Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 7 vistas

    Plan de Matematicas

    Cargado por

    Jennifer Johanna Jimenez Candelario
    MATEMATICAS

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Plan de Matematicas

    Cargado por

    Jennifer Johanna Jimenez Candelario
    7 vistas3 páginas
    MATEMATICAS

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    MATEMATICAS

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como doc, pdf o txt
    7 vistas3 páginas

    Plan de Matematicas

    Cargado por

    Jennifer Johanna Jimenez Candelario
    MATEMATICAS

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como doc, pdf o txt
    de 3

    UNIDAD EDUCATIVA

    AURORA ESTRADA Y AYALA


    CODIGO AMIE: 12H00638 AÑO LECTIVO:
    e-mail: [email protected] 2022 – 2023
    Puerto Pechiche – Pueblo viejo – Los Ríos
    PLAN MICROCURRICULAR DE CLASE
    DATOS INFORMATIVOS:
    NIVEL Primero
    BGU/BT GRADO/CURSO:
    EDUCATIVO:
    ÁREA: Matemática PARELELO: AyB
    ASIGNATURA: Matemática DOCENTE(S): Ing. Johanna Candelario Sánchez
    UNIDAD DIDÁCTICA: Sistemas de Ecuaciones lineales con dos incógnitas
    O.M.4.3. Representar y resolver de manera gráfica (utilizando las TIC) y analítica ecuaciones e inecuaciones con una variable; ecuaciones de segundo grado
    OBJETIVO:
    con una variable; y sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas, para aplicarlos en la solución de situaciones concretas
    DESTREZAS CON CRITERIO DE M.4.1.56. Resolver y plantear problemas de texto con enunciados que involucren funciones lineales y sistemas de dos ecuaciones lineales con dos
    DESEMPEÑO: incógnitas; e interpretar y juzgar la validez de las soluciones obtenidas dentro del contexto del problema.
    I.M.4.3.5. Plantea y resuelve problemas que involucren sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas, ecuaciones de segundo grado y la
    INDICADOR DE EVALUACIÓN:
    aplicación de las propiedades de las raíces de la ecuación de segundo grado; juzga la validez de las soluciones obtenidas en el contexto del problema
    Competencias Matemáticas Competencias Digitales
    ÁMBITOS:
    METODOLOGÍA CONOCIMIENTOS PREVIOS: CONTENIDOS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS EVALUACIÓN
    ERCA: Aritmética: 1. ¿Qué es el método de Actividad Inicial Prerrequisito:  Texto Instrumento de
    Experimentación,  Operaciones sumas, restas, sustitución? Verificación de asistencia  Calculadora. Evaluación
    Reflexión, multiplicación y división. 1.1. Pasos para resolver Dinámica grupal  Regla, .
    Conceptualización Algebra: ecuaciones de primer Evocación de conocimientos anteriores  Marcadores.
    Aplicación.  Ecuaciones grado con dos incógnitas Esquema Conceptual de Partida:  Pizarra.
    por el método de Evocación del Tema  Cuaderno
    sustitución. Actividades de Construcción: .
    1.

    6. ADAPTACION CURRICULAR OBSERVACIONES


    La estudiante cuenta con una valoración del departamento del DECE,
    la misma que determino que las actividades a seguir deben
    asemejarse a las que determinan las destrezas, pero con técnicas que
    NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Evelyn Katherine Guano Guano disminuyan su complejidad, como baterías de preguntas, gráficos
    Especificaciones de las necesidades educativas: Nivel 1 Porcentaje: explicativos,

    Designadas por el docente

    ACTIVIDADES:

    ELABORADO REVISADO APROBADO


    DOCENTE: Ing. Johanna Candelario Sánchez DIRECTOR DE ÁREA: Ing. Ronald Chávez VICERRECTOR: Ing. Jimmy Briones Carandana
    Firma: Firma: Firma:

    Fecha: Fecha: Fecha:

    También podría gustarte