UNIVERSIDAD CENTRO DE ESTUDIOS

NACIONAL DEL PREUNIVERSITARIO

ALTIPLANO

ÁREA: BIOMÉDICAS SEMANA: 09 CURSO: EDUCACIÓN CÍVICA

EL ESTADO PERUANO - SISTEMA El Estado peruano
DEMOCRÁTICO - NIVELES DE GOBIERNO
El Estado es la nación jurídica y que está
Democracia: La democracia es una forma de políticamente organizada sobre un
gobierno, de organización del Estado, en el determinado territorio dirigida por un gobierno
cual las decisiones son tomadas por el pueblo que sustenta su poder en instituciones y un
a través de mecanismos de participación cuerpo jurídico.
directa o indirecta que le confieren legitimidad
al representante. Elementos del Estado
o Nación: Es la población o grupo de
El término “democracia” proviene del griego personas que residen dentro de un
antiguo “Demokrati”, a partir de los vocablos espacio geográfico determinado.
“demos” (pueblo, población) y “kratos” o Territorio: Porción de la superficie
(gobierno, poder, autoridad), terrestre delimitada por las fronteras,
comprende el suelo, sub suelo, dominio
Tipos de democracia marítimo y espacio aéreo.
o Democracia representativa o indirecta: el o Gobierno: Es la forma como se organiza
pueblo tiene el poder y lo ejerce a través jurídicamente el Estado.
de la designación de sus autoridades. o Soberanía: Potestad político-jurídica que
o Democracia pura o directa: cuando los le proporciona al Estado la capacidad de
ciudadanos, son quienes participan en la tomar decisiones y llevarlas a cabo dentro
toma de decisiones de carácter político, a del territorio.
través del referéndum, la iniciativa de Características del Estado
formación de leyes, revocatoria, entre
otros mecanismos de participación y o El Estado es único e indivisible
control ciudadano. o Es democrático, ya que en ella se ejerce
un gobierno representativo, elegido por el
Estado de derecho: Se entiende por estado pueblo mediante sufragio universal.
de derecho a aquella situación donde se o La república es social porque es una
respetan los derechos y las libertades democracia que debe beneficiar a todos y
fundamentales. El principio fundamental del no solo a algunos.
estado de derecho es: o Es independiente, porque no tiene
o Las leyes protegen los derechos: El relaciones de subordinación ante ningún
Estado no puedo quitarle los derechos a Estado.
nadie. o Es soberano, porque el Estado no tiene
restricciones para ejercer su poder dentro
Atentados contra el Estado de Derecho: de los límites de su territorio.
Son todas aquellas acciones u omisiones o Es descentralizado, porque
cuyo fin ha encaminado a destruir la paralelamente al gobierno central existen
organización del Estado, como: gobiernos regionales y locales,
o La impunidad en los casos de violación de responsables de sus respectivas
los derechos humanos. jurisdicciones.
o Las acciones violentas contra el sistema Deberes del Estado:
democrático. o Defender la soberanía nacional.
o La inadecuada interpretación y aplicación o Garantizar la plena vigencia de los
de las normas Derechos Humanos.
o Los asesinatos y lesiones graves contra o Proteger a la población de las amenazas
cualquier ciudadano. contra su seguridad.
o La inseguridad ciudadana que atenta o Promover el bienestar general que se
contra la libertad y seguridad personal. fundamenta en la justicia y en el
desarrollo integral y equilibrado de la
nación.

www.cepreuna.edu.pe 25
Jr. Acora N° 235 – Puno
 UNIVERSIDAD CENTRO DE ESTUDIOS
NACIONAL DEL PREUNIVERSITARIO
ALTIPLANO

ÁREA: BIOMÉDICAS SEMANA: 09 CURSO: EDUCACIÓN CÍVICA

o Establecer y ejecutar la política de Perú, Congreso de la República 1
fronteras y promover la integración. (2022).
Funciones del Estado Falcon Vera, N. (2019). Educación Cívica
o Legislativo: Se refiere a la creación de (Editorial San Marcos, Ed.).
normar jurídicas y de carácter general y Ley Orgánica de Municipalidades LEY No
obligatorio. 27972, Pub. L. No. LEY No 27972,
o Ejecutiva: Implica formular la política
28611. Diario El Peruano. (2003).
nacional, dirigir la marcha de la sociedad
y velar por la realización de ciertas PRE San Marcos. (2019). Cívica 2019
actividades necesarias para el país. (Campus Virtual Cepre San Marcos,
o Jurisdiccional: Consiste en solucionar Ed.).
los conflictos que ocurren tanto en las
personas, como en las instituciones, Tuppia, G., Puma, J., Falcon, N., & Diaz, A.
recurriendo a las leyes para resolverlos. (2017). COMPENDIO ECONOMÍA Y
Niveles de Gobierno EDUCACIÓN CÍVICA (Editorial San
Marcos, Ed.). Editorial San Marcos.
Nivel Central
Preguntas Propuestas
Poderes del Estado 1. Identifique el significado etimológico
o Poder Ejecutivo: Presidente de la del término griego “Demokrati” del cual
República y Consejo de Ministros. deriva “democracia”.
o Poder Legislativo: Congreso. a) Gobierno de los líderes
o Poder Judicial: Tribunales y juzgados. b) Gobierno de los sabios
c) Gobierno del pueblo
Organismos Constitucionales Autónomos. d) Poder de la autoridad
e) Dominio de los ricos
Nivel Regional
Nivel de pregunta: Básico
Gobiernos Regionales reguladas por la Ley Nº
27867 2. Identifique los problemas que presenta
Nivel Local el sistema democrático.
I. Corrupción económica
Reguladas por la Ley Nº 27972 II. Desprestigio de los partidos
políticos
o Municipalidades Provinciales III. Baja participación ciudadana
o Municipalidades Distritales IV. Costos elevados de las campañas
o Municipalidades de Centros Poblados electorales.
o Municipalidades de Frontera
o Municipalidad Metropolitana de Lima. a) I, II, III y IV
b) II, III y IV
Referencias Bibliográficas c) III y IV
CENTRO PRE UNIVERSITARIO DE LA d) II y III
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN e) I, III y IV
AGUTIN DE AREQUIPA. (2024). Tomo
Nivel de pregunta: Intermedio
II CÍVICA II FASE 2024 CEPREUNSA
(CEPRUNSA, Ed.; CEPRUNSA). 3. Identifique las acciones que
CEPRUNSA. representan un atentado contra el
Constitución Política Del Perú Edicion 2022, Estado de Derecho.
I. Intento de golpe de Estado por
Pub. L. No. Constitución Política del
parte del presidente en funciones.

