UNIVERSIDAD RAFAEL URDANETA

VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS, ADMINISTRATIVAS Y SOCIALES
ESCUELA DE PSICOLOGÍA
PRÁCTICA DE PSICOLOGÍA DE LA DISCAPACIDAD “C”

Comprendiendo y Abrazando la Discapacidad

Presentado por:

Rodríguez, Álvaro C.I 29.543.328

Marval, Ailín C.I 29.842.326

Maracaibo, 10 de Junio del 2024.

 1. Nombre de la Campaña: Comprendiendo y abrazando la discapacidad.

2. Introducción
A lo largo de la historia, el concepto de la discapacidad ha evolucionado conforme las
épocas fueron cambiando, en sus inicios quienes padecen de algún tipo de discapacidad eran
visto como humanos castigados por Dios, en la actualidad a pesar de ser conscientes que
pueden existir distintos factores que provocan la discapacidad, suelen tener ciertas
limitaciones tanto por la discriminación que sufren por parte de la sociedad, como también
dificultades para obtener las mismas oportunidades que quienes no padecen de alguna.

Actualmente, en la sociedad actual de Venezuela existe aún un gran estigma hacia las
personas con discapacidad; mayormente a las que padecen una de tipo cognitiva como la
discapacidad intelectual o psicosocial como los trastornos mentales. La desinformación sobre
ello es notoria en todos los estratos social, al igual que la falta de inclusividad en los espacios
físicos, la discriminación y falta de oportunidades en el área laboral, las dificultades
educativas al no realizar las adaptaciones físicas y curriculares necesarias (sobretodo en
escuelas públicas) y los prejuicios que se tienen establecidos como sociedad impiden el
desarrollo óptimo de las habilidades y potencialidades que puedan tener estas personas.

Debido a esto, es necesario concientizar a la sociedad acerca de quienes padecen de

algún tipo de discapacidad y comprender la realidad en la que estos se relacionan y conviven,
de esta forma podrán acceder a las mismas oportunidades que los demás seres humanos y se
hará énfasis en las fortalezas individuales que cada sujeto tiene más que en sus debilidades.

3. Marco Teórico
Discapacidad

La OMS define la discapacidad como “restricción o falta (debido a una deficiencia)

de la capacidad para realizar una actividad en la forma o dentro del margen que se
consideran normales para un ser humano. Engloba las limitaciones funcionales o las
restricciones para realizar una actividad que resultan de una deficiencia.” Sin embargo, a lo
largo de la historia este concepto ha evolucionado por lo que, en la Clasificación
Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud (CIF), se diferencia entre
deficiencia, discapacidad y minusvalía.

● Deficiencia: “Toda pérdida o anormalidad de una estructura o función psicológica,

filosófica o anatómica. Las deficiencias son trastornos en cualquier órgano, e
incluyen defectos en extremidades, órganos u otras estructuras corporales, así como
en alguna función mental, o la pérdida de alguno de estos órganos o funciones.”
● Minusvalía: “Situación desventajosa para un individuo determinado, consecuencia
de una deficiencia o discapacidad, que lo limita o le impide desempeñar una función
considerada normal en su caso (dependiendo de la edad, del género, factores
sociales y/o culturales).”
 Discapacidad en la Actualidad

Según los datos más recientes del Informe Mundial de Discapacidad, un aproximado
del 15% de la población mundial vive con algún tipo de discapacidad. Para esta, la
discapacidad surge a partir de la interacción entre el estado de salud o deficiencia de una
persona y la multitud de factores que influyen durante su desarrollo, lo que conlleva al
Modelo Social de la Discapacidad, recalcando las barreras sociales y ambientales que limitan
la participación e integración de los seres humanos con discapacidad a la sociedad. Por lo
tanto, según este modelo, quienes padecen de discapacidad pueden contribuir de la misma
forma al mundo que cualquier otra persona, siendo necesario dejar de centrarse únicamente
en sus limitaciones individuales para superar la gran barrera que existe en la actualidad.

