CURSO: LENGUAJE 1 PROF.

Benito Choque

RAS 20 – REDACCIÓN ACADÉMICA Ordinario, I Fase, 2013

Y ADMINISTRATIVA (ORD.) A. Comprender, analizar y resumir
01. Se ha escrito correctamente: B. El leer, el comprender y el
Ordinario, III Fase, 2011 sintetizar
A. 7 ó más C. Ella estudia, trabaja y descansa
B. Hostales o hoteles D. Ellos estudian física,
C. Siete o ocho matemática y lenguaje
D. 3 o 4 E. Ellos opinan y aquellos
E. 8 ó 9 escuchan.
02. En la oración “Rosa María fue 05. ¡Qué lindas rosas! ¿Quién te las
agredida por José en la calle”, el envió?
AG es: Encontramos:
Ordinario, I Fase, 2012 Ordinario, I Fase, 2013
A. por José A. Cinco pronombres
B. agredida B. Cuatro pronombres
C. en la calle C. Tres pronombres
D. fue agredida D. Dos pronombres
E. Rosa María E. Un pronombre
03. Establezca la relación correcta: 06. Corresponde a la pragmática:
Ordinario, I Fase, 2013 Ordinario, II Fase, 2014
1. Parece amable. A. El uso del lenguaje en contexto.
2. Bailó mucho. B. Solo los actos de habla
3. Fue castigada por él. locutivos.
4. Elena, mi hermana, estudia. C. La irrelevancia del contexto.
5. Lee el libro. D. Solo los actos de habla
6. Sonríe para su hijo. perlocutivos.
a) Objeto indirecto E. La lengua sin contexto.
b) Objeto directo 07. Juanito tiene como primera
c) Aposición lengua al quechua y cuando fue al
d) Agente colegio aprendió el castellano;
e) Circunstancial ahora que tiene nueve años,
f) Atributo utiliza en diferentes contextos una
La alternativa es: u otra lengua; se puede decir que
A. 1c, 2d, 3e, 4f, 5a, 6b es un:
B. 1f, 2e, 3d, 4c, 5b, 6a I. Bilingüe quechua – castellano
C. 1b, 2c, 3d, 4e, 5f, 6a II. Bilingüe subordinado
D. 1d, 2e, 3f, 4a, 5b, 6c III. Bilingüe funcional
E. 1a, 2b, 3c, 4d, 5e, 6f Es correcta:
04. Es oración compuesta coordinada Ordinario, III Fase, 2014
yuxtapuesta y conjuntiva: A. Solo II
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B. I – II 12. ¿En qué alternativa se usa los dos

C. I – II – III puntos en cita textual?:
D. Solo III ORDINARIO Quintos, I Fase, 2020
E. Solo I A. Alguna vez, Napoleón expresó
08. La descripción, la síntesis y la lo siguiente: “No se puede ser
valoración crítica de un libro, más alto, pero puedo ser mejor”.
corresponden a: B. Queridos amigos: El tiempo que
Ordinario, III Fase, 2015 hasta aquí se mantenía
A. La epístola revuelto…
B. El tratado C. En mi quinta hay cien arboles
C. La monografía bellos: ciruelos redondos,
D. El artículo científico limones rectos y naranjos de
E. La reseña brotes lustrosos.
09. ¿Qué alternativa corresponde a D. Solicita: Certificado de estudios
un dialecto? por duplicado.
ORDINARIO Quintos, I Fase, 2020 E. Se resuelve: Nombrar
A. Tuvo una gran experiencia. presidente del Consejo de
B. El entrevistado afirmó: “Algunos Ministros…
periodistas son mermeleros”. 13. De acuerdo con el uso de los dos
C. Algunos no consiguieron puntos:
chamba. ORDINARIO Quintos, I Fase, 2020
D. De la selva su clima es bien I. Ni bien llegue: se lo contaré.
caluroso, pues. II. Úrsula exclamó: “El amor es
E. Sus ojos color miel lo una peste”.
cautivaron. III. Es mejor: estudiar señor
10. En la expresión: “El habla es el Gonzalo.
uso individual de la lengua”, IV. Solo cuento: contigo, nada
predomina la función: más.
ORDINARIO Quintos, I Fase, 2020 Son correctos:
A. Estética A. II – III
B. Metalingüística B. II
C. Apelativa C. I – IV
D. Fática D. III
E. Asintomática E. I
11. En una reunión de amigos, por el 14. Cuando producimos sonidos, las
tipo de mensaje, se presenta una cuerdas vocales pueden vibrar o
comunicación: no vibrar. Marque la alternativa
ORDINARIO Quintos, I Fase, 2020 que presenta una consonante sin
A. De difusión vibración:
B. Privada ORDINARIO, I Fase, 2020
C. Bidireccional A. /b/
D. Directa B. /c/
E. Pública C. /d/
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D. /y/ 19. En el siguiente texto:

