Prueba Formativa 2 Lenguaje 2° Básico

COLEGIO DOMINGO EYZAGUIRRE
SAN BERNARDO / /EL BOSQUE

ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
PROFESORAS KATIUSKA ALARCÓN
/ALEJANDRA SILVA
PRUEBA FORMATIVA N°2

Nota:
DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Nombre: Curso: 2° año ___
Fecha inicio: Fecha Término:
Puntaje ideal: 36 puntos Puntaje obtenido:
Descripción Curricular de la Evaluación

Objetivos a evaluar OA5 OA7 OA12
Habilidades a evaluar Recordar, comprender, analizar y aplicar.
INSTRUCCIONES:
Queridos alumnos: la presente Prueba Formativa debes contestarla sin ayuda de
tus apuntes, su objetivo es saber cuánto han aprendido hasta el momento y poder
reforzar los aprendizajes que les han presentado dificultades.
I. Lee atentamente el texto

I. Lee y responde marcando una V si la aseveración es verdadera o una F
si es falsa.
1. ____ Las hormigas estaban preocupadas porque se les estaba acabando

el alimento.
2. ____ Las hormigas cruzaron nadando a través del río.
3. ____ Según lo leído, las hormigas son muy fuertes.
4. ____ Las que eran más valientes, trataron de cruzar nadando.
5. ____ Las hormigas cruzaron en un barquito de madera.
6. ____ Cruzaron el charco gracias a la ayuda de una niña.
II. Lee el siguiente texto y responde con claridad
7. ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer?

__________________________________________________________
8. ¿Cuál es el título de este texto?

__________________________________________________________
9. ¿Cuántos versos tiene el texto?

__________________________________________________________
10. ¿Cuántas estrofas tiene el texto?

__________________________________________________________
11. Según el texto ¿Qué hacía la nube de verano?
__________________________________________________________
III. Lee el siguiente texto y responde:
El misterioso ladrón de ladrones

Pedro Pablo Sacristán (adaptación)
Caco Malako era ladrón de profesión. Robaba casi

cualquier cosa, pero era tan habilidoso, que nunca lo
habían pillado. Así que hacía una vida completamente
normal, y pasaba por ser un respetable comerciante. Robara poco o
robara mucho, Caco nunca se había preocupado mucho por sus víctimas,
pero todo eso cambió la noche que robaron en su casa.
Era lo último que habría esperado, pero cuando no encontró muchas
de sus cosas y, vio todo revuelto, se puso furioso, y corrió todo indignado a
contárselo a la policía.
¡Ay! ¡Qué rabia daba sentirse robado siendo el mismo el verdadero
ladrón del barrio! Caco comenzó a sospechar de todo y de todos. Tras unos
cuantos días en que apenas pudo dormir de tanta rabia, Caco comenzó a
sosegarse y olvidar lo sucedido. Pero su calma no duró nada: la noche
siguiente, volvieron a robarle mientras dormía.
Rojo de ira, volvió a hablar con la policía, y viendo su insistencia en
atrapar al culpable, le propusieron instalar una cámara en su casa para
pillar al ladrón con las manos en la masa. Pasaron unas cuantas noches
antes que el ladrón volviera a actuar. Pero una mañana muy temprano, el
inspector llamó a Caco muy entusiasmado:
- ¡Venga corriendo a ver la cinta, Sr Caco! ¡Hemos encontrado al
ladrón!
Caco saltó de la cama y salió volando hacia la comisaría. Nada más
entrar, diez policías se le echaron encima y le pusieron las esposas, mientras
el resto no paraba de reír alrededor de un televisor. En la imagen podía
verse claramente a Caco Malako sonámbulo, robándose a si mismo, y
ocultando todas sus cosas en el mismo escondite en que había guardado
cuanto había robado a los demás vecinos durante años… casi tantos,
como los que le tocaría pasar en la cárcel.
12. ¿Qué ocurrió con Caco después que le entraron a robar

a) Siguió robando a sus vecinos.
b) Desconfiaba de todo y de todos.
c) Entregó voluntariamente lo que había robado.
13. En el texto ¿Qué sentimiento tiene el ladrón cuando es víctima de robo?
a) Mucha rabia.
b) Bastante tranquilidad.
c) Un poco de arrepentimiento.
14. La expresión destacada “salió volando hacia la comisaría”, puede

significar:
a) Que soñaba con viajar en avión.
b) Que se elevó por los aires.
c) Que salió rápidamente.
15. En la oración “Caco comenzó a sosegarse y olvidar lo sucedido” la palabra

destacada puede cambiarse por:
a) Calmarse
b) Apagarse
c) Dormirse
16. El texto que acabas de leer es:

a) Un poema
b) Un cuento
c) Un texto informativo.
17. ¿Qué expresión resume de mejor manera la enseñanza del cuento?

a) Has el bien sin mirar a quien.
b) Respétate a ti mismo si quieres que te respeten.
c) No hagas a los demás lo que tampoco quieres que te hagan a ti.
18. ¿Cuál es la actitud de Caco con la policía?

a) De miedo al poder ser descubierto.
b) De insistir en encontrar al culpable.
c) De desinterés en encontrar al ladrón.
¡Revisa bien antes de

entregar!

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Habilidades a evaluar Recordar, comprender, analizar y aplicar.

I. Lee atentamente el texto

1. ____ Las hormigas estaban preocupadas porque se les estaba acabando

3. ____ Según lo leído, las hormigas son muy fuertes.

4. ____ Las que eran más valientes, trataron de cruzar nadando.

5. ____ Las hormigas cruzaron en un barquito de madera.

6. ____ Cruzaron el charco gracias a la ayuda de una niña.

II. Lee el siguiente texto y responde con claridad

7. ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer?

8. ¿Cuál es el título de este texto?

9. ¿Cuántos versos tiene el texto?

10. ¿Cuántas estrofas tiene el texto?

III. Lee el siguiente texto y responde:

El misterioso ladrón de ladrones

Caco Malako era ladrón de profesión. Robaba casi

12. ¿Qué ocurrió con Caco después que le entraron a robar

14. La expresión destacada “salió volando hacia la comisaría”, puede

15. En la oración “Caco comenzó a sosegarse y olvidar lo sucedido” la palabra

16. El texto que acabas de leer es:

17. ¿Qué expresión resume de mejor manera la enseñanza del cuento?

18. ¿Cuál es la actitud de Caco con la policía?

¡Revisa bien antes de

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