Descubriendo Tu Vocación - 1

Descargar como pdf o txt
Descargar como pdf o txt
Está en la página 1de 14

Proyecto Pedagógico Interdisciplinario “Aproximación a la orientación vocacional, profesional y laboral”

Elegir con Motivación:

Descubriendo tu
Vocación

Elaborado por: Prof. Vanessa Melina Bauer

Fuente: Cecilia Crouzel. Descubriendo tu Vocación. Camino práctico para un


proyecto de vida con sentido.
Proyecto Pedagógico Interdisciplinario “Aproximación a la orientación vocacional, profesional y laboral”

Introducción:
Descubriendo tu vocación

Si quieres descubrir tu identidad y lo que te define a vos, y así puedas dedicarte a algo que te interese y
vivir tu vida con sentido, entusiasmo y alegría, te propongo completar el árbol de tu vida.
El árbol será tu compañero, en él irás anotando los aspectos que más te representan y que quedará
plasmado en tu proceso de búsqueda personal.

¿Por qué el Árbol de la vida?


De nada sirven los datos, si no vas procesando la propia información. El Árbol tiene la finalidad de
facilitarte la síntesis y la integración. Este te permitirá plasmar (de manera imaginaria) datos sobre:
a) Historia de vida.
b) Características de personalidad más sobresalientes.
c) Tus intereses.
d) Tu estilo personal.
e) Tus habilidades.
f) Tus valores.
Todos ellos te ayudarán a reconocerte y a descubrirte para que la aproximación a tu elección sea
auténtica y acorde con tu yo verdadero.
Proyecto Pedagógico Interdisciplinario “Aproximación a la orientación vocacional, profesional y laboral”

Capítulo 1:
¿Quién sos?

En este capítulo verás las condiciones para descubrir y desplegar tu vocación,


y comenzarás un camino para conocerte, para elegir tu carrera y tu profesión.

Para esto, te invito a preguntarte:


- ¿Querés descubrir tu identidad y ser vos mismo o querés ser uno más?
- ¿Quieres encajar en un molde o quieres reconocer y asumir tu propia manera de ser?
- ¿Quieres dedicarte a algo ajeno a vos o querés hacer algo que te importe y tenga sentido?

A continuación será valioso que puedas responder estas consignas para continuar en el proceso de
autoconocimiento.
Te llamas: .............................................................................................................................................................
Naciste el: …………………………………………………………………………………………………………………………………………
Hiciste tus primeros estudios en: ………………………………………………………………………………………………………..
Cuando eras chico pensabas que al crecer serías: …………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Las carreras que pensaste seguir en los últimos años: ………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Y en el último año: …………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Te gustaría estudiar en: …………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

¿En qué momento de la elección de la carrera te encontrás?


Estás casi seguro acerca de la carrera que querés encarar y solo necesitas un empujón para
confirmarlo.
Estas entre dos o tres alternativas.
Estás desorientado.

A partir de aquí es importante que escribas lo primero que tengas en mente y expreses tus verdaderos
sentimientos:
En mi tiempo libre: …………………………………………………………………………………………………………………………….
Mi hobby es: ……………………………………………………………………………………………………………………………………..
Quisiera saber: …………………………………………………………………………………………………………………………………..
Lo que me molesta: ……………………………………………………………………………………………………………………………..
Proyecto Pedagógico Interdisciplinario “Aproximación a la orientación vocacional, profesional y laboral”

Yo siento: …………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Yo puedo: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………
Yo tengo: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………
Los demás: …………………………………………………………………………………………………………………………………………
Los deportes: ……………………………………………………………………………………………………………………………………..
La lectura: …………………………………………………………………………………………………………………………………………
La música: ………………………………………………………………………………………………………………………………………….
El futuro: …………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Necesito: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………
Mi preocupación: ………………………………………………………………………………………………………………………………..
Me agrada: ………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Mi deseo: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………
Estudiar para mi es: …………………………………………………………………………………………………………………………..

