Guía Medidas Entandarizadas 25 Julio

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Guía n°9 de Matemática

Medidas estandarizadas

NOMBRE: …………………………………………………………

FECHA.................................................................................

Actividad
es
I.- Debes tener una regla de 20 o 30 cms para esta actividad
1- Calcula cuántos cm de largo mide cada lápiz y responde en las líneas.

a. Este lápiz mide cm de


largo.

b. Este lápiz mide cm de


largo.

c. Este lápiz mide cm de


largo.
2 Mide los objetos con tu regla y escribe el resultado

a. El tiburón de juguete mide cm de largo

d. El lápiz mide cm de largo.

e. La tijera mide mariposas de largo.


f. La cuchara mide cm de largo

g. El reloj mide _cm de largo.

h. El clip mide cm de largo

Con la regla mide cada línea y escribe el resultado


El más largo y el más
corto

En cada conjunto, pinta con rojo al más largo y con verde, al más corto.
Ahora dibuja una línea con la regla

8 cm

3 cm

6 cm

25 cm

30 cm

18 cm
Recuerda

100 1
centímetros metro

1 100
metro centímetros
III.- Completa de metro a centímetros

1 metro……… centímetros

2 metros …… centímetros

3 metros …… centímetros

4 metros …… centímetros

5 metros …… centímetros
6 metros……. Centímetros

7 metros ............ centímetros

8 metros ........... centímetros

IV.- Fíjate que hay objetos que se miden en metros y centímetros.

a) La mesa donde estudias por ejemplo mide:

metros y centímetros.

b) La ventana es:

metro y centímetros
Responde con letra clara:

a. Un objeto que mida un metro.

…………………………………………………

b. Un objeto que mida más de un metro e indica cuanto mide

…………………………………………………

c. Un objeto que mida menos de un metro e indica cuanto mide

…………………………………………………

Completa la siguiente tabla:

Mide -- de un metro Mide + de un metro


Una cerilla

Un árbol

Un bolígrafo

Una casa
Observa las medidas de los trenes y responde las preguntas.

25 metros de largo

13 metros de largo

Responde las preguntas según lo observado.

a. ¿Cuánto mide el tren más largo?

b. ¿Cuánto mide el tren más corto?

c. ¿Cuál es la diferencia entre las longitudes del tren largo y el corto?

d. ¿Cuánto mide la suma de las longitudes de ambos trenes?


Encierra con rojo los objetos que mides en centímetros (cm) y con azul los que
mides en metros (m).

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