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DENOMINACIÓN DE LA ACTIVIDAD: ECONOMÍA I (20067)

TIPO DE ACTIVIDAD ACADÉMICA: ASIGNATURA

CARRERA: CONTADOR PUBLICO

PLAN DE ESTUDIOS: 54.02

DOCENTE RESPONSABLE:
ORZI RICARDO (Asociado)

EQUIPO DOCENTE:
AGUILAR IRENE (Adjunto)
CACERES VERONICA (Adjunta)
DIAZ JAVIER JOSE (Adjunto)
FALCO ROSANA DE JESUS (Adjunto)
FASTMAN ARMANDO DAVID (Adjunto)
FIORITO ALEJANDRO (Adjunto)
FUCCI PABLO (Adjunto)
PLASENCIA MARIA ADELA (Adjunto)
DE LILLO, ALFREDO (JTP)
HIRSH, MARIANA (JTP)
DELA CUEVA EMILIANO (Ayudante de 1º)
LION NICOLAS ERNESTO (Ayudante de 1º)
WAHLBERG FEDERICO NICOLAS (Ayudante de 1º)

ACTIVIDADES CORRELATIVAS PRECEDENTES:

PARA CURSAR: 20011 - 24203

PARA APROBAR: 20011 - 24203

CARGA HORARIA TOTAL:

HORAS SEMANALES: 6 hs
HORAS TOTALES: 96 hs

DISTRIBUCIÓN INTERNA DE LA CARGA HORARIA:

TEORICO: 3 hs
PRACTICO: 3 hs

PERÍODO DE VIGENCIA DEL PRESENTE PROGRAMA: 2020-21

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CONTENIDOS MINIMOS (según Resol. Nº 586/18)

Conceptos básicos de Economía. Delimitación del campo de la Economía como ciencia. Método y ciencia en
Economía. Reseña del pensamiento económico. Problemas económicos centrales. Recursos, tecnología, ins-
tituciones, población, sistemas económicos. Conceptos básicos de macroeconomía. Modelos macroeconó-
micos básicos. Análisis de la demanda agregada: La función consumo, la inversión, el gasto público, la fun-
ción / curva IS y el equilibrio en el mercado de bienes. Mercado financiero. Oferta y demanda de dinero.
Análisis y determinantes. La función / curva LM y el equilibrio en el mercado monetario. Primera aproxima-
ción a la Política Fiscal y Monetaria. Análisis de la Oferta Agregada. El Mercado de Trabajo Neoclásico y Key -
nesiano. Determinación de la curva de oferta agregada. Segunda aproximación a la Política Fiscal y Moneta -
ria. Controversias en torno a las teorías de la distribución. Inflación: Inflación monetaria, inflación keynesia -
na, inflación estructural. El trade-off entre inflación y desempleo: La curva de Philips. Macroeconomía y cre-
cimiento económico: El modelo de Harrod-Domar; el modelo de Feldman; breve reseña de los modelos de
crecimiento bisectoriales.

FUNDAMENTACION

Esta asignatura aborda el estudio de la economía desde el punto de vista de los agregados económicos,
dentro del marco de los mercados de bienes, financiero, externo, y de trabajo, y los estudia bajo distintos
conjuntos de circunstancias y supuestos, en especial, el correspondiente al Modelo de Oferta y Demanda
Agregada ampliado. Se busca que el alumno logre, a partir del aporte de las principales escuelas
económicas sobre la realidad actual, Argentina y mundial, una visión reflexiva del hecho económico.

La asignatura contribuirá a la formación del futuro profesional en los siguientes aspectos:

a) El análisis reflexivo de los diferentes acercamientos al hecho económico.
b) La distinción y complementación de los ámbitos micro y macroeconómico en el análisis del entorno
económico de los negocios.
c) La interpretación de las principales variables macroeconómicas y sus relaciones, y su influencia en
la compresión de la realidad económica.
d) La capacitación en el análisis de una realidad compleja y en permanente cambio, en la búsqueda de
instrumentos que le permitan operar con idoneidad en su área profesional.

El objetivo general de esta materia es que los estudiantes adquieran el herramental básico necesario para
comprender el entorno macroeconómico en el que las organizaciones socioeconómicas desarrollan sus
actividades, con la finalidad de que sean capaces de evaluar en que forma los diferentes acontecimientos y
escenarios socio-económicos y las medidas de política económica pueden afectar directa o indirectamente
la marcha de los negocios.

