. Esto es para que las personas
puedan liberar el estrés causado por clases, trabajo, o simplemente para matar el
aburrimiento y evitar problemas de salud o con familiares dentro del hogar. Al
continuar la pandemia de la COVID-19 es importante cuidarte a ti mismo y cuidar a
los que están a tu alrededor.
Al mismo tiempo, el bienestar también incluye las cosas que hacen que vivir la vida
valga la pena. Con la información correcta puedes tomar decisiones bien pensadas
sobre maneras de traer un sentido de normalidad y alegría a tu vida durante la
pandemia.
Marco teórico
• Tema: Intervención social sobre el COVID
• Antecedentes: situaciones de la vida cotidiana, de ida y vuelta, sin embargo, se ha
atravesado la pandemia del coronavirus 19, y la perspectiva que nos ofrece la
realidad viene a tensar su relación, de arriba hacia abajo y de abajo hacia arriba. La
realidad es, igual pero diferente, no como la habíamos imaginado. Decir antes y
después de la pandemia no es poca cosa, algunos piensan que estamos en un
tiempo de espera, y en cuanto el control sanitario lo permita, será necesario retomar
el rumbo de acuerdo a recetas ya clásicas, o será la oportunidad para ensayar
nuevos paradigmas. Lo cierto, es que, de un modo u otro, lo social es vital para el
ser humano y está cambiando. Si no nos situamos en un tiempo de espera,
comprenderemos, que la pandemia es una ruptura, que irrumpe de pronto y
desquicia lo dado, suceden hechos no esperados, no imaginados como posibilidad,
y con consecuencias no previstas. Desgarra la vida cotidiana y para muchos, no
habrá forma de restituirla, después. Es un acontecimiento que nos deja ante lo
incierto, ya visibilizado, un problema de gobierno, cotidianidad, sanidad,
inseguridad, violencia.
• Bases teóricas: El espacio público representa la sociabilidad, pero también el
conflicto, y contiene oportunidades de entendimiento y disenso; por ello, se presenta
una relación inseparable entre espacio público y ciudadanía.
A partir de la misma, se puede abordar la forma en que se concibe a los ciudadanos,
cómo participan y cómo se relacionan. Por su parte, los espacios públicos son
vitales para crear, modificar y desarrollar instituciones que puedan representar los
intereses de las personas. No obstante, existen distintas concepciones en torno al
ejercicio e identidad del ciudadano por lo que, desde el liberalismo, republicanismo
y comunitarismo, es preciso identificar la naturaleza de la relación que se establece
con el espacio público.
• Conceptos claves: gestión, promoción cultural, urbe organizada, COVID.
Objetivos de la propuesta
• Lograr distraer a la gente.
• No, llegar a situaciones graves como lo es la depresión.
• Prevenir faltas de respeto con seres queridos.
• Mejorar la convivencia.
Actividades realizadas
• Juegos de mesa con familia: Los juegos de mesa son una buena manera de unir
a la familia y ejercitar la mente. Jenga, bingo y lotería pueden ser una buena opción,
aunque si lo tuyo es la tecnología, también puedes jugar en línea con distintos
competidores. Puede optar por armar objetos a escala o rompecabezas, que son
una gran forma de pasar tiempo en familia y de ejercitar la concentración.
• Actividades físicas: Haz a un lado el sedentarismo y establece rutinas para realizar
ejercicio físico en casa durante esta cuarentena.
• Maratón de películas: Existen distintas plataformas (Netflix, Amazon Prime Video,
Google Play, Disney, y YouTube, entre otras) que ofrecen una gran cantidad de
series, películas, telenovelas, programas, reality shows, etc.
• Estudia: Aunque estés en casa, recuerda que no son vacaciones.
Aprovecha este tiempo para ponerte al corriente con tus estudios y materias, y por
qué no tomar un curso en línea.
Población a la que va dirigida
La población a la que va dirigida este producto integrador de aprendizaje va para
todo tipo de población ya sea desde niños pequeños, jóvenes y personas adultas.
Ya que las actividades que programamos son principalmente para que toda la
familia pueda participar en ellas y que todos puedan aprender algo nuevo.
Cronograma de actividades
Actividad Fecha de actividad
Subir videos en las redes sociales
para aumentar la
creatividad y las ganas de 21/Oct/2022
repostería, manualidades para
que las personas aprendan cosas
nuevas.
Hacer un canal de televisión donde 12/Oct/2022
aprendan a cocinar en familia.
Tener un programa en donde
podamos hacer ejercicio todas
las horas en la mañana, tarde y 09/Nov/2022
noche y con materiales que
podamos usar adentro de la casa
sin necesidad de salir.
Abrir un supermercado donde lo
pidas desde tu celular y lo 11/Nov/2022
recoges en tu carro por el
autoservicio.
Resultados alcanzados
Entre los principales resultados que podemos esperar con nuestra propuesta
serían:
• Que esta propuesta va dirigida hacia toda la población. pequeños, jóvenes y
personas adultas.
• Toda la familia puede participar en ella y aprender juntos para algo nuevo.
• Que con la familia se realicen juegos de mesa, maratón de películas o al igual
poder estudiar juntos.
• Mejorar convivencia de la sociedad.
• Tener horarios en los cuales poder hacer ejercicio básico en la casa sin
necesidad de salir de casa.
Todo esto para evitar salir de casa y contagiarse, al igual mejoramos la convivencia
familiar y social.
Referencias
https://www.who.int/mental_health/emergencies/es/
https://www.mayoclinic.org/es-es/diseases-conditions/coronavirus/in-
depth/safe-activities-during-covid19/art-20489385
https://www.insp.mx/nuevo-coronavirus-2019/que-es-nuevo-
coronavirus.html
https://www.paho.org/es/noticias/9-4-2020-pandemia-causada-por-
covid-19-es-uno-mas-importantes-retos-que-nos-hemos

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Jacqueline Patricia Martínez Sánchez

Monterrey, N. L. noviembre 14 del 2022

Los valores de la cultura de paz.

El virus es genéticamente distinto de otros coronavirus, por lo que se considera un

Esta situación se le conoce como la nueva normalidad en la cual todos quieren

• No, llegar a situaciones graves como lo es la depresión.

• Prevenir faltas de respeto con seres queridos.

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