Cuestionario “Reproducción sexual y asexual” (15%)

1. Explique con sus propias palabras las 3 formas de intercambio de ADN que poseen
los procariotas (conjugación, transducción y transformación) y realice un dibujo
explicativo de cada una. Esta es otra forma de reproducción? Justifique su respuesta.
3pts

R) Transformación: Durante el proceso de transformación, la bacteria obtiene ADN de

su entorno, generalmente el ADN perdido por otra bacteria. En el laboratorio, los
científicos pueden introducir ADN. Si el ADN tiene una forma circular de ADN
llamada plásmido, puede copiarse en la célula receptora y transmitirse a su
descendencia. (Colaboradores Khan Academy, 2017)

Transducción: Durante el proceso de transducción, el virus que infecta a la bacteria

transfiere una pequeña porción de ADN cromosómico de un tipo de bacteria a otro. El
virus que infecta a la bacteria transfiere una pequeña porción de ADN cromosómico de
un tipo de bacteria a otro. (Colaboradores Khan Academy, 2017)
Conjugación: A través de la unión, el ADN se transfiere de un tipo de bacteria a otro.
Después de que las células del donante se agregan al receptor a través de estructuras
llamadas fimbrias, el ADN se transfiere entre las células. En la mayoría de los casos, el
ADN está en forma de plásmido. (Colaboradores Khan Academy, 2017)

El intercambio de ADN si se podría llegar a considerar otro tipo de reproducción,

teniendo en cuenta el término de reproducción como el proceso biológico con el fin de
crear nuevos organismos, se podría decir que el intercambio de genes cumple con esta
finalidad, aunque sea de un método distinto, de formar nuevos individuos.

2. Sobre la reproducción asexual en plantas, defina: gemación, esporulación,

propagación y apomixis. 2pts

R) Gemación: Se produce al formar desniveles en los propios cuerpos de los padres, y

los individuos independientes pueden separarse de ellos y vivir de forma independiente,
o mantener la unidad y formar una colonia. La gemación es un proceso común en
poríferos, cnidarios y briozoos. Del mismo modo, ciertos organismos unicelulares,
como la levadura y ciertas bacterias, también se reproducen de esta manera.

Esporulación: Implica la propagación de estructuras unicelulares resistentes que pueden

soportar condiciones extremas, son llamadas esporas o endosporas. La formación de
esporas puede ser parte del ciclo de vida normal de un organismo o, en algunos casos,
puede ser promovida o desencadenada por condiciones ambientales adversas. El
mecanismo de esporulación es una forma de división celular común en hongos, plantas
y ciertos tipos de bacterias.

Propagación: Es la reproducción asexual más común en plantas. Se pueden producir

nuevas plantas a partir de células, tejidos u órganos de la planta madre

Apomixis: Se trata de la producción de semillas sin fertilización previa. Es una forma de

reproducción muy común en las plantas con flores y puede considerarse la forma
equivalente de partenogénesis de las plantas. Se distribuye ampliamente en una variedad
de plantas, como varios pastos, muchos árboles frutales y moras. (Pérez, W. 2018

3. Complete el siguiente cuadro comparativo referente a estructuras que permiten la

reproducción asexual en plantas: (4,5pts)
Aspecto físico Sustancia Reproducción Ejemplos
y estructura almacenada (0,5pto) (0,25pto)
modificada (0,25pto)
(0,5pto)
Rizoma Son tallos Agua y Se reproducen Jengibre,
subterráneos nutrientes por menta, orégano
que crecen de propagación ya
manera que a partir de
horizontal y sus rupturas se
desprende forman nuevos
raíces y brotes individuos
herbáceos
Tubérculo Son tallos Nutrientes de Se reproducen Patata, ocumo,
subterráneos reserva para las por apio
engrosados, su plantas propagación,
forma puede ya que posee
ser alargada, brotes en la
redonda o superficie, que
rectangular y pueden
su color puede germinar y
ser blanco, formar nuevas
amarillo, ramas y raíces.
morado o
rojizo.
Bulbo Tallos Almacenan Se reproducen Cebolla, ajo,
subterráneos sustancias por tulipán
cortos nutritivas propagación.
envueltos en El bulbo se
hojas gruesas y divide y forma
carnosas uno nuevo
llamado
bulbillo. Otra
forma en que
estas plantas se
reproducen
 asexualmente
es formando
pequeños
bulbos en sus
tallos o en una
de sus flores.

