CENTRO ESCOLAR JOHN F.

KENNEDY

PLAN DE EMERGENCIA
ANTE TERREMOTOS

GENERALIDADES
Dirección: Entre calle 1 y calle 5, colonia Santa Lucia

Municipio: Ilopango

Departamento: San Salvador

Teléfono: 22945846

Correo Electrónico: [email protected]

Directora: Licenciada Zoila Yamileth Machado Mendoza

Servicio que ofrecen: Educación Parvularia de 4 años a 9°grado

Jornada Laboran: De lunes a viernes

 Mañana de 7:30 a.m. a 11:45 a.m.
 Tarde de 1:00 p.m. a 5:30 p.m.

Número de personal:
 Administrativo : 3
 Docentes : 17
 Alumnos
Masculinos: 111
Femenino: 105
Total 116
 Personal de Servicio : 3
 Cafetines : 6

INTRODUCCION
El presente plan es una guía para nuestro Centro Escolar donde se plantea la
organización, formación y coordinación de un Comité de Emergencia con todas
sus implicaciones. Contiene los procesos y conocimientos básicos del Comité
de Emergencia y la coordinación de las diferentes brigadas, estas brigadas son:
 Control de Incendios,
 Brigada de Primeros Auxilios,
 Brigada de Evacuación
 Brigada de Atención Sicológicas.
En este Plan de Emergencias se asignan las responsabilidades de los
brigadistas del Centro Escolar John F. Kennedy y se establecen las medidas a
tomar así como las acciones a seguir antes, durante y después de un evento de
emergencia. Estas acciones abarcan desde atender una pequeña situación de
emergencia o hacer un desalojo parcial en cualquier área de trabajo, hasta
tener que proceder al desalojo total y cierre de todo el Centro Escolar.

Las situaciones de emergencias pueden variar desde un incidente aislado,

hasta un desastre mayor que requiera una respuesta coordinada de múltiples
brigadas y la utilización de recursos externos.

OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL:
Establecer, organizar, estructurar e implementar procedimientos que permitan
potencializar destrezas y desarrollar actividades que faciliten a los ocupantes y
usuarios de las instalaciones del Centro Escolar John F.Kennedy protegerse de
desastres o amenazas colectivas que pueden poner en peligro su integridad,
mediante acciones rápidas, coordinadas y confiables tendientes a desplazarse
por y hasta lugares de menor riesgo (evacuación) y brindar una adecuada
atención en salud.

OBEJTIVOS ESPECÍFICOS:

1. Diseñar las estrategias necesarias para que se dé una respuesta

adecuada en caso de emergencia.

2. Establecer un procedimiento normalizado de evacuación para todos los

alumnos y ocupantes de las instalaciones.

3. Minimizar el tiempo de reacción de los ocupantes ante una emergencia.

4. Evitar o minimizar las lesiones y las complicaciones postraumáticas que

puedan sufrir los ocupantes como consecuencia de una emergencia.

5. Salvaguardar la vida de los alumnos y maestros y minimizar el impacto

de las lesiones.

6. Garantizar la seguridad del personal que integra la Brigada de

Emergencia.

CAMPO DE APLICACION
Centro Escolar John F. Kennedy

UNIDADES:
 1. Población estudiantil
2. Personal docente
3. Personal Administrativo
4. Personal de servicio

1. ESCENARIO GENERAL

Evento: Terremoto
Fecha: 17 de octubre de 2024
Hora: 2:00 p.m.
Profundidad Focal: 15 km
Magnitud: 7.9 Grados Escala Richter
Duración: 45 segundos
Localización: Frente a la costa de La Libertad

Eventos asociados:
 Fallos en infraestructura por replicas
 Personas lesionadas
 Personas atrapadas en infraestructuras
 Incendios estructurales

BRIGADA DE EVACUACÓN
COORDINADOR:
1.-Carlos Heriberto Henríquez Fermán
COLABORADORES:
2--Jenny Elizabeth Martínez Fuentes
3.- Rene Gustavo Sabrían Rodríguez
4.- Miguel Ángel Duran Guerrero
5.- Wendy Elizabeth Quintanilla Alvarez

