Mensajes y Respuestas Claves Sobre Vacunacion OPS

Mensajes y
respuestas clave
sobre la
vacunación segura
GUÍA PARA EL PERSONAL DE SALUD
Mensajes
y respuestas clave
sobre la
vacunación segura
GUÍA PARA EL PERSONAL DE SALUD
Washington, D.C., 2021

Mensajes y respuestas clave sobre la vacunación segura. Guía para el personal de salud
OPS/FPL/IM/COVID-19/21-0027
© Organización Panamericana de la Salud, 2020
Algunos derechos reservados. Esta obra está disponible en virtud de la licencia Reconocimiento-NoComercial-
CompartirIgual 3.0 Organizaciones intergubernamentales de Creative Commons (CC BY-NC-SA 3.0 IGO; https://
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ii MENSAJES Y RESPUESTAS CLAVE SOBRE LA VACUNACIÓN SEGURA

Índice
Agradecimientos VI
Introducción 1
La historia de las vacunas hasta la actualidad 2
Capítulo 1. Esquema de vacunación del programa regular 4

1.1 Mensajes clave 5
1.2 Preguntas y respuestas 6
1.2.1 ¿Qué son las vacunas? 6
1.2.2 ¿Por qué vacunar? 6
1.2.3 ¿Cuáles son los tipos de vacunas? 8
1.2.4 ¿Cómo actúan las vacunas en el organismo? 11
1.2.5 ¿Cuáles son las enfermedades que se previenen con las vacunas?
¿De qué nos protegen? 11
1.2.6 ¿Por qué es importante mantener altas coberturas de vacunación? 12
1.2.7 ¿Qué son los eventos supuestamente atribuibles a la vacunación
o inmunización (ESAVI*)? 13
1.2.8 ¿Es cierta toda la información que se publica en redes sociales? 13
1.2.9 ¿Dónde consultar información correcta sobre las vacunas? 14
1.2.10 ¿Qué son los movimientos antivacunas? 14
1.2.11 ¿Cuáles son las principales dudas de los grupos antivacunas
y cuál es la verdad? 15
1.2.12 ¿Cómo se puede vencer el miedo ante la sensación de riesgo? 16
Anexo 1. Preguntas y respuestas difíciles sobre la vacunación del programa regular 17
Capítulo 2. Las vacunas contra la COVID-19 19

2.1 Mensajes clave 20
2.2 Preguntas y respuestas 22
2.2.1 ¿Cuáles son las particularidades del desarrollo de las vacunas
contra la COVID-19? 22
2.2.2 ¿Por qué confiar en la seguridad de las vacunas? 23
2.2.3 ¿Qué son los ensayos clínicos? ¿Cómo se hacen? 23
2.2.4 ¿Qué es un placebo? ¿Cómo se usa? 24
2.2.5 ¿Cuáles son las vacunas contra la COVID-19 hasta enero del 2021? 25
2.2.6 ¿Qué es la vacuna ARN mensajero? (ARNm) 25
2.2.7 ¿Cómo actúan las vacunas ARNm? 26
Anexo 2. Preguntas y respuestas difíciles sobre las vacunas contra la COVID-19 27
Referencias y otras lecturas recomendadas 32
ÍNDICE iii
Agradecimientos
Esta publicación fue elaborada bajo la supervisión de Lauren Vulanovic,
especialista en comunicación en la OPS. Fue escrita por Claudia Cerón
Coral - Comunicadora social y periodista.
Agradecemos su apoyo indispensable en la revisión de los
textos seleccionados de este material al equipo de la Unidad de
Medicamentos y Tecnologías Sanitarias del Departamento de
Sistemas y Servicios de Salud de la OPS; al equipo de Bioética del
Departamento de Sistemas y Servicios de Salud de la OPS, y a los
colegas de los Centros Colaboradores de la Organización Mundial de
la Salud del Programa de Bioética de FLACSO-Argentina y del Centro
de Bioética de la Universidad del Desarrollo-Clínica Alemana de Chile.
Agradecemos siempre el apoyo del equipo de Inmunización Integral
de la Familia de la OPS.
iv MENSAJES Y RESPUESTAS CLAVE SOBRE LA VACUNACIÓN SEGURA

Introducción
Con el fin de proporcionar material de apoyo al personal de salud que
trabaja a diario en los programas de vacunación en diferentes zonas y
países, la Organización Panamericana de la Salud (OPS) ha elaborado
esta publicación, que complementa la información que se facilita en
el documento ya publicado, Comunicación sobre vacunación segura:
Orientaciones para apoyar al personal de salud en la comunicación con
madres, padres, cuidadores y pacientes.
Varios estudios han demostrado que los trabajadores de salud suelen
ser las fuentes más confiables sobre vacunas y vacunación para sus
comunidades y los usuarios de los servicios de salud. Por eso, es clave que
puedan responder preguntas y dudas y clarificar rumores con información
correcta y empatia. Por esta razón, la OPS ha compilado preguntas y
respuestas habituales en las siguientes páginas del documento.
En el primer capítulo, se encuentran las respuestas a las preguntas más
frecuentes planteadas por las madres, los padres, los cuidadores y los
pacientes sobre inmunización en general y las vacunas que forman parte
del programa regular.
En el segundo capítulo, se apuntan mensajes clave para disipar dudas,
cambiar actitudes o ratificar conocimientos, a partir de información
confiable y segura basada en la evidencias científica, a fin de reducir la
reticencia a las vacunas y de aumentar la demanda por la vacunación
contra la COVID-19 de manera empática y asertiva.
INTRODUCCIÓN 1
La historia de las vacunas
hasta la actualidad
1 2
Antes de que las vacunas existieran, En 1775, el doctor Edward Jenner
el mundo era un lugar mucho investigó cómo proteger a los
más peligroso. Millones de niños para que no murieran por
personas morían cada año como viruela y realizó un estudio sobre
consecuencia de las enfermedades. la relación entre la viruela de
Por ejemplo, la viruela mató a más las vacas y la de los humanos.
de 300 millones de personas en Después de experimentar con
todo el mundo solo en el siglo XX. animales, descubrió que, si extraía
el contenido de una llaga de viruela
bovina y se la inyectaba a un ser
humano, esa persona quedaba
protegida contra
la enfermedad.
3 4
Su primer paciente fue un niño Muchos años antes de las
de 8 años al que le inoculó una investigaciones del doctor
pequeña cantidad del germen Jenner, en China, Turquía y
de viruela. Como siguió estando algunos lugares de África se
sano, el doctor comprobó que habían hecho experimentos
había quedado protegido contra similares.
la enfermedad. Luego, probó este
método con otros niños, hasta
con su hijo de 11 meses. En 1798
publicó su investigación, a la que
tituló “vacuna”, del latin “vacca”
(vaca).
2 MENSAJES Y RESPUESTAS CLAVE SOBRE LA VACUNACIÓN SEGURA

5 6
Desde los primeros ensayos Durante la década de 1930
médicos del doctor Jenner se desarrollaron antitoxinas y
hasta mediados del siglo vacunas contra la difteria, el
XX, es decir, durante más de tétanos, el ántrax, el cólera,
200 años, los investigadores la peste, la fiebre tifoidea y la
siguieron trabajando con nuevas tuberculosis, entre otras.
tecnologías. Uno de ellos fue el
científico Louis Pasteur. Gracias
a ello, hoy tenemos las vacunas.
7 8
En el siglo XX se realizaron Las campañas mundiales de
nuevas investigaciones vacunación redujeron año trasaño
científicas. Los métodos para los casos de viruela hasta que, en
cultivar virus en el laboratorio 1980, la Organización Mundial
dieron lugar a rápidos de la Salud (OMS) declaró que
descubrimientos e innovaciones, el mundo estaba libre de la
incluida la creación de vacunas enfermedad.
contra la poliomielitis.
9
En vista de los avances
comprobados, los investigadores
se centraron en otras enfermedades
infantiles frecuentes, como
el sarampión, las parotiditis y
la rubéola. Las vacunas para
estas enfermedades redujeron
considerablemente la carga de la
enfermedad.
Véase más información en Colegio de Médicos de Filadelfia.

The History of Vaccines. Recursos educativos del Colegio de
Médicos de Filadelfia. Filadelfia: Colegio de Médicos, s. f.
Disponible en: https://www.historyofvaccines.org.
INTRODUCCIÓN 3
1
Esquema de vacunación
del programa regular
4
1.1 MENSAJES CLAVE
Las vacunas Las vacunas En casi todos los países, la gran
ayudan a las solo pueden mayoría de las personas se
personas a salvar vidas si vacunan y vacunan a sus hijos,
sobrevivir y han las personas lo que supone una importante
salvado millones aceptan contribución a la salud pública y a
de vidas. recibirlas. la vida de las personas.
ALGUNOS DATOS DESTACABLES
Las vacunas salvan cinco La erradicación de la viruela —una

vidas cada minuto. enfermedad grave que causó a
los supervivientes secuelas de
por vida, como cicatrices— salva
aproximadamente
5 millones de
vidas al año.
Si una vacuna no hubiera
erradicado la viruela, esta
enfermedad seguiría
causando la muerte de una
Antes de que existiera de una
persona cada 6 segundos
vacuna contra el sarampión, esta
todos los días.
enfermedad causó más de 2,6
millones de muertes en el mundo.
Afortunadamente, la mayoría de las personas se vacunan. Por

ejemplo, 85% de los niños del mundo están vacunados contra la difteria,
el tétanos y la tos ferina, y en 125 países esa cifra supera 90%.
CAPÍTULO 1. ESQUEMA DE VACUNACIÓN DEL PROGRAMA REGULAR 5

1.2 PREGUNTAS
Y RESPUESTAS
1.2.1 ¿Qué son las vacunas?

Tal como explica la OMS:
> La vacunación es una forma sencilla, inocua y
eficaz de protegernos contra enfermedades
dañinas antes de que lleguemos a desarrollarlas.
Las vacunas activan las defensas naturales
del organismo para que aprendan a resistir a
infecciones específicas, y fortalecen el sistema
La crianza de los hijos implica
inmunitario.
tomar muchas decisiones.
Algunas son cuestión de gusto, > Tras vacunarnos, nuestro sistema inmunitario
como el tipo de muebles produce anticuerpos, como ocurre cuando
nos exponemos a una enfermedad, con la
en su habitación. Otras son
diferencia de que las vacunas contienen
esenciales, como la educación
solamente microbios (como virus o
o los asuntos de seguridad. bacterias) muertos o debilitados y no causan
Pero otras tienen que ver con enfermedades ni complicaciones.
los derechos a una vida sana Fuente: Organización Mundial de la Salud. Vacunas e
y a la protección contra los inmunización: ¿qué es la vacunación? Ginebra: OMS; 2020.
peligros que no se ven y que Disponible en: https://www.who.int/es/news-room/q-a-
detail/vaccines-and-immunization-what-is-vaccination.
les puede causar la muerte o
la discapacidad permanente. Y
aquí es donde entran en juego
las vacunas. 1.2.2 ¿Por qué vacunar?
Tal como explica la OMS:
> Aunque muchos creen que las enfermedades
prevenibles por vacunación (como la polio,
la difteria, el sarampión y otras) son cosa
del pasado, la realidad es que todavía
existen y se mantienen a raya justamente
porque la comunidad las evita vacunando a
su población. Una persona que no se haya
protegido las puede contraer y ello pone en
riesgo a toda la población.
> Incluso antes de nacer —durante el embarazo—
y cuando nacen, los niños están expuestos
a virus y bacterias que pueden causarles
enfermedades incapacitantes y mortales.
De ahí que las personas que trabajan en
distintos ámbitos de la ciencia y la tecnología
hayan desarrollado vacunas como la mejor
herramienta para protegerlos.

