Defensive Awareness

Descargar como pdf o txt
Descargar como pdf o txt
Está en la página 1de 7

©

 KEITH  BOANAS  2014    ALL  DIAGRAMS  CREATED  USING    


                           www.SoccerTutor.com  TacBcs  Manager  
PRACTICES  TO    IMPROVE    DEFENSIVE  AWARENESS    
ORGANISATION  /  DIAGRAM  1  
DIAGRAM  1    
IF  SUFFICIENT  PLAYERS  THEN  10  V  10  +  GK    IS  
IDEAL  –BUT  PRINCIPLES  CAN  BE  COACHED  IN  
MIDDLE  OR  FINAL  THIRD  AS  A  FUNCTION  ALSO  .  
6  V  6  +  GK      OR  8  V  8  +  GK  –  PLACE  TARGET  
GOAL  APROX  EDGE  OF  PENALTY  AREA  ONE  END  
–  IN  THIS  2D    PICTURE    .  THE  BLUE  TEAM  GET  A  
FREE  PASSING  SEQUENCE  THROUGH  TO  THE  
FRONT  THREE  WHO  ALL  GET  IN  ADVANCE  OF  
THE  RED  BACK  FOUR    WHO  ARE  HOLDING  
THEIR  LINE  ON  THE  EDGE  OF  THE  MIDDLE  
THIRD  WHICH  IS  MARKED  WITH  THE  YELLOW  
CONES  –    
ANY  OF  THE  BLUE  FORWARDS  CAN  PLACE  THE  
BALL  IN  THE  NET  –  AT  THAT  MOMENT  A  COACH  
OR  SERVERS  ON  THE  SIDE  CAN  PASS  TO  ANY  
PLAYER  IN  THE  RED  BACK  FOUR  AND  EVEN  
MIDFIELD  .    
BLUES  MUST  REACT  ACCORDINGLY  WITH  THE  
EMPHASIS  ON  VISION  AND  AWARENESS  OF  
IMMEDIATE  THREATS  .  THE  CLOSEST  2  
DEFENDERS  TO  THE  BALL  SHOULD  APPLY  
PRESSURE  AND  STOP  OR  DELAY  FORWARD  
PLAY  –  ALL  OTHER  PLAYERS  MUST  LOOK  TO  GET  
BEHIND  THE    BALL  AND  MARK  PLAYER  OR  
SPACE  TO  THE  CORRECT  SIDE  OF  THE  PLAYER  
AND  MAINTAIN  THAT  JOB  .  ENSURING  NO  RED  
PLAYER  HAS  FREEDOM  TO  RECEIVE  IN  SPACE  
OR  IS  ALLOWED  TO  RUN  INTO  SPACE  .    

©  K.BOANAS  2014  
PRACTICES  TO    IMPROVE    DEFENSIVE  AWARENESS    

 DIAGRAM  2  
DIAGRAM  2  
 
SHOWS  WHERE  THE  COACH  HAS  PLAYED  THE  
SECOND  BALL  IN  TO  INSTIGATE  A  COUNTER  
ATTACK  FROM  REDS  WHO  SHOULD  PLAY  
REALISTICALLY  AND  WORK  HARD  TO  CREATE  
SCORING  OPPORTUNITIES  –  IMMEDIATELY  
BLUE  PLAYERS  (A)  AND  (B)  ARE  MOVING  TO  
APPLY  PRESSURE  AND  COVER    (A)  FROM  THE  
FRONT  AND  (B)  (RECOVERING  INTO  THE  
SUPPORT  POSITION  –  ALL  OTHER  BLUES  ARE  
MOVING  INTO  COVER-­‐BALANCE  AND  DEPTH  
POSITIONS  WHILST  IDENTIFYING  THE  
OPPONENT  MOST  DANGEROUS  IN  THEIR  
ZONE  OF  PLAY  .  
 THE  ONE  RED  THAT  WILLL  BE  LEFT  
UNMARKED  IN  THIS  SCENARIO  IS  THE  LEFT  
BACK  –  AND  OF  COURSE  IN  THE  FULL  GAME  
THE  REDS  GOALKEEPER.  THESE  ARE  THE  TWO  
LEAST    DANGEROUS  PLAYERS  .  SO  WE  HAVE  
OUR  DOUBLE  TEAM  ON  THE  BALL  AND  
EVERYONE  ELSE  IS  MARKING  NECESSARY  
PLAYER  &  SPACE  .  
IMPORTANT  TO  INSTILL  THE  PRINCIPLES  OF  
MARKING  GOALSIDE  AND  THE  SIDE  OF  THE  
OPPONENT  MOST  LIKELY  THE  BALL  WOULD  
REACH  FROM  ANY  PASS  THAT  MAY  SLIP  
THROUGH.  LEARNING  TO  GIVE  YOURSELF  
EVERY  OPPORTUNITY  OF  DEFENDING  
EFFECTIVELY  .      