Funciones de la brigada:
1. Realizar una evacuación total o parcial en forma ordenada del personal.
2. Dar instrucciones precisas para proceder a la evacuación del personal.
3. Establecer las rutas de evacuación, zonas seguras y salidas de
emergencia.
4. Mantener en buen estado las señalizaciones.
 5. Realizar simulacros de evacuación en forma periódica.
6. Mantener en buen estado los suministros asignados para la intervención.
Funciones del Jefe de Brigada:
 Establecer rutas de evacuación adecuadas
 Facilitar la movilización de todas las personas que ocupan las
instalaciones.
 Organizar, realizar y evaluar simulacros de evacuación
 Participar en las reuniones del Comité, cuando sea requerido.
 Coordinar actividades con las otras brigadas.
 Participar en las capacitaciones afines a sus tareas.
 Informar a la población sobre el plan de evacuación y las medidas a
seguir.
 Solicitar y custodiar los recursos necesarios para la brigada.
 Coordinar las capacitaciones para la brigada.
 Velar por el cumplimiento de las funciones de los brigadistas.

Funciones de los Brigadistas:

 Coordinar con el Jefe de brigada lo relacionado a evacuación.
 Ser guías de los alumnos según su zona de evacuación.
 Salvaguardar las vidas de las personas que se encuentran dentro de la
institución en el momento del evento.
 Buscar siempre rutas seguras y fuera de peligro.
 Participar en las capacitaciones afines a sus tareas.

ACCIONES DE LA BRIGADA:

ANTES DE LA EMERGENCIA
1. Identificar los sitios que representan mayor peligro dentro y fuera del
Edificio
2. Identificar las áreas seguras dentro y fuera de las instalaciones
3. Identificar y señalizar las rutas más seguras para abandonar el centro
escolar en situación de Emergencia y velar porque siempre estén
despejadas
4. Evaluar los posibles tipos de rescates y planificar las acciones en
consecuencia
5. Realizar Simulacros para probar la efectividad del Plan y realizar las
adaptaciones correspondientes

DURANTE LA EMERGENCIA
1. Aplicar y dirigir el Plan de Evacuación predefinido.
2. Coordinar la ayuda de otras brigadas.
 3. Velar por la seguridad de todos.
4. Mantener las rutas de escape despejadas en todo momento.

DESPUES DE LA EMERGENCIA
1. Adoptar las medidas correctivas necesarias para mejorar la capacidad de
respuesta de la Brigada con base a la Evaluación realizada.

EQUIPO Y MEDIOS PARA LA RESPUESTA:

 Chaleco color naranja
 Señalizaciones para rutas de evacuación
 1 Megáfonos
 1 Silbato
 2 Lámparas de mano
 Guantes de látex y mascarilla

BRIGADA DE PRIMEROS
AUXILIOS
COORDINADOR:
1.- Salvador Euclides Cubias Mancia.
COLABORADORES:
2.- Teresa Valery Granados Cruz
3-.Zoila Yamileth Machado Mendoza
4.- Blanca Delmy Pozada Hernández
5.-Maria Teresa Amaya de Rivera

Funciones de la Brigada:
1. Brindar primeros auxilios a los accidentados.
2. Asistencia sanitaria a las víctimas.
3. Evaluación de víctimas, para considerar si ameritan asistencia médica
hospitalaria.
4. Tranquilizar a la víctima.
5. Traslado de víctimas en casos necesarios.
6. Logística de transporte de víctimas.
7. Comunicar a los familiares de las víctimas en casos necesarios.

Funciones del Jefe de Brigada:

  Inspeccionar periódicamente los equipos de primeros auxilios.
 Ejecutar simulacros programados de atención y traslado de lesionados,
en diferentes áreas de la institución.
 Velar por el mantenimiento y correcta operatividad del equipo de
primeros auxilios.
 Participar en las reuniones del Comité cuando sea requerido por el
Comité.
 Coordinar actividades con las otras brigadas.
 Participar en las capacitaciones afines a sus tareas.
 Informar a la población sobre el plan de primeros auxilios
 Solicitar y custodiar los recursos necesarios para la brigada.
 Coordinar las capacitaciones para la brigada.
 Velar por el cumplimiento de las funciones de los brigadistas.