> La inmunización infantil es una de las > Si no vacunamos a nuestros hijos, corremos
intervenciones sanitarias más eficaces que el riesgo de que contraigan enfermedades
existen. Las vacunas infantiles salvan hasta graves como el sarampión, la meningitis, la
tres millones de vidas cada año y previenen neumonía, el tétanos y la poliomielitis, muchas
un sufrimiento innecesario. También ahorran de las cuales pueden causar discapacidades
tiempo y dinero, que pueden dedicarse a otras o ser mortales. Según los cálculos de la OMS,
intervenciones importantes. La inmunización las vacunas salvan la vida a entre dos y tres
erradicó la viruela, está en camino de poner millones de personas cada año.
fin a la poliomielitis y ha reducido los casos de
> Aunque algunas enfermedades prevenibles
muerte por sarampión en 78% en el mundo.
por vacunación son menos frecuentes, los
> Aunque cada vez hay más vacunas disponibles patógenos que las causan continúan circulando
para proteger a los niños de las enfermedades, en muchas partes del mundo. Hoy en día, las
durante los últimos 10 años se ha registrado enfermedades infecciosas atraviesan fronteras
en la región de las Américas una disminución con facilidad e infectan a las personas que no
del número de niños vacunados. Por ello es tan están protegidas.
importante que madres, padres y cuidadores
> Las dos principales razones para vacunarse son
mantengan los esquemas de vacunación al día y
protegernos y proteger a las personas que nos
beneficien a los niños con la protección que dan
rodean, especialmente a nuestros hijos.
las vacunas. Las vacunas ponen en marcha las
Fuente: Organización Mundial de la Salud. Vacunas e
defensas naturales del organismo y, de ese modo,
inmunización: ¿qué es la vacunación? Ginebra: OMS; 30 de
reducen el riesgo de contraer enfermedades. diciembre del 2020. Disponible en: https://www.who.int/es/
news-room/q-a-detail/vaccines-and-immunization-what-is-
> Nuestro sistema inmunitario está diseñado para vaccination.
recordar. Tras administrar una o más dosis de
una vacuna contra una enfermedad concreta,
quedamos protegidos contra ella, normalmente
durante años, décadas o incluso para toda la
vida. Por eso las vacunas son tan eficaces. En
vez de tratar una enfermedad cuando aparece,
se impide que la desarrollemos.

1.2.3 ¿Cuáles son los tipos de vacunas?
Fuente: Silvia Sánchez. Clasificación de las vacunas [Internet]. Enfermería creativa con licencia CC BY-NC-ND 4.0; 2020.
Disponible en: www.enfermeriacreativa.com.

> Existen cinco tipos de vacunas principales:
1. Vivas atenuadas.
2. Inactivadas.
3. De subunidades, recombinantes, polisacáridas y combinadas.
4. Con toxoides.
5. ARNm.
1. Vacunas vivas atenuadas: 3. Vacunas de subunidades, recombinantes,

Utilizan una forma debilitada o atenuada del polisacáridas y combinadas:
germen que causa la enfermedad. Utilizan partes específicas del germen, como
su proteína, azúcar o cápsula (una carcasa
Dado que estas vacunas son tan similares a
que lo rodea).
la infección natural que ayudan a prevenir,
crean una respuesta inmunitaria fuerte y Dado que las vacunas solo utilizan partes
de larga duración. Para la mayoría de las específicas del germen, proporcionan una
vacunas vivas atenuadas, un esquema de 1 o respuesta inmunitaria muy fuerte que se
2 dosis pueden proteger durante toda la vida dirige a algunas de las partes claves del
contra un germen y contra la enfermedad agente infeccioso. También se pueden utilizar
que causa. en prácticamente cualquier persona que las
necesite, incluso en las que tienen sistemas
Las vacunas vivas se utilizan para proteger
inmunitarios debilitados o problemas de
contra:
salud crónicos.
• Sarampión, parotiditis, rubéola (vacuna
Estas vacunas se utilizan para proteger contra:
SPR combinada).
• Rotavirus. • Enfermedad Hib (Haemophilus
influenzae tipo b).
• Viruela (erradicada del mundo en 1980).
• Hepatitis B.
• Varicela.
• Virus del papiloma humano (HPV).
• Fiebre amarilla.
• Tos ferina (parte de una vacuna DTaP
combinada).
2. Vacunas inactivadas:
• Enfermedad neumocócica.
Utilizan la versión muerta del germen que
causa una enfermedad. • Culebrilla.
Por lo general no proporcionan una
4. Vacunas con toxoides:
inmunidad (protección) tan fuerte como las
vacunas vivas. Es posible que deban darse Utilizan una toxina (producto nocivo)
varias dosis repartidas durante un período fabricada a partir del germen que causa una
(vacunas de refuerzo) para tener inmunidad enfermedad. Crean inmunidad a las partes
continua contra las enfermedades. del germen que causan una enfermedad en
lugar de al germen en sí. Esto significa que la
Las vacunas inactivadas se utilizan para
respuesta inmunitaria va dirigida a la toxina
proteger contra:
en lugar de a todo el germen.
• Hepatitis A.
Al igual que otros tipos de vacunas, es
• Gripe o influenza (solo vacuna inyectable). posible que se necesiten dosis de refuerzo
• Polio (solo vacuna inyectable). para alcanzar una protección continua contra
las enfermedades.
• Rabia.

Las vacunas con toxoides se utilizan para y trabajando con ellas. El interés en ellas
proteger contra enfermedades como: aumentó porque se pueden desarrollar en
• Difteria. un laboratorio, con materiales que están
disponibles fácilmente. Esto significa que
• Tétanos.
el procedimiento se puede estandarizar y
ampliar para desarrollarlas más rápidamente
5. Vacunas de ácido ribonucleico mensajero que en el caso de los métodos tradicionales
(ARNm): de producción de vacunas.
Son un nuevo tipo de vacunas que protegen Se han estudiado versiones de vacunas de
contra enfermedades infecciosas. Enseñan a ARNm contra la gripe (influenza), el virus del
las células del cuerpo a producir una proteína, Zika, la rabia y el citomegalovirus.
o incluso una porción de ella, que hace que
inicie una respuesta inmunitaria. Esa reacción A raíz de la pandemia de COVID-19, en el
produce anticuerpos que protegerán al 2020 se desarrollaron varios tipos de vacuna
cuerpo de infecciones si el virus real se contra el virus que causa la enfermedad con
introduce en el organismo. la tecnología ARNm.
Fuente: Departamento de Salud y Servicios Humanos de
Los científicos han estado estudiando Estados Unidos. Washington, D.C.: HHS, 2021. Disponible
las vacunas de ARNm durante décadas en: https://www.vaccines.gov/es/b%C3%A1sicos/tipos.
Las primeras vacunas humanas contra virus se fabricaron a partir de virus

débiles o atenuados que generaban la inmunidad. Para la vacuna contra
la viruela se usó la viruela vacuna, un virus similar al de la viruela humana,
con capacidad para proteger contra dicha enfermedad sin provocar
consecuencias graves. La rabia fue el primer virus atenuado en un
laboratorio para crear una vacuna de uso humano.
La primera vacuna (la vacuna contra la viruela) contenía un virus vivo y
atenuado. “Atenuar” significa debilitar el virus hasta un punto en el que
todavía puede provocar una respuesta inmunitaria, pero no propicia la
enfermedad en un receptor humano.
Muchas de las vacunas utilizadas hoy en día, incluidas las del sarampión
y algunas contra la gripe estacional, usan virus vivos atenuados. Otras se
fabrican a partir de formas muertas de los virus, fragmentos de bacterias
o formas inactivas de toxinas producidas por las bacterias. Los virus
muertos, los trozos de bacterias y las toxinas inactivas no pueden provocar
la enfermedad, pero son capaces de iniciar una respuesta inmunitaria que
protege contra futuras infecciones.
También se están empleando técnicas nuevas para crear tipos diferentes
de vacunas, como las vacunas recombinantes vivas y las vacunas de ADN.

> Actualmente se siguen desarrollando otras 1.2.5 ¿Cuáles son las enfermedades
vacunas, y algunas de ellas ya se administran que se previenen con las vacunas? ¿De
experimentalmente. Es el caso de las que qué nos protegen?
protegen contra el virus del Ébola o contra el
paludismo, que todavía no están disponibles Las vacunas nos protegen de múltiples enferme-
en todo el mundo. dades, entre ellas:
> Es importante saber que el desarrollo de una Cáncer cervicouterino

vacuna es un proceso largo y complejo que a
menudo necesita de 10 a 15 años y en el que Cólera
participan organizaciones públicas y privadas.
COVID-19
El sistema actual para crear, probar y regular
vacunas se implantó durante el siglo XX, cuando Difteria
los grupos que las desarrollaban estandarizaron
sus procedimientos y reglamentos. Encefalitis japonesa
> Las vacunas contra la COVID-19 son la Fiebre amarilla

culminación de años de investigación en
Fiebre tifoidea
nuevas tecnologías y se basan en lo que se ha
aprendido durante el desarrollo de las vacunas Hepatitis B
contra el síndrome respiratorio agudo grave
(SARS) y el síndrome respiratorio de Oriente Gripe (denominada “influenza” en
Medio (MERS), así como en el desarrollo de algunos países
las vacunas contra el virus del Ébola. Ante
Meningitis
la situación de pandemia de la COVID-19,
distintas instituciones y entidades comerciales Neumonía
desarrollaron vacunas e investigadores en todo
el mundo trabajaron a una velocidad y escala Parotiditis
sin precedentes, con el objetivo de obtener Poliomielitis
vacunas contra la COVID-19 seguras y efectivas
(véase el capítulo 2 de este manual). Rabia
Rotavirus
Rubéola
1.2.4 ¿Cómo actúan las vacunas en el
Sarampión
organismo?
> Actúan iniciando una respuesta de nuestro Tétanos
sistema inmunitario, que: Tosferina
Primero: reconoce al microbio invasor (por
Varicela
ejemplo, un virus o una bacteria).
Segundo: genera los anticuerpos que el cuerpo
produce de forma natural para luchar contra las Es posible que no todas estas vacunas sean
enfermedades. necesarias en su país. Algunas solo hay que
administrarlas en situaciones específicas,
Tercero: el sistema inmunitario del cuerpo tiene como antes de viajar a determinados lugares,
memoria y recuerda la enfermedad y el modo de en las zonas donde una persona puede
combatirla. estar expuesta al microbio responsable de la
Finalmente: si, en el futuro, nos vemos expuestos enfermedad o cuando alguien corre un riesgo
al microbio contra el que protege la vacuna, el elevado de infectarse por motivos laborales.
sistema inmunitario podrá destruirlo rápidamente Los profesionales de salud le informarán de las
antes de que empecemos a sentirnos mal. vacunas que usted y su familia necesitan.
Fuente: Organización Mundial de la Salud. Vacunas e Fuente: Organización Mundial de la Salud. Vacunas e
inmunización: ¿qué es la vacunación? Ginebra: OMS Europa; inmunización: ¿qué es la vacunación? Ginebra: OMS; 30 de
2020. Disponible en: https://www.who.int/es/news-room/q- diciembre del 2020. Disponible en: https://www.who.int/es/
a-detail/vaccines-and-immunization-what-is-vaccination. news-room/q-a-detail/vaccines-and-immunization-what-is-
vaccination.

