Sesión 6 Uda - 0 - Iv - 3°

3°
SESIÓN N° 6 – UNIDAD 0 – 2024

I. TÍTULO DE LA SESIÓN
“Es hora de reflexionar sobre nuestros desempeños”
II. DATOS GENERALES
UGEL I. E. DIRECTOR (A) DOCENTE
CICLO GRADO SECCIÓN UNIDAD N° SESIÓN HORAS FECHA

IV 3° 0 6 1
III. PROPÓSITOS
RETO DE LA UNIDAD PROPÓSITO DE LA SESIÓN
¿Qué actividades recuerdas haber hecho en educación
física el año anterior? ¿Qué podríamos hacer para conocer Los estudiantes reflexionan sobre lo trabajado en la experiencia. Este ejercicio les
e identificar el desarrollo de nuestros aprendizajes?, ¿Qué permitirá tomar conciencia de sus logros y los aspectos que deben mejorar.
alternativas y actividades propones?
COMPETENCIA EVIDENCIA CRITERIO DE EVALUACIÓN Instrumento de evaluación
Se desenvuelve de manera autónoma a

Lista de cotejo
x
través de su motricidad
Ficha de observación
Ficha de Escala valorativa

evaluación
Asume una vida saludable. x Ficha de autoevaluación x
reflexión de la Llenado de ficha y compromisos
unidad Rúbrica
Interactúa a través de sus habilidades

Registro anecdótico
socio motrices
x
Portafolio o cuaderno
Competencias
Desempeños
transversales
Se desenvuelve en los entornos virtuales cuando ejecuta procedimientos de diversas aplicaciones para generar o modificar
Se desenvuelve en entornos
objetos virtuales o representar vivencias, observando diferencias entre su actuación y los resultados y realizando intentos
virtuales generados por las TICs
sucesivos.
Gestiona su aprendizaje al darse cuenta lo que debe aprender al preguntarse qué es lo que aprenderá y establecer aquello
que le es posible lograr para realizar la tarea. Comprende que debe organizarse y que lo planteado incluya acciones
Gestiona su aprendizaje de
cortas para realizar la tarea. Monitorea sus avances respecto a la tarea al evaluar con facilitación y retroalimentación
manera autónoma
externa un proceso del trabajo y los resultados obtenidos siendo ayudado para considerar el ajuste requerido y disponerse
al cambio.
Enfoque Valores Actitudes

DE Disposición a elegir de manera voluntaria y responsable la propia forma de actuar dentro de una
LIBERTAD Y
DERECHOS RESPONSABILIDAD. sociedad.
IV. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán?
Cuerdas x Balones x Pelotas x
Colchonetas Conos x Cronómetro
● Organizar el espacio en el patio que van a necesitar para realizar todas las
actividades.
Platillos x Tiza x Palos
● Prepara los materiales que vas a utilizar.

Aros x Lata x Láminas
Balanza Cintas Raquetas
● Tomar en cuenta las características físicas y de salud de los integrantes Equipo de
sonido
Cartones x Botellas
Hojas Vallas steps
EdA 0 - SESIÓN 6 CICLO III – 1° GRADO 1

3°
V. SECUENCIA DIDÁCTICA
INICIO Tiempo aproximado (10´)
El docente saluda con cortesía y entusiasmo a todos los estudiantes, y brinda algunas recomendaciones generales
sobre el área. (hidratación, presentación, higiene, cuidado de los rayos UV)
Niños y niñas, en esta unidad de aprendizaje, cumplimos con el reto de conocer, identificar y comprobar nuestros
aprendizajes en el área de educación física como punto de partida.
• Se presenta el propósito y los criterios de evaluación de la sesión del día: “Es hora de reflexionar sobre
nuestros desempeños”
En esta sesión reflexionaremos sobre la importancia de evaluar nuestros aprendizajes.
DESARROLLO Tiempo aproximado (30´)
Ahora es momento de revisar y evaluar, reflexionar sobre nuestro desempeño en las

sesiones.
Para ello, utilizaremos una ficha de evaluación (VER ANEXO)
Los estudiantes pintan o marcan las casillas dependiendo si perciben si lo lograron,
casi lo lograron o no lo lograron.
Ahora nos trasladamos al patio para practicar o realizar una actividad física.
- (los estudiantes se organizan y eligen qué actividades realizar)
Cierre Tiempo aproximado (5´)
Para finalizar realizan ejercicios de relajación, respiración, vuelta a la calma
Para cerrar, reflexionamos sobre la actividad realizada

