A2 49203058 Edgar Almazan

NOMBRE DE ESTUDIANTE:
[EDGAR ALMAZAN MEDINA]

MATRÍCULA:
[49203058]
ASIGNATURA:
[Teoría y Modelos Educativos.]
DOCENTE:
[Carolina del Carmen Pérez Abril.]
ACTIVIDAD:
“[Presentación: La filosofía de la educación y la teoría de la educación]”
Fecha de entrega:
[22, 09, 2024]
Introducción
La teoría de la educación busca conocer, comprender y predecir las políticas y
prácticas educativas. La teoría de la educación incluye muchas ramas, como
la pedagogía, la andragogía, el currículo, el aprendizaje y la política educativa, la
organización y el liderazgo. El pensamiento educativo está informado por
muchas disciplinas, como la historia, la filosofía, la sociología y la psicología. , la
Filosofía de la Educación puede definirse como la aproximación al mundo de los
fenómenos educativos desde una perspectiva filosófica. Se encuadra, por tanto,
en el ámbito de la Filosofía Práctica pues constituye un saber de la acción, para
la acción y desde la acción. En consecuencia, su fin principal no es tanto la
contemplación de la realidad educativa como su mejora [G. Amilburu, 2010].
La filosofía de la educación
Definición de filosofía
educativa
La filosofía educativa es el estudio
reflexivo sobre los procesos de
enseñanza y aprendizaje, así como
sobre los valores y principios que los
sustentan. Esta disciplina busca
entender el propósito y el impacto de la
educación en la sociedad.
Importancia de la
filosofía en la
educación
• La filosofía proporciona un marco crítico para
evaluar prácticas educativas, fomenta el
pensamiento crítico en los estudiantes y ayuda a
articular objetivos educativos claros. Es esencial
para formar educadores reflexivos y conscientes de
su impacto.
Principales corrientes filosóficas
Las principales corrientes filosóficas en la educación

incluyen el idealismo, realismo, pragmatismo y
constructivismo. Cada corriente ofrece diferentes
enfoques sobre cómo se debe enseñar y aprender y
sobre los valores que deben guiar la educación.
TEORIA DE LA
EDUCACION
La teoria de la educación se
centra en comprender como
se produce el aprendizaje y la
enseñanza en diversos
contextos, además aborda la
estructura, función y
aplicación de modelos
educativos específicos en la
práctica diaria.
Concepto de teoría educativa
La teoría educativa se refiere a un conjunto de principios y

conceptos que guían la práctica docente. Configura un
marco para entender el proceso de enseñanza-aprendizaje,
base para la planificación curricular y evaluación de
metodologías.
Diferencias entre filosofía y teoría de la educación
Mientras la filosofía de la educación aborda

cuestiones fundamentales sobre el
propósito y los valores de la educación, la
teoría de la educación se centra en la
aplicación práctica y metodológica. Estas
diferencias son cruciales para diseñar
programas de formación efectivos.
Modelos teóricos educativos
Los modelos teóricos educativos incluyen

enfoques conductuales, constructivistas y
humanistas entre otros. Cada modelo
presenta una visión distinta sobre cómo
los estudiantes aprenden y cómo los
educadores deben facilitar ese
aprendizaje.
Aplicaciones prácticas de teorías fundamentadas
Las teorías derivadas de la

filosofía se aplican en entornos
escolares mediante métodos
como la enseñanza basada en
proyectos o el aprendizaje
experiencial. Estas aplicaciones
permiten una enseñanza más
personalizada y efectiva al
adaptarse a las necesidades
individuales de los estudiantes.
Influencia de la
filosofía en la teoría
educativa
La filosofía establece los
principios fundamentales
que guían las teorías
educativas. Por ejemplo, el
idealismo promueve un
enfoque centrado en el
desarrollo del pensamiento
crítico, lo cual se traduce en
metodologías de enseñanza
que priorizan el diálogo y la
reflexión.
Introducción a la Teoria
de la Educación
La teoría de la educación se fundamenta en la