Al igual que todos los seres humanos, quienes padecen de discapacidad son, como
todos los demás, personas con sentimientos, con necesidades y con intereses, personas
capaces de ser felices y de hacer felices a las demás, personas con derechos y deberes,
personas que, con las adaptaciones precisas, pueden desarrollar sus capacidades y participar
en la sociedad.

Discapacidad en la Sociedad Venezolana.

La Confederación de Sordos de Venezuela (Consorven) documentó 305 violaciones a

los derechos humanos de personas con discapacidad entre enero y diciembre del 2022. Donde
la mayoría de las personas reportaron como principal factor el poco poder adquisitivo para
cubrir gastos médicos y alimenticios. Asimismo, refirieron que el sistema de salud público no
cuenta con médicos especialistas e insumos médicos por lo que ven como única opción la
salud privada y sin embargo por sus pocos ingresos es imposible tener acceso a esta.

En la Sociedad Venezolana actualmente existe una estructura con buenos

instrumentos legales. Sin embargo, estos pocas veces son utilizados o cumplidos. Realmente
dicha sociedad no tiene herramientas, mecanismos de inclusión, de atención inclusiva, esto es
notorio en la escasa arquitectura apta para las discapacidades, la poca accesibilidad a la
información para las discapacidades sensoriales, entre otros. Esto es debido a que se le ha
dado poca importancia a las personas con discapacidad para que haya una real inclusión. Se
ha buscado trabajar en la integración de estas personas, pero simplemente se han convertido
en sujetos dentro de un todo donde la cantidad de barreras que tienen para una mejor calidad
de vida es impresionante. El primer paso para la inclusión es cambiar nuestro pensamiento
como sociedad.

Con respeto a este pensamiento, durante la campaña se pudieron establecer dos

perspectivas importantes en las personas que impiden la inclusión: la perspectiva de lastima y
sobreprotección donde se es vista la discapacidad como minusvalía y un impedimento hacia
la autonomía, por lo que se refieren hacia ellos y los tratan desde el cuidado excesivo, la
lastima y el ay pobrecito. Por otra parte, esta la visión discriminatoria donde los ven como
insuficientes o inferiores, por lo que son rezagados y rechazados.
 Por esta misma línea de ideas, la invisibilización de la discapacidad es notoria incluso
en el campo de la investigación. Manuel Aramayo en la recopilación de la I Jornadas de
investigación en Discapacidad UMA en 2010 expuso: “…No es un área prioritaria para la
investigación en nuestro país, nunca lo ha sido; de hecho tampoco lo es en la mayoría de los
países, particularmente, latinoamericanos. En Venezuela, se investigan algunos temas y
aspectos de la discapacidad, pero no se los reportan ni se cuenta con investigaciones
publicadas en el área.”.

Por lo que postula lo siguiente: “…Es necesario escribir, publicar, divulgar; lo que no
está escrito, se pierde, se esfuma, no existe, no se conoce, beneficia a un exiguo número de
lectores. Lo no publicado, es decir, hecho “público” al alcance de todos, no puede ser
esgrimido ni como experiencia ni como argumento; ni siquiera para rebatir o criticar sus
limitaciones teóricas, debilidades metodológicas o conclusiones. Por otro lado, los Programas
o propuestas, no fundamentadas en investigaciones previas, son muy débiles, así tengan todo
el carácter legal de una resolución ministerial o un mandato imperativo administrativo.”
(Aramayo, M., 2010).

A partir de lo expuesto, se podría explicar el por que el nivel tan bajo de inclusión y
accesibilidad de las personas con discapacidad en Venezuela. Ya que, si bien tenemos una
columna vertebral legal increíble para la inclusión, aún falta mucho camino informativo que
recorrer para cambiar nuestra visión como sociedad, poder respetar y hacer valer sus derechos
para no solo hacerlos parte de un todo integrándolos, sino siendo una sociedad inclusiva que
les permite alcanzar su máximo nivel de desarrollo y autonomía.

Discapacidad según autores

Oliver, Michael. (1990) expuso que: “La discapacidad no es un atributo individual,

sino más bien un conjunto complejo de condiciones, muchas de las cuales son creadas por el
entorno social.”

