Informe Final PPP
Informe Final PPP
Informe Final PPP
I. RESUMEN DE SU PEDIDO
Trámite a realizar
Distrito: Provincia:
El Tambo Huancayo
Correo electrónico:
[email protected]
IV. DETALLE DEL PEDIDO (De ser el caso)
Yo Gabriel Elias Saldaña Pariona, tras finalizar el 10mo cliclo de de la EPANI con còdigo de matrícula Nº 2018100182;
solicito a Ud. la revisión de informe final de PPP.
Satipo 18/03/2024
LUGAR Y FECHA FIRMA DEL USUARIO
UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA SELVA
CENTRAL JUAN SANTOS ATAHUALPA
DEPARTAMENTO: JUNIN
PROVINCIA:
CHANCHAMAYO DISTRITO:
PERENÉ
SATIPO –
PERÚ 2023
Mg. Ponce de León Berrios José Vladimir
“INFORME DE CONFORMIDAD DE PRACTICAS PRE PROFESIONALES”
DNI: 20669577
Ponce de León Berrios José Vladimir
“INFORME DE MONITOREO DE PRACTICAS PRE PROFESIONALES”
Universidad Nacional Intercultural de la Selva Central
“Juan Santos Atahualpa”
LICENCIADA
Con Resolución del Consejo Directivo N° 033-2018-
SUNEDU/CD FACULTAD DE CIENCIAS
ADMINISTRATIVAS
DNI: 20669577
Ponce de León Berrios José Vladimir
“INFORME DE MONITOREO DE PRACTICAS PRE PROFESIONALES”
Universidad Nacional Intercultural de la Selva Central
“Juan Santos Atahualpa”
LICENCIADA
Con Resolución del Consejo Directivo N° 033-2018-
SUNEDU/CD FACULTAD DE CIENCIAS
ADMINISTRATIVAS
DNI: 20669577
DNI: 20669577
Ponce de León Berrios José Vladimir
ÍNDICE
Introducción...............................................................................................................................12
Resumen.....................................................................................................................................13
Objetivos....................................................................................................................................14
Capítulo I....................................................................................................................................15
Información general...............................................................................................................15
CAPITULO II................................................................................................................................16
INSTITUCIÓN...........................................................................................................................16
2.5 Naturaleza....................................................................................................................21
2.6 Objetivos.......................................................................................................................22
CAPITULO III...............................................................................................................................25
TRABAJO REALIZADO..............................................................................................................25
Recomendaciones......................................................................................................................31
Bibliografía.................................................................................................................................32
ANEXOS......................................................................................................................................33
Introducción
Las practicas pre profesionales forman parte del desarrollo esencial de la educación
superior con el propósito de insertarse en el mundo laboral que nos permite experimentar de
manera vivencial la realidad de un trabajo, así mismo nos permite poner en práctica los
conocimientos teóricos adquiridos en las aulas de la universidad, Este informe de prácticas pre
profesionales se realizó con la finalidad de demostrar desempeño y desarrollo ejecutado en el
campo laboral como practicante pre profesional en el área administrativa de la I.E.I.I.I Perené
El presente informe pretende dar a conocer las actividades realizadas como practicante
pre profesional dentro del área administrativa de la I.E.I.I Perené llevadas de manera
presencial en los meses de septiembre, octubre y noviembre.
Objetivo general
Objetivos específicos
Información general
1.1.1 Institución
I.E.I.I. Perené
1.1.2 Sector
Público
1.1.3 Localización
El centro de prácticas pre profesionales está ubicado en Jr. Los Cafetos S/N – Villa
Perené - Chanchamayo.
1.1.4 Departamento
Junín
1.1.5 Provincia
Chanchamayo
1.1.6 Distrito
Perené
INSTITUCIÓ
Figura 01
Organigrama de la I.E.I.I. Perené.
https://es.scribd.com/document/482594171/MEMORIA-DESCRIPTIVA-PERENE
2.4 Mapa de localización
Figura 02
Mapa de localización
Nota: Mapa de localización del terminal terrestre, que es donde está ubicado el área de sub gerencia de
transporte y tránsito de la I.E.I.I. Perené, tomada de la página
web https://www.google.com.pe/maps/place/I.E.I+Perene/@-10.9501645,-
75.2284822,17z/data=!4m6!3m5!1s0x91099dc731b28d29:0x7a9d6255fcd0ce97!8m2!3d-10.949385!4d-
75.2266261!16s%2Fg%2F11c5s735rn?hl=es&entry=ttu
2.5 Naturaleza
La Constitución Política del Estado, establece que las instituciones educativas son
órganos de gobierno local. Tienen autonomía política, económica y administrativa en los
asuntos de su competencia.
