La Mesa Redonda

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARROQUIAL “SAN MARTÍN DE PORRAS” –MESA REDONDA

La mesa redonda para debatir: ¿Cuáles son sus principales características?

Es una forma de discusión oral en la que un grupo de personas aborda un tema polémico.

La mesa redonda es una forma de discusión oral estructurada en la que participan entre cuatro y seis
personas para conversar y argumentar sobre un tema establecido con anterioridad.

El propósito de una mesa redonda es abordar un tema polémico para analizarlo y confrontar diversas
perspectivas sobre este. Los participantes no son necesariamente expertos o especialistas en el tema en
discusión, pero conocen lo suficiente acerca de él como para sostener un punto de vista claro, bien
fundamentado, y para ser capaces de refutar las opiniones divergentes. Esta forma de discusión es muy
utilizada en la televisión; sus características se pueden reconocer en programas de discusión programas de
discusión

La mesa redonda puede o no tener público; de no tener público; de tenerlo, este puede formular preguntas
a los participantes una vez que se ha finalizado la discusión. Lo mismo sucede con el moderador, figura que
puede estar presente para hacer más fluida la discusión y evitar que los participantes se desvíen del tema.

Características principales de la Mesa Redonda:

- Cuenta con un moderador que guía la conversación:

- Presenta el tema y a los integrantes de la conversación al público.

- Ayuda a mantener el orden de la conversación del grupo.

- Guía la conversación realizando preguntas y aclaraciones.

- Avisa a los participantes cuando se les termina el tiempo para hablar.

- Dirige las preguntas al grupo y no a un integrante en particular, permitiendo así que la participación sea
libre.

- Presenta un resumen o conclusión para cerrar el tema de la conversación.

- Cada participante cuenta con un tiempo limitado para expresar sus opiniones. Luego se les ofrece tiempo
para intercambiar ideas.

- Los participantes deben:


o Expresar sus ideas en forma ordenada y con respeto. con respeto.
o Escuchar las opiniones de los otros.
p Escuchar las opiniones de los otros participantes.
o Esperar su turno para poder intervenir.
o Respetar las diferencias de opinión.
o Reconocer cuando otro tiene la razón y aceptar sugerencias.

PLANIFICACIÓN DE LA MESA REDONDA:

Temática a desarrollar
Moderador: Se encarga de dirigir la discusión, presentar a los participantes y asegurar que todos tengan
la oportunidad de hablar.
Investigador/a: Defensor/a de la Crítico/a: Representante de la
Tierra: comunidad:
Prepara información Habla sobre la Presenta argumentos Habla sobre cómo los problemas
sobre el tema importancia de la en contra de ciertas medioambientales afectan a la
específico que se va a conservación del prácticas o políticas comunidad local y propone
discutir, presentando medio ambiente y los medioambientales, soluciones prácticas.
datos relevantes y beneficios de fomentando el
estadísticas. prácticas sostenibles debate y la reflexión.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARROQUIAL “SAN MARTÍN DE PORRAS” –MESA REDONDA

Durante el desarrollo de LA MESA REDONDA se deberá tener en cuenta lo siguiente:

• La moderadora asignará un asiento a cada experto.


• La moderadora deberá coordinar los tiempos y turnos de participación.
• Una vez sentados los participantes la moderadora abre la sesión haciendo una introducción al tema y
presentando a los expertos.
• Los participantes deberán hacer uso de la palabra sin exceder los 3 minutos de duración. De este modo
se conocen todos los puntos de vista.
• Finalizada las intervenciones, la moderadora realiza un breve resumen de cada una de las
intervenciones.
• Los participantes vuelven a intervenir para aclarar o ampliar sus argumentos estableciendo un diálogo
entre los expertos.
• Finalizadas las intervenciones la moderadora expone las conclusiones y realiza un resumen final.
• Finalmente, la moderadora da el turno de palabra al público para que realicen preguntas, pero sin
entrar en un debate.

TIEMPO ESTIMADO DEL PANEL: 20 minutos.

TEMAS PARA LA PLANIFICACIÓN Y EJECUCIÓN DE MESA REDONDA:

1. Reciclaje y Reutilización: Explora las diferentes técnicas de reciclaje y cómo la reutilización de


materiales puede reducir la cantidad de residuos sólidos que generamos. Puedes incluir estadísticas
sobre el impacto positivo del reciclaje en el medio ambiente.

RUEDA VARGAS, ARIANA JOVANKA GOMEZ FLORES,DALESHKA MARÍA HUANCA CONDORI,NAHYMA


AYLIN LUANA PINTO LUPACA, VALENTINA DEL CARMEN JARICA CHATA, KIARA KATHERINE

2. Compostaje: Habla sobre la importancia del compostaje como una forma de gestionar residuos
orgánicos. Puedes incluir información sobre cómo el compostaje ayuda a reducir la cantidad de
residuos en vertederos y mejora la calidad del suelo.

VARGAS FUENTES, ANGELA LEONOR HUANCA SALAS ,DAYANNA FERNANDA RAMOS QUISPE, LUZ MILEY
LAURIENTE MANDAMIENTO, YENY VALENTINA PORRAS LOPEZ.

3. Contaminación Plástica: Impacto del plástico en los océanos y alternativas sostenibles.

THOMAS LARA, MARY ANN JULIET LEYVA PACOVILCA, ORIALIZ BRENDA CARRASCO
OROCOLLO, VALERIA ALEJANDRA CHAUCA BOLIVAR, MARYORY FERNANDA ATENCIO TUSO.

4. Energías Renovables: Ventajas y desventajas de fuentes como la solar, eólica y geotérmica.


QUISPE CHOQUE, KIARA MISHEL MAMANI MAMANI, ALLISON ANELY VALENTINA FERNANDEZ
AROSQUISPA, ARIANA GAELA SANTANA COSACANI, ROSARIO CORAL CHAGUA ORMILL

5. Deforestación: Consecuencias para la biodiversidad y el clima, y estrategias para su


mitigación.

PILCO DE LOS RIOS, SHANNEL LUANA AGUILAR NINAJA, KIARA FERNANDA


QUISPE PILCO, LUSSIANA BELEN IBAÑEZ NINA, DALIA,NOEMÍ ALTAMIRANO ,
VILCA PORTUGAL, TAMARA NAZARETH
6 Agricultura Sostenible: Prácticas que pueden reducir el impacto ambiental de la agricultura.
DOMENIKA, CANDELA ROSALES, SOFÍA DEL CARMEN AYCA MAMANI, MILLARAY ABIGAIL APAZA MORALES, GISELL
DHANA LLANQUE QUISPE, DANNA GENESIS NOA MONTALICO

EL OENÚLTIMO Y ÚLTIMO EQUIPO PUEDE AGREGAR EL SIGUIENTE ROL:


Innovador/a: Presenta ideas creativas y soluciones tecnológicas para abordar problemas
medioambientales.

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