E. /r/ A: ¿Cómo estás hermanito?
15. ¿Qué serie contiene conectores B: Muy bien. ¿Cómo va el
lógicos de contraste? negocio?
ORDINARIO, I Fase, 2020 C: ¡Excelente! Gracias.
A. Si – siempre que – siempre y Reconocer el nivel uso de la
cuando lengua.
B. Y – e – ni CEPRUNSA, II Fase, 2020
C. Porque – ya que – así que A. Nivel superestándar – técnico
D. Pero – sino – sin embargo B. Nivel superestándar –
E. Por último – finalmente – científico
primero C. Nivel estándar – lengua
16. ¿A qué nivel de la lengua coloquial
pertenece la siguiente expresión? D. Nivel subestándar – lengua
“El campo reposa en silencio, en popular
silencio augusto”. E. Nivel estándar – lengua culta
CEPRUNSA, I Fase, 2020 20. En el siguiente texto, determine el
A. Estándar popular número de oraciones compuestas
B. Estándar coloquial conjuntivas.
C. Estándar “Carmen estudiaba en la
D. Subestándar universidad y Noelia actuaba en el
E. Superestándar teatro. Las dos amigas tenían
17. Señale la oración donde “lo” NO poco en común, pero se
es artículo: estimaban mutuamente. Cuando
CEPRUNSA, I Fase, 2020 Carmen se graduó, su amiga le
A. Lo difícil es empezar. organizó una gran fiesta”.
B. Lo peor de todo sería perder. A) 4
C. Lo maltrataron despiadadamente. B) 2
D. Siempre compra lo necesario. C) 5
E. Todo lo hermoso es efímero. D) 3
18. ¿En qué caso se acepta el uso de E) 6
corchetes [ ]? 21. En las oraciones:
CEPRUNSA, II Fase, 2020 Durante en el mes de febrero,
A. Para resaltar el doble sentido de llovió incesantemente en la
las palabras. región Arequipa. Un sinnúmero
B. Para introducir una nota de familias ha padecido las
aclaratoria o precisión dentro de consecuencias de estas
un enunciado que va entre precipitaciones.
paréntesis. Se presentan estos tipos de
C. Para remplazar a las comillas. sujeto:
D. Para encerrar citas textuales. A) Compuesto – tácito
E. Para aclarar el significado de una B) Tácito – simple
sigla. C) Expreso – incomplejo
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D) Paciente – compuesto
E) Cero – complejo
22. El director técnico del cuadro
visitante lucía tranquilo como una
taza de leche, no podía imaginar
que aquella tarde de marzo
enfrentaría a un equipo cuya
mayor virtud era haber
comprendido que un gol no es
más que un pase hacia la red. 25. El título más adecuado para la
El texto anterior podríamos imagen es:
encontrarlo, preferentemente, en: A) Las cabinas de Internet y los
A) Una monografía juegos
B) Una noticia B) La tecnología de información y
C) Una crónica comunicación en la educación
D) Una reseña C) Internet y las redes sociales
E) Un editorial juveniles
23. enunciado que presenta un uso D) El centro de cómputo
correcto del adverbio es: E) Las clases de informática y
A) Tendremos pocas oportunidades robótica
de estar delante de tuyo. 26. Elija la opción donde el adverbio
B) Tu amiga es media loca: ve esté usado correctamente.
fantasmas en las sombras. A) Las niñas están bastantes
C) En esta temporada, el cielo azul intranquilas.
puede ser poco confiable. B) Iván habita en un barrio muy
D) El portador del virus estornudó paupérrimo.
cerca suyo. C) Las señoras parecen bastantes
E) Esa noche el lucía sumamente alegres.
nigérrimo. D) Algunos profesores son pocos
24. Presenta uso adecuado del afables.
adverbio. E) Los visitantes llegaron medio
A) Ellas estaban demasiadas cansados.
distraídas. 27. ¿Qué preposición indica sentido de
B) Te amo tanto es así que no puedo relación de procedencia?
dejarte. A) Quiero un nuevo celular de fibra.
C) Tuvimos bastantes problemas B) María, según dicen, hace conjuros.
demasiados difíciles. C) El paciente con coronavirus llegó de
D) Tomé una jarra media vacía y la Europa.
arrojé. D) Este llavero de Mauricio es exótico.
E) Los cheques medios rotos fueron E) La quinceañera eligió un vestido de
rechazados. seda.
28. ¿Qué alternativa presenta el mayor
número de preposiciones?
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A) Los ojos de mi perro esconden B) Pensamiento feminista