Funciones de los Brigadistas:

 Coordinar con el Jefe de brigada lo relacionado a primeros auxilios.
 Auxiliar a aquellas personas que se encuentran incapacitadas para
desalojar el área afectada por la emergencia.
 Aplicar diferentes formas de traslado seguro de lesionados.
 Trasladar a la víctima al centro de primeros auxilios.
 Emplear las técnicas necesarias de primeros auxilios.
 Guardar el equipo utilizado, una vez finalizada la emergencia.
 Llevar el maletín de primeros auxilios.
 Evitar que la persona lesionada sufra otras lesiones.
 Conocer la ubicación de los equipos de control de emergencia.
 Velar por el mantenimiento y correcta operatividad del equipo de
primeros auxilios.
 Participar en las capacitaciones afines a sus tareas.
 Prestar ayuda cuando sea necesaria en las acciones de rescate y
primeros auxilios.

ACCIONES DE LA BRIGADA:

ANTES DE LA EMERGENCIA
1. Identificar las posibles situaciones de Emergencias Médicas que podrían
suscitarse.
2. Mantener disponible y en óptimas condiciones el equipo de primeros
auxilios.
3. Coordinar capacitaciones y entrenamiento para la Brigada.

DURANTE LA EMERGENCIA
1. Recibir instrucciones del Jefe de brigada
2. Poner en práctica el Plan de emergencia.
3. Evaluar el estado del Paciente, brindar asistencia básica y determinar la
necesidad de traslado.
4. Mantener informado al Puesto de Mando sobre las acciones que realiza y los
requerimientos necesarios para la ejecución de las tareas.

DESPUES DE LA EMERGENCIA
1. Evaluar la aplicación de los Planes de Respuesta y elaborar el informe
respectivo
2. Adoptar las medidas correctivas necesarias para mejorar la capacidad de
respuesta con base a la evaluación.
3. Evaluar las acciones de los brigadistas para determinar su efectividad

EQUIPO Y MEDIOS PARA LA RESPUESTA:

 Chaleco color verde
 Botiquín
 Material de curación
 Antisépticos
 Medicamentos
 Instrumental
 Camilla
 Manta termo aislante
 Guantes de látex y mascarillas.

BRIGADA DE PREVENCION
DE INCENDIOS
COORDINADOR:
1.-Sandra Dalila Sánchez Gómez

Suplentes:
2.- Gladis Yamileth Mejía de Fuentes
3. Ricardo Stanley Castellanos Girón
4.-Sandra Marina Castro de García
Funciones de la Brigada:
1. Acudir al lugar donde se ha producido el incendio y controlarlo.
2. Dar instrucciones precisas para proceder a la evacuación de los alumnos
y personal que se encuentra en el lugar del incendio.
3. Dar aviso a las otras brigadas y ayudas exteriores( curpo de bomberos)
en casos necesarios.
4. Conocer y manejar con soltura los medios técnicos (extintores) previstos
para la intervención.
5. Mantener en buen estado los suministros asignados para la intervención.

Funciones del Jefe de Brigada:

 Ubicar los equipos de control de emergencias.
 Inspeccionar periódicamente los tableros eléctricos de las instalaciones y
equipos claves.
 Velar por el mantenimiento y correcta operatividad de los sistemas y
equipos de extinción de incendios.
  Participar en las reuniones de la brigada cuando sea requerido.
 Coordinar actividades con las otras brigadas.
 Participar en las capacitaciones afines a sus tareas.
 Informar a la población sobre el plan de control de incendios.
 Solicitar y custodiar los recursos necesarios para la brigada.
 Coordinar las capacitaciones para la brigada.
 Velar por el cumplimiento de las funciones de los brigadistas.

Funciones de los Brigadistas:

 Coordinar con el Jefe de brigada lo relacionado a prevención de
incendios.
 Conocer la ubicación de los equipos de control de emergencia.
 Velar por el mantenimiento y correcta operatividad de los sistemas y
equipos de extinción de incendios.
 Participar en las capacitaciones afines a sus tareas.