©  K.BOANAS  2014  
PRACTICES  TO    IMPROVE    DEFENSIVE  AWARENESS    
DIAGRAM  3   DIAGRAM  3  
SHOWS  THE  PLAYERS  BEGINNING  TO  REACT  FOLLOWING  
THE  SHOT/TRANSITION    .  COACH/SERVER  ELECTS  TO  
PASS  TO  THE  RED  RIGHT  FULLBACK  –  BLUE  PLAYER  (A)    
MOVES  TO  DELAY  –CUT  OFF  THE  FORWARD  PASS  AND  
APPLY  PRESSURE  IF  POSSIBLE  –BLUE  FORWARD  PLAYER  
(B)  MOVES  TO  RECOVER  AND  SUPPORT  (A)  –BLUE  
ARROWS  SHOW  WHERE  ALL  OTHER  PLAYERS  WILL  GO  IN  
REACTION  TO  REDS  POSITION  AND  MOVEMENTS  TO  GET  
GOALSIDE  OF  THE  BALL  AND  A  PLAYER  WHO  IS  WITHIN  
THEIR  ZONE  AND  MOST  DANGEROUS  –  KEY  COACHING  
POINTS        1.  REACT-­‐RECOVER  2.  WHEN  AND  WHERE  3.  
AWARENESS  &  COMMUNICATION  .  4  DECISION  .=WHICH  
PLAYER  
(RED  LEFT  FULLBACK  LEAST  DANGEROUS  PLAYER)  

DIAGRAM  4   DIAGRAM  4  
SHOWS  THE  BLUE  TEAM  IN  POSITION  –(A)  AND  (B)  HAVE  
ACHIEVED  PRESSURE  AND  SUPPORT  –ALL  OTHER  PLAYERS  
HAVE  RECOGNISED  THIS  QUICKLY  AND  PICKED  UP  THE  
PLAYER  MOST  THREATENING  TO  THEIR  AREA/ZONE  –AT  
THIS  POINT  ALLOW    (A)  AND  (B)  TO  FOCUS  ON  THE  BALL  –
OTHERS  MUST  BE  ONLY  10%  ON  THE  BALL  90%  ON  THE  
PLAYER  THEY  ARE  MARKING  .  KEEPING  THEM  IN  SIGHT  AT  
ALL  TIMES  (ON  THEIR  RADAR)    THEIR  ROLE  IS  BE  IN  
POSITION  TO  DEAL  WITH  THAT  PLAYER  SHOULD  THE  BALL  
ARRIVE    
 KEY  COACHING  POINTS        1.  PRESSURE    2.SUPPORT/
COMMUNICATION  3.  FORCE  PLAY  IN  ONE  DIRECTION  4  
MARK  TIGHT  OR  SPACE  .  5.  COMPACTNESS  6.  REGAIN  
POSSESSION.  .  (PRIORITY  NO  FORWARD  PLAY)    
©  K.BOANAS  2014  
PRACTICE  TO    IMPROVE    DEFENSIVE  AWARENESS  FUNCTION  MID  THIRD  
DIAGRAM  1   DIAGRAM  1        8  V  8  +  1  
 BASED  ON  4-­‐3-­‐3  FORMATION  BLUES  ARE  ALLOWED  A  
PASSING  SEQUENCE  THROUGH  TO  END  ZONE  WHERE  ANY  
ONE  OF  THEM  CAN  PASS  BALL  INTO  GOAL  .  ALL  THREE  
MUST  BE  IN  THAT  ZONE.  AT  THE  POINT  OF  THE  GOAL  
COACH/SERVER  PLAYS  BALL  INTO  A  MEMBER  OF  THE  RED  
TEAM  –IN  THIS  CASE  A  MIDFIELDER    -­‐  BLUES  MUST  REACT  
AS  OHER  PRACTICES  JUST  THE  (A)  AND  (B)  PLAYERS  
CHANGE    E.  G  THE  CLOSEST  TO  THE  BALL  BECOME  (A)  &  (B)    
OTHER  PLAYERS  MUST  REACT  AND  RECOVER  TO  GET  
BEHIND  DANGER  PLAYERS  IN  RED  .    
REDS  ARE  BASED  ON  A  4-­‐4-­‐2  FORMATION    AND  ATTEMPT  
TO  PASS  FORWARD  TO  A  NEUTRAL  TARGET  PLAYER  –  BLUES  
PRIORITY  IS  TO  NOT  LET  THAT  HAPPEN,  
 

