Guia-de-trabajo-N5-Lengua-Guarani 1 294 0

UNIVERSIDAD SAN LORENZO
LENGUA GUARANI
Alumno/a:
Carrera:
Prof: Dra. Mabel Elvira López de Alfonzo Fecha:
Asignatura: Lengua Guaraní Total de puntos: 10
GUÌA DE TRABAJO N º 5
TEXTO DESCRIPTIVO
Ta`ângahai – Descripción
Ikatu haguaicha jahaikuaa, ñamoñe`êvaèrâ opaichagua taànga jahecháva.
Taàngahai – descripción: Ohaànga ñe`ê rupive opa mbaè, tekove térâ tembiasakue; hekopete
ha hekohápe. Ñahaàngakuaa opa mbaè ñañandúva térâ ñañandukuaáva, hekotee térâ
hekotee`ÿva. Ndaha`éi mbaè tekove térâ tembiasakue añónte umi ñahaàngakuaáva, ikatu avei
ñahaànga umi temiandu, kerayvoty ñanembaè térâ ambue mba`éva. Taàngahai ikatu ohechuka
peteî mbaè omÿiva térâ omyi`ÿva.
Taàngahai ñemohenda- Tipos de descripción:
 La Cronografía( Arara`ângahai): describe un tiempo, una época, un momento.

 La Topografía(Yvyra`ângahai): describe un lugar, un paisaje, un país.
 La Enumeración(Papyra`ângahai): describe las partes o la forma de un objeto.
 La Prosopografía (Apera`ângahai): describe el físico o exterior de una persona.
 La Etopeya( Tekopyra`ângahai): describe las características morales.
 El retrato(Ta`ângahaiete): describe a la persona en lo físico y en lo moral.
 La Caricatura( Taàngahaiàvy): deforma o exagera rasgos acusados de un personaje con
intención humorística, crítica o ridiculizadora).
Techapyrâ:
Vartólo (pehêngue)
Tadeo Zarratea rembiapokue.
Vartólo peteî tapicha ojeguerekóva toryjárô. Ijapelechado, ikuarto mbykymimi lotítoicha,

ha hetyma ñokî. Humby yvôi ypéicha, ilómo chivu ha ipytià kandu. Oguatávo ñemo`âmi ku
LENGUA GUARANI
ojajuvysóva. Hova jepyso ñehê. Ityvyta ñuañuaitiete. Hopepi ruru. Ivigote pokâ hembe
avevo ári ha katui hendyva vuku.
Ko techapyrâ niko ñamohenda hína Ta`ângahaiàvýramo - Caricatura
Ñambaàpo hagua:
1- Ñambohu`y herakuéra guaranímegua ndive:
La Etopeya Yvyra`ângahai
La Enumeración Arara`ângahai
La Prosopografía Tekopyra`ângahai
La Caricatura Ta`ângahaiàvy
La Topografía Apera`ângahai
La Cronografía Arara`ângahai
El Retrato Papyra`ângahai
2- Ñamaña ta`ângáre ha ñaha`ângahai peteîva :
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LENGUA GUARANI
TEXTO DIALOGADO
Ñemongeta – Diálogo.
Oiko hagua ñemongeta katueterei oîvaèrâ mokôi ava, peteî oñe`êva , ambue ohendúva ha
ombohováiva, ha peteî marandu ojeèséva.
1- Emaña taàngáre:
2- Embohovái:
-Mba`épa ojapo hikuái?
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-Mboýpa hikuái?
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-Mba`érepa he’i Leipe Ñane ñe’ë guarani jeipurúre peichahápe?
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3- Emoñe’ẽmína ko’ã ñomongeta ha upéi embohovái
Ñomongeta peteĩha Ñomongeta mokõiha
-Mba’éichapa neko’ẽ - Ha upéi, mba’etekópa che irũ
- Cheko’ẽ porã. Ha nde. - Alpélo, ha nde.
- Cheko’ẽporãnte avei. - Jaryiete. Ejúpy jahuga. Nahániri,

ag̃ uahẽsetereíma che rógape.
- Iporãite upéicharamo. Maiteimi nde sýpe.
- Aguyje ndéve. - Tereg̃ uahẽ porãite chamígo.
- Ambue árape jahugáta.
 Ñomongeta peteĩha ojehu:
a. Ka’arukue.
ã. Pyharevekue.
ch. Pyharekue.
e. Asajekue
 Ñomongeta mokõiha ojehukuaa:
a. Oimeraẽ aravópe ojehukuaa.
ã. Pyharevekue añoite ojehukuaa.
ch. Asajekue añoite ojehukuaa.