Te sugiero releer lo que respondiste y preguntarte:


¿Qué te pareció más significativo? ………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
¿En alguna respuesta te quedaste reflexionando sobre algo? ……………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
¿Dejaste alguna sin responder? ¿Qué te dice eso? ………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
¿Qué descubriste de vos mismo? …………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Proyecto Pedagógico Interdisciplinario “Aproximación a la orientación vocacional, profesional y laboral”

Capítulo 2:
Tus Características Personales

Te animo a mirarte a un espejo especial, el de tu interior,


tu forma de ser, preguntándote ¿Cuáles son tus características personales?
Elige los adjetivos que te describen, ten en cuenta que todos tenemos
muchas características, pero hay algunas que nos definen mejor y
que se dan más en nuestras vidas.

Activo Espontáneo Metódico


Adaptable Estructurado Optimista
Ágil Exigente Ordenado
Ansioso Expresivo Perceptivo
Cálido Extrovertido Perfeccionista
Colaborador Formal Pesimista
Controlador Franco Práctico
Coordinado Idealista Racional
Creativo Imaginativo Reflexivo
Crítico Impulsivo Reservado
Curioso Inconstante Responsable
Detallista Independiente Sensible
Distraído Informal Sensitivo
Divertido Inseguro Serio
Dócil Introvertido Tenaz
Empático Intuitivo

¿Descubris otra característica personal?


………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Hacia tu mejor versión


Proyecto Pedagógico Interdisciplinario “Aproximación a la orientación vocacional, profesional y laboral”

Sin olvidar quien sos y como sos… considera tu enorme potencial para crecer y florecer. Solo
conociéndote podrás darte cuenta de la persona que puedes llegar a ser. Hoy sos el que sos, pero al
mismo tiempo, tienes un gran potencial para crecer y florecer.
A partir de tus preferencias naturales y singulares, reflexioná entonces acerca de como sos y como
queres llegar a ser:

Como soy Como quisiera ser

……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………
……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………
……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………
……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………
……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………..

Para pensar:
1. ¿Qué te motiva principalmente en tu proyecto de vida: desplegarte, expresarte, ser feliz, ser cada
vez más vos mismo, dejar una huella, mantener el aprecio de tus padres, tener dinero, prestigio,
poder, distinguirte?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. ¿Qué tipo de proyectos te parece que están alineados con tus motivaciones?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Proyecto Pedagógico Interdisciplinario “Aproximación a la orientación vocacional, profesional y laboral”

Capítulo 3:
Tus Intereses

Los intereses son las inclinaciones que sentimos hacia una o varias actividades,
objetos o personas, aquello que nos agrada hacerlo, ellos son un buen indicador
del futuro profesional, ya que orienta la dirección del esfuerzo y están
relacionados con la satisfacción por la tarea realizada.

¿Cómo describir lo que te interesa? Para ello, te invito a responder a las siguientes preguntas acerca de
tus intereses:
1. ¿Cuáles son los intereses personales que resaltarías mirando tus actividades preferidas? Por
ejemplo: pintar, aprender un idioma, bailar, cantar, escuchar, conversar con otros, etc.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. ¿Qué materias del colegio son las que más te atraen? ¿Cuáles te son indiferentes? ¿Cuáles no te
gustan? Para ello, te dejo un cuadro para que lo completes de acuerdo a tus materias e
intereses.

Me atrae No me atrae Me es indiferente

3. ¿Tienes hobbies? ¿Cuáles? (aquello que disfrutas hacer en tu tiempo libre)


………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
4. Si te recomendaran un libro o tendrías que elegir alguna serie o película con alguna de las
siguientes temáticas ¿Cuáles elegirías?
Arte Espiritualidad Manualidades
Aventura Ficción Música
Biografías Historia Novelas
Ciencia Humanismo Política
Deporte Idiomas Técnica
Economía Literatura Viajar
5. A partir de tus respuestas, realiza una lista que incluya:
Proyecto Pedagógico Interdisciplinario “Aproximación a la orientación vocacional, profesional y laboral”

Diez verbos que reflejan las actividades que disfrutar realizar:


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Cinco que te gusten poco
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Tres que no te gusten nada
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
6. Te animo a explorar en tus intereses laborales, marcando las que te agradan, las que no te
agradan y las que son indiferentes.