4. Defina los tipos de reproducción asexual en invertebrados y otros animales:

fragmentación, gemación y partenogénesis. Explique un ejemplo de animales
que puedan reproducirse mediante cada uno de estos procesos. (3pts)

R) Fragmentación: Es una especie de reproducción asexual en la que el organismo se

descompone espontáneamente en dos o más fragmentos. Cada uno de estos fragmentos
tiene la capacidad de regenerar a todo el individuo, aumentando así el número de clones
en la población. Un ejemplo son los gusanos poliquetos marino que modifica varias
partes de su cuerpo para transformarse en crías individuales llamadas zooides. (Sierra,
E. 2019)

Gemación: Consiste en la aparición de protuberancias o brotes que se convierten en

organismos diploides independientes. Este nuevo individuo puede separarse del
organismo original o crecer juntos para formar una colonia. Un ejemplo son las
esponjas, estas producen muchos brotes, los cuales se desarrollan hasta que se separan
de sus padres, formando nuevas esponjas. (Sierra, E. 2019)

Partenogénesis: Es un método de reproducción asexual que consiste en el desarrollo de

células sexuales femeninas no fertilizadas, es decir, el óvulo se divide en un embrión
completo que tiene el mismo material genético que su progenitor. En ausencia de
machos fertilizados, los tiburones martillo y algunos otros peces tropicales pueden
reproducirse mediante partenogénesis. (Díaz, A. 2020)

5. ¿Qué ventaja presenta la reproducción sexual frente a la reproducción asexual?

(1pto)

R) La reproducción sexual posee una ventaja biológica frente a la reproducción asexual,

esta ventaja consiste en promover la variedad genética entre los miembros de una
especie, ya que el organismo descendiente será una mezcla de los genes de cada gameto
progenitor, este suceso no ocurre en la reproducción asexual debido a que en esta se
desarrolla a partir de una célula, caso contrario al de la reproducción sexual en la que se
necesita la participación de dos células haploides, por lo que el individuo resultante será
genéticamente idéntico a su progenitor.
 6. Complete el siguiente cuadro: (4,5pts)
Tipo de Clasificación en Ejemplo de
fecundación función al comportamiento de
(interna o externa) desarrollo del cortejo (debe ser
(0,2) embrión (ovíparos, específico a una
ovovivíparos, especie) (0,5)
vivíparos) (0,2)
Peces Externa ovíparos Caballitos de mar:
el cortejo se realiza
a través de caricias,
abrazos y cambios
de color y una
danza que puede
durar hasta 8 horas.
Anfibios Mayormente Ovíparos Ranas: Los machos
externa delimitan su
territorio y realizan
cantos para atraer a
la hembra.
Reptiles Interna Ovíparos u Culebra: Las
ovovivíparos hembras atraen a
los machos con sus
feromonas. Se
forman bolas de
serpientes machos
rodeando a una
hembra hasta que
uno de ellos logre
aparearse.
Aves Externa Ovíparos Pingüinos: Son
animales que eligen
una pareja para toda
la vida. El macho
infla su pecho e
inclina la cabeza
hacia atrás durante
el cortejo. Entrega a
la hembra una
piedra, si ella la
acepta, memorizan
juntos un canto para
reconocerse.
Mamíferos Interna Vivíparos, Hipopótamo: El
exceptuando los macho se sube a
monotremas que una montaña de
estiércol y lo
 son ovíparos distribuye con su
cola. Si alcanza a
una hembra esta se
sentirá honrada y se
aparearán.