4. En efecto, lo que son las instituciones educativas, tienen como función principal
instruir al individuo de forma correcta, ayudar y brindar educación para ser buenos
ciudadanos, tener un futuro mejor y ser más feliz, por lo que la base de la sociedad es
la educación.
5. Oportunidad para recibir educación por parte del Estado sin costo alguno.
11. Promueven la organización de eventos en los que se imparten cursos sobre distintos
temas deinterés social.
El Diseño organizacional de la I.E.I.I Perené está constituido por 01 órgano del consejo
asesor, 01 órgano .de secretaría, 01 órgano de secretaría académica, 01 órgano de jefatura de unidad
administrativa, 01 órgano de jefatura de unidad académica. Su Máxima Autoridad es la jefatura
de unidad administrativa, seguidamente de jefatura de unidad. (ver figura 01).
Figura 03
FODA
TRABAJO REALIZADO
Gestión pública: Dentro de las labores, se utilizaron los recursos del estado para
satisfacer las necesidades de la población. El nuevo enfoque de la Modernización de la Gestión
del Estado Peruano, tiene como propósito primordial la producción de una mejora de la
eficiencia del aparato estatal, de modo que se alcance una excelente atención a la ciudadanía,
prevaleciendo y perfeccionando el uso de los recursos públicos (PCM, 2019).
Liderazgo Empresarial: consiste en la habilidad o proceso por medio del cual el líder de
la empresa es capaz de influir en los demás para poder conseguir los objetivos y satisfacer las
necesidades de la empresa. Busca desarrollar el máximo potencial en empresa y trabajadores.
En tal sentido, en el desarrollo de mis prácticas se notó el liderazgo de la directora ya que tenía
la capacidad de influenciar a su personal, a la misma vez nos motivaba a ser mejores en las
actividades que realizábamos por medio de la persuasión.
ANÁLISIS CRÍTICO:
La ley 27444 señala 19 principios que servirán también de criterio interpretativo para
resolver las cuestiones que puedan suscitarse en la aplicación de las reglas de procedimiento,
como parámetros para la generación de otras disposiciones administrativas de carácter
general, y para suplir los vacíos en el ordenamiento administrativo.
APORTE TÉCNICO A LA INSTITUCIÓN:
Con respecto al Informe Final de Instrucción, Recibidos los descargos del administrado,
o vencido el plazo para su presentación sin que se hayan presentado descargos, la Autoridad
Instructora elabora el Informe Final de Instrucción, en el que concluye determinando de
manera motivada las conductas que se consideren probadas constitutivas de infracción o
incumplimiento, la norma que prevé la imposición de sanción, la propuesta de sanción que
corresponda o el archivo del procedimiento, así como las medidas administrativas a ser
dictadas, según sea el caso.
Existen tres escenarios con respecto al IFI que se debe tomar en cuenta en todo momento.
Por otro lado, es importante tener en cuenta los plazos al momento de resolver los
asuntos de administrativos ya que se podría cometer faltas, hasta incluso amonestaciones por
retardo u omisión de funciones.
Conclusiones
Las prácticas realizadas en la I.E.I.I Perené, me han ayudado a consolidar mis competencias
profesionales y ampliar la visión que tenía sobre los procedimientos administrativos gracias al
TEXTO ÚNICO ORDENADO DE LA LEY N° 2744, LEY DEL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO
GENERAL, en donde se detalla de principio a fin sobre los procedimientos administrativos,
asimismo el alcance que tiene esta ley a nivel nacional. Todas estas experiencias durante el
desarrollo de mis actividades, me ayudaron a salir de mi zona de confort y ser proactivo, tener
iniciativa al momento de desarrollar cualquier función, ser responsable, atento, sentir el
compromiso que lleva cada actividad que realice y a motivarme.
Finalmente; agradezco a todo el personal del área administrativa de la I.E.I.I Perené por
acompañarme y guiarme con la practica sobre los procedimientos y tiempos que se tienen que
cumplir en cada acto administrativo.
Recomendaciones
https://es.slideshare.net/ceiiperene/documentacion-53713597
ANEXOS
EVIDENCIAS FOTOGRAFICAS DE LAS PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES.