Tarea 1 E-Learning 1

UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DEL ECUADOR
MAESTRÍA EN FORMACION TÉCNICA PROFESIONAL
DISEÑO DE AULA VIRTUAL

METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE E-LEARNING
INFORMÁTICA
LA COMPUTADORA Y SUS PARTES (hardware – software)
MAESTRANTE
DOCENTE
2024 – 2025
METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE: e-learning
El e-learning es un sistema de formación cuya característica

principal es que se realiza a través de internet o conectados
La universidad para todos

a la red.
Algunos términos e-learning son los siguientes:
 Teleformación.
 Formación a distancia.
 Enseñanza virtual.
 Enseñanza o formación online.
Este tipo de enseñanza online permite la interacción del estudiante con el material
mediante la utilización de diversas herramientas informáticas.
¿POR QUÉ UTILIZARÍA E-LEARNING?
Dentro de sus características básicas que les doy a conocer indico porque lo
utilizaría.
 Sencillez de uso.
 Sistema multimedia (texto, audio, vídeo, imagen).
 Desaparecen las distancias entre el estudiante y docente.
 Económico para el estudiante.
 Es interactivo.
 Es accesible.
 Las metodologías de aprendizaje se adaptan a la materia y al alumno.
La llegada del e-Learning ha hecho también cambiar los roles de estudiante y

docente en la enseñanza hasta la actualidad.
Cambios y evolución de la educación: e-learning
 El alumno se sitúa como centro del proceso formativo.

 Fomenta la autoformación y evita la dependencia directa del alumno
respecto al docente.
 Entre los distintos perfiles profesionales que han aparecido gracias al e-
learning están los diseñadores (tanto de contenidos como de actividades).
 Cambian los formatos. Lo que antes se expresaba en dos páginas de un
libro de texto ahora es un vídeo es decir audiovisual o una infografía.
¿CÓMO UTILIZARÍA E-LEARNING?

 Clases virtuales: El desarrollo de aplicaciones de videoconferencia
adaptadas a la formación, y su difusión, han hecho que la formación online
síncrona.
 Gamificación: El uso de estrategias y metodologías basadas en el juego
para mejorar el aprendizaje ha llegado también al formato online
 Microlearning: Basadas en micro contenidos, que se pueden consumir en
unidades de tiempo reducidas, y que se adaptan mejor a determinadas
materias.
 Clases presenciales: Desarrollo de actividades.
DISEÑO DE AULA VIRTUAL
PLATAFORMA VIRTUAL: MOODLE
SECCIÓN DE INICIO DE CURSO
NOMBRE DEL CURSO: LA COMPUTADORA Y SUS PARTES
1.- Introducción del Curso
 Presentación y bienvenida del Docente (Canva)

 Plan analítico de la materia
 Introducción al Objetivo de aprendizaje
 Presentación del tema
 Teléfono del docente de la Asignatura
 Correo del docente de la Asignatura
 Hoja de vida de docente realizada
https://www.youtube.com/watch?v=6DcGWI7Z3XE&ab_channel=TeLoExplico
2.- Herramientas de comunicación
Foro: Discusiones y opiniones

Chat: Comunicación en la clase
Correo: Institucional
SYLLABUS
Planificación de la asignatura en PDF
3.- Unidad 1: PARTES DE LA COMPUTADORA.

 Teoría, presentación de videos, enlaces de recursos didácticos interactivos
en línea.
 Actividades Prácticas: talleres y ejercicios.
 Debate sobre el tema, intercambiar ideas.
 Foro de preguntas, respuestas y opiniones a discusión.
 Conclusiones de videos
 Clases magistrales referente al tema de estudio.
Actividades calificadas
 Foros de actuación
 Taller en clase en (ONE DRIVE) - Resumen de video
 Mapa Conceptual (CANVA)
 Talleres
 Herramientas colaborativas en línea
 Resolución de problemas
 Ejercicios prácticos
Actividades de la unidad:
El estudiante deberá realizar un Glosario de la Unidad (PDF)

Mapa conceptual herramienta (VISIO)
Con el tema: parte de la computadora
4.- Unidad 2: SOFTWARE
 Contenido de la teoría sobre el software, quienes lo componen y

ejemplos.

 Estudios de los ejemplos: los sistemas operativos, aplicaciones,
navegadores web, juegos o programas.
 Actividad interactiva preguntas y respuestas por medio de la
herramienta Kahoot!
 Recursos adicionales como artículos e investigaciones.
 Cuestionarios de la unidad 1-2
 Análisis de los temas (video y diapositivas)
 Realización en línea de ejercicios (pizarra zoom)
 Trabajos colaborativos

Mapa conceptual herramienta (VISIO)
Con el tema: Componentes y ejemplos del software
5.- Unidad 3: HARDWARE
 Contenido de la teoría sobre el tema.

 Importancia de los componentes electrónicos, eléctricos, electromecánicos,

mecánicos, cableados y tarjetas de circuitos impresos.
 Actividades interactivas de ejemplos visuales sobre el funcionamiento del
ordenador desde la parte interna.
 Foro de discusión para compartir ideas.
 Taller de gamificación
 Lección a través de canva
 Trabajos colaborativos

Mapa conceptual herramienta Canva
Con el tema: Importancia de los componentes electrónicos de la computadora.
BIBLIOGRAFÍA:

CognosOnline 2022
https://cognosonline.com › CognosOnline › Blog
CognosOnline publicado el 6 mayo 2022
https://cognosonline.com/co/blog/que-es-e-learning/
CognosOnline » Blog » ¿Qué es e-learning? Todo lo que debes saber.
Educared 2020
Autor: Ximena Castro
Publicado: septiembre 23, 2020
https://educared.fundaciontelefonica.com.pe › estructuras
Estructura del aula virtual de educared.
Entender qué es un aula virtual.
Sydle 2023
La educación en línea a través del e-learning
https://www.sydle.com › blog › e-learning-64a87b534.
SYDLE Actualizado el 07/08/2023
Modelo de educación en línea, E-learning: comprende qué es y cómo
aplicarlo.
ticap.mx
https://www.ticap.mx › que-es-e-learning-definicion
Javier Fabián Badillo 11/08/2021
Características de elearning. E-learning es una forma altamente planificada
de construir el aprendizaje,
Bernardez, M. L. (2007). Diseño, produccion e implementacion de E-
Learning: Metodologia, herramientas y modelos. AuthorHouse.
Khan, B. H. (2005). Managing E-learning: Design, Delivery, Implementation,
and Evaluation. Information Science Publishing.
Barrón Soto, H., & Bosco Hernández, M. (2008). La educación a Distancia
en México; narrativa de una historia silenciosa. Facultad de Filosofía y
Letras, UNAM.

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 El alumno se sitúa como centro del proceso formativo.

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1.- Introducción del Curso

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2.- Herramientas de comunicación

Foro: Discusiones y opiniones

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3.- Unidad 1: PARTES DE LA COMPUTADORA.

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El estudiante deberá realizar un Glosario de la Unidad (PDF)

4.- Unidad 2: SOFTWARE

 Contenido de la teoría sobre el software, quienes lo componen y

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5.- Unidad 3: HARDWARE

 Contenido de la teoría sobre el tema.

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