Unidad 0 - 3° Grado

INSTITUCION EDUCATIVA INCA
PACHACUTEC
UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 0
I. TITULO DE LA EXPERIENCIA
“Nos conocemos con entusiasmo para convivir mejor.”
II. DATOS GENERALES:
a. I.E : INCA PACHACUTEC

b. ÁREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA
c. GRADO: TERCERO A , B , C
d. CICLO: VII
e. DOCENTE: HNA BERTHA ROJAS CRUZ
f. TIEMPO 11 – 22 DE Marzo.
III. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA 0
En la I.E INCA PACHACÚTEC, ubicada en el Distrito y Provincia de Huancabamba de la

Región Piura, se tiene referencia que un 35% las estudiantes no socializan adecuadamente, 43%
tienen bajo rendimiento académico y un 93% de los padres de familia no se involucran en la
labor educativa.
Después de dos meses de descanso y considerando a las estudiantes que vienen de otros colegios
será necesario diagnosticar sus niveles de logro de aprendizaje y su estado socioemocional para
una mejor toma de decisiones.
Por ello es importante motivar la integración e interés de las estudiantes para el desarrollo
personal y una mejor convivencia a través de actividades de aprendizaje.
En consecuencia, surge el reto: ¿Qué acciones es posible implementar para identificar el
aspecto socioemocional de las estudiantes? ¿Qué estrategias es posible tener en cuenta para
identificar los niveles de logro de las estudiantes? ¿De qué manera es posible identificar el
compromiso del padre de familia en el aprendizaje de sus menores hijas?
IV. MATRIZ DE PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN
COMPETENCIA CAPACIDADES ESTÁNDARES DESEMPEÑOS CRITERIOS DE EVIDENCIAS INSTRUMENTOS
EVALUACIÓN DE EVALUACIÓN
Construye su identidad como Conoce a Dios y - Reflexiona sobre el -Propone una lista de -Evaluación Listas de cotejo.
persona humana, amada por asume su identidad -Interioriza el mensaje de Jesucristo compromisos para diagnostica. Mapa de calor
Dios, digna, libre y religiosa y espiritual mensaje de Jesucristo y las enseñanzas de la optimizar sus aprendizajes
como persona digna, y las enseñanzas de la Iglesia para un
trascendente, comprendiendo y su experiencia de fe
libre y trascendente. cambio de vida
la doctrina de su propia Iglesia para actuar en desde el encuentro personal
personal.
religión, abierto al diálogo con -Cultiva y valora las coherencia con su fe. y comunitario con Dios.
las que le son cercanas. manifestaciones -Muestra coherencia en los
religiosas de su • Reflexiona sobre el compromisos para
entorno mensaje de Jesucristo optimizar sus aprendizajes
argumentando su fe y las enseñanzas de la y su experiencia de fe
de manera Iglesia participando
desde el encuentro personal
comprensible y en la celebración de
Asume la experiencia del respetuosa. la Semana Santa y comunitario con Dios.
encuentro personal y
comunitario con dios en su -Demuestra coherencia en
proyecto de vida en coherencia -Actúa la redacción de las ventajas
con su creencia religiosa. coherentemente en del perdón y la
razón de su fe según reconciliación en las
los principios de su familias, enfatizando la
conciencia moral en coherencia entre lo que
situaciones concretas cree, dice y hace.
de la vida.
V. SECUENCIA DE SESIONES Y/O ACTIVIDADES
CRONOGRAMA
LUNES 11 MARTES 12 MIERCOLES 13 JUEVES 14 VIERNES 15
Programa de bienvenida al Aplicar evaluación Aplicar evaluación diagnostica de
año escolar 2023 Sesión: 1 Tema: aplicación de diagnostica de Matemática CT.
Aplicación de ficha socio Prueba diagnóstica de
Luego pasan al aula. económica Comunicación. Aplicar evaluación diagnostica de E.
trabajo
Sesión 0 Aplicación de kit Sesión: 2 Aplicar evaluación
Tema: “Iniciamos un nuevo socioemocional diagnostica de Arte
año, priorizamos nuestro Evaluación diagnostica:
bienestar socioemocional” “REFLEXIONAMOS LA
IMPORTANCIA DEL
CUIDADO CON LAS
CUATRO DIMENSIONES
LUNES 18 MARTES 19 MIERCOLES 20 JUEVES 21 VIERNES 22

