Analisis Funcional
Analisis Funcional
Analisis Funcional
TURNO
TEMA Diagnóstico Conductual y Análisis Funcional
ESCUELA Psicología
DOCENTE
INSTRUCCIONES:
1. Presentar Informe de Anamnesis, resaltando (de amarillo) los sucesos,
experiencias o antecedentes relevantes en la vida del/la consultante, vinculados al
problema actual y diagnóstico nosológico final establecido.
2. Elaborar Diagnóstico Funcional (ustedes elijen la técnica que les sea más útil)
ANAMNESIS CLÍNICA
I. DATOS DE FILIACIÓN
La paciente se orinó en la cama hasta los 8 años, situación por la que su madre
se molestaba y por la que la castigaba físicamente; a pesar de ello, su padre la
protegía cuando estaba presente en esos momentos. Ella comenta que la
mayoría de veces que se orinaba en la cama era por pesadillas,
específicamente una relacionada con la playa.
La evaluada comenta que desde que se convirtió en hermana mayor (11 años)
asumió el rol de madre; sus padres trabajaban y le dejaban a cargo el cuidado
de su hermana menor; a causa de ello, no podía tener una vida regular, no le
daba tiempo para hacer tareas o estudiar, tampoco de salir o simplemente
despejarse. A pesar de lo anteriormente mencionado, la paciente no considera
haber tenido una mala infancia, no guarda sentimientos negativos ante los
castigos de su madre ni ante el cuidado de su hermana, aunque sí considera
que le hubiese gustado terminar la escuela.
V. EDUCACIÓN O ESCOLARIDAD
La evaluada entró al colegio a los 6 años, acompañada los primeros años por
su madre, pues le costó adaptarse al cambio. Comenta que cuando llegaba a la
escuela se sentía avergonzada y lloraba, por lo que su madre se quedaba
hasta el término de la clase, eso hasta los 9 años.
La paciente se considera así misma como una persona alegre y sociable, con
facilidad para establecer amistades. Mantiene relaciones cercanas con cuatro
amigas; sin embargo, solo con una de ellas puede hablar sobre sus problemas
o temas más cercanos, pues actualmente no confía en muchas personas. Es
muy selectiva con sus amistades, eligiendo cuidadosamente a quienes forman
parte de su círculo cercano. Juntas, realizan actividades que incluyen ir a la
playa y visitar la chacra para alimentar a los animales, lo cual le transmite una
sensación de tranquilidad y felicidad. A pesar de ello, la evaluada comenta que
en muchas ocasiones no desea salir y prefiere quedarse en casa con su familia
o sus mascotas; esto mayormente cuando se siente desanimada o triste.
VII. SEXUALIDAD
X. HÁBITOS E INTERESES
Menciona que le gusta el vóley, pero dejó de practicarlo con frecuencia debido
a que sufre de fibromialgia; anteriormente solía jugar dicho deporte con
regularidad. En sus momentos libres, sale con sus amigas, principalmente a la
chacra. Bebe ocasionalmente en compromisos y suele salir a cenar o pasear
con su pareja.
XI. ENFERMEDADES Y ACCIDENTES
¿Cuándo comenzó?
¿Cómo comenzó?
¿Cómo evolucionó?
¿Hay alguien que parece presionarlo para que usted pueda perdonar?
¿Qué le preocupa?
¿Por qué?
¿A qué lo atribuye?
● En el pasado, parece haber sido una persona más tranquila, pero este
conflicto ha alterado significativamente su forma de manejar el estrés y
las emociones.
AFRONTAMIENTO Y RECURSOS