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    informe 1 de bioquimica

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    UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTOBAL DE HUAMANGA

    FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD

    ESCUELA PROFESIONAL DE OBSTETRICIA

    INFORME DE PRACTICA 1: Normas de bioseguridad, reconocimiento del material, equipos


    de laboratorio de bioquímica y extracción de sangre.

    PROFESOR: Daniel Santiago Chávez

    ESTUDIANTE: Gutierrez Vila Heydi Miriam

    SERIE: 200

    AYACUCHO- PERU

    2023
    FUNDAMENTO TEORICO

    MATERIALES

    Nombre Dibujo Función


    Tubo de ensayo Almacenar y mezclar líquidos

    probeta Medir volúmenes exactos de


    líquidos

    Fiola Guardar y transportar líquidos

    Vasos precipitados Contener y mezclar


    sustancias

    Kitasato Filtrar líquidos

    bureta Medir volúmenes precisos de


    liquido

    Embudos Transferir líquidos entre


    recipientes

    Espátulas Manipular y transferir solidos

    Trípode Sostener recipientes durante


    el calentamiento
    Gradilla Organizar y sostener tubos de
    ensayo

    Centrifuga Separar componentes de una


    muestra

    espectrofotómetro Medir la obsorbancia de luz


    por sustancias

    potenciómetro Medir la actividad de iones es


    una solución

    Balanza analítica Medir masas precisas de


    sustancias

    MATERIALES PARA LA EXTRACION DE SANGRE

     Guantes
     Algodón con alcohol
     Torniquete
     Aguja vacutainer
     Capuchón
     Tubo de vacutainer
     Micropipeta
     Centrifuga

    PRODECIMIENTOS DE LA EXTRACION DE SANGRE

    -lavado de mano y colocación de guantes

    -Utilizamos un torniquete para localizar y palpitar una vena adecuada


    -Desinfectamos la zona con algodón y alcohol

    -Abrimos la tapa de la ajuga y lo introducimos en el capuchón

    -Insertamos la ajuga en la vena con un ángulo aproximadamente 15-20 grados

    -Conectamos el tubo de recolección al vacío para extraer sangre

    -Al complementar con la extracción retiramos la ajuga con cuidado

    -Aplicamos presión en el sitio de punción con algodón para detener el sangrado

    - Etiquetamos las muestras adecuadamente

    -Los tubos se colocaron en la maquina centrifuga, asegurando un equilibrio en la distribución de


    los tubos para un giro uniforme

    -Se programo la maquina centrifuga a una velocidad y tiempo predefinidos (por ejemplo,
    3500rpm durante 5 minutos)

    -Una vez completado el tiempo establecido, se detuvo la maquina y se retiraron los tubos de
    ensayo con precaución para evitar la mezcla de capaz

    -Con una micropipeta separamos las dos fases

    RESULTADOS

     El reconocimiento de materiales nos ayudó a garantizar que se utilice de acuerdo de


    especificaciones de seguridad como también nos facilitó la eficiencia en la práctica de
    laboratorio
     Las normas de bioseguridad hemos aprendido el uso correcto de los implementos de
    seguridad importantes para el óptimo desarrollo de nuestras capacidades dentro del
    laboratorio como también nos ayudaron a proteger nuestra salud durante la práctica de
    extracción de sangre, siguiendo los pasos necesarios para una extracción segura.
     La centrifugación nos permitió la separación de los componentes de la sangre en dos
    fases principales:
    El plasma (o suero) que es una fracción liquida y amarillenta que queda en la parte
    superior que nos permite analizar el nivel de glucosa, proteínas como también se puede
    hacer una prueba de embarazo con reactivos.
    Los elementos formes (glóbulo rojo, glóbulo blancos y plaqueta) se encuentra en la parte
    inferior que nos ayuda al diagnóstico de la anemia, enfermedades autoinmunes, trastornos
    de coagulación, entre otros.
    Donde estas dos fases se separaron debido a sus diferencias en densidad y características
    físicas

    DISCUSIONES
    Analizando los resultados obtenidos por la información que nos proporcionó el profesor
    juntamente con la guía pudimos conocer las normas de bioseguridad, los materiales de
    laboratorio y los pasos adecuados para la extracción de sangre.

    Según Fátima Funes (1) la bioseguridad es un término que ha sido utilizado para definir y
    congregar las normas de comportamiento y manejo preventivo, del personal de salud, frente a
    microorganismos potencialmente infecciosos, con el propósito de disminuir la probabilidad de
    adquirir infecciones en el medio laboral, haciendo énfasis en la PREVENCIÓN.

    Para Noemi N (2) Es de vital importancia que reconocer los diferentes materiales de laboratorio
    con la finalidad de aprovecharlos a lo máximo y facilite su desempeño en el desarrollo de las
    prácticas, donde el laboratorio de ciencias es el lugar adecuado para reproducir algunos de los
    fenómenos que se efectúan en la naturaleza. Se debe saber que estos espacios son especiales
    porque están diseñados exclusivamente para la investigación

    Laura Martin (3) nos menciona que el análisis de sangre es por excelencia, la herramienta más
    básica, útil y comúnmente utilizada en la medicina debido a que la técnica de extracción es
    relativamente sencilla y proporciona información valiosa sobre el estado de salud del paciente.

    el reconocimiento de materiales y la bioseguridad son pilares fundamentales que sustentan la


    práctica efectiva en el laboratorio, especialmente durante la extracción de sangre. La
    interconexión de estos elementos contribuye a un entorno seguro, protegiendo al personal,
    manteniendo la integridad de las muestras y asegurando la calidad de los resultados analíticos.