1.2.6 ¿Por qué es importante
mantener altas coberturas de
¿Tengo que vacunación?
vacunarme > En las comunidades en las que la proporción
contra la gripe de inmunidad contra una enfermedad es
o influenza? alta, las personas que no son inmunes tienen
un menor riesgo de contraer la enfermedad
De acuerdo con en comparación con el riesgo que tendrían
la Organización normalmente. Pero esa reducción del riesgo
deriva de la inmunidad de las personas de
Panamericana de
la comunidad en la que viven (es decir, la
la Salud (OPS):
inmunidad de rebaño o de grupo), no del
hecho de que ellas sean inmunes.
“La influenza estacional, también
conocida como gripe, es una > Cuando la inmunidad de grupo se alcanza
por primera vez, las personas que no están
infección viral aguda que puede
vacunadas tienen un menor riesgo de padecer
provocar complicaciones graves la enfermedad, y si se aumenta la cobertura de
que requieran hospitalización e vacunación, las enfermedades circulan menos
incluso causar la muerte. Pocos y es posible disminuir aún más el riesgo. De
reconocen su gravedad y la ahí la importancia de ampliar la cobertura.
confunden con un resfriado, > Las vacunas adiestran y preparan a las
pero cada año 772.000 defensas naturales del organismo (el sistema
personas en promedio deben inmunitario) para que reconozcan y combatan
ser hospitalizadas, y entre a los virus y a las bacterias. Si, después de la
41.000 y 72.000 fallecen como vacunación, el organismo se viera expuesto a
consecuencia de ella en las esos agentes patógenos, estaría preparado
Américas. para destruirlos rápidamente y, de ese modo,
evitaría la enfermedad.
La forma más eficaz de prevenir
> Cuando una persona se vacuna contra una
complicaciones graves es con enfermedad, su riesgo de infección también se
la vacunación. A pesar de que reduce, por lo que es mucho menos probable
existe una vacuna con una que transmita el virus o la bacteria a otros.
efectividad moderada —dada Cuantas más personas de una comunidad se
la continua variación de los vacunen, menos personas vulnerables habrá,
virus circulantes que requiere y de ese modo se reducirán las probabilidades
actualizar anualmente su de que una persona infectada transmita el
composición—, se estima que organismo infeccioso a otros. Al reducirse las
probabilidades de que un agente patógeno
solo la mitad de la población
circule en la comunidad, se protege de la
en riesgo se la aplica cada año enfermedad a aquellas personas que no
en los países de la región que pueden recibir la vacuna correspondiente,
reportan datos”. debido a situaciones clínicas como alergias o
por la edad.
Fuente: Organización Panamericana de la Salud. Mitos

y verdades sobre la influenza estacional y su vacuna.
Washington, D.C.: OPS; s.f. Disponible en: https://www.
paho.org/hq/index.php?option=com_content&view
=article&id=15150:myths-and-truths-about-seasonal-
influenza-and-the-flu-vaccine&Itemid=1926&lang=es.

> El término “inmunidad colectiva” (también
llamada “de grupo” o “de rebaño”) se 1.2.8 ¿Es cierta toda la información
refiere a la protección indirecta contra una que se publica en redes sociales?
enfermedad infecciosa que se consigue
cuando una población se vuelve inmune como > No. Según los estudios de las organizaciones
resultado de la vacunación o porque ya tuvo que revisan los contenidos de las redes
antes la infección. sociales, no todas las consultas en páginas
web ni los influenciadores que hablan sobre
> De acuerdo con la OMS, esa inmunidad vacunas se basan en evidencias científicas.
colectiva impide que la enfermedad se
extienda a cualquier segmento de la población > Por ejemplo, muchas personas dicen en sus
porque reduce la cantidad total del virus que redes sociales que las vacunas son dañinas
puede propagarse en toda la población. porque contienen sustancias que causan
autismo. ¿Por qué comenzó a difundirse esta
Fuente: Organización Mundial de la Salud. Vacunas e
inmunización: ¿qué es la vacunación? Ginebra: OMS; 30 de
información? En 1998, el doctor Andrew
diciembre del 2020. Disponible en: https://www.who.int/es/ Wakefield, un médico radicado en Londres,
news-room/q-a-detail/vaccines-and-immunization-what-is- publicó un informe en el que establecía falsos
vaccination.
vínculos entre el autismo y las enfermedades
Consulte más información acerca de las coberturas nacionales intestinales y la vacuna triple vírica que se
de inmunización en la Región de las Américas en Organización
Panamericana de la Salud. Inmunización en las Américas:
administra a niños pequeños para combatir el
Resumen 2020. Washington D.C: OPS; 2020. Disponible en: sarampión, las parotiditis y la rubeola.
https://www.paho.org/es/tag/folleto-inmunizacion.
> A pesar de que su informe fue desacreditado y
a Wakefield se le prohibió ejercer como médico
en Reino Unido, sus afirmaciones tuvieron
repercusión. En el 2004, 100.000 niños menos
1.2.7 ¿Qué son los eventos recibieron la vacuna del sarampión, la rubéola
supuestamente atribuibles a la y las parotiditis en el país, lo que causó un
vacunación o inmunización (ESAVI*)? aumento de los casos de sarampión.
> La mayoría de las reacciones a las vacunas > Un estudio realizado en España1 concluyó
son de leves y temporales, como dolor en el que más de la mitad de las personas (59%)
lugar donde se aplica la vacuna o fiebre leve. que buscan información sobre vacunas en
Es importante comunicar a los pacientes qué internet con términos como “vacuna segura”
pueden esperar después de vacunarse, y y “vacuna peligrosa” percibían la información
cómo actuar. Si estas reacciones duran más de como precisa, a pesar de que más de la
24 horas, se sugiere consultar con un médico. mitad de los sitios web analizados publicaron
conceptos erróneos y no provenían de
> Los eventos más graves son muy infrecuentes,
organizaciones acreditadas.
y varían según la vacuna. Se definen como
cualquier ESAVI que provoca la muerte o > El mismo estudio dice que “Las características
pone en riesgo la vida del vacunado (o del de la Web permiten que cualquier usuario
embrión, feto o recién nacido en el caso de publique información o la comente de forma
que la vacunada haya sido una embarazada), esporádica sin que ello lo convierta en un
que obliga a hospitalizar al afectado y que referente o líder de opinión”.
puede ocasionar trastornos a largo plazo como 1 Consulte el artículo en Cuesta-Cambra U., Martínez-
malformaciones congénitas o discapacidad. Martínez L., Niño-González J.I. (2019). An analysis of pro-
vaccine and anti-vaccine information on social networks
> Los peligros de las enfermedades prevenibles and the internet: Visual and emotional patterns. El
por vacunación son mucho mayores que profesional de la información, v. 28, no. 2, e280217.
Disponible en: https://doi.org/10.3145/epi.2019.mar.17.
cualquier riesgo asociado con las vacunas.
*Consulte más información sobre los ESAVI en Organización
Panamericana de la Salud. Comunicación de crisis relacionada
con la seguridad de las vacunas y de la vacunación:
orientaciones técnicas. Washington, D.C.: OPS; 2021.
Disponible en: https://iris.paho.org/handle/10665.2/53220.

1.2.9 ¿Dónde consultar información
No existe ninguna asociación correcta sobre las vacunas?
entre la vacuna contra el El portal Vaccine Safety Net es una red global
sarampión, la rubéola o las de sitios web establecida por la Organización
parotiditis y el autismo. Un único Mundial de la Salud que proporciona información
estudio, que fue mal diseñado y confiable sobre la seguridad de las vacunas. Es
que ya se refutó, informó de esta un portal donde los usuarios de internet, tanto
si son profesionales de la salud como parte del
asociación en 1998, que resultó
público, pueden acceder a fuentes verificadas
ser falsa. Desde ese entonces, de información confiable sobre la seguridad de
cientos de estudios con un las vacunas.
diseño adecuado han confirmado El portal puede consultarse en Organización Mundial de la
que vacunarse no comporta Salud. Vaccines Safety Net. Disponible en Vaccinesafetynet.
ningún riesgo de autismo. org. Ginebra: OMS Europa; s.f. Disponible en:
https://www.vaccinesafetynet.org.
Para acceder a información correcta y basada

en la evidencia científica en las redes sociales,
pueden seguirse las cuentas de instituciones
como la OPS, la OMS, o del Ministerio de Salud
de cada país, como las siguientes:
> Organización Mundial de la Salud.
Disponible en: https://www.facebook.com/WHO
> Organización Panamericana de la Salud.

Disponible en: https://www.facebook.com/PAHOWHO
1.2.10 ¿Qué son los movimientos

antivacunas?
> Los movimientos antivacunas no son nuevos.
Según los informes de distintos investigadores
de este tema, desde que se crearon las
vacunas (hace más de dos siglos) han existido
grupos que se oponían a ellas, porque en
aquel entonces las vacunas eran una novedad
y suscitaban desconfianza.
> Sin embargo, su evolución y la evidencia
científica de los beneficios que aportaban,
al mostrar que los niños ya no morían por
enfermedades como la rubéola o el sarampión,
comenzaron a hacer que en los años siguientes
se vieran como una herramienta muy eficaz
para prevenir la morbilidad y la mortalidad.

> Mucho después, en 1998, el doctor Andrew asociación en 1998. Desde entonces, cientos
Wakefield publicó una investigación en la de estudios diseñados correctamente han
revista científica The Lancet según la cual confirmado que no hay riesgo de autismo
doce niños vacunados desarrollaron autismo. por vacunación.
> Una investigación posterior de las pruebas
del estudio demostró que su autor había 2. ¿Contienen las vacunas algún ingrediente
distorsionado los datos y que tenía un interés peligroso y tóxico?
ajeno a la investigación (un conflicto de No. Aunque los ingredientes en las etiquetas
intereses), pues quería desarrollar una vacuna de las vacunas pueden resultar alarmantes
propia, y que no había ninguna relación entre (por ejemplo, el mercurio, el aluminio o el
la vacuna y el autismo. formaldehído), por lo general estas sustancias
> Las autoridades prohibieron a Andrew se encuentran de forma natural en el cuerpo
Wakefield ejercer la medicina y la revista humano, en la comida que consumimos y
The Lancet se retractó de la publicación del en el ambiente que nos rodea, como en
artículo y determinó que “las conclusiones del el atún que ingerimos. Las cantidades que
estudio eran totalmente falsas”. contienen las vacunas son muy pequeñas y no
“envenenarán” o dañarán el cuerpo.
> En la actualidad, los grupos antivacunas siguen
difundiendo este mensaje sin fundamento Además, las vacunas se prueban y pasan por
científico entre la gran cantidad de información ensayos científicos rigurosos, así como por
que circula en las redes sociales, aunque esta procesos de certificación con la OMS y con
idea ya se refutó. los organismos nacionales de reglamentación
para garantizar que sean seguras y eficaces.
> Debido, en parte, a la disminución de las Las vacunas que se ofrecen en clínicas públicas
tasas de vacunación en Estados Unidos, en son tan seguras y eficaces como las que se
el 2018 más de veinte estados notificaron al ofrecen en clínicas privadas.
menos un caso de sarampión y en Europa se
confirmaron más de 40.000 casos. 3. ¿Tienen las vacunas efectos secundarios
> En el 2019, la OMS incluyó este rechazo a las a largo plazo?
vacunas entre las diez principales amenazas a la No. Las vacunas pasan por procesos científicos
salud global. Cabe mencionar que una cosa son prolongados y rigurosos para confirmar
los grupos antivacunas, que difunden información que son seguras, y son monitoreadas
no comprobada científicamente. Y otra, las continuamente para detectar problemas de
personas que tienen dudas y preguntas sobre seguridad. Es mucho mayor el riesgo de los
las vacunas. Por ello, es importante escucharlas efectos a largo plazo de las enfermedades
y aclarar sus inquietudes con información clara, prevenibles por vacunación, como el
verdadera y científica. sarampión y la poliomielitis.
Algunas personas pueden experimentar efectos
secundarios leves poco después de vacunarse,
como dolor en el lugar de la inyección, fiebre
1.2.11 ¿Cuáles son las principales de bajo grado, malestar general o erupciones
dudas de los grupos antivacunas cutáneas. Aunque pueden ser incómodos
y cuál es la verdad? durante un corto período, no son graves y
significan que el sistema inmunitario está
1. ¿Causan autismo las vacunas? practicando cómo combatir el virus o las
No. No hay evidencia de que exista ningún bacterias si se expone a estos.
vínculo entre ninguna vacuna y el autismo o Otros mitos sobre las vacunas, según el
trastornos autistas. documento Organización Mundial de la
Asimismo, no existe relación entre la vacuna Salud. Myths and facts about immunization.
contra el sarampión, la rubéola y las parotiditis Ginebra: OMS; 2017. Disponible en: https://www.
y el autismo. Un único estudio, con un diseño euro.who.int/__data/assets/pdf_file/0005/339620/Myths-
deficiente y que ya se refutó, informó de esta and-facts.pdf.