Se puede desagregar el objetivo general, en los siguientes objetivos específicos:

a) Comprender que los problemas económicos, en cuanto que derivan de las relaciones de los hombres en
sociedad, deben ser abordados desde las ciencias sociales.
b) Facilitar, en el estudiante, el ejercicio de la reflexión y el pensamiento crítico sobre la problemática ma-
croeconómica, asistidos por la perspectiva brindada por el pensamiento económico clásico.
c) Desarrollar la capacidad de analizar con rigor las interacciones de las variables macroeconómicas,
conocer cuales son las herramientas de política económica, como funcionan y que consecuencias se
derivan de su uso en cada contexto.
d) Integrar los conocimientos adquiridos a partir de la comprensión de los problemas macroeconómicos y

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de política económica a nivel mundial, con especial énfasis en los que afronta nuestro país en la
actualidad.

CONTENIDOS

Unidad I: INTRODUCCION GENERAL

¿Qué estudia la economía? La economía y las Ciencias Sociales. Economía e Ideología. El método en
economía.
Escuelas de pensamiento económico: Mercantilistas y Fisiócratas. Smith, Ricardo y Marx. Presentación de
los Neoclásicos, Keynes y escuelas actuales. Visión actual de la crisis del capitalismo.

Bibliografía Obligatoria:

BURKÚN, Mario y SPAGNUOLO, Alberto (1985). Nociones de Economía Política. Editorial Zavalía. Capítulos 1
a 6.

GALBRAITH, John (1994). Historia de la Economía. Editorial Ariel. Capítulos XVI y XVII.

Bibliografía Complementaria:

FUCCI, Pablo: SOBRE LOS DISCURSOS ECONÓMICOS, Ediciones Universidad, Bs. As.1994, capítulos 1 a 5.

GALBRAITH, John Kenneth: HISTORIA DE LA ECONOMÍA. Capítulos 1 a 6. Editorial Ariel

HEILBRONER, Robert L.: VIDA Y DOCTRINA DE LOS GRANDES ECONOMISTAS, tomo I y II. Ediciones Orbis,
S.A., Barcelona, 1984

MARX, Carlos: INTRODUCCIÓN A LA CRÍTICA DE LA ECONOMÍA POLÍTICA. 1° edición. Ed. Pasado y Presente.
México, 1968.

ROBINSON J, EATWELL, J.: INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA MODERNA. Libro Primero: Doctrinas

Económicas., cap. 1,2 y 3. FCE, México.

Unidad II: VISION PANORAMICA DE LA ECONOMIA

El Sistema Económico. El Sistema de mercado. El Flujo Circular de la Renta. La Frontera de Posibilidades de

Producción.

Bibliografía Obligatoria:

NACLERIO, Alejandro, NARODOWSKY, Patricio, y DE SANTIS, Gerardo: TEORÍA Y POLÍTICA

MACROECONÓMICA: aplicaciones a la economía argentina. 1ed. – La Plata. UNLP, 2007. Capítulos 1 y 2.

HEILBRONER, Robert y THURROW, Lester: Economía. 7° Edición. Prentice Hall. México, 1987. Capítulo 6.

Bibliografía Complementaria:

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HACHARD, Andrés. "El sistema económico" Ediciones de la Universidad 1989.

MOCHON, Francisco, y BEKER, Víctor: ECONOMIA, Principios y aplicaciones, 4° Edición, Ed. McGraw Hill.
Madrid, julio 2008. Capítulo I.

Unidad III: LA OFERTA, LA DEMANDA Y EL MERCADO

Conceptos, y análisis gráfico. El equilibrio de mercado. Cambios en el equilibrio.

La Elasticidad.
Estructuras de Mercado.

Bibliografía Obligatoria:

HEILBRONER, Robert y THURROW, Lester: Economía. 7° Edición. Prentice Hall. México, 1987. Capítulo 7 y 8.

SAMUELSON, Paul, y NORDHAUS, William: ECONOMIA, 18° Edición, Ed. McGraw Hill. Madrid, 2005.
Capítulos 3 y 4.

Bibliografía Complementaria:

MOCHON, Francisco, y BEKER, Víctor: ECONOMIA, Principios y aplicaciones, 4° Edición, Ed. McGraw Hill.
Madrid, julio 2008. Capítulo II y III.

Unidad IV: LA CONTABILIDAD NACIONAL

La medición de la riqueza de una Nación: El Sistema de Cuentas Nacionales. Indicadores macroeconómicos.