varios misterios. C) Literatura femenina
B) A tus ojos no los puedo engañar. D) Cabellos enredados
C) Para ti tengo dos nuevos relojes. E) Imaginación femenina
D) Durante mi etapa de universitario 32. Marca la expresión correcta.
viaje desde el norte hacia el sur A) Pastillas para la tos
constantemente. B) Doler a los oídos
E) Este verano no fui a la piscina. C) Puente de peatones
29. ¿En qué alternativa la preposición a D) Máquina a vapor
indica modo? E) Zapatos para mujer
A) A ellos les pertenece aquel terreno. 33. ¿Qué oración presenta uso
B) No se lo des a Joel. incorrecto de las preposiciones?
C) Siempre llega a tiempo. I. Cocina de gas
D) Quiero que me presentes tu trabajo II. Sentémonos en la mesa.
a mano. III. Compra pastilla para la gripe.
E) Vuelve a tu casa. IV. Viajaremos durante la noche.
30. Señala la oración que presenta A) II y III
error. B) Solo III
A) Es una vía para transeúntes. C) Solo IV
B) Es una tienda de regalos para D) I, II y III
damas. E) Todas
C) Tiene dolor en los oídos. 34. Reconoce el referente textual
D) Viajó por la noche. utilizado en el texto.
E) Me voy por siempre. “Indecopi supervisará la venta de
productos alimenticios; asimismo,
los servicios de transporte terrestre y
aéreo”.
A) Sustitución léxica
B) Deixis
C) Elipsis
D) Catáfora
E) Anáfora
35. Reconoce la referencia textual
subrayada en el texto:
“Macarena es una muchacha muy
estudiosa. Ella me ayudó con la tarea
del colegio”.
A) Elipsis
B) Deixis
C) Sustitución léxica
31. El significado connotativo de la D) Catáfora
imagen es: E) Anáfora
A) Papeles al viento
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36. Completa la oración con los C) Modificador directo