4. Las vacunas no son seguras:
1.2.12 ¿Cómo se puede vencer el
Falso. Para que el uso de una vacuna se
autorice, es necesario que las entidades
miedo ante la sensación de riesgo?
acreditadas para ello la evalúen antes, > Aunque los ingredientes que aparecen en
como la Administración de Alimentos y las etiquetas de las vacunas pueden verse
Medicamentos (FDA, por su sigla en inglés) intimidantes (p.ej. mercurio, aluminio o
en Estados Unidos o la Agencia Europea de formaldehído), usualmente se los encuentra
Medicamentos en Europa. Estas entidades naturalmente en el cuerpo, en la comida que
regulan y vigilan todos los medicamentos, consumimos y en el medio ambiente a nuestro
entre ellos las vacunas. Para ello, realizan alrededor – por ejemplo, en el atún. Las
unas pruebas exhaustivas a fin de asegurarse cantidades en las vacunas son muy pequeñas y
de que son seguras y eficaces. Cada lote de no “envenenarán” o lastimarán al cuerpo.
vacunas se controla por separado. > Además, las vacunas se prueban y pasan por
ensayos científicos rigurosos y largos, así
5. Administrar a un niño pequeño más como procesos de certificación con la OMS
de una vacuna a la vez puede causarle y autoridades regulatorias nacionales para
efectos secundarios y podría sobrecargar garantizar que sean seguras y eficaces. Las
su sistema inmunitario: vacunas ofrecidas en clínicas públicas son tan
Falso. Por lo general, esta es una seguras y eficaces cómo las que se ofrecen en
preocupación de los padres primerizos con clínicas privadas.
bebés pequeños que están comenzando Para saber más de los mitos y verdades sobre las vacunas,
el esquema de vacunación. Cuando sus consúltese Organización Mundial de la Salud. Myths
and facts about immunization. Ginebra: OMS; 2017.
hijos reciben varias vacunas a la vez, les Disponible en: https://www.euro.who.int/__data/assets/pdf_
preocupa que su sistema inmunitario pueda file/0005/339620/Myths-and-facts.pdf.
sobrecargarse. Sin embargo, este esquema
está basado en la evidencia científica, y sigue
las recomendaciones médicas y científicas
para brindar la protección más segura y mejor
al bebé.
Fuentes: Organización Panamericana de la Salud.
Refutando mitos sobre la inmunización. Washington, D.C.:
OMS; s.f. Disponible en: https://www.paho.org/es/temas/
inmunizacion/refutando-mitos-sobre-inmunizacion.
Organización Mundial de la Salud. Vaccination and trust.
Ginebra: OMS; 2017. Disponible en: https://www.euro.
who.int/en/health-topics/disease-prevention/vaccines-and-
immunization/publications/2017/vaccination-and-trust-2017

ANEXO 1. Preguntas y respuestas difíciles
sobre la vacunación del programa regular
¿Supone algún riesgo el timerosal?
1. No. Los estudios científicos han demostrado que el conservante llamado timerosal no
representa riesgos para la salud de los niños o de los adultos vacunados. Una investigación
realizada en 1999 estudió los efectos de este conservante en dos grupos de niños. Uno
recibió una vacuna con timerosal y el otro, sin él. Luego se hizo la comparación y los
resultados mostraron que el riesgo de autismo fue el mismo en los dos grupos de niños.
¿Contienen mercurio las vacunas?

2. Solo algunas vacunas, como las vacunas contra la gripe o influenza, contienen mercurio,
que se utiliza como conservante para evitar que se contaminen con bacterias. El mercurio
se utiliza en cantidades mínimas, por lo que no causa daño al organismo, de acuerdo con la
evidencia científica.
La razón por la que se utiliza mercurio es porque, a principios del siglo XX, las vacunas
se preparaban en cantidades suficientes para varias dosis y se guardaban en la nevera.
Una investigación científica demostró que este proceso contaminaba las vacunas por el
desarrollo de bacterias, lo que causaba infecciones. A partir de 1930 comenzaron a usarse
los conservantes, que solucionaron ese problema.
¿Contienen antibióticos las vacunas?

3. Sí. Pero son solo trazas de antibióticos o estabilizadores que, precisamente, se utilizan para
que no se contaminen de hongos y bacterias durante su fabricación de forma inadvertida.
Ahora bien, estos antibióticos (neomicina, estreptomicina o polimixina B) no son los que se
administran a los niños o los adultos. Por esta razón, los pacientes con alergias a antibióticos
como la penicilina, la amoxicilina, o las sulfas o las cefalosporinas, aún pueden recibir vacunas.
¿Contienen aluminio las vacunas?

4. Sí, pero se usan como adyuvante, es decir, que ayudan a mejorar la respuesta inmunitaria,
pero se añaden dosis muy pequeñas. Para tranquilidad de los padres, hay que tener en
cuenta que el aluminio está en el aire, el agua y los alimentos, y que la cantidad que se recibe
con el esquema de vacunación en los primeros seis meses de vida es menor que la cantidad a
la que estamos expuestos a través del aire, el agua o los alimentos.
¿Contienen gelatina las vacunas?

5. Sí. Se usa como estabilizador para proteger sus ingredientes activos, para que no se
degraden durante la fabricación, el almacenamiento y el transporte. Como muchas otras,
esta gelatina se elabora con productos derivados del cerdo, y por eso preocupa en el caso
de personas alérgicas. Sin embargo, se sabe que aproximadamente una persona de cada
dos millones podría tener una reacción alérgica leve.
Aunque algunos grupos religiosos no consumen productos porcinos, ellos mismos han
aprobado el uso de vacunas que contienen gelatina porque no se ingieren, sino que se
inyectan.
Además, hay que aclarar que la gelatina se purifica a través de un proceso de hidrolización.
ANEXO 1. PREGUNTAS Y RESPUESTAS DIFÍCILES SOBRE LA VACUNACIÓN DEL PROGRAMA REGULAR 17

¿Contienen células fetales las vacunas?
6.
Las vacunas no contienen células fetales.
En el proceso de producción de algunas vacunas se han utilizado líneas
celulares originadas a partir de células recuperadas de tejido fetal
obtenido de abortos realizados en Suecia e Inglaterra hace más de 40
años. Estos abortos fueron voluntarios, respetaron la legislación vigente
y su objetivo no fue generar líneas celulares para producir vacunas.
Las líneas celulares revolucionaron la investigación científica, pues
permitieron estudiar en el laboratorio distintos procesos biológicos
de algunos organismos vivos. Se generan usando células obtenidas de
tejidos humanos, animales o vegetales y se cultivan en un laboratorio,
por ejemplo, para investigar nuevos medicamentos o vacunas. Se han
utilizado diversos tipos para producir vacunas como las de la rubéola,
la varicela, la hepatitis A, la rabia y, recientemente, en algunas de las
vacunas contra la COVID-19.
Los científicos utilizan líneas celulares porque los virus, a diferencia de
las bacterias, necesitan células para crecer y multiplicarse. Las líneas
celulares son necesarias para que crezcan y se multipliquen, y así
poderlos estudiar en el laboratorio. Las líneas celulares desarrolladas
con tejido fetal tienen la ventaja de que pueden crecer y multiplicarse
indefinidamente bajo las condiciones de laboratorio adecuadas porque
las células fetales están en un proceso de diferenciación y crecimiento
continuo. Por eso son preferibles para investigar a otras líneas celulares
o cultivos primarios de células, que solo pueden reproducirse un número
limitado de veces.
Algunas vacunas utilizan líneas celulares en el proceso de investigación y
producción, pero ninguna vacuna contiene células fetales.
¿Causan las vacunas reacciones alérgicas?

7. Las vacunas contienen gelatina, proteína de huevo y antibióticos, que, en una
eventualidad, podrían causar una reacción alérgica.
Por ejemplo, las vacunas contra la gripe o influenza y la fiebre amarilla se cultivan en
huevos, pero rara vez causan una reacción.
Fuente: Centro Europeo para la Prevención y el Control de Enfermedades. Questions and answers about
childhood vaccination. Solna (Suecia): ECDC; s.f. Disponible en:
https://www.ecdc.europa.eu/en/immunisation-vaccines/childhood-vaccination/faq.

2
Las vacunas
contra la COVID-19
2.1 MENSAJES CLAVE
LA COVID-19 ES UNA ENFERMEDAD GRAVE
• Hasta mayo del 2021, más de 157 millones de personas han contraído
la COVID-19 en el mundo y 3,2 millones han perdido la vida. Hasta el 9
de mayo del 2021, se han notificado 63.677.932 casos de COVID-19 y
1.556.180 muertes en la Región de las Américas.
• Los pacientes con COVID-19 requieren cuidados intensivos en el hospital
a un ritmo seis veces mayor que durante la pandemia de influenza H1N1
en el 2009.
• Muchos supervivientes se enfrentan a graves repercusiones en la salud a
largo plazo.
LAS VACUNAS CONTRA LA COVID-19 SON UNA

FORMA SEGURA Y EFICAZ DE SALVAR VIDAS
• Si bien las medidas de mitigación como el aislamiento, el uso de

mascarillas y el distanciamiento físico han frenado la propagación del virus,
las vacunas ofrecen un mejor camino para acabar con la pandemia de
COVID-19.
• Es importante seguir con las medidas de protección actuales —como el
uso de mascarillas, el distanciamiento físico, la ventilación de espacios y el
lavado de manos—– aun después de vacunarse. De acuerdo con la OMS,
aplicarse la vacuna del coronavirus no es una carta blanca para ignorar las
medidas de salud como el distanciamiento físico y el lavado de manos.
• Los ensayos clínicos han demostrado que las vacunas protegen a las
personas contra el desarrollo de la enfermedad de la COVID-19, que
puede ser leve, moderada o grave. Lo que aún no se sabe a fecha de
marzo del 2021 es si protegen o no contra la transmisión a otra persona.
Fuente: PAHO Daily COVID-19 Update: May 9, 2021.