Aplicar evaluación Aplicar evaluación Aplicar evaluación
diagnostica de ciencias diagnostica de ingles diagnostica de Aplicar test de inventario de Aplicar test de estilos de
sociales. COMUNICACIÓN - hábitos de estudio. aprendizaje.
Aplicar evaluación ORALIDAD.
diagnostica de Educación
Aplicar evaluación física. Aplicar evaluación Participación en charla sobre
diagnostica de DPCC. Aplicar evaluación diagnostica de Ingles- Bullying.
diagnostica de ORALIDAD
comunicación - escritura
VI. SESION DE EVALUACION DIAGNOSTICA
Semana Semana 1 (Evaluación Diagnostica)
Titulo “VALORAMOS LA PRESENCIA DE DIOS EN LA HISTORIA Y VIDA DE LA IGLESIA POR MEDIO DE SU HIJO JESUCRISTO Y SU
MENSAJE DE RECONCILIACIÓN CON LAS CUATRO DIMENSIONES, FOMENTANDO UNA CONVIVENCIA ARMONIOSA”.
Competencia
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas.
asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa
Capacidad Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y trascendente.
-Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando su fe de manera comprensible y respetuosa.
Desempeño Analiza en las enseñanzas de Jesucristo el cumplimiento de la promesa de salvación y la plenitud de la revelación mediante el cuidado de la creación.
Reconoce su dimensión espiritual y religiosa que le permita cooperar en la transformación personal, de su familia y de su escuela a la luz del
Evangelio.
Secuencia
VER. OBSERVA LAS IMAGEN
Según la imagen:
1.La cuaresma es:
a) Son 40 días de preparación a la Pascua.
b) Es un Tiempo de conversión que se centra en tres pilares: Ayuno, oración y limosna.
c) Nos invita a reflexionar y acudir al Sacramento de la Reconciliación.
d) Todas.
2. Pasos para una Buena Confesión:

a) Ayuno, Oración y abstinencia.
b) Examen de Conciencia, Dolor de Corazón, Propósito de Enmienda, Confesar los pecados y cumplir
la penitencia.
c) Examen de conciencia, oración, confesión de pecados y penitencia.
d) Todas.
¿cuál es la importancia de la Cuaresma ¿Por qué es importante la reconciliación?
JUZGAR
Según la Parábola del Hijo Pródigo: ¿A quién representa el padre? ¿A quién representa el Hijo
Menor? ¿Cuál es el significado de la imagen del Hijo Pródigo con los chanchos? ¿Cuál es el
mensaje de la Parábola?
¿Cuál es el significado de esta imagen?
REFLEXIONA LOS TEXTOS BÍBLICOS y RESPONDE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.
Mt 18, 20: “Pues donde están dos o tres reunidos en mi nombre , allí estoy yo, en medio de ellos.”
Jn 12, 46:“Yo he venido al mundo como luz, para que todo el que crea en mí no permanezca en tinieblas”
Mt 28,20: “Yo estoy con ustedes todos los días hasta el fin de la historia.”
¿Qué te dice la Palabra de Dios? ¿Crees que Jesús está presente en el mundo? ¿De qué manera?
¿Qué estoy haciendo para que Jesús habite en mi corazón? ¿Qué significado tiene Jesús en mi vida?
Actuar.
Responde con sinceridad las siguientes preguntas
¿Cuántas veces has asistido a misa durante el año?---------------------------------------

¿En qué momento del día haces tú oración?....................................................
¿De qué religión eres? ………………………………………..
Si eres católica, ¿te confiesas, cada que tiempo? ……………………………
¿Cómo te das cuenta que amas a Dios? ………………………………..
Evidencia Examen diagnostico
Propósito Valora la presencia de Dios, fomentando una convivencia armoniosa a través del mensaje de reconciliación con las cuatro dimensiones.
VII. ENFOQUES TRANSVERSALES, VALORES Y ACTITUDES:
ENFOQUES
TRANSVERSAL VALORES ACTITUDES Y/O ACCIONES OBSERVABLES
ES
ENFOQUE  SUPERACIÓN Identificación afectiva con los sentimientos del otro y disposición para apoyar y comprender sus
BÚSQUEDA DE LA PERSONAL circunstancias. /Docentes y estudiantes utilizan sus cualidades y recursos al máximo posible para
EXCELENCIA
cumplir con éxito las metas que se proponen a nivel personal y académico que favorezcan y
fortalezcan su proyecto de vida.
V. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
MINEDU. (2016). Currículo Nacional de la Educación Básica. Lima. Perú.
MINEDU. (2016). Programa Curricular de Educación Secundaria. Lima. Perú.
MINEDU (2022) Fascículos de Evaluación diagnóstica de Comunicación.
MINEDU PERU EDUCA pruebas diagnósticas.
……..……………………..……… …………………………………….…….. ………..……………………………..
Nubia E. Pintado Salinas V° B°. DIRECTOR

Hna Bertha Rojas Cruz
COORDINADORA PEDAGÓGICA
ANEXOS
MATRIZ DE LA PRUEBA DE EVALUACION DIAGNOSTICA
Criterios de evaluación Lo logre Estoy en ¿Qué puedo hacer para

A proceso de mejorar mis aprendizajes? C
lograrlo B
Analiza en la enseñanza de Jesucristo el cumplimiento de la
promesa de salvación respondiendo al examen diagnóstico.
(C1)
Reconoce su dimisión espiritual y religiosa mediante los

textos bíblicos detallados en el examen diagnostico.
(C2)
INSTITUCION EDUCATIVA INCA
PACHACUTEC
EVALUACIÓN DIAGNOSTICA
AREA GRADO CICLO FECHA