conceptos más adecuados para que D) Objeto directo
posea cohesión y coherencia. E) Modificador indirecto
Al actuar, es necesario memorizar...,
y también aprender... que se harán
en el escenario.
A) las conductas - las acciones
B) los diálogos - los movimientos
C) los personajes - los valores
D) los hechos -las narraciones
E) los gestos - las escenas
37. Identifica la opción que no es una
oración.
I. Fue suspendido el servicio
telefónico.
II. Ámame con pasión. 40. El propósito comunicativo de la
III. Del puente a la alameda. imagen es:
IV. ¿Los llevarás? A) Un niño pobre come desperdicios.
V. Pronto volveré. B) Un niño pobre come manzana
A) I podrida.
B) II C) Un niño rico pobre come una
C) III laptop.
D) IV D) Dos niños hambrientos.
E) V E) La diferencia de clases sociales.
38. Completa: 41. Determina que relacionantes
“______es el documento que se lógicos indican los términos
utiliza para establecer comunicación subrayados:
entre instituciones estatales y Aun cuando estés lejos, te seguiré
particulares. La persona que remite queriendo; sin embargo, tú eres
lo hace a nombre de una institución ingrata con mi cariño.
u organismo. A) Causa/Consecuencia
A) El memorando B) Condición/Comparación
B) La solicitud C) Adición/Intensificación
C) El acta D) Finalidad/Evidencia
D) El memorial E) Concesión/Contraste
E) El oficio 42. Analiza sintácticamente la siguiente
39. Identifica la función sintáctica de oración:
subrayada en la siguiente oración la “José alquiló un auto para viajar a
palabra. Camaná”.
Necesitan libros, los niños A) NS - NP-OD-OI
huérfanos. B) NS - NP - OD - C.finalidad
A) Circunstancial C) NS - NP - OI - C.finalidad
B) Núcleo del sujeto D) NS- OD - OI - C.finalidad
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E) NS - NP - OI – OD Reconoce los referentes textuales

43. Era un individuo pálido como el empleados en el texto anterior.
sebo, le faltaban dos dedos de la A) Anáfora – elipsis
mano izquierda y, aunque llevaba B) Sustitución léxica – anáfora
machete, no parecía persona a C) Catáfora – anáfora
quien le gustaban las peleas. D) Elipsis – perífrasis
El tipo de texto es... E) Catáfora - deixis
A) Narrativo 48. Llegó la hora de mi, tan largamente
B) discontinuo esperada, lección de Lenguaje.
C) Expositivo A) Hay un adverbio modificando a un
D) Argumentativo verbo.
E) Descriptivo B) Hay adverbio modificando a un
44. Debes estudiar a diario para que adverbio.
ingreses a la universidad. Lo C) Hay un adverbio modificando a un
subrayado es un conector de… adjetivo y otro a un verbo.
A) Equivalencia D) Hay dos adverbios modificando a
B) ejemplificación un adjetivo.
C) Finalidad E) Hay un adverbio modificando a un
D) continuidad adjetivo y siendo modificado por
E) Contraste otro adverbio.
45. "El tambor nuevecito, con sus
triángulos pintados en rojo y
blanco, pegado a la barriga". La
superestructura textual es:
A) Persuasivo
B) periodístico
C) Descriptivo
D) argumentativo
E) Narrativo
46. La estructura de un texto
argumentativo es.
A) planteamiento - conclusión - tema
B) cuerpo - tema - planteamiento 49. Con relacion a la imagen anterior,
C) tema - tesis - argumentos se puede decir:
D) argumentos - planteamiento - tesis A) Los emisores usan palabras
E) tesis - conclusión – Cuerpo coloquiales en el documento.
47. El Sol es una estrella de la galaxia B) El documento emplea la lengua
llamada Vía Láctea, que forma el estándar.
sistema solar junto a una serie de C) Se evidencia el registro formal en el
planetas, como la Tierra, que giran documento.
en torno a él. Su diámetro es de D) El documento emplea palabras
1390734 km aproximadamente. precisas.
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E) El estilo formal utilizado es propio de plantones de pino ante la

