Practica

Objetivo:
Familiarizarse con las técnicas de medición de resistencias, capacitancias e

inductancias equivalentes en configuraciones serie y paralelo, así como la medición
de voltaje y corriente en circuitos eléctricos.
Introducción
En esta práctica de laboratorio se estudian y aplican métodos de medición para
determinar las resistencias, capacitancias e inductancias equivalentes en
configuraciones de circuitos serie y paralelo, fundamentales en la ingeniería eléctrica.
Asimismo, se exploran técnicas básicas para medir voltaje y corriente en diferentes
nodos de un circuito. La práctica tiene como objetivo principal familiarizar al
estudiante con el uso de equipos de medición como el multímetro LCR, fortaleciendo
así su capacidad para comparar resultados experimentales con valores teóricos
mediante el cálculo de errores porcentuales. Esta experiencia proporciona una base
sólida para entender los principios de comportamiento de los circuitos eléctricos y
desarrollar habilidades esenciales en el análisis y medición de componentes en
sistemas eléctricos complejos
Material
• 5 Resistencias de cada uno de los siguientes valores, 1Ω 1kΩ, 10kΩ, 100Ω,
4.7kΩ, 330Ω, 220Ω,470Ω, 1MΩ y 100kΩ, todas de 1⁄4 de Watt.
(Foto)
• 5 capacitores cerámicos comerciales que estén dentro del rango de 200pF a

20mF.
(Foto)
• 5 inductores comerciales que estén dentro del rango de 20uH a 2000H.

• Protoboard o tablilla para prácticas de electrónica.
• Cables UTP, telefónico o uso eléctrico en varios colores (rojo, negro, verde,
amarillo, azul).
• Pinzas de corte.
• Pinzas de punta.
Equipo
• Multímetro LCR UT-612
(No tengo foto)
• Fuente de voltaje.
(No tengo foto)
Desarrollo
Parte 1 Resistencias equivalentes
a) Identificar la continuidad en la Protoboard
b) Armar la configuración 1
c) Medir la resistencia equivalente

d) Anotar dichos resultados
e) Realizar el calculo teórico de las distintas configuraciones y calcular el error
porcentual.
Configuración 1 Teorico
𝑅𝑒𝑞 = 𝑅1 + 𝑅2 + 𝑅3 + 𝑅4
𝑅𝑒𝑞 = 1𝑘Ω + 1𝑘Ω + 1𝑘Ω + 1𝑘Ω = 4kΩ
|𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑡𝑒ó𝑟𝑖𝑐𝑜 − 𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑝𝑟á𝑐𝑡𝑖𝑐𝑜|
%𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟 = 𝑥100
𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑡𝑒ó𝑟𝑖𝑐𝑜
|4𝑘Ω − 3.97𝑘Ω|
%𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟 = 𝑥100 = 0.75 %
4𝑘Ω
f) Comparar lo experimental con lo teórico
Al comparar los resultados experimentales con los teóricos, observamos

que el error porcentual obtenido es pequeño y se encuentra dentro de los
márgenes esperados debido a la tolerancia propia de las resistencias. Esto
indica que el valor experimental es muy cercano al teórico, reflejando una
alta precisión en las mediciones realizadas.
Parte 2 Capacitores Equivalentes

a) Armar la configuración 1
b) Realizar el diagrama con los valores utilizados

c) Medir la capacitancia equivalente

e) Realizar el cálculo teórico de las distintas configuraciones y calcular el error
porcentual.
1 1 1 1
= + + ⋯+
𝐶𝑒𝑞 𝐶1 𝐶2 𝐶𝑛
1 1 1 1
𝐶𝑒𝑞 = + + + = 897𝑛𝐹
100𝜇𝐹 10𝜇𝐹 220𝜇𝐹 1𝜇𝐹
|897𝑛𝐹 − 652.2𝑛𝐹|
%𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟 = 𝑥100 = 27.2909 %
897𝑛𝐹

En el análisis realizado, se observará una discrepancia significativa entre los
resultados experimentales y los valores teóricos. Sin embargo, se identificó
que el aparato utilizado para realizar las mediciones presentaba errores
sistemáticos que afectaron la precisión de los resultados. Estos errores
podrían deberse a factores como:
1. Calibración del equipo : Es posible que el instrumento no estuviera
correctamente calibrado, lo que podría llevar a lecturas inexactas.
2. Condiciones del entorno : Cambios en temperatura, humedad u
otros factores ambientales pueden haber influido en las mediciones.
3. Conexiones y cables : Si las conexiones no eran adecuadas, podrían
haber introducido resistencias adicionales que alterarán los
resultados.
A pesar de estas limitaciones, es fundamental destacar que el objetivo del
experimento era validar la teoría sobre la capacitancia en serie, y aunque los
resultados experimentales no coincidieron con los esperados, esto
proporciona una oportunidad valiosa para mejorar los procedimientos de
medición y entender mejor el comportamiento de los componentes en el
circuito.
Parte 3 Inductores equivalentes

a) Armar la configuración 1
b) Realizar el diagrama con valores utilizados
c) Medir la resistencia Equivalente

e) Realizar el cálculo teórico de las distintas configuración y calcular el error
porcentual.
𝐿𝑒𝑞 = 𝐿1 + 𝐿2 + 𝐿3 + ⋯ + 𝐿𝑛
𝐿𝑒𝑞 = 330𝜇𝐻 + 150𝜇𝐻 + 100𝜇𝐻 + 1𝜇𝐻 = 581𝜇𝐻

|581𝜇𝐻 − 902𝜇𝐻|
%𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟 = 𝑥100 = 55.2495 %
581𝜇𝐻

En el análisis realizado, se observará una discrepancia significativa entre los
resultados experimentales y los valores teóricos. Sin embargo, se identificó
que el aparato utilizado para realizar las mediciones presentaba errores
sistemáticos que afectaron la precisión de los resultados.
Conclusiones

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Objetivo:

Familiarizarse con las técnicas de medición de resistencias, capacitancias e

• 5 capacitores cerámicos comerciales que estén dentro del rango de 200pF a

• 5 inductores comerciales que estén dentro del rango de 20uH a 2000H.

c) Medir la resistencia equivalente

f) Comparar lo experimental con lo teórico

Al comparar los resultados experimentales con los teóricos, observamos

Parte 2 Capacitores Equivalentes

b) Realizar el diagrama con los valores utilizados

d) Anotar dichos resultados

f) Comparar lo experimental con lo teórico

Parte 3 Inductores equivalentes

b) Realizar el diagrama con valores utilizados

c) Medir la resistencia Equivalente

|𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑡𝑒ó𝑟𝑖𝑐𝑜 − 𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑝𝑟á𝑐𝑡𝑖𝑐𝑜|

f) Comparar lo experimental con lo teórico

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