Educación Religiosa TERCER año
ESTUDIANTE…………………………………………………………………………SECCIÓN……………………………
I. TITULO: “VALORAMOS LA PRESENCIA DE DIOS EN LA HISTORIA Y VIDA DE LA IGLESIA POR MEDIO DE SU

HIJO JESUCRISTO Y SU MENSAJE DE RECONCILIACIÓN CON LAS CUATRO DIMENSIONES, FOMENTANDO
UNA CONVIVENCIA ARMONIOSA”.
II.
COMPETENCIA CAPACIDADES PROPOSITO
- Construye su identidad - Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y Valora la presencia de Dios,
como persona humana, espiritual como persona digna, libre y fomentando una convivencia
amada por Dios, digna, libre trascendente. armoniosa a través del
y trascendente, mensaje de reconciliación
comprendiendo la doctrina -Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de con las cuatro dimensiones.
de su propia religión, abierto su entorno argumentando su fe de manera
al diálogo con las que le son comprensible y respetuosa.
cercanas.
EVIDENCIA Redacta la importancia de una relación armoniosa con las cuatro dimensiones,
fomentando una convivencia armoniosa.
OBSERVA LAS IMAGEN
Según la imagen:
1.La cuaresma es:
a) Son 40 días de preparación a la Pascua.
b) Es un Tiempo de conversión que se centra en tres pilares:
Ayuno, oración y limosna.
c) Nos invita a reflexionar y acudir al Sacramento de la
Reconciliación.
d) Todas.
2. Pasos para una Buena Confesión:

a) Ayuno, Oración y abstinencia.
b) Examen de Conciencia, Dolor de Corazón, Propósito de
Enmienda, Confesar los pecados y cumplir la penitencia.
c) Examen de conciencia, oración, confesión de pecados y
penitencia.
d) Todas.
¿cuál es la importancia de la Cuaresma ¿Por qué es importante la

reconciliación?
Según la Parábola del Hijo Pródigo: ¿A quién representa el padre?
¿A quién representa el Hijo Menor? ¿Cuál es el significado de la
imagen del Hijo Pródigo con los chanchos? ¿Cuál es el mensaje de
la Parábola?
¿Cuál es el significado de esta imagen?
REFLEXIONA LOS TEXTOS BÍBLICOS COMENTANDO CADA UNO DE ELLOS.

Mt 18, 20: “Pues donde están dos o tres reunidos en mi nombre , allí estoy yo, en medio de ellos.”
Jn 12, 46:“Yo he venido al mundo como luz, para que todo el que crea en mí no permanezca en tinieblas”
Mt 28,20: “Yo estoy con ustedes todos los días hasta el fin de la historia.”
: ¿Qué te dice la Palabra de Dios? ¿Crees que Jesús está presente en el mundo? ¿De qué manera?
¿Qué estoy haciendo para que Jesús habite en mi corazón? ¿Qué significado tiene Jesús en mi vida?
¿Cuántas veces has asistido a misa durante el año? ______________________________________

¿En qué momento del día haces tú oración? ____________________________________________
¿De qué religión eres? ______________________________________________________________
Si eres católica, ¿te confiesas, cada que tiempo? _________________________________________
¿Cómo te das cuenta que amas a Dios?
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________

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II. DATOS GENERALES:

a. I.E : INCA PACHACUTEC

III. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA 0

En la I.E INCA PACHACÚTEC, ubicada en el Distrito y Provincia de Huancabamba de la

LUNES 18 MARTES 19 MIERCOLES 20 JUEVES 21 VIERNES 22

Semana Semana 1 (Evaluación Diagnostica)

2. Pasos para una Buena Confesión:

¿Cuál es el significado de esta imagen?

REFLEXIONA LOS TEXTOS BÍBLICOS y RESPONDE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.

Responde con sinceridad las siguientes preguntas

¿Cuántas veces has asistido a misa durante el año?---------------------------------------

Evidencia Examen diagnostico

VII. ENFOQUES TRANSVERSALES, VALORES Y ACTITUDES:

……..……………………..……… …………………………………….…….. ………..……………………………..

Nubia E. Pintado Salinas V° B°. DIRECTOR

MATRIZ DE LA PRUEBA DE EVALUACION DIAGNOSTICA

Criterios de evaluación Lo logre Estoy en ¿Qué puedo hacer para

Reconoce su dimisión espiritual y religiosa mediante los

AREA GRADO CICLO FECHA

I. TITULO: “VALORAMOS LA PRESENCIA DE DIOS EN LA HISTORIA Y VIDA DE LA IGLESIA POR MEDIO DE SU

OBSERVA LAS IMAGEN

2. Pasos para una Buena Confesión:

¿cuál es la importancia de la Cuaresma ¿Por qué es importante la

¿Cuál es el significado de esta imagen?

REFLEXIONA LOS TEXTOS BÍBLICOS COMENTANDO CADA UNO DE ELLOS.

¿Cuántas veces has asistido a misa durante el año? ______________________________________

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