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CEB JOSÉ MARIA GONZALES ROSA

PLAN DE CLASES SEMANAL - II PARCIAL

Materia: Matemáticas Docente: Leticia Gómez


Fecha: Semana del 10 al 14 de junio del 2024 Grado: Cuarto
Día Contenido Objetivo Experiencias de aprendizaje Recursos Evaluación
Unidad 7 Conocer la medida de  Repasar lo aprendido. Humano: Participación de
Lección 1 0.01  Leer el problema, captar su sentido y contestar la primera Docente-alumno los alumnos.
Representemos pregunta. Material: Desarrollan los
Lunes

una medida con  Pensar en la forma de expresar la altura de esta semana. Libro, cuaderno, ejercicios pag.
 Conocer las centésimas de metro. lápiz.
decimales 69

Unidad 7 Conocer la medida de  Observar .el dibujo de CT y representar la longitud de la Humano: Participación de
Lección 1 0.001 metro. cinta. Docente-alumno los alumnos.
Martes

Representamos  Confirmar que la longitud de la cinta mide 1.236m. Material: Resuelven


una medida con  Resuelven ejercicios #3y4 Libro, cuaderno, ejercicios.
lápiz.
decimales.
Lección 2 Representar los  Pensar en la forma de representar a 0.1, 0.01 y 0.001 con Humano: Participación de
Formemos decimales con gráficas. Docente-alumno los alumnos.
Miércoles

decimales gráficas y su posición  Conocer la figura que representa a 0.1, 0.01 y 0.001 Material: Resolver ejercicio
en la tabla de valores.  Pensar donde se colocan 0.01 y 0.001 en la tabla de valores. Libro, cuaderno,
 Conocer los términos décimas y centésimas. lápiz, escuadras,
compás.
Lección 2 Comparar la  Comparar la dimensión de los números decimales. Humano: Participación de
Formemos dimensión de los  Confirmar que el número que está más a la derecha de la Docente-alumno los alumnos.
Jueves

decimales. números decimales. recta numérica es el mayor. Material: Resuelven


 Desarrollar los ejercicios pg, 73 Libro, cuaderno, ejercicios.
lápiz, recta
númerica.
Lección 2 Convertir entre  Encontrar el cociente de 1.23/10 Humano: Participación de
Formemos las unidades de  Confirmar que si se divide entre 10, el punto decimal cambia Docente-alumno los alumnos.
Viernes

decimales. medida del posición y se traslada una posición a la izquierda. Material: Desarrollan
sistema métrico  Resuelven los ejercicios #7 Libro, cuaderno, ejercicios pg.74
decimal. lápiz..
JORNALIZACIÓN DE CONTENIDOS – SEGUNDO PERÍODO
Espacio pedagógico: Matemáticas Grado: Cuarto Sección: U
Maestra: Leticia Gómez Meléndez
PARCI Número de página
SEMANAS CONTENIDO
AL
Semana del 15-19 de abril Dividamos entre U 40-42

II Semana del 22 al 26 de abril Dividamos entre DU 43-47

Semana del 29 de abril al 3 de mayo Sigamos dividiendo entre DU 48-51

Semana del 6 al 10 de mayo Conozcamos una propiedad de la 52-55


división
Semana del 13 al 17 de mayo Clasifiquemos los cuadriláteros 56-61
Semana del 20 al 24 de mayo Conozcamos los elementos de los 62-67
cuadriláteros. Perímetros del
cuadrilátero.
Semana del 3 al 7 de junio Representemos una medida con 68-74
decimales/ Formemos decimales
Semana del 10 al 14 de junio Sumemos y restemos los números 75-81
decimales.
Semana del 17 al 21 de junio Repaso
Semana del 24-28 de junio Evaluación

CEB JOSÉ MARIA GONZALES ROSA


RUBRICA - II PARCIAL
Asignatura: MATEMATICAS Grado: CUARTO Secciones: 1

DESEMPEÑO DE
EVALUACIÓN 1 (CONTENIDOS) CATEGORÍA PORCENTAJE
CRITERIOS
 Construcción de triángulos: isósceles con compás; acutángulo, obtusángulo y Trabajo de 25 Puntos
CONCEPTOS Teoría y rectángulo con transportador. Características de los ángulos de los triángulos aula
conocimientos isósceles y equiláteros.
 Suma de los ángulos de un triángulo.
 Clasificación de triángulos por la medida de sus ángulos. Construcción de los
triángulos: equiángulos, acutángulos, obtusángulos y rectángulos.
 Perímetro del triángulo.
 Cálculo vertical de la división entre U. Cálculo vertical de la división entre D0, C00
y CD0. Cálculo vertical de la división entre DU.
 Valoración de los conceptos de perímetro para resolver problemas de la vida
cotidiana. Valoración de la operación división para resolver problemas de la vida
cotidiana.
 Construcción de cuadriláteros usando regla, compás, escuadra y transportador.
 Clasificación de los cuadriláteros: trapecios, romboides, rombos, paralelogramos.
Suma de los ángulos de los cuadriláteros.

EJERCICIOS PRÁCTICOS Practica  Realizan Ejercicios Prácticos Trabajo de 10 Puntos
aula
Trabajo de
casa
TRABAJOS EN CASA Practica y  Tareas de casa Trabajo de 20 Puntos
Colaboración casa
VALORES En el aula  Aplica valores en sus relaciones con sus compañeros aula 10 Puntos
EXPRESIONES ARTÍSTICAS En los trabajos  Orden y presentación Aula/Casa 5 Puntos
y aula
EXAMEN ESCRITO Presencial 30 Puntos
TOTAL DE PUNTOS EN EL 100 Puntos
PERIODO

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