Disponible en: https://www.paho.org/en/documents/paho-daily-covid-19-update-may-9-2021

Consejos para comunicar sobre las vacunas contra la COVID-19
De acuerdo con las recomendaciones de la OMS:
> Muchas personas tienen preguntas sobre las desarrollo de la enfermedad, que puede ser
vacunas contra la COVID-19, y es muy posible leve, moderada o grave. Pero en abril del 2021
que consideren que usted, una persona no se sabe aún si la persona vacunada puede
profesional de salud es una fuente confiable o no trasmitir el virus. Por ello, es fundamental
para obtener respuestas. que recalque la necesidad de continuar con el
aislamiento, de usar mascarillas y de lavarse
> Si la gente se acerca a usted con inquietudes, las manos con frecuencia. Estas medidas son
escúchelos con empatía y no los juzgue. Présteles indispensables después de la vacunación. No
atención para poder entender qué es lo que se puede bajar la guardia.
están preguntando exactamente y reconocer sus
> Muestre transparencia y honestidad en sus
preocupaciones. Corrija cualquier información
conversaciones. Si no sabe la respuesta a las
errónea, rumores o percepciones equivocadas.
preguntas, dígalo y ofrezca un recurso confiable
Insista en la seguridad de las vacunas y en sus
en el que quienes le consultan puedan obtener
beneficios para prevenir la COVID-19. más información, como un sitio web del Ministerio
> Tal como ha explicado la OMS, se sabe que de Salud o de la OPS/OMS, o un material impreso
la vacuna protege al individuo contra el en el centro de salud.
ES MÁS PROBABLE QUE LAS PERSONAS SE VACUNEN CUANDO
Es práctico, gratuito Tienen confianza en la

y fácil. seguridad de la vacuna
y en el sistema que
la suministra.
Sus profesionales Los modelos de conducta, los amigos

de la salud lo y la familia u otros “como ellos”
recomiendan. se han vacunado.
Las personas pueden

fomentar la inmunidad de la
comunidad y ayudar a otros.
Las personas reconocen el riesgo de la enfermedad

y entienden que la vacunación es una solución
eficaz contra ese riesgo.
CAPÍTULO 2. LAS VACUNAS CONTRA LA COVID-19 21

2.2 PREGUNTAS
Y RESPUESTAS
2.2.1 ¿Cuáles son las particularidades Cómo ayudar a combatir la propagación de

del desarrollo de las vacunas contra la la desinformación sobre las vacunas de la
COVID-19? COVID-19:
Aunque los ensayos clínicos de las vacunas
> Es cierto que las vacunas contra la COVID-19 contra la COVID-19 tuvieron un proceso
se han desarrollado más rápido que cualquier rápido, su seguridad no se ha puesto en riesgo.
otra vacuna, pero cada una de ellas ha pasado Deben tenerse en cuenta los siguientes cuatro
por los mismos ensayos clínicos que todas las puntos clave:
demás vacunas, donde la seguridad y la eficacia
1. Uno de los puntos más importantes para lograr
son las prioridades.
el desarrollo de una vacuna es el financiamiento.
> Debido a que la COVID-19 ha afectado a En este caso, los costos de la investigación
todo el mundo, ha iniciado una colaboración estuvieron asegurados. Entre otros aspectos,
mundial y un incremento en el financiamiento los laboratorios asumieron el costo e invirtieron
gubernamental sin precedentes que ha en la investigación.
permitido que las vacunas contra la enfermedad
2. Otro de los puntos clave es la prueba. Por lo
se desarrollen más rápidamente que lo habitual.
general se necesitan muchos voluntarios para
> El virus que causa la COVID-19 no es el primer probar las vacunas, lo que requiere mucho
coronavirus que provoca una epidemia. Desde tiempo, por lo general, un año o más. En este
las epidemias de SARS y MERS, hace años caso, miles de voluntarios se inscribieron para
que numerosos científicos trabajan en vacunas colaborar en varios países, por lo que se pudo
contra coronavirus, lo que ha propiciado una probar en menos tiempo y con más personas.
ventaja inicial en el proceso de desarrollo de
3. Hacer el seguimiento de la eficacia de las
las vacunas contra la COVID-19. Por ejemplo,
vacunas contra la COVID-19 fue más rápido
la tecnología empleada para las vacunas por
que con otras enfermedades debido a su alta
ARNm se ha estado desarrollando durante más
tasa de incidencia en la población.
de una década.
4. Los científicos más reconocidos y experimentados
del mundo pusieron al servicio de los ensayos su
capacidad profesional y técnica.
Fuente: SciBeh. COVID-19 Vaccine Communication Handbook
& Wiki. Disponible en: https://hackmd.io/@scibehC19vax/
misinfo_myths#Myths-about-COVID-19-vaccination.

2.2.2 ¿Por qué confiar en la seguridad 2.2.3 ¿Qué son los ensayos clínicos?
de las vacunas? ¿Cómo se hacen?
Aunque las vacunas contra la COVID- 19 son > La seguridad de las vacunas es siempre la
nuevas, durante el proceso de desarrollo máxima prioridad. Todas ellas pasan por
son efectuados ensayos clínicos por parte de diferentes fases de ensayos clínicos antes de
los fabricantes, además, esta información es poder ser aprobadas para su administración
revisada tanto por las autoridades reguladoras a la población. Los objetivos de las fases
nacionales (ARN) como por la OMS previo a ser de ensayos clínicos incluyen garantizar la
recomendadas para uso de emergencia por parte seguridad, la eficacia de la vacuna para proteger
de la OMS. contra la enfermedad, y otros aspectos como el
número de dosis, la duración del esquema de
La información relativa a aspectos de calidad y
vacunación, y quién puede vacunarse.
fabricación, información no clínica, clínica y planes
de gestión de riesgo de cada vacuna son la base
para las decisiones de las ARN y de la OMS para Fases de desarrollo de una vacuna
autorizar el uso de emergencia de vacunas de Los diferentes estudios de investigación tienen
calidad, seguras y eficaces. Estas evaluaciones como prioridad la seguridad de uso de una
son efectuadas con el fin de poder establecer que vacuna seguida de su eficacia. Los estudios son
los beneficios superan los potenciales riesgos. En realizados en fases: fase preclínica y fases I,
cualquier caso, tras las recomendaciones de uso II, III, y IV.
emitidas, se efectúa un seguimiento permanente
de cada una de las vacunas autorizadas para vigilar • Fase preclínica: los estudios preclínicos usan
los aspectos relacionados con su seguridad. sistemas de cultivos de tejidos o cultivos de
células y pruebas en animales, que pueden
Además, existen también otras vacunas que
ser ratones o monos, para evaluar la seguridad
habiendo sido autorizadas por las ARN todavía
de la vacuna experimental y la capacidad de
no han solicitado una aprobación para uso
provocar una respuesta inmunitaria.
de emergencia por parte de la OMS, es decir,
pueden estar siendo aplicadas en algunos países • Fase I: usualmente se prueba una nueva
dado que cuentan con autorizaciones de uso de vacuna en etapa experimental en un pequeño
emergencia a nivel nacional. Sobre este punto, número de humanos, en general menos de
es importante aclarar que dichas autorizaciones cien adultos voluntarios, con el objetivo de
se basan en los requerimientos que a nivel evaluar su seguridad y sus efectos biológicos,
nacional están establecidos, y el monitoreo de incluida la capacidad de producir inmunidad
su seguridad es una actividad compartida, a (inmunogenicidad). Esta fase puede incluir
cargo tanto de las ARN como de los respectivos estudios de dosis y vías de administración.
programas nacionales de inmunización. • Fase II: se prueba la vacuna que se
Fuentes: Organización Panamericana de la Salud. Preguntas consideró segura en la fase I y que
frecuentes sobre las vacunas experimentales contra la necesita un grupo mayor de voluntarios
COVID-19 y los mecanismos de acceso. Washington,
D.C.: OPS, 2021. Disponible en: https://iris.paho.org/
humanos (generalmente entre 200 y 500)
handle/10665.2/53246.
para monitorear la seguridad y los ensayos
que determinarán la eficacia de la vacuna.
Organización Panamericana de la Salud. Preguntas y
respuestas sobre aspectos regulatorios relacionados con la El objetivo de las pruebas de fase II es
introducción y la farmacovigilancia de las vacunas para la estudiar la seguridad, la capacidad de
COVID-19. Washington, D.C.: OPS, 2021. Disponible en: producir inmunidad, las dosis propuestas
https://iris.paho.org/handle/10665.2/53216
y el método de administración de la
Organización Panamericana de la Salud. Preguntas frecuentes vacuna experimental.
sobre las vacunas experimentales contra la COVID-19 y
los mecanismos de acceso. Washington, D.C.: OPS, 2021.

• Fase III: tiene como objetivo evaluar de forma
más completa la seguridad y la eficacia en la 2.2.4 ¿Qué es un placebo?
prevención de las enfermedades en un mayor ¿Cómo se usa?
número de voluntarios. Estos participan
> Un placebo puede ser una solución salina,
en un estudio multicéntrico, es decir, un
una vacuna para otra enfermedad o alguna
estudio clínico controlado que se realiza en
otra sustancia que se administra a un
diferentes hospitales bajo una dirección única
paciente como si fuera un medicamento. De
y un protocolo unificado, con el objetivo de
acuerdo con la definición de la palabra en el
determinar la efectividad de lo que se está
Diccionario de la Real Academia Española,
probando. En el estudio se puede incluir de
“el placebo es una sustancia que, careciendo
cientos a miles de humanos de un país o de
por sí misma de acción terapéutica, produce
varios países.
algún efecto curativo en el enfermo, si este la
Las pruebas de fase III son aleatorias y doble recibe convencido de que esa sustancia posee
ciego —es decir, ni los participantes ni los realmente tal acción”.
investigadores saben qué voluntarios están
> Uno de los usos más frecuentes del placebo
recibiendo la vacuna y cuáles reciben el
tiene lugar en los ensayos clínicos de nuevos
placebo—. Estas pruebas emplean la vacuna
medicamentos. En ellos, se da a una parte
experimental, que se prueba contra un
de los pacientes el medicamento que se está
placebo (el placebo puede ser una solución
probando y a otra el placebo, ambos con la
salina, una vacuna para otra enfermedad o
misma apariencia, sin que ni los pacientes ni los
alguna otra sustancia). En general, es el paso
médicos sepan cuál de los dos están tomado
anterior a la aprobación de una vacuna.
(sistema de doble ciego). De este modo, al
• Fase IV: son los estudios que se realizan finalizar el ensayo y comparar los resultados,
después de la aprobación de una vacuna puede establecerse si el medicamento tiene
en uno o varios países. Tienen como una actividad superior al placebo y determinar si
objetivo evaluar cómo funciona la vacuna debe continuarse la investigación o, en caso de
en el “mundo real”. En general son los que no haya diferencias significativas, cerrarla.
estudios de efectividad y también se siguen
> Para probar la eficacia y la inocuidad de las
monitoreando los eventos adversos.
vacunas que se desarrollaron, los ensayos clínicos
Para obtener más información, consulte Organización para las diferentes vacunas contra la COVID-19,
Mundial de la Salud. Ensayo clínico SOLIDARIDAD sobre los voluntarios se dividieron en dos grupos. Un
tratamientos contra la COVID-19. Washington, D.C.: OMS; grupo recibió el placebo y el otro, la vacuna. En
s.f. Disponible en: https://www.who.int/es/emergencies/
diseases/novel-coronavirus-2019/global-research-on- este caso, fueron miles de voluntarios en varios
novel-coronavirus-2019-ncov/solidarity-clinical-trial-for- países del mundo.
covid-19-treatments.
> Los voluntarios no saben si reciben el placebo
Véase más información en Organización Panamericana de
la Salud. Vacunas contra la COVID-19. Washington, D.C.:
o la vacuna.
OPS; s.f. Disponible en: https://www.paho.org/es/vacunas- > La fase final de las pruebas clínicas de las
contra-covid-19.
vacunas experimentales contra la COVID-19
son los ensayos de fase III, en los que la vacuna
se administra a decenas de miles de pacientes.
Luego, los investigadores comparan cuántos de
ellos contraen la COVID-19 en comparación con
un grupo distinto de pacientes que recibieron un
placebo, para determinar la eficacia y seguridad
de la vacuna.
> Las vacunas experimentales que pasaron por
la fase III se probaron con un placebo, según
la OMS.