ACCIONES DE LA BRIGADA:

ANTES DE LA EMERGENCIA
1. Realizar un análisis de riesgo de Incendio del Centro Escolar e impulsar
las acciones correctivas para eliminar o disminuir dicho riesgo en
coordinación con un experto sobre el tema
2. Identificar las áreas donde existen materiales inflamables o de fácil
combustión
3. Tener disponible el equipo básico de prevención y combate de Incendios,
ubicados según zonas de peligro y las clases de fuego
4. Elaborar un Plan de combate de Incendios que incluya la definición del
Sistema de Alarma y los procedimientos para la extinción
5. Coordinar capacitaciones permanentes para los miembros de la brigada
junto con la realización de simulacros periódicos
6. Mantener los equipos contra incendios en óptimas condiciones en todo
momento y libres de obstáculos

DURANTE LA EMERGENCIA
 1. Aplicar el Plan de combate de Incendios
2. Recibir instrucciones del jefe de brigada
3. Coordinar la ayuda externa si es necesaria
4. Mantener informada a la directora sobre las acciones que se realizan y
los requerimientos para la ejecución de sus tareas.

DESPUES DE LA EMERGENCIA
1. Evaluar la aplicación del Plan de respuesta y elaborar el informe
respectivo.
2. Adoptar las medidas correctivas necesarias para mejorar la capacidad de
respuesta con base a la evaluación.
3. Evaluar las acciones de los brigadistas para determinar su efectividad.

. EQUIPO Y MEDIOS PARA LA RESPUESTA:

 Chaleco color rojo
 Extintores clase ABC para centro de computo de 10 lbs.
 Extintores clase BC de 10 lbs.
 Detectores de humo inalámbricos para oficinas y bodegas
 Guantes de látex y mascarillas.

BRIGADA DE ATENCION
SICOLGICA
COORNINADORA:
1.-Ana Concepción Artiga López

Suplentes:
2.- Lucia del Rosario Hidalgo de Murcia
3.- Eva Yamileth Martínez Corona
4.- Celia Adelayda Fernández Rivera
5.- Rosa Evelia Hernández de Rodríguez

Funciones de la Brigada:
1. Atender a las personas en el área emocional, brindando atención sicológica
ante cualquier emergencia.
2. Evaluación de víctimas, para considerar si ameritan otro tipo asistencia.

Funciones del Jefe de Brigada:

 Establecer grupos de trabajo para detección de problemas ante una
emergencia.
 Organizar, realizar y evaluar simulacros, coordinados con las otras
brigadas.
 Participar en las reuniones cuando sea requerido por el Comité.
 Coordinar actividades con las otras brigadas.
 Informar a la directora sobre las actividades de la brigada.
 Participar en las capacitaciones afines a sus tareas.
 Informar a la población sobre el plan de atención Sicológica.
 Solicitar y custodiar los recursos necesarios para la brigada.
 Coordinar las capacitaciones para la brigada.
 Velar por el cumplimiento de las funciones de los brigadistas.

Funciones de los Brigadistas:

 Coordinar con el Jefe de brigada lo relacionado a atención sicológica.
  Dar seguimiento a los casos tratados durante la emergencia.
 Retirar de la zona de impacto a los empleados más vulnerables.
 Estabilizar sicológicamente a la víctima.
 Evitar el estado de Shock en la población estudiantil y personal que se
encuentra en las instalaciones del Centro Escolar.
 Conocer y realizar dinámicas o actividades de orientación para los
alumnos después de una emergencia.
 Participar en las capacitaciones afines a sus tareas.

ACCIONES DE LA BRIGADA:

ANTES DE LA EMERGENCIA
1. Explorar en forma general el estado de salud mental de los miembros de la
institución.
2. Brindar ayuda espiritual y desarrollar charlas preventivas ante cualquier
emergencia.
DURANTE LA EMERGENCIA
1. Evacuar a las personas afectadas emocionalmente.
2. Bajar los niveles de ansiedad.
DESPUES DE LA EMERGENCIA
1. Continuar con la ayuda sicológica y emocional.
2. Remitirlo al área sicológica de ser necesario.