7. En cuanto a la reproducción sexual en humanos:

7.1 ¿Qué es el ciclo menstrual? Defina brevemente sus 4 etapas. (2pts)
R) El ciclo menstrual es el desarrollo de los gametos femeninos y una serie de cambios
fisiológicos, que preparan el útero femenino todos los meses para el embarazo. Un ciclo
se considera desde el comienzo de una menstruación hasta el primer día de la siguiente.
Fases:
Menstruación: La menstruación o menstruación es el sangrado mensual de una mujer.
Durante la menstruación, el cuerpo femenino se desprende de las células que recubren el
útero.
Pre ovulación: Proceso antes de la ovulación y después de la menstruación. En esta fase
los ovarios producen una hormona llamada estrógeno, que es responsable de la
maduración de uno de los óvulos.
Ovulación: En esta fase el óvulo completa el proceso de maduración y se transfiere del
óvulo al útero por una de las trompas de Falopio. Los niveles hormonales elevados
ayudan al útero a prepararse para el embarazo
Post ovulación: Si el óvulo no se fertiliza, eventualmente se expulsará durante la
siguiente menstruación. Después de la ovulación, comienza un nuevo ciclo menstrual.
(Muñoz, C. 2018)

Bono 1-. ¿Cómo puede un organismo unicelular reproducirse sexualmente?

R) Los organismos unicelulares no tienen procesos de reproducción sexual predefinida,

ya que no poseen gametos y por ende no se pueden unir para formar un cigoto, pero
gracias a los métodos de intercambio genético pueden producir organismos hijos con
genes diferentes a la original, lo cual es una consecuencia de los procesos sexuales.
Okdiario (2016).

Bono 2-. ¿Existe en los animales un equivalente a las células meristemáticas de las
plantas?
R) Si, en las plantas su crecimiento y desarrollo se debe a esta célula, hecho parecido a
la célula madre en animales, ya que utilizan procesos semejantes para resolver
problemas biológicos similares, pero debido a la evolución estas células pudieron haber
encontrado métodos moleculares diferentes que se adaptaran y beneficiarán sus
funcionamientos.

Bibliografía y fuentes consultadas:

 Colaboradores Khan Academy (2017) Variación genética en procariotas. [En

línea] Disponible https://es.khanacademy.org/science/ap-biology/gene-
expression-and-regulation/mutations-ap/a/genetic-variation-in-prokaryotes.
[Consulta 9 octubre, 2020]
 Córdoba, T. (2018, 23 agosto). Animales ovíparos, vivíparos, ovovivíparos. [En
línea] Disponible https://www.expertoanimal.com/animales-oviparos-definicion-
y-ejemplos-23622.html [Consultado 9 octubre, 2020]
 Díaz, A. (2020) Reproducción asexual en animales. [En línea] Disponible
https://www.expertoanimal.com/reproduccion-asexual-en-animales-
23882.html#anchor_1 [Consultado 9 octubre 2020]
 Gutiérrez, C. (2016) Células madres vegetales. [En línea]. Disponible
https://www.investigacionyciencia.es/revistas/investigacion-y-ciencia/el-
ecosistema-interior-556/celulas-madre-vegetales-9354. [Consultado 9 octubre
2020]
 Muñoz, C. (2018, 13 agosto) Fases del ciclo menstrual. [En línea]. Disponible
https://www.geosalud.com/ginecologia/menst.fases.htm [Consultado 9 octubre
2020]
 Okdiario (2016). ¿Cómo se reproducen las bacterias? Okdiario [en línea].
Disponible: https://okdiario.com/curiosidades/como-reproducen-bacterias-
556611 [Consulta: 2020, octubre 18].
 Pérez, W. (2018, 10 junio). Reproducción asexual en las plantas. [En línea]
Disponible
https://biologia-geologia.com/BG1/10531_reproduccion_asexual_en_las_plantas
.html [Consultado 9 octubre, 2020]
 S.A. (2016, 17 enero) Reproducción asexual vs sexual. CK-12 [En línea]
Disponible https://www.ck12.org/book/ck-12-conceptos-de-ciencias-de-la-vida-
grados-6-8-en-espa%c3%b1ol/section/2.20/ [Consultado 9 octubre 2020]
 Salas, V. (2020, 12 febrero). Reproducción. [En línea] Disponible de
https://concepto.de/reproduccion/ [Consultado 9 octubre , 2020]
 Sierra, E. (2019, 9 febrero). Reproducción Asexual. [En línea] Disponible
http://www.biologia.edu.ar/reproduccion/asexual.htm [Consulta 9 octubre, 2020]