Pausas en los ensayos de vacunas: la seguridad es uno de los
objetivos principales de los ensayos clínicos de vacunas. Cuando
una potencial enfermedad de origen desconocido aparece en un
participante del ensayo —que puede estar relacionada o no con
la vacuna que se está evaluando—, la práctica rigurosa y habitual
investigarlo. Las suspensiones temporales de los ensayos clínicos
de vacunas mientras se recaba más información no son inusuales.
Esto demuestra que los fabricantes y los investigadores están
haciendo todo lo posible para asegurarse de que la vacuna sea
segura y eficaz.
• Vacunas con virus inactivados o atenuados:

2.2.5 ¿Cuáles son las vacunas contra la utilizan un virus atenuados o inactivados
COVID-19 hasta enero del 2021? previamente, que no provocan la enfermedad,
pero que generan una respuesta inmunitaria.
> El objetivo de las vacunas contra la COVID-19 es
crear inmunidad frente al virus. Ninguna de estas vacunas puede hacer enfermar
a alguien de la COVID-19.
> Hay varias vacunas desarrolladas, pero cada una
de ellas tiene el mismo propósito de proteger Fuentes: Centros para el Control y la Prevención de
Enfermedades. Información para entender cómo actúan las
al organismo de desarrollar la enfermedad, a
vacunas contra la COVID-19. Atlanta: CDC; 2021.
través de un mecanismo de protección que Disponible en: https://espanol.cdc.gov/coronavirus/2019-
suministra linfocitos T de “memoria”, además ncov/vaccines/different-vaccines/how-they-work.html.
de linfocitos B que recordarán cómo combatir Para más información sobre todas las vacunas contra la
ese virus en el futuro. COVID-19 en desarrollo, véase Organización Mundial de la
Salud. Draft landscape and tracker of COVID-19 candidate
En el sitio web de los CDC se detallan los tres vaccines. Washington, D.C: OMS; s.f.
tipos principales de vacunas contra la COVID-19 Disponible en: https://www.who.int/publications/m/item/
draft-landscape-of-covid-19-candidate-vaccines.
que se encuentran en fase III en enero del 2021: Esta publicación se actualiza periódicamente.
• Vacunas ARNm: contienen material del virus

que causa la COVID-19, que instruye a las
células humanas para que creen una proteína
inocua que es exclusiva del virus. 2.2.6 ¿Qué es la vacuna ARN
mensajero? (ARNm)
• Vacunas de subunidades proteicas: incluyen
porciones inocuas (proteínas) del virus que causa De acuerdo con la información de los Centros para
la COVID-19, en lugar del germen completo. el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC):
• Vacunas de vectores: contienen una versión > Las vacunas ARNm y ADN contra la COVID-19
debilitada del virus vivo, un virus diferente del se desarrollaron a través de una nueva
que causa el COVID-19, con material genético y moderna tecnología, que ya se estaba
del virus que causa el COVID-19 incorporado investigando antes del inicio de la pandemia
(esto se llama vector viral). para hacer frente a otras enfermedades.
> Las vacunas de ARNm proporcionan
También existen otro tipo de vacunas, con
“instrucciones” para que las células humanas
virus inactivados que se vienen desarrollando y
produzcan la proteína que se encuentra en la
probando en otros ensayos clínicos.
superficie del virus que causa la COVID-19.
> Aunque las células crean esa proteína, no
producen la enfermedad, es decir, el cuerpo no
la desarrolla, sino que crea lo que se denomina
una respuesta inmunitaria.

> El ARNm nunca entra en el núcleo de la célula > Cuando la vacuna se introduce a través de una
—donde se encuentra el ADN—, por lo que la jeringa en el brazo, da una instrucción a las
vacuna no afecta al ADN de las personas. células para que fabriquen una nueva pieza
de proteína. Una vez elaborada esa pieza,
La tecnología ARNm también tiene otros usos
la célula descompone las instrucciones y se
médicos, por ejemplo, es un tratamiento habitual
deshace de ellas.
de algunos tipos de cáncer.
> A continuación, la célula muestra el trozo de
Fuente: Centros para el Control y la Prevención de
Enfermedades. Información para entender cómo actúan las proteína en su superficie. Nuestro sistema
vacunas contra la COVID-19. Atlanta: CDC; 2021. inmunitario se da cuenta de que la proteína no
Disponible en: https://espanol.cdc.gov/coronavirus/2019- pertenece a ese lugar y comienza a desarrollar
ncov/vaccines/different-vaccines/how-they-work.html.
una respuesta inmunitaria y a producir
anticuerpos, como sucede cuando contraemos
la COVID-19.
> Al final del proceso, el cuerpo ha aprendido
2.2.7 ¿Cómo actúan las vacunas
a protegerse contra futuras infecciones. El
ARNm?
beneficio de las vacunas de ARNm, como todas
De acuerdo con la información de los Centros para las vacunas, es que los vacunados obtienen esta
el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC): protección sin tener que arriesgarse a las graves
> En palabras sencillas, las vacunas de ARNm consecuencias de enfermarse con la COVID-19.
desarrolladas para generar inmunidad contra Fuente: Centros para el Control y la Prevención de
la COVID-19 son como un mensajero que da Enfermedades. Información para entender cómo actúan las
vacunas contra la COVID-19. Atlanta: CDC; 2021.
instrucciones a las células para que reproduzcan Disponible en: https://espanol.cdc.gov/coronavirus/2019-
una proteína llamada “pico”, que es inofensiva. ncov/vaccines/different-vaccines/how-they-work.html.
Más información:
Para entender cómo actúan las vacunas contra la COVID-19, es útil
saber, primero, cómo combate las enfermedades nuestro organismo.
Cuando los gérmenes —como el virus que causa la COVID-19— invaden el organismo,
atacan y se multiplican.
Esta invasión es la infección, y es lo que causa la enfermedad. El sistema inmunitario
tiene diversas herramientas para combatir las infecciones. La sangre contiene glóbulos
rojos que transportan oxígeno a los tejidos y órganos, y glóbulos blancos o inmunitarios
que combaten las infecciones. Los diferentes tipos de glóbulos blancos combaten las
infecciones de diferentes maneras:
> Macrófagos: son glóbulos blancos que absorben y digieren los gérmenes y las células
muertas o a punto de morir. Dejan en el organismo los llamados antígenos, que
son partes de los gérmenes invasores. El organismo reconoce a los antígenos como
peligrosos y estimula los anticuerpos para que los ataquen.
> Linfocitos B: son glóbulos blancos que actúan como defensa. Producen anticuerpos
que atacan las partes del virus que dejaron atrás los macrófagos.
> Linfocitos T: son otro tipo de glóbulo blanco. Atacan a las células del organismo que
ya están infectadas.
Fuente: Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades. Información para entender
cómo actúan las vacunas contra la COVID-19. Washington, D.C.: CDC; 2021. Disponible en:
https://espanol.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/vaccines/different-vaccines/how-they-work.html.

ANEXO 2. Preguntas y respuestas difíciles sobre
las vacunas contra la COVID-19
¿Es cierta toda la información que se publica en redes sociales sobre

1. las vacunas contra la COVID-19? ¿Cuál es la correcta?
> Hay varios factores que llevan a dudar de la vacuna contra la COVID-19, como:
• Preocupaciones por la seguridad.

• Razones ideológicas.
• Alrededor de un tercio de las personas que no tienen intención de vacunarse contra la
COVID-19 se oponen a la vacunación y a menudo creen en teorías conspirativas.
• Muchas comunidades marginadas se enfrentan tradicionalmente a obstáculos y
desigualdades en la atención sanitaria. También pueden tener antecedentes colectivos de
experiencias de mala praxis médica que afectan a su confianza actual.
• Algunas personas tienen una actitud oportunista y pretenden que sean otros los que se
vacunen para beneficiarse de la inmunidad de rebaño.
• Algunos jóvenes y personas sanas creen que no están en riesgo por la COVID-19. Tienen
una falta de percepción de riesgo.
FIRST DRAFT es un proyecto del Centro Shorenstein de la

Facultad de Gobierno Kennedy de la Universidad de Harvard.
Es una página web de acceso abierto que publica orientaciones
prácticas y éticas sobre cómo buscar, verificar y publicar
contenido procedente de las redes sociales.
Entre el 15 de junio y el 15 de septiembre de 2020, el equipo de
FIRST DRAFT analizó más de 14 millones de publicaciones de
Twitter, Instagram y páginas y grupos públicos de Facebook que
incluían las palabras “vacuna” o “vacunación” en tres idiomas:
inglés, francés y español.
Aunque esta cifra es importante, solo una parte de estas publicaciones recibió un
nivel de participación importante.
Estas fueron algunas de sus conclusiones sobre lo que circula en Internet:
“La investigación demostró que la complejidad del ecosistema de información
sobre vacunas en el que hay muchas voces han creado mucha incertidumbre”.
“Hay dos temas que impulsan gran parte del discurso mundial sobre las
vacunas, especialmente de las vacunas contra la COVID 19: “motivos políticos y
económicos” y también su “seguridad, eficacia y necesidad”.
“En general, hay un gran déficit de datos. La demanda de información es alta,
pero la oferta de información creíble es baja”.
POR ELLO, EL PAPEL DEL PERSONAL DE SALUD ES FUNDAMENTAL PARA LLENAR

ESOS VACÍOS DE INFORMACIÓN.
ANEXO 2. PREGUNTAS Y RESPUESTAS DIFÍCILES SOBRE LAS VACUNAS CONTRA LA COVID-19 27

¿De dónde viene la desinformación?
2. > Además de las plataformas de redes sociales, “YouTube ha sido una fuente importante de información
engañosa durante crisis de salud pública anteriores, incluidos los brotes de Ébola y Zika. En marzo del
2020, una búsqueda en YouTube reveló que más de una cuarta parte de los videos más vistos contenían
información errónea, mientras que los videos de fuentes confiables no tuvieron tantas vistas”.
Fuente: SciBeh. COVID-19 Vaccine Communication Handbook & Wiki.
Disponible en: https://hackmd.io/@scibehC19vax/misinfo_myths#Myths-about-COVID-19-vaccination.
> Por desgracia, la información errónea tanto sobre las vacunas contra la COVID-19 como sobre la
COVID-19 en sí a veces también se difunde por razones políticas.
¿Qué dicen los movimientos antivacunas sobre la COVID-19?

3. Falsos mitos
> Desde que las vacunas se crearon, hace más de dos siglos, han existido movimientos que las atacan.
Por tanto, no estamos ante una novedad. Sin embargo, con internet, el acceso a la información rápida,
las redes sociales y los influenciadores, estas teorías viajan por el mundo sin que sus teorías sean
comprobadas con evidencias científicas o a través de investigaciones de expertos.
> Ahora, con la pandemia y las vacunas contra la COVID-19, sus críticas sin fundamento viajan más rápido
que los mismos casos de contagio. Por esto es importante aclarar qué tipo de ideas difunden y por qué no
son ciertas.
> La información sobre vacunas en internet y redes sociales pueden ser efectiva, ineficaz o contraproducente.
Por ello es importante conocer el tipo y la calidad de la información ofrecida y evaluar las variables
relacionadas con:
• El emisor (tipo de fuente y canal).
• El mensaje (contenido y tendencia pro o antivacuna).
• El receptor (preferencias informativas).
> Aunque en internet hay mucha información, medios de comunicación y redes sociales, los grupos
antivacunación sustentan sus cuestionamientos en las evidencias científicas de las vacunas.
En el estudio Análisis de la información pro vacunas y anti vacunas

en redes sociales e internet, Patrones visuales y emocionales, los
investigadores españoles Ubaldo Cuesta-Cambra, Luz Martínez-
Martínez y José-Ignacio Niño-González,2 explican que:
> “Los individuos no siempre forman su actitud hacia la información

en base a una evidencia y […] desarrollan una actitud basada
en emociones o sentiment, y entonces son motivados a buscar
información y flujos comunicativos que apoyen sus actitudes”.
> “Esto hace que los individuos, por ejemplo, con una actitud antivacunas
consuman y valoren más aquella información que refuerce su convencimiento
por encima de la evidencia científica que esta pueda tener o que no “vean”
esa información que pueda desacreditar lo que quieren creer”.
2Puede consultarse el artículo en Cuesta-Cambra U., Martínez-Martínez L., Niño-González J.I. (2019). An analysis of pro-
vaccine and anti-vaccine information on social networks and the internet: Visual and emotional patterns. El profesional
de la información, v. 28, no. 2, e280217. Disponible en: https://doi.org/10.3145/epi.2019.mar.17.

