Actividad 3 de Septiembre 2024

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3.

2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el


aprendizaje:
Descripción de la actividad:
3.2.1 Realice la revisión y/o lectura de los siguientes documentos:
a.) Sistema globalmente armonizado de clasificación y etiquetado de productos químicos.
b.) Sistema globalmente armonizado (SGA) sexta edición revisada.
c.) Decreto 4741 de 2005. (Por el cual se reglamenta parcialmente la prevención y el manejo de los
residuos o desechos peligrosos generados en el marco de la gestión integral.)
d.) Decreto 1496 de 2018. (Por el cual se adopta el Sistema Globalmente Armonizado de Clasificación
y Etiquetado de Productos Químicos y se dictan otras disposiciones en materia de seguridad
química.)
e.) Resolución 773 del 2021.

A partir de la lectura y revisión de los documentos a y b, realice un mapa conceptual utilizando la


herramienta cmaps tools disponible en “https://cmaptoolsgratis.com/cmaptools-online-gratis/”
video : https://www.youtube.com/watch?v=Qq0iZ0iayXQ que permita dar respuesta a los
siguientes interrogantes: ¿Qué es el SGA? ¿Cuáles son los objetivos del SGA? ¿Cómo contribuye
el SGA a la seguridad y salud en el trabajo? ¿Cuáles son los peligros cubiertos por el SGA? ¿Cuáles
son los 17clases de riesgos físicos? ¿Cuáles son las 10 clases de riesgos para la salud? ¿Cuáles son
las 2 clases de riesgos para el medio ambiente?

Para la evidencia relacione el link y exporte el mapa conceptual en pdf.

También puede visualizar y explorar los siguientes links:

https://www.youtube.com/watch?v=3giAAL8Wvfw
https://www.youtube.com/watch?v=xcMfStUxjTc
https://ec.europa.eu/taxation_customs/dds2/SAMANCTA/ES/Safety/SymbolsOfHazard_ES.htm

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