DIAGRAM  2           DIAGRAM  2  
SHOWS  WHERE  PLAYERS  HAVE  MOVED  INTO  POSITION  (A)  
AND  (B)  HAVE  ACHIEVED  PRESSURE  AND  SUPPORT  ON  THE  
BALL  –  OTHERS  HAVE  MOVED  GOALSIDE  AND  HAVE  THEIR  
PLAYER  ON  THEIR  RADAR    AGAIN  THE  ONLY  PLAYER  NOT  
MARKED  IS  THE  LEAST  DANEGROUS  AT  THIS  MOMENT  THE  
RED  LEFT  DEFENDER  
 
KEY  COACHING  POINTS    1.  REACT  2.  DECISION  3,  
PRESSURE  /  SUPPORT/  COMMUNICATION  4.  MARKING  
AND  COVERING  ,RECOVERY  &  TRACKING    (KEEP  YOUR  
PLAYER  ON  YOUR  RADAR)    5,  WIN  BALL-­‐COUNTER  IF  
POSSIBLE    

©  K.BOANAS  2014  
PRACTICES  TO    IMPROVE    DEFENSIVE  AWARENESS  FUNCTION  DEF  THIRD  
DIAGRAM  1        6  V  6  +  1  GK  &  N     DIAGRAM  1  
 BASED  ON  4-­‐3-­‐3  FORMATION  BLUES  ARE  ALLOWED  A  
PASSING  SEQUENCE  THROUGH  TO  MID    ZONE  WHERE  ANY  
ONE  OF  THEM  CAN  PASS  BALL  INTO  TARGET  PLAYER  .  AT  
LEAST  TWO    MUST  BE  IN  THAT  ZONE.  AT  THE  POINT  OF  THE  
PASS    COACH/SERVER  PLAYS  BALL  INTO  A  MEMBER  OF  THE  
RED  TEAM  –IN  THIS  CASE  A  WIDE    MIDFIELDER    -­‐  BLUES  
MUST  REACT  AS  OHER  PRACTICES  JUST  THE  (A)  AND  (B)  
PLAYERS  CHANGE    E.  G  THE  CLOSEST  TO  THE  BALL  BECOME  
(A)  &  (B)    
OTHER  PLAYERS  MUST  REACT  AND  RECOVER  TO  GET  
BEHIND  DANGER  PLAYERS  I    
REDS  ARE  BASED  ON  A  4-­‐4-­‐2  FORMATION    AND  ATTEMPT  
TO  SCORE  A  GOAL  –  BLUES  PRIORITY  IS  TO  NOT  LET  THAT  
HAPPEN,  

DIAGRAM  2  
DIAGRAM  2          
   –NOW  THE  DIAGRAM  SHOWS  HOW  BLUES  HAVE  REACTED  
WELL  HAVE  PRESSURE  ON  THE  BALL  AND  ARE  MARKING  
AND  COVERING  SPACE-­‐  BLUE  RIGHT  DEFENDER  IS  FORCED  
TO  COME  CENTRAL  TO  PROVIDE  COVER    BUT  AT  THE  SAME  
TIME  KEEPS  THE  RED  WIDE  MIDFIELDER  ON  THEIR  RADAR      
THE  BLUE  DOUBLE  TEAM  COMMIUNICATE  TO  SHAPE  UP  
AND  SHOW  THE  RED  PLAYER  ON  THE  BALL  TO  THE  OUTSIDE  
AWAY  FROM  DANGEROUS  AREAS  –  THE  LEAST  DANGEROUS  
PLAYER  IS  THE  RED  CENTRAL  MIDFIELDER  AT  THIS  MOMENT    
 
KEY  COACHING  POINTS  .  1.  REACT  .  2  DECISION  3.  PRESSURE  
SUPPORT/COMMUNICATION  4.  COVER,  BALANCE  ,  DEPTH  
INCL  GK  POSITION  .  5.  FURTHER  RECOVERY  IF  NEEDED  .  

©  K.BOANAS  2014  

También podría gustarte