El PBI, el PBN, el PNN, costo de factores y precio de mercado, precios corrientes y constantes.
La Renta Nacional y la Renta Personal Disponible.
Los Índices de precios.
Crecimiento y desarrollo: Diferencias conceptuales y evaluación de Indicadores de Crecimiento y de
Desarrollo Económico.

Bibliografía Obligatoria:

CASTRO, Antonio y LESSA, Carlos. INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA. UN ENFOQUE ESTRUCTURALISTA. 14°

Edición. Siglo XXI editores. Capítulos 1 a 4.

GARCÍA, Alfredo. CÓMO PRESENTAR LA BALANZA DE PAGOS. Revista Realidad Económica N° 218. Marzo del
2006.

MARTÍNEZ, Enrique. ¿QUÉ ES BUENO, QUÉ ES MEJOR? LA MEDIDA DEL PROGRESO EN ECONOMÍA. Nuevos
Cimientos. Ediciones CICCUS-INTI. 2011.

Bibliografía Complementaria:

BELGRANO, Joaquín: CUENTAS NACIONALES EN UNA ECONOMÍA ABIERTA. Documento de trabajo, División
Economía, Departamento de Ciencias Sociales, UNLU. Septiembre 2000.

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FERRUCCI, Ricardo: INSTRUMENTAL PARA EL ESTUDIO DE LA ECONOMÍA ARGENTINA. 9ª Edición, Ed. Macchi,
2001.

MOCHON, Francisco, y BEKER, Víctor: ECONOMIA, Principios y aplicaciones, 4° Edición, Ed. McGraw Hill.
Madrid, julio 2008. Capítulo XIII.

NACLERIO, Alejandro, NARODOWSKY, Patricio, y DE SANTIS, Gerardo: TEORÍA Y POLÍTICA

MACROECONÓMICA: aplicaciones a la economía argentina. 1ed. – La Plata. UNLP, 2007. Capítulos 2 y 3.

Unidad V: El MODELO DE OFERTA Y DEMANDA AGREGADA

Una mirada de conjunto: el modelo de Oferta y Demanda Agregada.

La demanda agregada: descripción de las principales variables componentes. Consumo, Ahorro, Inversión. El
multiplicador.
El sector Público y la Política Fiscal: impuestos, gasto público, déficit, multiplicador del Gasto Público. El tipo
de interés. El Sector Externo y la política Comercial: Exportaciones e Importaciones. Balanza de Pagos. Tipos
de Cambio. Términos de Intercambio.
Vinculación de los mercados de bienes y financiero.

Bibliografía Obligatoria:

VARGAS SANCHEZ, Gustavo, Introducción a la teoría económica. Un enfoque latinoamericano. Ed. Pearson,
2006. México. Cap. 10.

SAMUELSON, Paul, y NORDHAUS, William: ECONOMIA, 18° Edición, Ed. McGraw Hill. Madrid, 2005.
Capítulos XX al XXIV.

Bibliografía Complementaria:

NACLERIO, Alejandro, NARODOWSKY, Patricio, y DE SANTIS, Gerardo: TEORÍA Y POLÍTICA

MACROECONÓMICA: aplicaciones a la economía argentina. 1ed. – La Plata. UNLP, 2007. Capítulo 7.

O’KEAN, José María: Análisis del entorno económico de los negocios. Ed. McGraw Hill. Madrid, 2006.
Capítulos 4 a 6.

Unidad VI: EL SISTEMA FINANCIERO Y LA POLÍTICA MONETARIA

El Sistema Monetario. Demanda y oferta de dinero. Agregados monetarios, base monetaria y oferta
monetaria. La creación de dinero. El tipo de interés.
El Banco Central y el control de la Oferta Monetaria.
La política monetaria.

Bibliografía Obligatoria:

VARGAS SANCHEZ, Gustavo, Introducción a la teoría económica. Un enfoque latinoamericano. Ed. Pearson,

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2006. México. Caps. 11, 12 y 13.

SAMUELSON, Paul, y NORDHAUS, William: ECONOMIA, 18° Edición, Ed. McGraw Hill. Madrid, 2005.
Capítulos XXV y XXVI.

Bibliografía Complementaria:

NACLERIO, Alejandro, NARODOWSKY, Patricio, y DE SANTIS, Gerardo: TEORÍA Y POLÍTICA

MACROECONÓMICA: aplicaciones a la economía argentina. 1ed. – La Plata. UNLP, 2007. Capítulo 8.