comprensión de los procesos educativos a lo
largo de la historia y su relevancia en la sociedad
actual. Estudia cómo se define la educación, su
evolución histórica y su importancia para el
desarrollo humano.
Definición de
la educación
La educación se define
como el proceso
mediante el cual se
transmiten
conocimientos, valores y
habilidades a las nuevas
generaciones. Este
proceso puede ser formal,
informal o no formal,
afectando así el desarrollo
integral del individuo.
Historia de la a historia de la educación muestra cómo ha
evolucionado desde las primeras formas de
enseñanza en sociedades antiguas hasta los
educación sistemas educativos contemporáneos. Cada
cultura ha influido en su desarrollo, abordando
diferentes necesidades y contextos sociales.
Importancia de la
teoría educativa
Enfoques Teóricos
Constructivismo
Los enfoques teóricos en educación El constructivismo sostiene que el aprendizaje

moldean cómo se concibe el es un proceso activo donde los estudiantes
aprendizaje y la enseñanza. Estos construyen su propio conocimiento a través de
enfoques ofrecen diferentes experiencias y reflexiones. Se centra en el
perspectivas sobre el rol del educador y alumno, promoviendo la autonomía y el
el estudiante, influyendo en prácticas pensamiento crítico en un entorno colaborativo.
pedagógicas y resultados académicos.
Conductismo
Humanismo
El conductismo se basa en la idea de que
el aprendizaje es una respuesta a El humanismo en
estímulos externos. Este enfoque enfatiza educación prioriza el
el uso de refuerzos y castigos para desarrollo integral del
moldear comportamientos, siendo estudiante, enfatizando la
fundamental en la educación formal y el importancia de las
entrenamiento. emociones, la creatividad y
la autorrealización. Los
educadores humanistas
promueven un ambiente de
apoyo y respeto, facilitando
el aprendizaje personal.
Teoría Crítica
La teoría crítica cuestiona las

estructuras de poder y las
injusticias en el sistema
educativo. Aboga por un
enfoque reflexivo que
empodere a los estudiantes a
convertirse en agentes de
cambio social y que promueva
una educación más equitativa.
Aprendizaje Significativo
• El aprendizaje significativo se
produce cuando los nuevos
conocimientos se relacionan con
experiencias previas. Este enfoque
fomenta la comprensión profunda y
la transferencia de conocimiento,
siendo clave para la educación
eficaz y duradera.
Conclusión
Concluimos que la filosofía de la educación tiende a caracterizarse por ser la rama de la filosofía que trata de la
reflexión de los procesos educativos, los sistemas educativos, la sistematización sobre los métodos de enseñanza
aplicados en clase y otros temas relacionados con la pedagogía. Entonces la filosofía nos ayuda a orientar y
organizar el conocimiento de la realidad. Con la presente actividad llego a la conclusión de que la teoría de la
educación tiende a ser el conjunto de principios, conceptos y marcos teóricos que buscan explicar y orientar el
proceso educativo. Está influenciada por disciplinas como la filosofía, la psicología, la sociología y la pedagogía, y
proporciona una base para comprender cómo y por qué ocurre el aprendizaje, así como los objetivos y métodos
adecuados para enseñar.
Bibliografía
1. AYA10 | UNIDEP | Servicios en Línea. (s. f.). AYA10 | UNIDEP. https://aya10-
unidep.csweb.mx/course/3048719/#/student/Modules/showReading/4371292/
2. AYA10 | UNIDEP | Servicios en Línea. (s. f.-b). AYA10 | UNIDEP. https://aya10-
3. AYA10 | UNIDEP | Servicios en Línea. (s. f.-c). AYA10 | UNIDEP. https://aya10-
4. Wikipedia contributors. (s/f). Teoría de la educación. Wikipedia, The Free Encyclopedia.
https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Teor%C3%ADa_de_la_educaci%C3%B3n&oldid=159166141
5. de, C. (2017, February 22). Teoría de la educación. Wikipedia.org; Wikimedia Foundation, Inc.
https://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_de_la_educaci%C3%B3n
6. ¿Qué es la Filosofía de la Educación? (n.d.). Estudiantes.iems.edu.mx.
http://estudiantes.iems.edu.mx/cired/html/articulos/politicainformactica/filosofia.html
7. Noyola, J. S. (2013, 16 septiembre). FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN. Presentación diseñada por el MTRO. JAVIER SOLIS
NOYOLA [Diapositivas]. SlideShare. https://es.slideshare.net/javiersolisp/filosofa-de-la-educacin-mtro-javier
8. Rededuca. (s. f.). La filosofía de educación como fundamento teórico de la teoría educativa.
https://www.rededuca.net/blog/concurso/filosofia-educacion-fundamento-teorico

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