Áreas Me agrada No me agrada Me es indiferente

Artística-plástica

Asistencial-educacional

Bioagropecuaria

Biosanitaria

Cinestésico-corporal

Computacional

Comunicacional

Construcción

Defensa y seguridad

Económica-administrativa

Física-química

Geoastronómica

Hotelería, gastronomía y turismo

Humanística

Idiomas

Política-jurídica

Sonido y musical

Tecnológica
Proyecto Pedagógico Interdisciplinario “Aproximación a la orientación vocacional, profesional y laboral”

Capítulo 4:
Tu Estilo Personal

Reconocer tu estilo personal es la clave para encontrar tu lugar en el mundo,


el lugar en el que te encuentres cómodo.
Cuando te plantees tu estilo de vida, hacelo con criterio de realidad.
Para ello te ayudará observar los diferentes estilos de vida que sostiene
tu familia, tus amigos e incluso, profesores y personas significativas.

Las siguientes son algunas preguntas que te ayudarán a ahondar en el estilo de vida que anhelas, las
respuestas te darán pistas para encontrar tu lugar en el mundo:
1. ¿Qué tipo de persona no queres ser de ninguna manera? Por ejemplo: una persona solitaria,
rutinaria, agitada…
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. ¿Qué forma de ocupación rechazas? Por ejemplo: trabajar con máquinas, con números,
escribiendo…
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3. ¿Cuál es el estilo de vida que anhelas? Menciona al menos cinco deseos positivos y negativos.

Deseos positivos Deseos negativos

A continuación te invito a pensar en tu estilo de trabajo preferido:


1. El estilo de trabajo donde te sentirías más cómodo:
Uno que te exija estar al aire libre
Uno donde se intercale entre ambientes cerrados y abiertos
Uno en lugar cerrado
Uno que te obligue a permanecer tranquilo
Proyecto Pedagógico Interdisciplinario “Aproximación a la orientación vocacional, profesional y laboral”

Uno con actividades dinámicas y flexibles


Uno con rutina y con cierta flexibilidad

Uno en el que trabajes horas fijas


Uno que te permita comenzar o terminar cuando quieras

Uno en el que tengas que realizar un trabajo a la vez


Uno en donde tengas varios tipos de trabajo al mismo tiempo

Uno que te exija trabajar en soledad


Uno que te exija la participación y compañía de varias personas

Uno que te exija trabajo mental


Uno que te exija despliegue de habilidad manual

Uno que te permita liderar, mandar


Uno que exija cooperación
Uno que implique sujeción

Uno que exija mucha atención


Uno que pueda realizarse sin mayor concentración

Ganar mucho dinero en un trabajo que te interesa poco


Ganar poco dinero en un trabajo que te interesa mucho
Ganar poco, por algunos años, con la intención de aprender una profesión difícil
Ganar mucho rápidamente en una profesión fácil

Uno que implique investigar


Uno que implique creatividad
Uno que implique emprender
Uno que implique asistir
Uno que implique persuadir

2. Una profesión que te posibilite trabajar con:


Personas: niños, jóvenes, adultos, ancianos.
Animales y plantas
Proyecto Pedagógico Interdisciplinario “Aproximación a la orientación vocacional, profesional y laboral”

Palabras: textos, libros, diarios, revistas, catálogos, computadoras, leyes, comunicación, etc.
Números y datos: computadoras, calculadoras, estadísticas, cómputos, etc.
Objetos: alimentos, aparatos, automotores, herramientas, elementos de arte, deportes,
instrumentos musicales, mapas, maquetas, planos, etc.

Al elegir sobre el futuro es necesario tener en cuenta:


★ El estilo de vida que preferís.
★ La profesión elegida te permitirá tener el estilo de vida que buscas.
★ Observa cual es tu estilo de vida para elegir una opción que te permita dedicarte con entrega y
compromiso a tu trabajo con todo tu corazón.
Proyecto Pedagógico Interdisciplinario “Aproximación a la orientación vocacional, profesional y laboral”

Capítulo 5:
Tus Habilidades

Las habilidades que son más importantes de identificar son las motivadoras. Son aquellas con las que te
sentís feliz de desplegarlas y con las que tenes un interés particular en incluirlas y utilizarlas en tu vida
y en tu trabajo. Requieren de talento, habilidad y conocimiento, y también son llamadas fortalezas.
Estas son muy variadas, cuanto más satisfecho te vas a sentir en el ámbito laboral y serás más
efectivo.