¿Qué hemos aprendido en esta unidad cero?
¿Tus compañeros respetaron las reglas del juego?
¿Qué hubiera pasado si un integrante no hubiese respetado las reglas?
Se trasladan a los servicios higiénicos para el aseo correspondiente

3°
FICHA DE AUTOEVALUACIÓN DE MIS LOGROS EN ESTA UNIDAD
Pinta las casillas correspondientes de acuerdo a tu desempeño en esta unidad, o marca con una x los criterios que crees haber logrado o conseguido.
Apellidos y nombres: Grado y sección:

LO LOGRÉ CASI LO NO LO
LOGRO LOGRÉ
OBSERVACIONES Y
VALORACIÓ N DEL
COMPETENCIA CRITERIOS DOCENTE
Utilizo mi lado dominante al

momento de manipular objetos.
SE DESENVUELVE DE Realizo movimientos coordinados

MANERA que me ayudan a sentirme seguro
AUTÓNOMA A en la prá ctica de actividades
TRAVÉS DE SU físicas.
MOTRICIDAD
Me oriento espacialmente en
relació n a mí mismo y a otros
puntos de referencia.
Realizo la activació n corporal y

psicoló gica antes de la actividad
lú dica.
Identifico mi ritmo cardiaco,

respiració n y sudoració n.
ASUME UNA VIDA
SALUDABLE Reconozco los alimentos
saludables de mi dieta personal y
familiar.
Reconozco la importancia del

autocuidado.
Acepto al otro como compañ ero

de juego.
Busco el consenso sobre la manera

de jugar para lograr el bienestar
INTERACTÚA A comú n.
TRAVÉS DE SUS
HABILIDADES SOCIO Muestro una actitud de respeto
MOTRICES evitando juegos violentos y
humillantes.
Participo en la construcció n de
reglas de juego adaptadas a la
situació n y al entorno.

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SESIÓN N° 6 – UNIDAD 0 – 2024

CICLO GRADO SECCIÓN UNIDAD N° SESIÓN HORAS FECHA

Se desenvuelve de manera autónoma a

Ficha de Escala valorativa

Interactúa a través de sus habilidades

Enfoque Valores Actitudes

IV. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:

● Prepara los materiales que vas a utilizar.

Hojas Vallas steps

EdA 0 - SESIÓN 6 CICLO III – 1° GRADO 1

INICIO Tiempo aproximado (10´)

DESARROLLO Tiempo aproximado (30´)

Ahora es momento de revisar y evaluar, reflexionar sobre nuestro desempeño en las

Cierre Tiempo aproximado (5´)

Para finalizar realizan ejercicios de relajación, respiración, vuelta a la calma

Para cerrar, reflexionamos sobre la actividad realizada

Se trasladan a los servicios higiénicos para el aseo correspondiente

EdA 0 - SESIÓN 6 CICLO III – 1° GRADO 2

FICHA DE AUTOEVALUACIÓN DE MIS LOGROS EN ESTA UNIDAD

Apellidos y nombres: Grado y sección:

Utilizo mi lado dominante al

SE DESENVUELVE DE Realizo movimientos coordinados

Realizo la activació n corporal y

Identifico mi ritmo cardiaco,

Reconozco la importancia del

Acepto al otro como compañ ero

Busco el consenso sobre la manera

EdA 0 - SESIÓN 6 CICLO III – 1° GRADO 3

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