CARLOS MENDOZA - Tercera Entrevista Con El Asesor

GIMNASIO EL HONTANAR
CREATIVIDAD, ACTIVIDAD Y SERVICIO.

Tercera entrevista con el asesor
Nombre del estudiante: Carlos Enrique Mendoza León
Nombre del asesor: Javier Junca
De acuerdo a cada uno de los resultados de aprendizaje CAS descritos en la tabla, autoevalúa el cumplimiento
que consideras has alcanzado en cada uno de los mismos:
Tercer encuentro
Fecha: Septiembre 4 de 2024
Resultado de Alcanzado
¿Por qué considera que lo alcanzó?
Aprendizaje CAS SI ó NO
Creo que parte de entender y valorar los resultados de una actividad o de
una propuesta es observar cómo llegué a donde estoy, y qué obstáculos se
Identificar en uno
me presentaron en el camino. No voy a realizar el programa CAS dos veces
mismo los puntos
en la vida, pero tengo claro que, para actividades similares, hay cosas que
fuertes y las áreas en SI
puedo hacer de la misma forma y seguir potenciando, y otras que debo
las que necesita
corregir para obtener mejores resultados. Paralelo a mi vida personal,
mejorar.
estos 18 meses de CAS me permitieron reflexionar frente a qué puedo
conservar en mi vida cómo está, y qué requiere un cambio.
Si no aprendí nada en el proceso, entonces no hice nada nuevo. Claramente
cada experiencia es distinta, y nos muestra cosas de nosotros mismos o
Mostrar que se han
nuestra interacción con el entorno que pueden ayudarnos a progresar o
afrontado desafíos y
están truncando nuestro proceso de aprendizaje. Las actividades de CAS
se han desarrollado SI
son mucho trabajo de campo, lo cuál permite identificar de forma más
nuevas habilidades en
clara y evidente que mejoras hubo en la ejecución de las planeaciones y qué
el proceso.
oportunidades existen por corregir.
Mostrar cómo iniciar Personalmente, siempre se me ha facilitado organizar y planear, pero de

y planificar una SI forma individual. CAS me ha permitido hacer lo mismo que ya sabía hacer
experiencia CAS antes pero teniendo en cuenta otros puntos de vista.
Mostrar compromiso Al ser trabajo de campo, principalmente, el desarrollo de las actividades

de CAS es algo de lo cuál hay que estar muy pendiente; revisando que todo
y perseverancia en
SI vaya de acuerdo a lo esperado y si algo se presenta, resolviendo de forma
las experiencias de
ágil para que la actividad siga fluyendo.
CAS
Mostrar habilidades Hace 18 meses me preocupaba tener todo bajo mi control porque no
de trabajo en equipo confiaba en que los demás harían las cosas de la misma manera que yo las
y reconocer los SI haría. Hoy sigo trabajando eso, pero me he dado cuenta que mi manera de
llevar a cabo las cosas no siempre es la mejor, y que muchas veces es mejor
beneficios del
tener otros puntos de vista para llegar a mejores resultados.
trabajo colaborativo.
Creo que tenía suficiente conciencia frente a cuestiones de importancia
global antes del programa (i.e. cambio climático, contaminación, educación
Mostrar compromiso de calidad, cuidado de las personas de las tercera edad). Sin embargo
con cuestiones de SI también soy consciente que una cosa es ‘ver de lejos’ y saber de estas
importancia global. cuestiones de importancia global, y otra cosa completamente distinta es
involucrarse para hacer algo encaminado a contribuir y comprometerse con
esto mismo.
Aprender a evaluar las implicaciones éticas de las acciones y decisiones
Reconocer y que tomó en una base cotidiana es importante para entender qué
considerar el consecuencias (tanto positivas como negativas), puede llegar a tener dicha
aspecto ético de las SI decisión o acción en mi vida (e.g. reciclar o separar residuos de forma
decisiones y las correcta tiene una relación directa con mi responsabilidad como ciudadano
acciones. y ser humano de cuidar el medio ambiente; un medio ambiente sano tiene
una influencia directa en mi salud física)
Asesor: Carlos concluye su autoevaluación reconociendo los aprendizajes