www.cepreuna.edu.pe 26
Jr. Acora N° 235 – Puno
 UNIVERSIDAD CENTRO DE ESTUDIOS
NACIONAL DEL PREUNIVERSITARIO
ALTIPLANO

ÁREA: BIOMÉDICAS SEMANA: 09 CURSO: EDUCACIÓN CÍVICA

II. Extorsión a transportistas del Nivel de pregunta: Básico
servicio de transporte urbano.
III. Incremento de feminicidios sin una 6. Es el deber del Estado que impide la
respuesta adecuada del Estado. intervención extranjera en los asuntos
IV. Uso desproporcionado de la fuerza internos del país.
en protestas contra el gobierno. a) Proteger a la población de las
V. Propuestas legislativas para amenazas contra su seguridad.
debilitar instituciones judiciales y la b) Establecer y ejecutar la política de
independencia electoral. fronteras.
c) Defender la soberanía nacional.
a) I, II, III, IV y V d) Garantizar la estabilidad política
b) I, II y III del país.
c) II, III, y IV e) Defender a los ciudadanos ante
d) II y V ataques externos.
e) III, IV y V
Nivel de pregunta: Intermedio
Nivel de pregunta: Avanzado
7. Establezca la relación correcta entre
4. Establezca la relación correcta sobre los niveles de gobierno y sus
los elementos del Estado componentes.
I. Autoridad y autonomía I. Municipalidad distrital de Pucara
II. Peruanos de nacimiento o II. Gobierno Regional de Moquegua
nacionalizados III. Junta Nacional de Justicia
III. Dominio marítimo y espacio aéreo IV. Poder Judicial
IV. Poder Ejecutivo, Legislativo y V. Municipalidad del Centro Poblado
Judicial de Huayrapata.
V. Municipalidades provinciales
A) Nacional
A) Nación B) Regional
B) Territorio C) Local
C) Gobierno
D) Soberanía a) IA, IIA, IIIB, IVC y VC
b) IB, IIA, IIIC, IVA y VA
a) IA, IIA, IIIC, IVB y VD c) IC, IIA, IIICA, IVB y VB
b) IC, IIC, IIIA, IVD y VB d) IB, IIB, IIIA, IVA y VC
c) ID, IIA, IIIB, IVC y VC e) IC, IIB, IIIA, IVA y VC
d) IB, IIC, IIIA, IVD y CD
e) ID, IIA, IIIB. IVC y VD Nivel de pregunta: Avanzado

Nivel de pregunta: Intermedio 8. Es la función del Estado que implica

formular la política nacional y dirigir el
5. Es la característica del Estado desarrollo de la sociedad.
peruano para reconocer la forma de a) Legislativa
gobierno representativo, refiere que el b) Administrativa
poder reside en el pueblo c) Consultiva
personificado por un jefe supremo d) Ejecutiva
denominado Presidente. e) Jurisdiccional
a) Democrática
b) República Nivel de pregunta: Básico
c) Social
d) Unitario 9. Identifique el nivel de gobierno que, en
e) Independiente coordinación con los planes de
desarrollo elaborados a diferentes

www.cepreuna.edu.pe 27
Jr. Acora N° 235 – Puno
 UNIVERSIDAD CENTRO DE ESTUDIOS
NACIONAL DEL PREUNIVERSITARIO
ALTIPLANO

ÁREA: BIOMÉDICAS SEMANA: 09 CURSO: EDUCACIÓN CÍVICA

niveles, promueve el crecimiento
económico y regional en el marco de
las políticas establecidas.
a) Nacional
b) Regional
c) Local
d) Distrital
e) Provincial

Nivel de pregunta: Básico

10. El Gobierno Regional de Cusco

declaró emergencia ambiental por el
aumento de incendios forestales. Se
aprobó una ordenanza que prohibió la
quema de pastizales y regulan
actividades agrícolas durante la
temporada seca. Con medidas de
fiscalización y sanciones. Identifique la
función del Gobierno Regional según
la Ley Orgánica de Gobiernos
Regionales.
a) Planeamiento
b) Administrativa
c) Control
d) Normativa
e) Ejecutora

Nivel de pregunta: Avanzado

DOCENTE ELABORADOR: Anghelo Barriga

Centeno:
960702828

www.cepreuna.edu.pe 28
Jr. Acora N° 235 – Puno