Guia 32

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
SENA
FICHA
2141625-1-2
INTRUCTORA: SANDRA PATRICIA BARRIOS JIMENEZ

APRENDIZ: FABIAN LEONARDO DUARTE HERRAN
GUIA # 32
RIESGOS FINANCIEROS DEL ENTE ECONOMICO
CENTRO DE SERVICIOS FINANCIEROS
2021
3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 ACTIVIDADES DE REFLEXIÓN INICIAL
3.1.1
A. SI USTED TIENE DETERMINADA CANTIDAD DE DINERO PARA
INVERTIR Y DECIDE COMPRAR DÓLARES CON EL MISMO. QUE
SUCEDERÍA CON SU CAPITAL SI:
 El precio del dólar cae sustancialmente después que usted adquirió las
divisas
 Desea cambiar los dólares por pesos no puede hacerlo por restricciones
impuestas por autoridades nacionales
Al momento de adquirir las divisas me expongo al riesgo de que se caiga el
precio del dólar, en caso de que esto ocurra tendría una perdida, pues mi
visualización y presupuesto se vera afectado por la tasa de cambio, no me
generaría ningún beneficio.
En el otro caso, el no poder adquirirlo me traería consecuencias si y solo si la
tasa de cambio entra en un valor alto, en caso de no ser así el hecho de no
poder obtener el cambio no me generaría algún problema.
B. SI USTED TIENE DETERMINADA CANTIDAD DE DINERO PARA
INVERTIR Y DECIDE FINALMENTE PRESTÁRSELOS A UN AMIGO. QUE
SUCEDERÍA CON SU CAPITAL SI:
 Su amigo entra en bancarrota y no le cancela.
 Prestó el dinero sin que mediara tasa de interés alguno en la operación.
Cuando presto el dinero debo de tener en cuenta que cabe la posibilidad de
que le dinero no me sea devuelto, en el caso de que esto ocurra claramente
perderé mi capital y me vere afectado de manera negativa. En el caso de
prestarlo y no medir la tasa de interés tendré una perdida pues dicho
préstamo no me generara ningún tipo de ganancia
3.2 ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIZACIÓN E IDENTIFICACIÓN DE

CONOCIMIENTOS NECESARIOS PARA EL APRENDIZAJE.
¿Cuál considera que es el riesgo que está expuesto su proyecto
formativo? Justifique
Nuestro proyecto puede presentar los siguientes riesgos
o La competencia tenga un precio que este por debajo de nuestro precio
de comercialización, esto hará que nuestro producto no salga o que
salga lentamente de nuestro inventario
o La tela que se utiliza debe de ser hipoalergénicas en caso se no contar
con dicha tela podría ser un riesgo para nuestros clientes
3.3 ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO
(CONCEPTUALIZACIÓN Y TEORIZACIÓN)
3.3.1
CONCEPTO DEFINICON EJEMPLO

RIESGO DE MERCADO Es la probabilidad de la riesgo de variaciones
variación en el precio del precio de
de algún activo de la mercancías
empresa haciendo riesgo de variación del
referencia al riesgo de precio de acciones
posibles perdidas de
valor, asociado a la
variación o fluctuación
del mercado
RIESGO DE CREDITO Es la posible perdida Riesgo de quiebra
que sume un ente
económico como
consecuencia del
incumplimiento de sus
obligaciones
contractuales que
incumben a las
contrapartes con las
que se relaciona
RIESGO DE LIQUIDEZ Se refiere a la perdida Riesgo de que el activo
de la capacidad de una no pueda transformarse
institución para hacer rápidamente en dinero
frente a sus
compromisos
contractuales y obtener
los recursos necesarios
con el fin de llevar a
cabo sus estrategias de
negocio a un costo
aceptable
RIESGO Es el riesgo de perdidas Fraude de empleados,
OPERACIONAL que son resultado de el cliente no cumpla con
procesos internos las pautas de seguridad
fallidos o inadecuados,
personas, sistemas o
eventos externos
RIESGO LEGAL Surge de violaciones e Desconocimiento de
incumplimientos de las riesgos y obligaciones
leyes, reglas y practicas Protección a la
o cuando los derechos y privacidad
obligaciones legales de
las partes respecto a
una transacción no está
bien establecida
3.3.3. Considerando la socialización que ha realizado su instructor

acerca de los riesgos financieros presentes en toda unidad
económica, considere el supuesto de una empresa del sector real que
sea exportadora y cotice en bolsa, elabórele un análisis y señale en
que operaciones, rubros y/o cuentas se verían reflejados estos riesgos
financieros en la empresa. Resuelva igualmente con su instructor si
hay medidas, políticas, actividades que pueden adoptarse para
administrar, disminuir, tratar los mismos.
La gestión del riesgo ha cobrado cada vez mayor importancia en las empresas.
Los casos de grandes desfalcos realizados a reconocidas compañías, han
despertado un profundo interés por controlar y sobre todo, prevenir
situaciones que comprometan los recursos, tanto de la empresa, como de
terceros. Por esta razón, para el Contador Público, como uno de los
profesionales especializados en el control interno, el tema de análisis y control
de riesgos debe ser de los de mayor relevancia, no sólo porque cualifica su
profesión, sino porque su responsabilidad con los recursos se lo exige. La
identificación y clasificación de los riesgos es quizá uno de los aspectos de
mayor complejidad y que requieren que el criterio profesional del Contador
Público sea soportado por su capacidad intelectual, conocimiento de su
profesión y capacidad para analizar el entorno. Al respecto se destaca que no
siempre se cuenta con este criterio; se requiere adquirir esta competencia a
través de la especialización, además del interés del profesional por involucrar
dentro de sus actividades la gestión del riesgo como parte importante de su
trabajo. Sobre las metodologías y herramientas para evaluar el riesgo, se
evidencian de diversos tipos; no obstante, cada empresa y cada profesional de
Contaduría está en libertad de crear y aplicar las herramientas que considere
pertinentes, pues no existe un estándar que implique que estas herramientas
sean únicas y/o exclusivas, o generalizadas para todos los casos. De acuerdo
al tipo de empresa, es también el tipo de riesgo. Aquí de nuevo juega un papel
importante el criterio del Contador para que el proceso de análisis,
clasificación y control de riesgos sea exitoso dentro de una organización. Se
debe tener en cuenta que los recursos cambian según la empresa. En
Colombia, especialmente las pequeñas, medianas y las microempresas, no
suelen gestionar el riesgo como parte de sus actividades. Esto puede suceder
por lo limitado de sus recursos para pagarle a un profesional que realice esta
tarea, o por simple falta de conciencia frente al tema. En este caso, como
profesionales de contaduría especialistas en el tema de control, se puede
generar una propuesta que le resulte interesante, viable y atractiva a este tipo
de empresas.

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3.3.3. Considerando la socialización que ha realizado su instructor

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