O’KEAN, José María: Análisis del entorno económico de los negocios. Ed. McGraw Hill. Madrid, 2006.
Capítulo 7 a 9.

Unidad VII: LA OFERTA AGREGADA

La oferta agregada: Los determinantes de la oferta agregada.

Los costos, los precios, el Producto Potencial.
El mercado de trabajo y la OA, visiones neoclásica y keynesiana.

Bibliografía Obligatoria:

VARGAS SANCHEZ, Gustavo, Introducción a la teoría económica. Un enfoque latinoamericano. Ed. Pearson,
2006. México. Cap. 14.

SAMUELSON, Paul, y NORDHAUS, William: ECONOMIA, 18° Edición, Ed. McGraw Hill. Madrid, 2005. Capítulo
XXXI.

Bibliografía Complementaria:

NACLERIO, Alejandro, NARODOWSKY, Patricio, y DE SANTIS, Gerardo: TEORÍA Y POLÍTICA

MACROECONÓMICA: aplicaciones a la economía argentina. 1ed. – La Plata. UNLP, 2007. Capítulo 11.

O’KEAN, José María: ANÁLISIS DEL ENTORNO ECONÓMICO DE LOS NEGOCIOS. Edición, Ed. McGraw Hill.
Madrid, 2006. Capítulo 10.

INDEC: ¿CÓMO SE MIDE EL DESEMPLEO?, Bs. As. abril de 1997.

INDEC – EPH. Indicadores del Mercado de Trabajo.

Unidad VIII: EL MODELO COMPLETO DE OFERTA Y DEMANDA AGREGADA

La política económica y el modelo de OA-DA: política fiscal, monetaria y comercial.

Bibliografía Obligatoria:

VARGAS SANCHEZ, Gustavo, Introducción a la teoría económica. Un enfoque latinoamericano. Ed. Pearson,
2006. México. Caps. 16 y 17.

O’KEAN, José María: ANÁLISIS DEL ENTORNO ECONÓMICO DE LOS NEGOCIOS. Edición, Ed. McGraw Hill.
Madrid, 2006. Capítulo 10 y 11.

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Bibliografía Complementaria:

NACLERIO, Alejandro, NARODOWSKY, Patricio, y DE SANTIS, Gerardo: TEORÍA Y POLÍTICA

MACROECONÓMICA: aplicaciones a la economía argentina. 1ed. – La Plata. UNLP, 2007. Capítulo 12.

Unidad IX: PROBLEMAS ECONOMICOS ACTUALES

Problemas económicos actuales: desempleo e inflación. Deuda Externa. Concentración y centralización del
capital. Crisis endógenas y exógenas al sistema capitalista. Aplicaciones al caso argentino y mundial.

Bibliografía Obligatoria:

O’KEAN, José María: ANÁLISIS DEL ENTORNO ECONÓMICO DE LOS NEGOCIOS. Edición, Ed. McGraw Hill.
Madrid, 2006. Capítulo 12.

SAMUELSON, Paul, y NORDHAUS, William: ECONOMIA, 18° Edición, Ed. McGraw Hill. Madrid, 2005.
Capítulos XXXII y XXXIII.

Bibliografía Complementaria:

BASUALDO, Eduardo: EVOLUCIÓN DE LA ECONOMÍA ARGENTINA EN EL MARCO DE LAS

TRANSFORMACIONES DE LA ECONOMÍA INTERNACIONAL DE LAS ÚLTIMAS DÉCADAS. En ARCEO y
BASUALDO: Los condicionantes de la crisis en América latina. CLACSO 2009.

ARCEO, E.: LA CRISIS Y SU PROYECCIÓN EN LA PERIFERIA. En ARCEO y Basualdo: Los condicionantes de la

crisis en América latina. CLACSO 2009.

CALCAGNO, Eric. ACTUALIDAD Y COMPOSICIÓN DE LA DEUDA EXTERNA ARGENTINA. Septiembre 2013.

http://e-calcagno.com.ar/actualidad-y-composicion-de-la-deuda-publica-argentina

CALCAGNO, Eric. EL DESENDEUDAMIENTO COMO INSTRUMENTO PARA LA AUTONOMÍA NACIONAL.