SISTEMA DE ALERTA Y/O ALARMA

Se entiende por alarma la señal o aviso que advierte sobre la proximidad de
un peligro. El aviso de alarma informa a toda la comunidad educativa.

La alarma es razón suficiente para disponer la evacuación, a no ser que se

transmita que la información es falsa.
Se Interrumpirán las actividades de forma inmediata. De ser posible se debe
cerrar puertas y ventanas al retirarse, asegurándose de que nadie
permanezca en el lugar.

Se puede dar la alerta en las siguientes situaciones:

INCENDIOS:
Cualquier empleado o alumno que detecte un conato de incendio dará aviso y
la voz de alarma al brigadista más cercano, luego el brigadista autorizado
sonará la alarma general y procederá a la evacuación en caso necesario, a su
vez procederá la brigada de incendios para la intervención.
TERREMOTO:
Se activará el sistema de alarma establecido por la brigada de evacuación y se
procederá a la evacuación del personal, según la zona serán guiados a los
puntos seguros, previamente establecidos.

PRIMEROS AUXILIOS:
Se dará aviso al jefe de la brigada de primeros auxilios para que realice su
intervención.

TIPOS DE ALARMA ESTABLECIDOS:

1. megáfonos
2. La brigada de Evacuación estará equipada con silbatos.
3. Cada jefe de brigada y el puesto de mando, poseerán un pito o la mas
adecuado sería un radios comunicadores, para facilitar la comunicación.

EQUIPO Y MEDIOS PARA LA RESPUESTA:

PERSONAL DE EMERGENCIA:

1. Brigadistas:

EQUIPO

Brigada de Evacuación:
 Chaleco color naranja
 Señalizaciones para rutas de evacuación
 1 Megáfonos
 1 Silbato
 2 Lámparas de mano
 Guantes de látex y mascarilla
Brigada de Incendios:
 Chaleco color rojo
 1 Extintores clase ABC de 10 lbs.
 5 Extintores clase BC de 10 lbs.
 5 Detectores de humo inalámbricos para oficinas y bodegas
 Guantes de látex y mascarillas.

Brigada de Primeros Auxilios:

  Chaleco color verde
 Botiquín
 Material de curación
 Antisépticos
 Medicamentos
 Instrumental
 Camilla
 Manta termo aislante
 Guantes de látex y mascarillas.

Brigada de Atención Sicológica:

 Chaleco color blanco.
Cada jefe de brigada tendrá un radio comunicado.
PLAN DE EVACUACIÓN
CE JOHN F. KENNEDY
PLAN GENERAL DE EVACUACION:

Evacuar es la acción de desocupar ordenada y planificadamente un

lugar, ante un peligro potencial o inminente para establecer una
distancia entre el riesgo y las personas amenazadas, mediante
el desplazamiento a un sitio seguro.
El plan de evacuación pretende racionalizar la huída instintiva de
los ocupantes en caso de emergencia; a través de la participación de los
mismos en un plan coordinado y practicado

Pasos de una Evacuación

1.‐ Alarma

Dada la orden de evacuación TODO el personal debe disponerse a

realizarla, cumpliendo las instrucciones de los brigadistas. La
persona designada en cada sector asume el rol de coordinar la
evacuación del área y se constituye como la MAXIMA AUTORIDAD
al oír la señal para hacerlo.

 Proceda en orden, sin correr, evitando gritos y

exclamaciones que conduzcan a la zona segura que en nuestro
caso sería la cancha.
 Obedezca la voz de mando de quien dirige la evacuación y
avise si algún compañero necesita ayuda.
 La alarma es razón suficiente para disponer la evacuación, a no
ser que se transmita que la información es falsa.
 Interrumpa sus actividades de forma inmediata. De ser posible
cierre puertas y ventanas al retirarse, asegurándose de que
nadie permanezca en el lugar.
 Absténgase de buscar objetos personales.

2.‐ Vías de evacuación

Identifique su brigadista de área y siga sus indicaciones. Recuerde que

en ese momento es la autoridad máxima.

Siga las flechas colocadas en las rutas de evacuación y salga lo más

rápido posible.

AL EVACUAR EVITE LLEVAR OBJETOS

VOLUMINOSOS. Si tiene algún visitante llévelo con usted.