1. Indaga sobre tus habilidades preferidas, las que disfrutas y te motivan al ser desplegadas.
Para ello, pensa en que tenes que mencionar cuales son las que se destacan en vos:

Acelerar (procesos y producción) Implantar


Analizar Inventar
Atender Investigar
Ayudar Leer
Cambiar Liderar
Clasificar Mediar
Cocinar Motivar
Componer Negociar
Comunicar Observar
Construir Organizar
Contar Orientar
Crear Percibir
Curar Persuadir
Decidir Planear
Diseñar Probar
Editar Producir
Enseñar Recibir
Entrenar Reflexionar
Entretener Reparar
Escribir Representar
Estimar (poner valor) Sembrar
Evaluar Supervisar
Expresar Vender
Visualizar
Proyecto Pedagógico Interdisciplinario “Aproximación a la orientación vocacional, profesional y laboral”

Capítulo 6:
Tus Valores

Los valores son convicciones profundas que orientan nuestra vida. Influyen en nuestra forma de
comportarnos, ya que son como faros luminosos que nos guían en nuestro caminar. Cumplen un papel
fundamental en la toma de decisiones, porque son conceptos y criterios importantes para nosotros, que
nos iluminan cuando elegimos.

¿Cómo identificas tus valores?


Estas preguntas te pueden ayudar a clarificar tus valores de vida.
1. Identifica algunas actividades o condiciones sociales que te hacen surgir sentimientos positivos.
Por ejemplo: las actividades solidarias, deportivas…
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. Nombra una canción que te agrade ¿Por que la valoras? ¿Qué valores tiene para vos su letra?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3. Recordá un libro, poema o frase que te llegue y te conmueva ¿Qué valores representa para vos?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
4. Pensá en algún símbolo o imagen con que te sientas identificado ¿Qué valores te despiertan?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
5. Piensa en personas que admires, o que han tenido influencia positiva en tu vida, pueden ser
profesionales, amigos, famosos o familiares… ¿Qué aspectos de su personalidad te impresionan?
¿Qué valoras de ellos, de lo que hacen y de su forma de trabajar? ¿Qué valores tienen que lo
hacen especial?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
6. ¿Por cuáles aspectos personales te gustaría ser recordado al llegar a ser un adulto mayor?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
7. A partir de las reflexiones anteriores marcá en la lista tus valores, aquello que te importa,
aquellas convicciones que te orientan.

Afiliación Amor Autenticidad


Amistad Armonía Autonomía
Proyecto Pedagógico Interdisciplinario “Aproximación a la orientación vocacional, profesional y laboral”

Aventura Familia Poder


Ayuda Fidelidad Precisión
Belleza Flexibilidad Prestigio
Bondad Ganancias Progreso
Coherencia Honestidad Respeto
Comunicación Humildad Responsabilidad
Confianza Igualdad Sabiduría
Creatividad Innovación Salud
Desafío Integridad Seguridad
Diversión Justicia Servicio
Eficiencia Lealtad Solidaridad
Espiritualidad Libertad Tiempo libre
Estabilidad Liderazgo Tolerancia
Estatus Originalidad Variedad
Estética Paciencia Verdad
Excelencia Paz

8. Elegí de 6 a 8 valores que consideres importante en tu vida y en tu profesión (de los que están
arriba u otros) y dales un orden de jerarquía de acuerdo a su importancia para vos, anotá
aquellos que te movilizan, sin cumplir con valores que son importantes para otros.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
9. Escribí algunas profesiones que te atraen y reflexioná acerca de los valores que se relacionan.
Por ejemplo: Fuerzas armadas: orden, obediencia, responsabilidad…

Integrando la información:

Tu lugar en el mundo no lo podes encontrar mirando separadamente cada rama de tu árbol.


Necesitas ver la totalidad, toda la información que tengas sobre vos mismo, todo tu árbol como
una unidad.
Este camino recién empieza, habrán muchas dudas y certezas, pero siempre recordá que tenes
que buscar ser feliz, que tu decisión contemple todos tus deseos y anhelos que hay en tu corazón,
esta es una invitación para que los sigas… ¡Adelante!

También podría gustarte