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    Repaso Afecciones y Tecnicas de Estudio

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    Repaso Afecciones y Tecnicas de Estudio

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    de 22

    UNIDAD 2

    PRINCIPALES AFECCIONES Y TÉCNICAS DE


    ESTUDIO DEL SISTEMA NERVIOSO

    CÁTEDRA DE NEUROPSICOLOGÍA AYUDANTE: CABEZAS, K..


    PRINCIPALES
    AFECCIONES
    Nutricionales y
    Vasculares
    Metabólicas

    Traumatismos Enf. Degenerativas

    Tumores Epilepsias

    Otras (Malformaciones, E.
    Infecciones
    Desmielinizantes)
    ENFERMEDADES CEREBRO-VASCULARES (ACV)

    Es de inicio temprano silencioso.


    La sintomatología dependerá de la región en la que se desarrolle y puede darse de manera
    abrupta.

    2 GRANDES GRUPOS (Ardilla & Roselli,2019)

    Isquemias Hemorragias
    (interrupción del flujo sanguíneo en el tejido
    (ruptura de un vaso sanguíneo)
    cerebral)
    TRAUMATISMOS CRANEO ENCEFÁLICOS

    Más frecuente en personas mayores a 40 años.


    Pueden lesionar directamente el cerebro; interrumpir el flujo sanguíneo; causar
    hemorragias y hematomas; causar edemas.

    2 GRUPOS
    SECUELAS
    Abiertos Pueden darse defectos en la
    No suelen perder la conciencia memoria; cambios
    (el cráneo sufre una Las alteraciones neurológicas y comportamentales y
    neuropsicológicas son secundarias a la lesión defectos cognoscitivos más
    penetración)
    cortical focal. difusos.
    De todas maneras, depende
    Cerrados de la severidad del
    (el cerebro sufre por los traumatismo.
    Sí suelen perder la conciencia.
    efectos mecánicos de Los daños que provocan dependerán del
    la rápida aceleración y efecto del golpe y contragolpe. Usualmente
    dirigen a una contusión cerebral.
    desaceleración del
    movimiento)
    (Ardilla & Roselli,2019)
    TUMORES

    Crecimiento anormal de células organizadas en forma atípica, que crecen a expensas


    del organismo.
    La presentación clínica es variable y depende de la localización del mismo.
    Pueden producir crisis convulsivas; disminución en la concentración y lentificación
    de la comprensión.

    2 CLASIFICACIONES

    Benignos Malignos
    Pueden crecer fuera del cerebro Surgen frecuentemente de células
    Crecimiento lento gliales.
    Pueden alcanzar gran tamaño sin Se infiltran y se confunden con el
    causar sintomatología. tejido cerebral, por lo que su
    Son bien definidos y no se infiltran resección es más difícil.
    en la superficie del tejido cerebal Los más comúnes se llaman
    gliomas y neoplasias.
    (Ardilla & Roselli,2019)
    EPILEPSIAS II
    Clasificación según manifestaciones clínicas:
    Motrices
    Crisis Parciales
    Sensoriales
    Simples
    Psíquicas
    Crisis Parciales Autónomas
    (Focales)
    Crisis Parciales
    Complejas

    Crisis tónico-
    clónicas (de gran
    mal)
    Crisis
    Generalizadas Crisis de ausencia
    (de pequeño mal)

    Crisis aquinéticas
    TÉCNICAS DE
    ESTUDIO
    CLASIFICACIÓN DE
    TÉCNICAS DE ESTUDIO

    Anatomo-Estructurales Anatomo-Funcionales Electrofisiológicas

    TAC RMf EEG


    RM PET Electromiograma
    RMN SPECT
    Neumoencefalografía
    TÉCNICAS DE ESTUDIO
    MÁS UTILIZADAS
    BONUS TRACK
    Ejercicio
    A partir de las enfermedades vistas, pensar qué técnica de estudio es la más acorde para
    examinarlo en un caso particular.

    Ejemplo: José sufrió un accidente automovilístico en donde se vio comprometida su cabeza,


    produciéndose un traumatismo craneoencefálico cerrado, los especialistas necesitan realizar
    una técnica para examinarlo. ¿Cuál sería la técnica más acorde? Justificar.
    Trastornos psiquiátricos y trastornos
    del neurodesarrollo
    Trastornos del neurodesarrollo
    PROBLEMAS DE TRASTORNOS DEL LENGUAJE TDAH
    APRENDIZAJE

    Hiperactividad Nivel Expresión (Nivel Definición


    Trastornos de fonológico; Nivel Criterios para el
    atención semántico; Nivel diagnóstico (Inatención e
    Impulsividad morfosintáctico; Nivel hiperactividad e
    Trastornos de la pragmático. impulsividad)
    memoria y el Nivel Comprensión.
    pensamiento Dislexias (Superficial,
    Trastornos del profunda y periférica);
    habla y la (Espacial, parieto-
    audición temporal, occipital y
    frontal)
    Agrafias
    (Clase Prof. Mias, 2024)
    (Clase Prof. Mias, 2024)

