APRENDO EN CASA - CIENCIA Y TECNOLOGIA Sesion 2

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“Año de la Universalización de la Salud”

APRENDO EN CASA A TRAVÈS DE RADIO NACIONAL:


TEMA:
“EXPLICAMOS EL IMPACTO POSITIVO DE LA CIENCIA FRENTE AL CORONAVIRUS”
LINK: https://www.youtube.com/watch?v=v0HMD5iMCFQ
RETO:
 EXPLICAR ¿EN QUÉ SE PARECE Y DIFERENCIA A OTRAS EPIDEMIAS QUE SE
PRODUCEN EN NUESTRO PAÍS COMO EL DENGUE Y OTROS?
Reflexionamos: (comentamos con un familiar)
¿Cuáles son las acciones qué estás haciendo para protegerte del coronavirus y otras enfermedades
producidas por virus como el dengue? ¿Son estas medidas las más adecuadas y suficientes que garanticen
tu protección?

DESARROLLA:
1. ORGANIZA INFORMACIÓN SOBRE SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE EL COVID-19 Y EL
DENGUE (AGREGA DOS ASPECTOS A TU CUADRO)

SEMEJANZAS DIFERENCIAS
ENTRE EL COVID-19 Y EL
ASPECTOS
DENGUE COVID-19 DENGUE

1. Agente que
produce la
enfermedad
2. Modo de
transmisión

3. Síntomas

4.

5.

2. ¿QUÉ MEDIDAS DE PROTECCIÓN TE FALTA PRACTICAR PARA


PROTEGERTE DE ÉSTAS ENFERMEDADES? FUNDAMENTA TU RESPUESTA.
“Año de la Universalización de la Salud”

APRENDO EN CASA A TRAVÈS DE TELEVISIÒN NACIONAL (INFORMACIÒN REFERENCIAL)


TEMA:

¿POR QUÉ UN VIRUS NECESITA DE UN HUÉSPED PARA MULTIPLICARSE Y CÓMO


DEBIDO A ESO INGRESA A NUESTRO CUERPO?

PARTÍCULAS MICROSCÓPICS QUE ESTAN EN TODAS PARTES Y SE PROPAGAN EN ANIMALES HONGOS Y


BACTERIAS.

LOS VIRUS SE MIDEN EN MICRAS Y SE OBSERVAN EN UN MICROSCOPIO ELECTRÓNICO.


“Año de la Universalización de la Salud”

LOS VIRUS NO SON SERES VIVOS, PORQUE NO TIENEN NI LA ESTRUTURA NI LAS FUNCIONES DE LA CÉLULA Y
TAMPOCO PUEDE REPRODUCIRSE POR SÍ MISMO, POR ELLO NECESITAN INVADIR A UNA CÉLULA PARA
REPLICARSE EN ELLA ES DECIR BUSCAR UN HUÉSPED Y ALOJARSE EN ÉL

LA PROTEINA SPIKE ES LA RESPONSABLE DE LA ENTRADA DEL VIRUS A UNA CÉLULA Y LA QUE LE DA LA


APARIENCIA DE CORONA

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