los estudiantes. Autodema.
50. Identifica el tipo de texto: ¿Con qué documento tramitará
Los ciervos son mamíferos dicha donación?
herbívoros, que se alimentan de A) Solicitud
plantas, sobre todo de hierba y hojas B) Acta
de árboles. Su cuerpo está cubierto C) Informe
de pelo de color rojizo, que cambia a D) Memorando
gris en otoño. Los machos llegan a E) Oficio
alcanzar 1,5 m de altura hasta los
hombros.
A) Descriptivo
B) Narrativo
C) Instructivo
D) Informativo
E) Argumentativo
51. En un pequeño pueblo vivía Ariana,
una hermosa jovencita, ella era muy
pobre; sin embargo, esto no fue un
obstáculo para ingresar a la UNSA.
Ahora Ariana ya es ingeniero. 54. La expresión equivalente a la
Identifica el tipo de texto leído: imagen es:
A) Expositivo A) Amar las bicicletas con todo tu
B) Instructivo corazón.
C) Descriptivo B) Andar en bicicleta es saludable.
D) Argumentativo C) Añorar las bicicletas antiguas.
E) Narrativo D) Cambiar las bicicletas.
52. Según el criterio semántico, la E) Comprar diversos modelos de
siguiente oración: bicicletas.
“Ojalá logre ingresar en el primer 55. Completa la expresión con los
puesto”. conectores lógicos adecuados:
Es considerada como... “Te compraré una
A) Enunciativa computadora_________ ingreses a
B) imperativa la UNSA, ____________ te servirá
C) Dubitativa para tus estudios.
D) exclamativa A) aunque - ya que
E) Desiderativa B) pero - a fin de que
53. Carlos, presidente de la Comunidad C) solo sí - aunque
Campesina de Jachaña, ha D) en caso de que- porque
planificado una faena de E) para que – más
reforestación; para lo cual 56. ¿En qué oración la secuencia "de
gestionará la donación de mil que" no es correcta?
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A) Muchos especialistas creen que la que reducen notablemente la