Septiembre 2013.
http://e-calcagno.com.ar/el-desendeudamiento-como-instrumento-para-la-autonomia-nacional

NACLERIO, Alejandro, NARODOWSKY, Patricio, y DE SANTIS, Gerardo: TEORÍA Y POLÍTICA

MACROECONÓMICA: aplicaciones a la economía argentina. 1ed. – La Plata. UNLP, 2007. Capítulo 12.

ASPIAZU y NOTCHEFF: EL DESARROLLO AUSENTE, Flacso, Tesis - Grupo ed. Norma. Bs. As. 1994.

DIAMAND, Marcelo y NOCHTEFF Hugo: LA ECONOMÍA ARGENTINA ACTUAL. Grupo Editorial Norma. 1999.

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METODOLOGÍA

La clase magistral y la exposición dialogada serán algunos de los instrumentos que utilizará el profesor. Se
privilegiará el trabajo grupal y la argumentación en función del análisis de situaciones problemáticas y
casos, que permitan que el alumno desarrolle una conducta proactiva ante el cambio, al que nos
enfrentamos diariamente en la actividad profesional.

Se incentivará a través del planteo de problemas de actualidad que el alumno pueda integrar en cada
momento los contenidos teóricos con la práctica profesional.

Se pondrá especial énfasis en el compromiso de los alumnos con su proceso de aprendizaje, la discusión en
clase sobre los diversos debates económicos de actualidad, favoreciendo especialmente la autonomía en el
abordaje del estudio.

Se intenta que, paulatinamente, se avance hacia un modelo de enseñanza que promueva prácticas
reflexivas, que le permitan al alumno incorporar habilidades y destrezas para actuar en el medio social y
empresario.

La integración de conocimientos será parte de la práctica áulica, señalando, en cada momento, los puntos
de contacto de los temas abordados con otras disciplinas, así como la articulación con las materias previas, y
las que se cursan paralelamente.

EVALUACIÓN - REQUISITOS DE APROBACIÓN Y CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

La asignatura se evaluará a través de dos exámenes parciales. Ambos deben aprobarse, contando con una
instancia recuperatoria para uno de ellos. Para la promoción se realizará un Integrador.

REQUISITOS DE APROBACION Y CRITERIOS DE CALIFICACIÓN:

CONDICIONES PARA PROMOVER (SIN EL REQUISITO DE EXAMEN FINAL) DE ACUERDO AL ART.23 DEL
REGIMEN GENERAL DE ESTUDIOS RESHCS-LUJ:0000996-15
a) Tener aprobadas las actividades correlativas al finalizar el turno de examen extraordinario de ese
cuatrimestre.
b) Cumplir con un mínimo del 80 % de asistencia.
c) Aprobar todos los trabajos prácticos, previstos en este programa, pudiendo recuperarse hasta un
25% del total por ausencias o aplazos
d) Aprobar el 100% de las evaluaciones previstas con un promedio no inferior a seis (6) puntos sin
recuperar ninguna.
e) Aprobar una evaluación integradora de la asignatura con calificación no inferior a siete (7) puntos.

CONDICIONES PARA APROBAR COMO REGULAR (CON REQUISITO DE EXAMEN FINAL) DE ACUERDO AL
ART.24 DEL REGIMEN GENERAL DE ESTUDIOS RESHCS-LUJ:0000996-15
e) estar en condición de regular en las actividades correlativas al momento de su inscripción al
cursado de la asignatura.
f) Cumplir con un mínimo del 70 % de asistencia
g) Aprobar todos los trabajos prácticos previstos en este programa, pudiendo recuperarse hasta un

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40% del total por ausencias o aplazos

h) Aprobar el 100% de las evaluaciones previstas con un promedio no inferior a cuatro (4) puntos,
pudiendo recuperar el 50% de las mismas. Cada evaluación solo podrá recuperarse en una oportunidad.

EXAMENES PARA ESTUDIANTES EN CONDICIÓN DE LIBRES

1. Para aquellos estudiantes que, habiéndose inscriptos oportunamente en la presente actividad

hayan quedado en condición de libres por aplicación de los artículos 22, 25, 27, 29 o 32 del
Régimen General de Estudios, SI podrán rendir en tal condición la presente actividad.
2. Para aquellos estudiantes que no cursaron la asignatura y se presenten en condición de alumnos
libres en la Carrera, por aplicación de los artículos 10 o 19 del Régimen General de Estudios, SI
podrán rendir en tal condición la presente actividad.

BIBLIOGRAFÍA

Indicada por Unidad.

DISPOSICIÓN CDD CS Nº: ………………………………

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