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    M3-TG-Familia y Conviencia Escolar

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    M3-TG-Familia y conviencia escolar

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    de 2

    Módulo: 3

    Curso: Familia y Convivencia Escolar

    Trabajo grupal

    Resultado de aprendizaje

    Relaciona elementos teóricos y normativos sobre la Convivencia Escolar, a través de la aplicación de


    dichos componentes en diversos contextos educativos de Educación Parvularia, Primer Ciclo Básico
    y Educación Diferencial.

    Actividad
    La siguiente actividad tiene como propósito contrastar, analizar y reflexionar en torno a los contenidos y
    lineamientos que presenta la Política Nacional de Convivencia Escolar, con la experiencia de un
    Encargado/a de Convivencia de un Centro Educativo (Jardín Infantil, Escuela Especial, Escuela, Liceo).

    El trabajo se realizará siguiendo los siguientes pasos, la elaboración de una pauta con preguntas para
    aplicar en una entrevista a un Encargado/a de Convivencia Escolar, ejecución de la entrevista,
    transcripción de la información aportada por las entrevistas y elaboración de un informe escrito.

    1. Preparación de la actividad:
    a. Leer las páginas 8 a 17 de la Política Nacional de Convivencia Escolar 2019 y los contenidos
    del curso.
    b. Elaborar al menos 7 preguntas en relación con los contenidos del curso y los que desarrolla
    la Política. (las entrevistas pueden ser todas con las mismas preguntas)
    c. Cada una de las/los integrantes del grupo realizan una entrevista aplicando la misma
    pauta.

    2. Realización de la Entrevista.
    a. El grupo debe realizar a lo menos 3 entrevistas.
    b. Seguir la estructura de una entrevista: saludar y pedir autorización para grabar (en audio)
    la entrevista. Desarrollo de los temas. Despedida y agradecimientos.
    c. Al realizar las preguntas, dar lugar a que el entrevistado/a aporte la mayor cantidad de
    información posible.
    3. Elaboración de Informe
    a. Todas las entrevistas se transcriben y se incluyen como anexo.
    b. Se organizan los temas que surgieron en la entrevista y se elabora el informe de acuerdo
    con las siguientes partes:

    1
    Módulo: 3
    Curso: Familia y Convivencia Escolar

    i. Portada: Título del trabajo, nombres de los/as integrantes del grupo, nombre
    profesor/a, carrera, fecha.
    ii. Introducción: presentar el tema, el proceso que se realizó para llevarlo a cabo, y
    la importancia que tienen para alcanzar una buena convivencia escolar (15 líneas).
    iii. Desarrollo: Se exponen los subtemas que surgieron en la entrevista, se analizan y
    reflexionan contrastando con la Política Nacional de Convivencia Escolar y los
    contenidos del Módulo, fundamentando con al menos 3 autores de la bibliografía
    obligatoria y complementaria. (mínimo 3 páginas).
    iv. Conclusión, se expone una síntesis de los temas abordados, se presentan los
    aprendizajes adquiridos en los distintos planos, de conocimiento, de trabajo en
    equipo y a nivel socioemocional (¿qué me pasó realizando este trabajo?), y los
    desafíos que surgen con las entrevistas y el análisis. Se desarrollan al menos 4 ideas
    de síntesis. (1 página).
    v. Bibliografía.
    vi. Anexo: Entrevistas.

    Instrucciones

    1. Conforma tu grupo con 3 a 5 compañeros de tu sección y te inscribes en una de las agrupaciones


    disponibles en tu sección (revisa el tutorial en la plataforma Canvas).
    2. Distribuyan en el grupo las diferentes funciones que se solicitan en el trabajo, dependiendo de
    las características de cada integrante.
    3. Descarguen el formato de entrega, respetando la estructura y completando aspectos formales
    solicitados.
    4. Al finalizar guarden el archivo con la siguiente nomenclatura: Grupo Numero_TG_MX_Asignatura
    5. Para subirlo en plataforma, un integrante del grupo debe realizarlo a través de “Enviar Tarea”,
    antes de la fecha límite, indicada en CANVAS.

    Atención

    • Se permite citar información de la web siempre y cuando se indique su respectiva fuente y esto
    NO supere el 30% del Trabajo. De lo contrario, se considerará plagio.
    • Plagio o copia será evaluado con nota 1.0 sin posibilidad de entregar un trabajo nuevo ni dar
    prueba recuperativa.
    • Ante cualquier inconveniente favor contactarse con [email protected].

    ¡A trabajar!

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