razón de que existan tantos velocidad con que el estómago se
problemas relacionados con los vacía.
alimentos se debe a la desaparición C) Es importante de que se
de la tradicional "comida familiar". considera al yoga como un
B) Se recomienda a todos los adultos estímulo intelectual.
de que deban alrededor de 2,5 litros D) Para mí fue una sorpresa
de agua por día, y más cantidad si enterarme de que el yoga de la
realizan ejercicios. risa funciona como técnica
C) Existen muchas ideas de que las curativa
mujeres adultas no son infieles si E) Acaba de darse cuenta de que su
están enamoradas. ¿Lo cree trabajo tiene errores.
usted? 59. ¿Qué oración contiene en el sujeto
D) Mi madre tiene la impresión de que MD – MD – N – MI?
tus amigos no son buenas A. La emprendedora mujer murió.
personas. B. Los jugadores del Melgar
E) El Perú se enteró de que ya hay un descansan.
caso de coronavirus en nuestro C. Esas antiguas palabras se
país. Debemos mantener la calma. esfumaron.
57. Señala en qué alternativa se D. Las cuatro artistas de mi barrio
muestra un uso correcto del cantan.
adverbio. E. La pequeña niña juega mucho.
A) Delante mío se sienta un chico que 60. “Es la exposición del trabajo en forma
me da miedo, tutor; ¿me puedo clara y con argumentos convincentes”.
cambiar de sitio? A qué parte de la monografía se hace
B) Atrás de mí se sienta un chico que referencia:
me da miedo, tutor; ¿me puedo A. Desarrollo
cambiar de sitio? B. Introducción
C) Atrás mío se sienta un chico que C. Índice
me da miedo, tutor; ¿me puedo D. Portada
cambiar de sitio? E. Conclusión
D) Delante de mí se sienta un chico 61. “Diez buenos amigos de mi
que me da miedo, tutor; ¿me hermano obtuvieron muchos
puedo cambiar de sitio? premios”. En la oración
E) En su delante un niño rompió el encontramos:
cristal de la directora. A. AP-MD-NS-MI-NP-OI
58. Señala la alternativa que presente B. MI-MD-NS-MD-NP-PVO
dequeísmo. C. AP-MD-NS-MD-NP-C
A) El yoga de la risa se basa en la D. MI-MD-NS-MD-NP-AG
idea de que se puede reír sin que E. MD-MD-NS-MI-NP-OD
haya un estímulo intelectual. 62. Es aquel en el que predomina la
B) Los alimentos con alto contenido intención de sustentar lo que se
de grasas dan la impresión de afirma. Revela un punto de vista,
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una opinión o una posición frente a D. Rosario salió a las siete; Lucía, a
un tema. las tres.
El enunciado corresponde a: E. Te quedas o te vas.
A. La exposición 67. Marque la alternativa que presenta
B. La narración sujeto paciente:
C. La novela A. Había hermosas flores en el altar.
D. La argumentación B. Esperamos tu respuesta.
E. La descripción C. Los músicos y pintores tienen un
63. En la oración: “José Carlos escribe encuentro cultural.
muy concentrado sus memorias”, la D. El perro es maltratado por su
categoría sintáctica subrayada es: perverso dueño.
A. Objeto directo E. Algunos escritores prefieren la
B. Objeto indirecto soledad.
C. Predicativo 68. Si se narra todos los pormenores,
D. Circunstancial curiosidades y otros datos
E. Atributo relacionados a la ceremonia de los
64. En: “La ventana con cortinas tiene premios Nobel, estamos ante una
rejas”. De acuerdo a la presencia o crónica:
no de complementos, los elementos A. De sucesos
subrayados corresponden a un B. Deportiva
sujeto: C. Negra
A. Activo D. Política
B. Pasivo E. Social y cultural
C. Incomplejo 69. Establezca la relación correcta:
D. Complejo 1. Transmite información conocida o
E. Simple novedosa.
65. Señale la oración optativa: 2. Intención comunicativa
A. Espero que escuches esta 3. Potestad del receptor de aceptar o
canción. no el texto
B. La preguntó a qué hora llegaron. a. Intertextualidad b.
C. Ignoro si compró los boletos. Informatividad
D. Hace mucho frío. c. Aceptabilidad d.
E. ¿Cuántos regalos compraste? Situacionalidad
66. ¿Qué alternativa contiene oración e. Intencionalidad
compuesta coordinada A. 1b / 2e / 3c
yuxtapuesta? B. 1a, c, d / 2e / 3b
A. No conversen en clase ni pierdan C. 1b, c / 2e, d
tiempo. D. 1c, d / 2a, e / 3b
B. El estudiante que ganó el E. 1a / 2b / 3d
campeonato. 70. Lea las siguientes características y
C. Ingresó a la universidad y todos los marque la que NO corresponde a la
felicitaron. argumentación:
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A. Obtener conclusiones a partir de B) La editorial

hechos. C) El reportaje
B. Ser una práctica fundamental en D) El ensayo
todo proceso de conocimiento. E) El editorial
C. Deducir a partir de una premisa.
D. Ser una actividad intelectual.
E. Contar una serie de hechos
ocurridos.
71. “El difícil problema fue resuelto”.
En el sujeto encontramos:
A. N – AP – MD
B. AP – N – MI
C. MI – N – MI
D. MD – MD – N
E. N – MI – MD
72. Valeria, ..... debo hacer para lograr .....
..... entiendas el despropósito que
estás cometiendo.
A) que – que – tu
B) qué – qué – tú
C) que – que – tú
D) qué – que – tu
E) qué – que – tú
73. Jaime ...... no se explica ......
pudieron los peruanos ser tan ......
frente a la mafia fujimontesinista.
...... sus años mozos le impiden
comprender a cabalidad el ...... de
nuestra impasible actitud.
A) aun – como – crédulos – Quizá –
porque
B) aún – cómo – crédulos – Quizás –
porqué
C) aun – como – crédulos – Quizá –
por qué
D) aún – como – crédulos – Quizá –
por qué
E) aun – cómo – credulos – Quizás –
porque
74. Texto periodístico breve de carácter
argumentativo:
A) La noticia