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    lOMoAR cPSD| 36098601

    UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ

    FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

    NOMBRE DENNY ANAELA RODRIGUEZ RODRIGUEZ

    PROFESOR JOSÉ INTRIAGO

    TERCER SEMESTRE
    TEMA
    Realizar un cuadro comparativo donde los
    temas principales serán: Pedagogía,
    Currículo y Didáctica. Determinando las
    semejanzas y diferencias, 2 de cada una.
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    Definición de Educación:
    La educación es el proceso orientado que consiste en; conducir, orientar y guiar al sujeto, buscando la perfección
    en el ser humano y la seguridad.
    La educación se debe de dar de manera efectiva y eficaz para estimular conocimientos mayores que estén en
    constante evolución tiene como objeto suscitar y desarrollar en el niño determinado número de estados físicos,
    intelectuales y morales.

    CRITERIOS PEDAGOGÍA CURRÍCULO DIDÁCTICA


    • La pedagogía estudia • Se inserta en las • Se conceptualiza
    el aprendizaje en una fronteras límites de 2 como una disciplina
    dimensión específica ciencias la pedagogía pedagógica de
    que es curricular y y la didáctica. carácter práctico y
    didáctica. • Selecciona y organiza normativo.
    • La pedagogía es ciertos aprendizajes • Permite valorar y
    parte de la didáctica. bajo las didácticas. dinamizar procesos
    • La pedagogía y la • Un currículo también formativo en la
    didáctica siempre se se crea y se diseña. práctica pedagógica.
    relacionan, ya que • El currículo es un acto • No es posible en la
    SEMEJANZAS una es parte de la plenamente actualidad concebir
    otra. pedagógico ya que es el proceso de
    • La pedagogía y la pensado para que la enseñanza sin que
    didáctica son otra persona aprenda. se estimule la
    métodos que • El currículo es una creatividad.
    procuran guiar, instrumento de • Se le denomina
    orientar dirigir el herramienta también a la
    proceso de didáctica. práctica pedagógica.
    enseñanza. • Es una rama que
    • Todas se encargan de nació de la
    la educación en las pedagogía.
    aulas.
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    • Es la búsqueda de un • Es el arte de
    • Es la ciencia que contenido a enseñar. enseñar.
    estudia la educación. • Diseña e innova • Se apoya en leyes y
    • Es el proceso de contextos educativos. principios.
    educación. • Es una actividad • Incentiva y orienta
    • Es la guía que orienta científica técnica. en la enseñanza.
    acciones educativas. • Tiene una propia • Se vale de métodos
    DIFERENCIAS
    • Tiene relación con estructura curricular. herramientas para
    diferentes áreas • Permite planear transmitir
    como la psicología. adecuadamente conocimientos,
    • Esta ayuda a todos los aspectos habilidades o
    comprender ciencias que implican o valores.
    como la historia y la intervienen en el • Se aplica en
    política. proceso de diferentes ámbitos,
    enseñanza. escuela, hogar.

    Es la teoría de la enseñanza
    La pedagogía es la ciencia y Es aquel que se diseña que tiene como objeto de
    Opinión del guía que orienta acciones adecuadamente e innova las estudio la instrucción, las
    estudiante: educativas, y su objetivo es necesidades más generales enseñanza donde se
    explicar el proceso educativo. en el contexto educativo. presente un trabajo activo y
    creador desarrollando el
    lado intelectual.

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