    CONCLUSIONES
    1. La adherencia a las normas de bioseguridad es esencial para prevenir accidentes y
    garantizar un entorno de trabajo seguro
    2. Se logro el reconocimiento y comprensión de los equipos y materiales utilizados
    en el laboratorio de bioquímica, cada material tiene una función específica y se
    deben ser utilizados correctamente así promoviendo un ambiente de trabajo
    seguro y eficiente.
    3. La práctica en el laboratorio nos permitió adquirir habilidades básicas en la
    técnica de extracción de sangre y el proceso de centrifugación.

    CUESTIONARIO
    1. ¿Como clasificaría usted los desechos generados en el laboratorio de bioquímica?

    2. ¿Cuál es la diferencia entre riesgo y peligro?


    El peligro es una amenaza, mientras que el riesgo es la probabilidad de que es amenaza
    se convierta en un problema real
    3. Mencione y describa los equipos de protección personal
    Los equipos de protección personal son fundamentales en entornos donde existen riesgos
    para la salud o la seguridad de quienes trabajan allí.
    Guantes: Los guantes son esenciales para proteger las manos de la exposición a agentes
    químicos, biológicos o materiales potencialmente peligrosos.
    Guardapolvo: Esta prenda de vestir cubre el cuerpo para proteger la ropa y la piel de
    salpicaduras de sustancias peligrosas.
    Gafas de seguridad/ protectores oculares: Protegen los ojos de salpicaduras, partículas
    o químicos.
    Mascarillas: Ayudan a proteger las vías respiratorias de partículas, aerosoles o vapores
    dañinos.
    Calzados de seguridad: Zapatos o botas diseñados para ofrecer protección contra
    derrames químicos, objetos punzantes o caídas.
    Protección auditiva: Se utiliza para proteger los oídos del ruido excesivo.

    4. Elabore una lista de material de laboratorio volumétrico y no volumétrico

    Material de laboratorio volumétricos Material de laboratorio no


    volumétrico
    1. pipetas 1. Tubos de ensayo
    2. Matraces aforados 2. crisoles
    3. buretas 3. Pinzas para tubos de ensayo
    4. micropipetas 4. Embudos
    5. Probeta 5. Termómetro
    6. Ampolletas de decantación 6. Vasos precipitados

    5. Describa los tipos de riesgos


    Los laboratorios pueden presentar una amplia gama de riesgos debido a la naturaleza de
    las actividades llevadas a cabo en ellos. Estos son algunos de los riesgos más comunes
    en un entorno de laboratorio:
    Riesgos químicos: Exposición a productos químicos corrosivos, tóxicos o inflamables
    que pueden causar quemaduras, irritación cutánea, problemas respiratorios o
    intoxicación.
    Riesgos Biológicos:
     Agentes Patógenos: Exposición a bacterias, virus u otros microorganismos que
    pueden causar infecciones si no se manejan correctamente.
     Cultivos de Microorganismos: Riesgo de contaminación o exposición
    involuntaria al trabajar con cultivos de microorganismos patógenos.
    Riesgos Físicos:
     Equipos y Maquinaria: Riesgo de lesiones por contacto con equipos de
    laboratorio, como cortes con cristalería rota o atrapamientos en maquinaria.
     Radiaciones: Exposición a fuentes de radiación, como rayos X o materiales
    radioactivos utilizados en análisis específicos.

    Riesgos de Incendio y Explosión:

     Productos Inflamables: Almacenamiento o manipulación de sustancias


    inflamables que podrían causar incendios o explosiones.
     Reactividad Química: Riesgo de reacciones químicas peligrosas si los productos
    químicos no se manejan o almacenan correctamente.

    Riesgos Eléctricos:

     Equipos Eléctricos: Riesgo de descargas eléctricas al trabajar con equipos


    eléctricos o en entornos con cableado expuesto.

    Riesgos de Seguridad Biológica:


     Contención de Muestras o Microorganismos: Riesgo de contaminación o
    liberación accidental de agentes patógenos si los protocolos de contención no se
    siguen adecuadamente.

    Falta de Capacitación: Riesgo de lesiones o accidentes debido a la falta de


    conocimiento sobre procedimientos de seguridad.
    Bibliografía

    1 Funes F. Bioseguridad y Seguridad Química en Laboratorio COCHABAMBA -


    . BOLIVIA 2005. [Online]. Available from: https://unpa.edu.mx/~aramirez/seguridad
    %20en%20el%20laboratorio.pdf.

    2 N N. Práctica 1 CONOCIMIENTO DEL MATERIAL Y EQUIPO DE


    . LABORATORIO. [Online]. Available from:
    https://www.itescam.edu.mx/principal/docentes/formatos/0b40a2a23257d7d596f0b8af9
    8e6cba9.pdf.

    3 Marin L. Revisión bibliográfica sobre el procedimiento para la obtención de una


    . muestra de sangre mediante punción venosa periférica. [Online]. Available from:
    https://revistamedica.com/procedimiento-obtencion-muestra-sangre-puncion-venosa-
    periferica/.

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