Hahn, Harlan. (1988) explicó que: “La discapacidad debe entenderse como una
construcción social, más que como una condición médica inherente al individuo.”

Pfeiffer, David. (2001) manifestó que la discapacidad es “el resultado de la

interacción entre las características individuales y el entorno físico y social, que pueden crear
barreras y limitar la participación plena y efectiva de las personas."

Nussbaum, Martha C. (2006) postuló que: "La discapacidad no es simplemente una

característica individual, sino un fenómeno social que surge de la interacción entre las
personas y su entorno."

Objetivo General

Concientizar acerca de las personas con discapacidad y su inclusión a la

sociedad actual a través de una campaña online para fomentar la empatía hacia las personas
con discapacidad, reducir la discriminación y promover la inclusión en la sociedad.
 Objetivos Específicos
● Proporcionar información educativa sobre diferentes tipos de discapacidades,
desafíos y necesidades específicas a través de la publicación de datos e infografías para
promover la sensibilización y el conocimiento sobre la discapacidad, desmitificar estereotipos
y fomentar la aceptación y la inclusión.
● Generar empatía hacia las personas con discapacidad, destacando sus logros,
habilidades y contribuciones a la sociedad compartiendo historias inspiradoras, éxitos
personales y ejemplos de superación de personas con discapacidad para cultivar un ambiente
de comprensión, respeto y solidaridad hacia las personas con discapacidad, fomentando una
cultura de inclusión y apoyo mutuo.
● Combatir la discriminación y los prejuicios hacia las personas con
discapacidad en la sociedad a través de la sensibilización sobre los desafíos que enfrentan las
personas con discapacidad y promover la igualdad de oportunidades para reducir la
discriminación, promover un cambio de actitud y crear un entorno más inclusivo y accesible
para todos.

Estrategias aplicadas

Se hizo uso de post informativos en instagram y facebook basándose en la

información recopilada en el marco teórico; se realizaron con temática de “¿sabias que?” y
testimonios de personas con discapacidad que han vencido las limitaciones para fomentar la
empatía. Asimismo, se realizaron videos de concientización sobre la discapacidad, sus
limitaciones y el trato asertivo hacia ellos que fueron compartidos en Youtube e Instagram.

Conclusiones

El objetivo general de esta campaña fue concientizar a la sociedad venezolana acerca

de las personas con discapacidad y promover su inclusión en la sociedad actual. Para lograrlo,
se implementaron estrategias como la publicación de contenido educativo, historias
inspiradoras de personas con discapacidad con éxito y videos de sensibilización y
concientización en redes sociales como Facebook, Instagram y YouTube.

A lo largo de la campaña, se logró alcanzar 974 cuentas en redes sociales y se obtuvo

un total de 72 seguidores en Instagram. Los videos informativos fueron los que tuvieron un
mayor impacto, logrando sensibilizar a las personas que recibieron la información y
recibiendo comentarios positivos, al igual que fueron compartidos por ellos. Sin embargo,
también se identificaron importantes barreras, como la desinformación, los estigmas y los
prejuicios existentes en torno a la discapacidad, así como la falta de investigaciones sólidas
sobre el tema.

Los formatos de video y las historias inspiradoras de personas con discapacidad

lograron generar mayor empatía y compromiso por parte de la audiencia. No obstante, es
necesario continuar trabajando para combatir la desinformación, los estigmas y los prejuicios
que aún persisten. Asimismo, se requiere fomentar más investigaciones y datos que aporten a
una mejor comprensión de las necesidades y desafíos de las personas con discapacidad.
 Esta campaña nos ha permitido observar más de cerca las limitaciones y barreras que
presentan las personas con discapacidad, mayormente por la visión de minusvalía que
predomina en la sociedad venezolana e impide el desarrollo de su autonomía y un rol activo
de esas personas en la sociedad. Asimismo, darnos cuenta acerca de la escasez de
investigaciones e información que existe sobre esta área fue impactante, ya que al carecer de
conocimientos suficientes el reeducar a las personas sobre ello, respaldar las intervenciones y
romper estigmas se torna sumamente difícil. Por lo tanto, eso nos hizo concientizar en la
necesidad de realizar investigaciones en esta área.