Mitos y verdades sobre la información que circulan los grupos antivacuna, de la
4. vacuna contra la COVID-19
De acuerdo con la información y las recomendaciones de los CDC:

En la actualidad, millones de personas en varios países del mundo están
acudiendo a vacunarse contra la COVID-19. Las diferentes vacunas
que se han aprobado y se están utilizando han pasado por controles
estrictos de seguridad con el fin de que sean seguras y efectivas.
Gracias a los protocolos que se siguieron en los ensayos clínicos, los resultados
mostraron efectividad y seguridad, efectos secundarios no graves, y cuando se
presentaron efectos secundarios, pasaron rápidamente (por ejemplo, dolor en el lugar
donde se aplicó la vacuna, dolor de cabeza, escalofríos o fiebre).
Las molestias son pocas y leves. Para saber cómo reacciona la persona vacunada, se le
pide que se espere en el puesto de vacunación de 15 a 30 minutos.
Hasta mayo del 2021, se han notificado unos casos extraordinariamente raros de
reacciones graves, como anafilaxia, trombosis y otros eventos muy infrecuentes. Todos
ello se pueden tratar si se accede a tiempo a un servicio de salud y se cuenta con los
insumos necesarios.
Después de recibir la vacuna, los especialistas han recomendado seguir con las medidas
de salud pública como la mascarilla, el distanciamiento físico y el lavado de manos.
Cada persona debe consultar el calendario y el programa de vacunación de su país para
conocer cuándo y dónde le administrarán la vacuna.
Fuente: Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades. Ensuring COVID-19 Vaccine Safety in the US.
Washington, D.C.: CDC; 2021. Disponible en: https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/vaccines/safety.html.
Ampliación de conocimientos sobre las vacunas contra la COVID-19 para el

5. personal de salud
FactCheck.org es una de las distintas organizaciones que trabajan con Facebook para desacreditar la
información errónea compartida en la red social.
El portal ofrece varios recursos para los lectores: una guía sobre cómo marcar historias sospechosas en
Facebook y una lista de sitios web que han publicado artículos satíricos o falsos, así como un video y una
historia sobre cómo detectar historias falsas. Disponible en: https://www.factcheck.org/2020/01/social-media-
posts-spread-bogus-coronavirus-conspiracy-theory/
Vaccine Safety Net es una red global de 60 sitios web en 16 idiomas de 28 países. La Organización Mundial
de la Salud evalúa las webs para asegurarse de que comparten información confiable sobre la seguridad
de las vacunas. Las webs asociadas deben mantener unos elevados estándares de credibilidad, contenido,
accesibilidad y diseño. Disponible en: https://www.vaccinesafetynet.org/news.
La Organización Mundial de la Salud (OMS) trabaja en colaboración con científicos, empresas y
organizaciones de salud mundial para acelerar la respuesta a la pandemia y facilitar el acceso y la
distribución equitativos de las vacunas contra la COVID-19. La OMS ha desarrollado un curso en inglés
con información general sobre la COVID-19 e información específica sobre el almacenamiento, el manejo
y la administración de la vacuna, el registro y el monitoreo, e incluye los eventos adversos posteriores a
la inmunización y la comunicación (aceptación y demanda) a través de una serie de videos y cuestionarios
para poner a prueba los conocimientos de los usuarios. Está destinado principalmente a trabajadores de
salud de primera línea que serán vacunadores y receptores prioritarios. Disponible en: https://openwho.
org/courses/covid-19-vaccination-healthworkers-en?locale=es

La Administración de Medicamentos y Alimentos (FDA, por su sigla en inglés) es la agencia del Gobierno
de los Estados Unidos de América responsable de la regulación de alimentos, medicamentos, cosméticos,
aparatos médicos, productos biológicos y derivados sanguíneos. La agencia ha publicado información sobre
la vacuna contra la COVID-19. Disponible en: https://www.fda.gov/emergency-preparedness-and-response/
coronavirus-disease-2019-covid-19/covid-19-vaccines.
Los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC) publican en sus webs de
vacunas e inmunizaciones contenido que investigan, escriben y aprueban expertos en la materia, entre
ellos médicos, investigadores, epidemiólogos y analistas. Todo lo que publican se basa en conocimientos
científicos sometidos a revisión externa. Los datos científicos y de salud pública se actualizan con
frecuencia. Disponible en: https://www.cdc.gov/spanish/.
First Draft es una coalición sin ánimo de lucro fundada por nueve socios en junio del 2015. Ofrece
orientación práctica y ética sobre cómo encontrar, verificar y publicar contenido de las redes sociales.
Disponible en: https://firstdraftnews.org/.
ResearchGate es un motor de búsqueda de temas científicos e investigaciones de diferentes
disciplinas y, a la vez, una red social académica para científicos que ofrece la posibilidad de dar a
conocer publicaciones, formular preguntas y compartir experiencias.
Disponible en https://www.researchgate.net/.
Según el Manual de comunicación para la vacunas contra el COVID-19, los

6. mitos y verdades más difundidos sobre la vacuna son los siguientes:
MITO VERDAD
las personas no reciben las jeringas que se suelen usar ahora tienen una aguja retráctil para evitar que
ninguna vacuna. En los el personal de salud se pinche con ellas. Cuando el mango del émbolo está
videos se puede ver que presionado, la aguja se retrae. Por eso no se ve, pero sí se inocula la vacuna.
la jeringa no tiene aguja.
las vacunas causan esta es una de las tantas teorías de desinformación que se difunden a través de
infertilidad. las redes sociales y que carecen de fundamento científico. Como han explicado
los científicos que desarrollaron la vacuna, esta contiene una proteína que se
introduce en las células para que reconozcan el virus y lo ataquen. Esto no tiene
nada que ver con la fertilidad. Nunca se aprobará el uso de una vacuna que
afecte a la fertilidad.
la vacuna contiene una las vacunas que se desarrollaron y aprobaron solo tienen un objetivo, y es
versión viva del virus enseñarle al sistema inmunitario de cada persona a reconocer y combatir el virus.
y el paciente se podría Por ello, solo en algunos casos se pueden sentir ciertos síntomas leves. Se deben
infectar. a que el cuerpo está desarrollando la forma de combatir la COVID-19. Para
ello, necesita algunos días y es en ese corto lapso de tiempo cuando pueden
presentarse síntomas, pero solo en algunos casos.
la vacuna de ARNm ninguna vacuna ARNm modifica el ADN de las personas. Por así decirlo, las
altera el ADN de las vacunas de ARNm “dan instrucciones” para que las células produzcan una
personas. proteína que se encuentra en el virus de la COVID-19. Pero el ARNm no entra en
el núcleo de la célula, que es donde está el ADN, y por lo tanto, es imposible que
lo modifique.

MITO VERDAD
la vacuna hace que la no. En los ensayos clínicos realizados durante el 2020, las vacunas desarrolladas
prueba de la COVID-19 no dieron lugar a resultados positivos en las pruebas.
salga positiva.
Sobre los beneficios de vacunarse contra la COVID-19, se puede ampliar
información en Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades.
Mitos y datos acerca de las vacunas contra el COVID-19. Atlanta: CDC; 15
de abril del 2021. Disponible en: https://espanol.cdc.gov/coronavirus/2019-
ncov/vaccines/facts.html.
Debido a los graves riesgos para la salud asociados con la COVID-19 y al hecho
de que una reinfección es posible, se puede recomendar a las personas que se
vacunen contra la COVID-19 incluso si han estado enfermas antes.
En este momento, los expertos no saben durante cuánto tiempo está protegida
una persona de enfermar de nuevo tras recuperarse de la COVID-19. La
inmunidad que alguien desarrolla tras una infección (la llamada inmunidad
natural) varía entre individuos. Alguna evidencia preliminar sugiere que la
inmunidad natural podría no durar mucho. Pero no se sabrá cuánto tiempo dura
la inmunidad inducida por la vacunación hasta que se disponga de más datos de
las investigaciones que están en curso.
Tanto la inmunidad natural como la inducida por vacunas son aspectos
importantes de la COVID-19 que los expertos están estudiando para aprender
más sobre ellos.
para qué vacunarse si se en realidad, no se sabe qué gravedad puede llegar a causarle la enfermedad
puede contraer el virus a una persona cuando se contagia. Por desgracia, ese es uno de los aspectos
de la COVID-19. que a fecha de abril 2021 se desconocen, y aunque es posible desarrollar una
enfermedad leve, en el caso de otros pacientes la enfermedad puede tener
consecuencias graves, críticas y hasta causarles la muerte. La vacuna ayuda a
proteger a todos para que tengan inmunidad y no corran riesgos.
la vacuna contra la esto es falso. Por las redes sociales circula información falsa (fake news) y teorías
COVID- 19 va a introducir conspirativas según las cuales Bill Gates y su Fundación estarían tratando de
en nuestro organismo un implantar a las personas chips de vigilancia a través de las vacunas. Esto ha sido
microchip para vigilarnos. ampliamente desmentido por los científicos y por la misma Fundación.
Lo único cierto de todo esto es que la Fundación Gates ha invertido miles
de millones de dólares en el desarrollo de investigaciones y programas de
vacunación para las zonas vulnerables de diferentes lugares del mundo, a fin de
mejorar la cobertura de vacunación en áreas donde, por ejemplo, los niños aún
se contagian de poliomielitis.
la vacuna de algunos no, esto es falso. Algunas vacunas investigadas y desarrolladas después de
laboratorios convertirá a rigurosos ensayos clínicos se hicieron a partir de un adenovirus de chimpancés
las personas en monos. con el fin de probar la respuesta inmunitaria al virus. No existe posibilidad de que
un ser humano se convierta en un mono tras vacunarse contra la COVID-19 o
de cualquier otra manera. Esta información carece de sustento científico. Es otra
información falsa.
las vacunas desarrolladas no, esta información es falsa. Forma parte de una serie de mitos que han
contra la COVID-19 circulado por las redes sociales en forma de videos y que carecen de evidencia
contienen tejido fetal. científica. Solo están basadas en rumores falsos.
Fuente: SciBeh. COVID-19 Vaccine Communication Handbook & Wiki.

Disponible en: https://hackmd.io/@scibehC19vax/misinfo_myths#Myths-about-COVID-19-vaccination.