    Trastornos del neurodesarrollo II


    PARÁLISIS CEREBRAL HIDROCEFALIA AUTISMO Y ASPERGER

    Trastorno motor Aumento del volumen de Síntomas Autismo (déficit


    secundario a LCR a causa de distintos persistente en la
    traumatismo mecanismos. comunicación, déficit de
    encefálico Tiene distintas afecciones reciprocidad emocional,
    entre otras).
    durante el (no afectar la inteligencia,
    En el Asperger el
    desarrollo fetal o o ser fuente de retraso y
    retraimiento infantil es
    parto. demencia)
    menos grave que en el
    Puede haber autismo. Hay dificultades
    predominio para relacionarse con otros,
    espástico, y en ciertos casos
    atetoide, rigidez y habilidades como la
    atáxicos. memoria excepcional
    frecuente.
    Trastornos del neurodesarrollo III
    SÍNDROME DE X FRÁGIL SÍNDROME DEL. ALCOHOLISMO FETAL

    Es causa de una debilidad Implica un retraso mental con


    de un gen (FEMR1) , causa malformaciones físicas.
    un desarrollo con retraso Se puede ver afectado tanto el
    mental que puede ser tamaño del cerebro como la
    desde poco evidente hasta alineación de las neronas en la
    algo grave. corteza cerebral.
    Se asocia con déficit de Las consecuencias son más graves
    atención, hiperactividad, entre más temprano en el embarazo
    problemas de conducta, se consuma el alcohol.
    etc.

    (Clase Prof. Mias, 2024)


    Desórdenes neuropsiquiátricos
    asociados al daño cerebral
    1. Déficits Cognitivos
    Depresión Mayor
    2. Trastornos del ánimo
    Manía
    3. Desórdenes de ansiedad

    4. Apatía

    5. Psicosis
    Variante Mayor
    6. Desorden a descontrol conductual
    Variante Menor (Labos, et. al, 2018)
    Otros desórdenes a tomar en cuenta:
    1. Trastorno Bipolar Post-Injuria Cerebral 2. Ansiedad
    Se caracteriza por una sucesión Definida como un sentimiento
    intermitente de fases depresivas y intermitente o persistente de
    fases maníacas. aprehensión o temor, que puede
    La fase maníaca se compone de la asociarse a síntomas físicos.
    aparición de euforia, humor elevado o
    irritable, con incremente de energía ,
    etc.

    (Labos, et. al, 2018)


    Otros desórdenes a tomar en cuenta:
    3. Depresión Mayor 4. Trastorno por estrés post-traumático
    Estado persistente de tristeza, Trastorno que resulta de la exposición
    desinterés o pérdida de placer a un evento traumático, ya sea real o
    acompañado de diversos síntomas amenaza.
    nerovegetativos (alteraciones del
    sueño, del apetito, desesperanza,
    entre otros.)

    (Labos, et. al, 2018)


    Otros desórdenes a tomar en cuenta:
    5. Apatía 6. Psicosis
    Falta de motivación emocional (afecto Presencia de alucinaciones
    aplanado, indiferencia emocional y prominentes o delirios que son
    respuestas restringidas a consecuencia fisiológica directa de la
    acontecimientos importantes de la lesión cerebral.
    vida), cognitiva y/o conductual, no
    atribuirle a déficit intelectual o
    cognitivo, delirium o distrés
    emocional.

    (Labos, et. al, 2018)


    Trastorno bipolar y esquizofrenia.
    UNIDAD XIII: Las principales enfermedades psiquiatricas que cursan con trastorno cognitivo.
    Puntos claves de los capítulos 43-44.

    Definiciones de los trastornos bipolares y la esquizofrenia.


    Funcionamiento neurocognitivo de adultos mayores con TB.
    Deficits cognitivos en los TB y tratamiento.
    Cuadro clínico de la esquizofrenia y dimensiones cognitivas afectadas,
    rehabilitación cognitiva.

    (Labos, et. al, 2018)


    Demencias
    UNIDAD XII: Las principales enfermedades neurológicas que cursan con trastorno cognitivo.
    Puntos claves del capítulo 38.
    Definición de demencia.
    Elementos fundamentales por las cuales se caracterizan las demencias: deterioro en su nivel
    de funcionamiento y interfiere significativamente con el trabajo y/o actividades habituales.
    Diferencias entre trastorno neurocognitivo leve y trastorno neurocognitivo mayor.
    Definición de deterioro cognitivo leve y características.
    Clasificación de las demencias, sus características y prevención y tratamientos.
    La epidemiología de la Demencia en Argentina.
    Factores de riesgo en relación a Demencias.
    Test de Screening. Funciones que debería evaluar un test de screening. Test más utilizados
    (screening y evaluaciones) tener encuenta el ACE, MOCA, TMT, Test del Reloj, entre otros.)

    (Labos, et. al, 2018)

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