3.‐ Evacuación
 Se debe dar prioridad a personas vulnerables. La evacuación de
las personas lesionadas, discapacitadas si lo hubiera.
 Se debe conocer en cada sector si existen personas con movilidad
reducida. El brigadista debe conocerlos y saber el lugar en el que
se desempeñan habitualmente.
 En el caso de Parvularia y primer ciclo determinar o identificar la
salida por donde tienen que abandonar su zona.
 Si alguien cae, llévelo fuera de la ruta de evacuación y luego
intente levantarlo, de lo contrario podrá propiciar otras caídas y
amontonamientos. Quienes se encuentren más
cerca deberán ayudar a levantar más rápidamente al caído.
 Si alguien no evacúa infórmelo
al brigadista o líder de evacuación de su área.
 Sí durante la evacuación pierde algún objeto no trate de
recuperarlo, continué hasta el punto de encuentro.
 Siga las rutas de evacuación y llegue al punto de reunión.
 Si la ruta de evacuación está obstruida o si así lo
indica el coordinador, busque una salida alternativa.

 Acuda al punto de
reunión.

 Colabore con el
brigadista en el punto
de reunión, evalúe la
presencia y el estado
de salud de los
evacuados.

 Si es posible cada brigadista ayude al recuento de los alumnos ,

informe al coordinador si falta alguien o si se presenta alguna
eventualidad.
 Permanezca en el sitio de reunión y reciba las instrucciones del
coordinador. No se dispersen o regresen al área evacuada.
 Permanezca en zona de evacuación hasta nueva orden, sin
entorpecer las labores del personal que se encuentra
desempeñando labores específicas, espere las ordenes
del coordinador del área, ellos son los encargados de
impartir las indicaciones de reingreso o de abandono del área.
Qué hacer ANTES de un terremoto?
• Recordar el plan de evacuación.
• Conocimiento básico acerca de primeros auxilios y botiquín de
emergencia.
• Asegurar elementos altos (estanterías, libreras o archivos) evitando
tener objetos que puedan caer ante un movimiento.
• Conocer la ubicación de agua y electricidad.
• Eliminar obstáculos de las rutas de evacuación.
• Ubicar, señalizar y conocer, las zonas de seguridad y las rutas de
evacuación.

¿Qué hacer DURANTE un terremoto

• Mantener la calma y extenderla a los demás.
• Manténgase alejado de ventanas, cristaleras, cuadros y objetos que
puedan caerse.
• En caso de peligro, protéjase debajo de los dinteles de las puertas o
al costado de algún mueble sólido, como mesas, escritorios;
cualquier protección es mejor que ninguna.
• Si está en el exterior, manténgase alejado de los edificios altos,
postes de energía eléctrica y otros objetos que
le puedan caer encima. Diríjase a un lugar abierto.

¿Qué hacer DESPUÉS de un terremoto?

 Observar si alguien está herido y comunicar a la brigada de primeros
auxilios.
 Dirigirse a las zonas seguras ya establecidas, sin perder la calma y
sin alejarse del grupo.
 No tocar cables de energía eléctrica que han caído.
 Controlar el flujo de agua y no utilizarlo hasta revisar alcantarillas que
no estén obstaculizadas.
 Cerrar los circuitos de energía eléctrica para evitar
accidentes por contacto con alambres caídos o un posible incendio.
 No regresar a las áreas dañadas sin previa autorización.
 Utilice el teléfono sólo en llamadas urgentes.
 Sintonizar la radio para conocer las medidas de
emergencia adoptadas.
DIRECTORIO DE EMERGENCIA
 EVALUACIÓN DE LOS RIESGOS

PROBABILIDAD
BAJA MEDIA ALTA
RIESGOS

 TERREMOTOS

 TORMENTAS O HURACANES

 EPIDEMIAS

 INCENDIOS

 ACTOS CRIMINALES
 ELECTRICO (INTERRUPTORES,
LAMPARAS, ENTRE OTROS)
 INSTALACIONES (TECHOS, PUERTAS,
PAREDES).
 SUPERFICIES DE TRABAJO (GRADAS,
PASILLOS, PARQUEO)