Guia 2 Del S Reproductor

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GUÍA 2 DE CIENCIAS NATURALES “SISTEMA REPRODUCTOR HUMANO”

Nombre: Curso: 6° Fecha: / /

¡RECORDEMOS!

En la guía anterior, aprendimos que durante la vida el ser humano va desarrollándose en


diferentes etapas: infancia, niñez, adolescencia, adultez y vejez. Además, en una de estas etapas
se presenta la pubertad, donde se experimentan cambios biológicos, psicológicos, sociales y
afectivos, los que serán importantes para el resto de la vida.

SISTEMA REPRODUCTOR
Uno de los cambios físicos clave durante la pubertad consiste en
alcanzar la madurez de los sistemas reproductores femenino y
masculino, los que estarán capacitados para dar origen a un nuevo
ser humano.

Ambos sistemas reproductivos son muy diferentes en cuanto a su estructura, pero se asemejan en
que en ellos se encuentran los órganos reproductores, también llamados gónadas, que en la pubertad
comienzan a producir gametos o células sexuales.

SISTEMA REPRODUCTOR FEMENINO

Una de sus funciones es la producción y liberación de gametos, que en el caso de la mujer reciben el
nombre de ovocitos. Además, permite la formación y el desarrollo de un nuevo ser vivo hasta su
nacimiento.
SISTEMA REPRODUCTOR MASCULINO

Es el encargado de producir los gametos en los testículos, que en el caso de los hombres reciben el
nombre de espermatozoides.

GAMETOS: OVOCITO Y ESPERMATOZOIDE


Estas células son muy importantes, ya que permiten la reproducción del ser humano. Sin embargo,
presentan diferencias en varios aspectos, tales como su estructura y su proceso de formación.

ESPERMATOZOIDE OVOCITO

Son los gametos masculinos formados


en los túbulos seminíferos, que se
Son los gametos femeninos formados
ubican en el interior de los testículos y en los ovarios. Tienen forma esférica,
almacenados en el epidídimo. presentan un tamaño mucho mayor
Su forma es alargada y poseen que los espermatozoides y, a diferencia
movilidad, siendo esto una de las de estos últimos, carecen de movilidad.
diferencias con los gametos femeninos.
 Ahora observa el siguiente video:
https://drive.google.com/file/d/1lSELIkN01TvHpzv3HNLez7RWY0xZqM7_/view?usp=sharing
 Además, puedes buscar información en las páginas 24 a la 31 del texto escolar.

ACTIVIDADES

I. Identifica las principales estructuras de los sistemas reproductores femenino


y masculino, escribiendo el nombre de cada uno de ellos.

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II. Une con una línea las estructuras de los sistemas reproductores femenino y
masculino con las funciones que cumplen.
III. Escribe el nombre de la estructura del sistema reproductor masculino,
según la definición que corresponda.

Sistema reproductor masculino


Estructura Función
Conducto que transporta el semen hacia la uretra.

Conductos que transportan los espermatozoides y reciben sustancias


producidas por las vesículas seminales y la próstata.
Órgano en el que se desarrollan los gametos masculinos.

Productor de un líquido que aporta el desplazamiento de los


espermatozoides.
Conduce el semen hacia el exterior del cuerpo. Es la vía de salida de la
orina.
Participan en la formación del semen, aportando un líquido que
contiene agua y sustancias nutritivas.
Órgano en el que se producen los espermatozoides.

Órgano en el que los espermatozoides maduran una vez que se


producen.

IV. Escribe la función según la estructura del sistema reproductor femenino.

Sistema reproductor femenino


Estructura Función
Vagina

Oviductos

Ovarios

Útero

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