Referencias y otras lecturas
recomendadas
Centro de Políticas Públicas Annenberg. FactCheck.org. Filadelfia: Universidad de Pensilvania, s. f.
Disponible en: https://www.factcheck.org/.
Centro Europeo para la Prevención y el Control de Enfermedades. Questions and answers about
childhood vaccination. Solna (Suecia): ECDC; s.f. Disponible en: https://www.ecdc.europa.eu/en/
immunisation-vaccines/childhood-vaccination/faq.
Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades. Información para entender cómo actúan
las vacunas contra la COVID-19. Atlanta: CDC; 2021. Disponible en: https://espanol.cdc.gov/
coronavirus/2019-ncov/vaccines/different-vaccines/how-they-work.html.
Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades. Mitos y datos acerca de las vacunas
contra el COVID-19. Atlanta: CDC; 15 de abril del 2021. Disponible en: https://espanol.cdc.gov/
coronavirus/2019-ncov/vaccines/facts.html.
Colegio de Médicos de Filadelfia. The History of Vaccines. Recursos educativos del Colegio de Médicos
de Filadelfia. Filadelfia: Colegio de Médicos, s.f. Disponible en: https://www.historyofvaccines.org.
Cuesta-Cambra U., Martínez-Martínez L., Niño-González J.I. (2019). An analysis of pro-vaccine and anti-
vaccine information on social networks and the internet: Visual and emotional patterns. El profesional
de la información, v. 28, no. 2, e280217. Disponible en: https://doi.org/10.3145/epi.2019.mar.17.
Departamento de Salud y Servicios Humanos de Estados Unidos. Vaccines.gov. Atlanta: HHS, s.f.
Disponible en: https://www.vaccines.gov/es.
McDonald K., Maher B., Labbe Ch., Padovese V., Richter M. Tracking Facebook’s COVID-19
Misinformation ‘Super-spreaders’ in Europe. Nueva York: NewsGuard, s.f. Disponible en: https://
www.newsguardtech.com/facebook-super-spreaders-europe.
Organización Mundial de la Salud. Draft landscape and tracker of COVID-19 candidate vaccines.
Washington, D.C: OMS; s.f. Disponible en: https://www.who.int/publications/m/item/draft-landscape-
of-covid-19-candidate-vaccines. Esta publicación se actualiza periódicamente.
Organización Mundial de la Salud. Vaccines Safety Net. Disponible en Vaccinesafetynet.org. Ginebra:

OMS Europa; s.f. Disponible en: https://www.vaccinesafetynet.org.
Organización Mundial de la Salud. Reticencia a la vacunación: Un desafío creciente para los programas
de inmunización. Washington, D.C.: OMS; 18 de agosto del 2015. Disponible en: https://www.who.
int/es/news/item/18-08-2015-vaccine-hesitancy-a-growing-challenge-for-immunization-programmes.
Organización Mundial de la Salud. Vaccination and trust. Ginebra: OMS Europa; 2017. Disponible
en: https://www.euro.who.int/en/health-topics/disease-prevention/vaccines-and-immunization/
publications/2017/vaccination-and-trust-2017.
Organización Mundial de la Salud. Vaccines and immunization: Myths and misconceptions. Washington,
D.C.: OMS; 19 de octubre del 2020. Disponible en: https://www.who.int/news-room/q-a-detail/
vaccines-and-immunization-myths-and-misconceptions.

Organización Mundial de la Salud. Vacunas e inmunización: ¿qué es la vacunación? Ginebra: OMS; 30
de diciembre del 2020. Disponible en: https://www.who.int/es/news-room/q-a-detail/vaccines-and-
immunization-what-is-vaccination.
Organización Panamericana de la Salud. Inmunización. Washington, D.C.: OPS; s.f. Disponible en:
www.paho.org/inmunizacion.
Organización Panamericana de la Salud. Mitos y verdades sobre la influenza estacional y su vacuna.

Washington, D.C.: OPS; s.f. Disponible en: https://www.paho.org/hq/index.php?option=com_
content&view=article&id=15150:myths-and-truths-about-seasonal-influenza-and-the-flu-
vaccine&Itemid=1926&lang=es.
Organización Panamericana de la Salud. Refutando mitos sobre la inmunización. Washington, D.C.:

OMS; s.f. Disponible en: https://www.paho.org/es/temas/inmunizacion/refutando-mitos-sobre-
inmunizacion.
Organización Panamericana de la Salud. Vacunas contra la COVID-19. Washington, D.C.: OPS; s.f.
Disponible en: https://www.paho.org/es/vacunas-contra-covid-19.
Organización Panamericana de la Salud. Diez hechos que el personal de salud debe conocer sobre
las vacunas contra la COVID-19. 15 de enero del 2015. Washington, D.C.: OPS; 2015. Disponible
en: https://www.paho.org/es/documentos/diez-hechos-que-personal-salud-debe-conocer-sobre-
vacunas-contra-covid-19.
Organización Panamericana de la Salud. Comunicación sobre vacunación segura: Orientaciones

para apoyar al personal de salud en la comunicación con madres, padres, cuidadores y pacientes.
Washington, D.C.: OPS; 2020. Disponible en: https://iris.paho.org/handle/10665.2/53014.
Organización Panamericana de la Salud. Inmunización en las Américas: Resumen 2020. Washington

D.C: OPS; 2020. Disponible en: https://www.paho.org/es/tag/folleto-inmunizacion.
Organización Panamericana de la Salud. Preguntas frecuentes sobre las vacunas candidatas contra la
COVID-19 y mecanismos de acceso. Versión 2, 27 de agosto del 2020. Washington, D.C.: OPS; 2020.
Organización Panamericana de la Salud. Comunicación de crisis relacionada con la seguridad de

las vacunas y de la vacunación: orientaciones técnicas. Washington, D.C.: OPS; 2021. Disponible en:
https://iris.paho.org/handle/10665.2/53220.
Organización Panamericana de la Salud. Preguntas frecuentes sobre las vacunas experimentales

contra la COVID-19 y los mecanismos de acceso. Versión 3, 6 de enero del 2021. Washington, D.C.:
OPS; 2021. Disponible en: https://iris.paho.org/handle/10665.2/53246.
Sarukhan, Adelaida. Cómo desmontar científicamente los 4 principales argumentos antivacunas.

Barcelona: Instituto de Salud Global de Barcelona, 28 de octubre del 2015. Disponible en: https://www.
isglobal.org/healthisglobal/-/custom-blog-portlet/como-desmontar-cientificamente-los-4-principales-
argumentos-antivacunas/3098670/0.
SciBeh. COVID-19 Vaccine Communication Handbook & Wiki. Disponible en: https://hackmd.io/@
scibehC19vax/misinfo_myths#Myths-about-COVID-19-vaccination.
Smith R., Cubbon S., Wardle C. Under the surface: COVID-19 vaccine narratives, misinformation and
data deficits on social media. First Draft. Disponible en: https://firstdraftnews.org/vaccine- narratives-
full-report-november-2020.
REFERENCIAS Y OTRAS LECTURAS RECOMENDADAS 33

Los trabajadores de salud son una de las fuentes de información sobre
la inmunización más confiables para las comunidades. El objetivo de esta
publicación es proporcionarles información para que puedan responder a las
preguntas más frecuentes —y a veces, difíciles— sobre la vacunación que
se les suelen plantear. Además, en estas páginas se revisan los mitos y los
rumores negativos que han circulado tanto sobre el programa regular de
vacunas como sobre las vacunas contra la COVID-19.
Esta guía sirve como herramienta de apoyo al manual de Comunicación sobre
vacunación segura: Orientaciones para apoyar al personal de salud en la
comunicación con madres, padres, cuidadores y pacientes, publicado por la
Organización Panamericana de la Salud.

Mensajes y Respuestas Claves Sobre Vacunacion OPS

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Mensajes y

Washington, D.C., 2021

ii MENSAJES Y RESPUESTAS CLAVE SOBRE LA VACUNACIÓN SEGURA

Capítulo 1. Esquema de vacunación del programa regular 4

Capítulo 2. Las vacunas contra la COVID-19 19

Referencias y otras lecturas recomendadas 32

iv MENSAJES Y RESPUESTAS CLAVE SOBRE LA VACUNACIÓN SEGURA

2 MENSAJES Y RESPUESTAS CLAVE SOBRE LA VACUNACIÓN SEGURA

Véase más información en Colegio de Médicos de Filadelfia.

ALGUNOS DATOS DESTACABLES

Las vacunas salvan cinco La erradicación de la viruela —una

Afortunadamente, la mayoría de las personas se vacunan. Por

CAPÍTULO 1. ESQUEMA DE VACUNACIÓN DEL PROGRAMA REGULAR 5

1.2.1 ¿Qué son las vacunas?

6 MENSAJES Y RESPUESTAS CLAVE SOBRE LA VACUNACIÓN SEGURA

CAPÍTULO 1. ESQUEMA DE VACUNACIÓN DEL PROGRAMA REGULAR 7

8 MENSAJES Y RESPUESTAS CLAVE SOBRE LA VACUNACIÓN SEGURA

1. Vacunas vivas atenuadas: 3. Vacunas de subunidades, recombinantes,

CAPÍTULO 1. ESQUEMA DE VACUNACIÓN DEL PROGRAMA REGULAR 9

Las primeras vacunas humanas contra virus se fabricaron a partir de virus

10 MENSAJES Y RESPUESTAS CLAVE SOBRE LA VACUNACIÓN SEGURA

>­­ Es importante saber que el desarrollo de una Cáncer cervicouterino

>­­ Las vacunas contra la COVID-19 son la Fiebre amarilla

CAPÍTULO 1. ESQUEMA DE VACUNACIÓN DEL PROGRAMA REGULAR 11

Fuente: Organización Panamericana de la Salud. Mitos

12 MENSAJES Y RESPUESTAS CLAVE SOBRE LA VACUNACIÓN SEGURA

CAPÍTULO 1. ESQUEMA DE VACUNACIÓN DEL PROGRAMA REGULAR 13

Para acceder a información correcta y basada

> Organización Panamericana de la Salud.

1.2.10 ¿Qué son los movimientos

14 MENSAJES Y RESPUESTAS CLAVE SOBRE LA VACUNACIÓN SEGURA

CAPÍTULO 1. ESQUEMA DE VACUNACIÓN DEL PROGRAMA REGULAR 15

16 MENSAJES Y RESPUESTAS CLAVE SOBRE LA VACUNACIÓN SEGURA

¿Contienen mercurio las vacunas?

¿Contienen antibióticos las vacunas?

¿Contienen aluminio las vacunas?

¿Contienen gelatina las vacunas?

ANEXO 1. PREGUNTAS Y RESPUESTAS DIFÍCILES SOBRE LA VACUNACIÓN DEL PROGRAMA REGULAR 17

¿Causan las vacunas reacciones alérgicas?

18 MENSAJES Y RESPUESTAS CLAVE SOBRE LA VACUNACIÓN SEGURA

LA COVID-19 ES UNA ENFERMEDAD GRAVE

LAS VACUNAS CONTRA LA COVID-19 SON UNA

• Si bien las medidas de mitigación como el aislamiento, el uso de

Fuente: PAHO Daily COVID-19 Update: May 9, 2021.

20 MENSAJES Y RESPUESTAS CLAVE SOBRE LA VACUNACIÓN SEGURA

De acuerdo con las recomendaciones de la OMS:

ES MÁS PROBABLE QUE LAS PERSONAS SE VACUNEN CUANDO

Es práctico, gratuito Tienen confianza en la

Sus profesionales Los modelos de conducta, los amigos

Las personas pueden

Las personas reconocen el riesgo de la enfermedad

CAPÍTULO 2. LAS VACUNAS CONTRA LA COVID-19 21

2.2.1 ¿Cuáles son las particularidades Cómo ayudar a combatir la propagación de

22 MENSAJES Y RESPUESTAS CLAVE SOBRE LA VACUNACIÓN SEGURA

CAPÍTULO 2. LAS VACUNAS CONTRA LA COVID-19 23

24 MENSAJES Y RESPUESTAS CLAVE SOBRE LA VACUNACIÓN SEGURA

• Vacunas con virus inactivados o atenuados:

• Vacunas ARNm: contienen material del virus

CAPÍTULO 2. LAS VACUNAS CONTRA LA COVID-19 25

> Es importante saber que el desarrollo de una Cáncer cervicouterino

> Las vacunas contra la COVID-19 son la Fiebre amarilla