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    ANALISIS GRUPAL - Pensamiento - Creativo - Crítico

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    ANALISIS GRUPAL

    PENSAMIENTO CREATIVO Y PENSAMIENTO CRÍTICO


    Grupo N°
    Garcés Jennifer, Guerrón Genesis, Gordillo Samantha, Pualacin Soledad,
    Vera Emilio, Moya Fernando
    Análisis
    El pensamiento creativo capacidad de razonamiento que tenemos todos los seres humanos, donde
    a través de la imaginación generamos varios tipos de ideas, siendo esta una capacidad esencial o
    fundamental para innovar, encontrar soluciones originales y enfrentar los desafíos de manera
    eficaz en un mundo de constante cambio y transformación; una persona creativa cuando usa
    diferentes mecanismos que surgen en su mente para crear algo propio. Aunque algunas personas
    tienen mas facilidad para desarrollarlo, este no es limitado, ya que todos tenemos la capacidad de
    hacerlo.
    El pensamiento creativo parte del conocimiento o información obtenida previamente, generando
    ideas de manera inconsciente que al desarrollarlas correctamente nos permite combinar u
    organizar de manera original un tema. Lo que se espera de este pensamiento es que produzca
    nuevas perspectivas, que ofrezca soluciones revolucionarias y que desarrolle el contenido de las
    nuevas ideas.
    Como todo pensamiento este pasa por algunas fases: La preparación, proceso inicial por el cual
    se formulan las ideas, suele ser rápido; la incubación, esta se realiza de forma consiente,
    recaudando las ideas necesarias; la iluminación, la idea cobra fuerza y en la memoria se va
    materializando; la verificación, se retoma la labor consiente, donde la idea requiere de esfuerzos
    para poder materializarse.
    Como ejemplos podemos citar las obras de arte, las revoluciones científicas, la fantasía, etc.
    Por otro lado, el pensamiento crítico es mas racional, mas reflexivo y consiente, necesita estar
    bien pensado y no puede apoyarse tanto en la imaginación, ya que, previamente es necesario ser
    mas profundo a comparación del pensamiento creativo que es mas efímero, juguetón y creativo.
    Este pensamiento se usa bastante en ámbitos investigativos, se apoya fuertemente en el
    razonamiento y es complejo: a partir de este pensamiento se puede entender mejor la
    información que recibimos, la organizamos y comprendemos mejor. Mientras más conocimiento
    se tenga se puede generar un pensamiento más crítico, teniendo en cuenta que el conocimiento es
    entender, interpretar y tener una idea sobre como intervenir.
    En conclusión, el pensamiento crítico y pensamiento creativo estás constituidos por saberes
    complementarios, los cuales no se desarrollan y fortalecen espontáneamente. En este sentido, son
    las situaciones de enseñanza y aprendizaje las que demandan, alimentan y privilegian dicho
    desarrollo; relacionándose cuando estamos a punto de crear algo ya que necesita de ambos para
    darle vida a una nueva creación, siendo necesariamente reflexivos y racionales, pero al mismo
    tiempo ser creativos e imaginativos. Ambos nacen de manera espontanea y los dos se
    complementan para completar una idea coherente, ya que requiere de imaginación y análisis.
    El pensamiento creativo trata de generar algo nuevo, mientras que el pensamiento crítico revisa
    las ideas de los otros y de uno mismo. Para ver si una idea es factible el análisis crítico y racional
    nos puede llegar a comprobarlo, y cuando la idea ya esté lista, nos dispondremos a crear algo en
    base a esa idea, complementándose de manera simultanea para innovar el mundo.

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