De igual forma, recopilar todas esta información para la campaña nos hizo sensibilizar
acerca de la importancia de las cosas más mínimas que pueden hacer la diferencia; como el
simple hecho de realizar contacto visual, adaptar tu lenguaje o dirigirte con la terminología
adecuada. Aunado a esto, creo una necesidad que se ha implantado dentro de nosotros por
seguir luchando porque los derechos de estas personas se cumplan, crear una sociedad y
entornos más inclusivos, junto a educar a las personas llevando a que rompan esos estigmas y
creencias con las que han acarreado durante años.

Nuestra campaña ha sido un paso importante hacia la construcción de una sociedad

más inclusiva y equitativa para todas las personas, independientemente de sus capacidades.
Aún queda mucho por hacer, pero juntos podemos seguir avanzando para que la discapacidad
deje de ser vista como una limitación y se convierta en una oportunidad para celebrar la
diversidad y el valor que cada individuo aporta a nuestra comunidad. Sigamos trabajando por
una sociedad que garantice igualdad de oportunidades y respeto para todas las personas. A
través de la reeducación podemos romper estigmas, cuestionar viejas creencias y obtener
nuevas perspectivas que nos permitan comprender y abrazar la discapacidad.

Bibliografia

Alcalde, C., Algarra, A. (2023, 25 de Mayo). Personas con discapacidad enfrentan

“grandes barreras” en Venezuela, expone informe. Voz de América.
Recuperado de: https://www.vozdeamerica.com/a/personas-con-discapacidad-
enfrentan-grandes-barreras-en-venezuela-expone-informe-/7108277.html

Aramayo, M. (2010). Primera jornada de investigación de discapacidad. Editorial

Académica.

Hahn, Harlan. (1988). The politics of physical differences: Disability and

discrimination. Journal of Social Issues, 44(1), 39-47.

Nussbaum, Martha C. (2006). Frontiers of justice: Disability, nationality, species

membership. Harvard University Press.

Oliver, Michael. (1990). The politics of disablement. Palgrave Macmillan.

Pfeiffer, David. (2001). The conceptualization of disability. Research in Social

Science and Disability, 2, 29-52.
 Carta Descriptiva

Objetivo General Objetivo Actividad Recursos Tiempo Facilitadores

Específico

Incentivar a los Fomentar el análisis Publicación #1 ❖ Recursos Indefinido Ailín y Álvaro.

seguidores a de la perspectiva de ❖ Se Postearán una serie Humanos.
mantenerse la discapacidad en la de imágenes con ❖ Teléfono
atentos. actualidad. curiosidades acerca de la Inteligente
discapacidad en la
actualidad.

Conocer sobre la Impartir Publicación #2 ❖ Recursos Indefinido. Ailín y Álvaro

discapacidad conocimientos sobre ❖ Se harán publicaciones Humanos
la discapacidad y hablando acerca de que ❖ Teléfono
sus características es la discapacidad. Inteligente
❖ Distintas características
relacionadas a la
discapacidad como
alteraciones,
limitaciones,
 restricciones, etc.
❖ Al terminar, se mostrará
un video de un niño
hablando acerca de la
discapacidad.

Impartir Transmitir Publicación #3 ❖ Recursos Indefinido Álvaro y Ailin

conocimientos información acerca ❖ Se hablará acerca de los Humanos
de los distintos tipos distintos tipos de ❖ Teléfono
de discapacidad. discapacidad. Inteligente
❖ Se mostrarán algunas
figuras públicas famosas
con cada una de las
discapacidades.
❖ Se mostrará una serie de
videos de Pablo Pineda
hablando acerca del
Síndrome de Down.

Concientizar la Sensibilizar acerca Publicación #4 ❖ Recursos Indefinido Álvaro y Ailín

discapacidad y su de la discapacidad ❖ Se mostrarán una serie Humanos
impacto en la en la actualidad de comentarios de ❖ Teléfono
sociedad personas que padecen Inteligente
de discapacidad en la
actualidad y su
experiencia en la
sociedad.