obtenidos a través de los desafíos y logros alcanzados en el programa
Conclusiones y
CAS. La experiencia le ha permitido fortalecer su capacidad para
valoración final del
trabajar en equipo y ha aumentado su sensibilidad hacia problemáticas
asesor al trabajo
sociales. Aunque ha identificado áreas donde puede mejorar, como en la
realizado a lo largo de
planificación y organización, su reflexión demuestra una intención firme
los 18 meses de
de mejorar continuamente. Este compromiso subraya su motivación por
implementación CAS.
seguir contribuyendo a su comunidad y su disposición a aplicar estos
aprendizajes en futuras experiencias.
Teniendo en cuenta el trabajo realizado y las experiencias CAS vividas, le invito a reflexionar
el siguiente cuestionario.
1. ¿Logró alcanzar sus objetivos? ¿De qué forma? ¿Qué objetivo no logró alcanzar?
Creo que alcancé los objetivos que me propuse hace año y medio. Logré salir de mi zona de
confort y probar cosas nuevas que aportaron a mi vida, mi bienestar y el de los demás. Creo
que alcancé todos mis objetivos pero me hubiera gustado profundizar un poco más en
actividades relacionadas con mis hobbies, pero de todas formas disfruté todas las actividades
que hice durante el programa.
2. ¿Cuáles fueron los mayores desafíos que enfrentó en CAS y cómo los superó?
El mayor desafío que enfrenté fue ceder un poco de control a los demás y confiar en que mi
equipo de trabajo haría las cosas bien. Para superar este desafío, me encargué de apoyar a
cada persona en mi equipo y a considerar cada uno de sus puntos de vista al momento de planear
y/o realizar una actividad.
3. ¿Qué aprendió de usted y de los demás? ¿Qué aprendizaje le dejó el haberse relacionado y
colaborado con otras personas?
Aprendí de mí que cuando disfruto lo que estoy haciendo, tengo resultados mucho mejores y
de los demás, aprendí que siempre y cuando uno esté dispuesto a colaborar y demuestre
voluntad el resto del equipo suele “estar en la misma página que tú”.
4. ¿Qué papel ha jugado la reflexión dentro de sus experiencias CAS?
Creo que, en lo que concierne a un cambio en mí, las actividades no hubieran tenido los
mismos resultados e importancia si no hubiera detenido un momento a reflexionar qué hice,
cómo lo hice, para qué lo hice, y por qué lo hice. Sentarme unos minutos a reflexionar sobre
las actividades me permitió entender su importancia y huella en las personas que hicieron
parte de ellas.
5. Describa cualquier forma en que su reflexión haya sido útil y memorable.
Muchas de las reflexiones que saqué de las actividades de CAS, contribuyeron a cambiar o
comprometerme a cambiar algunos aspectos de mi vida, siendo consecuente con lo que dije y
promoví en dichas actividades. Por ejemplo, el cuidado del medio ambiente de forma
cotidiana, el cuidado de los adultos de la tercera edad en mi familia, etc.
6. ¿Cómo puede aplicar lo aprendido en CAS en la vida cotidiana?
Como mencioné previamente, lo que más me quedó marcado de mis experiencias CAS fue el
cuidado del medio ambiente y de las personas de la tercera edad. En el cuidado del medio
ambiente, por ejemplo, he venido reduciendo gradualmente mi tiempo de ducha, he
incrementado mi conciencia sobre el consumo de algunos alimentos procesados y el correcto
desecho de varios residuos. Respecto al cuidado de las personas en la tercera edad, he
estado mucho más pendiente de las personas ancianas en mi familia; no para el caso de mis
abuelos porque ya fallecieron pero si sus hermanos que todavía viven, algunos de los cuales
no tienen hijos o pareja por lo que de vez en cuando disfrutan de la compañía de otros
miembros de la familia. Claramente lo que aprendí durante el día de los abuelos, también lo
aplicó día a día siendo respetuoso y paciente con personas de la tercera edad que suelo
cruzarme en mi conjunto, centros comerciales, etc.
7. ¿Qué fue lo que más disfruto de CAS?
Las actividades con niños. Algunos niños, en especial quienes son menores a 10 años, no
alcanzan a dimensionar el propósito por el cuál realizamos algunas campañas o actividades
por lo que intentar explicar algunos temas de importancia global como el cuidado del medio
ambiente, el cáncer, los derechos laborales, etc… siempre se me hizo desafiante pero algo
divertido. También disfruté trabajar con mis amigos en las actividades; hay muchas fotos e
historias de CAS que seguiremos recordando y de las cuales nos seguiremos riendo por
muchos años.
8. De aquí a cinco años, ¿Qué sería lo que más recuerde de su programa CAS?
Probablemente, los momentos que más me causaron risa (como las campañas con niños del
colegio como mencioné previamente) o que me impactaron de forma más personal (el día de
los abuelos particularmente).
9. Describa el papel que desempeñó su asesor en el desarrollo de su CAS.
La verdad, sin lugar a duda los asesores nos ayudaron a mantener el rumbo, incluso cuando
estuvimos distraídos, desorganizados o divididos frente a la ejecución de alguna actividad.
10. Describa el trabajo de su Coordinador CAS en la implementación del programa.
El coordinador siempre nos ayudó cuando había cosas que necesitábamos para las actividades
que se salían de nuestro control (transporte, alimentos, comunicaciones oficiales dentro del
colegio). Además, así como los asesores, también nos ayudó a mantenernos en orden y a
resolver nuestras dudas cuando planeábamos una actividad.

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Nombre del estudiante: Carlos Enrique Mendoza León

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Mostrar cómo iniciar Personalmente, siempre se me ha facilitado organizar y planear, pero de

Mostrar compromiso Al ser trabajo de campo, principalmente, el desarrollo de las actividades

Asesor: Carlos concluye su autoevaluación reconociendo los aprendizajes

4. ¿Qué papel ha jugado la reflexión dentro de sus experiencias CAS?

5. Describa cualquier forma en que su reflexión haya sido útil y memorable.

6. ¿Cómo puede aplicar lo aprendido en CAS en la vida cotidiana?

7. ¿Qué fue lo que más disfruto de CAS?

9. Describa el papel que desempeñó su asesor en el desarrollo de su CAS.

10. Describa el trabajo de su Coordinador CAS en la implementación del programa.

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