LENGUA GUARANI
e. Ka’arukue añoite ojehukuaa.
 Ñomongeta peteĩhápe oñe’ ẽ:
a. Mokõi tapicha ojokuaa’ỹva.
ã. Mokõi tapicha ojokuaámava.
ch. Mbohapy tapicha ojokuaa’ỹva
e. Mbohapy tapicha ojokuaámava.
 Ñomongeta mokõihápe oñomomaitei mokõi kuimba’e:
a. Añete.
ã. Japu.
 Ñomongeta mokõihápe peteĩva oñe’ẽva oĩ kánchape:
a. Añete.
ã. Japu.
3- Ehai peteî ñomongeta nde rapichandi Léi de Lengua rehegua
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LENGUA GUARANI
Ehai mba´érepa oñe’ë ko jeháipyre
Eñe’ë mba´érepa reipurukaava’erä ñe’ë guarani nde mbaáporäme
Jehupytyrã. Indicadores. Heê Nahániri

1. Ahaiporä ojeruréva. 2P
4. Oikumby mombeùrâ 3P
5. Ohesa`ÿijo taàngahai rehegua ha ñemohenda. 3P
6. Oikumby ñemongeta rehegua. 2P

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Ta`angahai ñemohenda- Tipos de descripción:

 La Cronografía( Arara`ângahai): describe un tiempo, una época, un momento.

Tadeo Zarratea rembiapokue.

Vartólo peteî tapicha ojeguerekóva toryjárô. Ijapelechado, ikuarto mbykymimi lotítoicha,

Ko techapyrâ niko ñamohenda hína Ta`ângahai`avýramo - Caricatura

1- Ñambohu`y herakuéra guaranímegua ndive:

2- Ñamaña ta`ângáre ha ñaha`ângahai peteîva :

-Mba`épa ojapo hikuái?

-Mba`érepa he’i Leipe Ñane ñe’ë guarani jeipurúre peichahápe?

3- Emoñe’ẽmína ko’ã ñomongeta ha upéi embohovái

Ñomongeta peteĩha Ñomongeta mokõiha

-Mba’éichapa neko’ẽ - Ha upéi, mba’etekópa che irũ

- Cheko’ẽ porã. Ha nde. - Alpélo, ha nde.

- Cheko’ẽporãnte avei. - Jaryiete. Ejúpy jahuga. Nahániri,

- Ambue árape jahugáta.

 Ñomongeta peteĩha ojehu:

 Ñomongeta mokõiha ojehukuaa:

a. Oimeraẽ aravópe ojehukuaa.

ã. Pyharevekue añoite ojehukuaa.

ch. Asajekue añoite ojehukuaa.

e. Ka’arukue añoite ojehukuaa.

 Ñomongeta peteĩhápe oñe’ ẽ:

a. Mokõi tapicha ojokuaa’ỹva.

ã. Mokõi tapicha ojokuaámava.

ch. Mbohapy tapicha ojokuaa’ỹva

e. Mbohapy tapicha ojokuaámava.

 Ñomongeta mokõihápe oñomomaitei mokõi kuimba’e:

 Ñomongeta mokõihápe peteĩva oñe’ẽva oĩ kánchape:

3- Ehai peteî ñomongeta nde rapichandi Léi de Lengua rehegua

Ehai mba´érepa oñe’ë ko jeháipyre

Eñe’ë mba´érepa reipurukaava’erä ñe’ë guarani nde mba´aporäme

Jehupytyrã. Indicadores. Heê Nahániri

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