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    El Agua Ciencias Naturales Maria Jose

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    GUIA METODOLOGICA

    TIEMPO a INVERTIR en el
    NOMBRE COMPLETO DEL ESTUDIANTE: Maria José Maldonado lanni desarrollo de la guía:

    AREA/ASIGNATURA: ciencias naturales DOCENTE: Esp. Carmen Elena solano

    PERIODO: 3 periodo FECHA: 15 de octubre CURSO- SEMESTRE: 1 GUIA No.


    2024
    1. TEMA

    El agua

    1. MOTIVACION: (AMBIENTACIÓN) COMENTARIO.

    ACTIVIDADES DE INICIACION:

    ACTIVIDADES DE INICIACION:

    Recibiré a los niños con un grato saludo.

    Dirigiré la oración para comenzar la mañana dando gracias a papito Dios.

    Ubicare a los niños en tiempo y espacio.

    Recordare el tema anterior.

    Calificare la tarea de la clase pasada.


    MOTIVACION: en un vaso llevare aguan para que la observen

    COMENTARIO:

    ¿Qué observan?
    ¿para qué nos sirve el agua ?
    ¿tomas mucha agua ?
    ¿sabes que tenemos que cuidar el agua?

    2. INDICADOR DESEMPEÑOS

    INDICADOR DE DESEMPEÑO: reconoce la importancia del agua

    3. CONCEPTOS – CONTENIDOS BREVES: (Ejemplos…)

    TEMA: El agua

    El agua es indispensable para la vida. las personas, las plantas y los animales no pueden vivir si no
    disponen de agua.

    4. ACTIVIDAD DE APLICACIÓN - TRABAJO EVALUATIVO

    ACTIVIDAD 1: les entregare una ficha a los estudiantes donde deberán colorear, recortar y armar el
    ciclo del agua.
    Actividad 2 : les entregare una ficha donde deberán colocar una x si no se cuida el agua y un chulito
    si se cuida

    ACTIVIDAD 3: realizaremos unos brazaletes con el fin de promover un mayor mejoro y consumo en el
    agua.

    ACTIVIDAD 4: le llevare una ficha a los estudiantes donde ellos deben unir de forma correcta.

    CONSIGNACION: Les indicaré a los estudiantes que saquen su cuaderno de matemáticas, coloquen la
    fecha, el tema para asignar las fichas en el cuaderno y pasare por los puestos revisando lo hecho en
    clase la ortografía y buena letra.
    5. COMPROMISO

     Con ayuda de mis padres realizo la siguiente ficha

    6. OBSERVACIONES

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