Primera Secuencia Didàctica de 4to EP16

SECUENCIA DIDÀCTICA
Àrea: Matemàtica
Grado: 4° E.P. 16 “Almafuerte”
Docente: Mònica B. Holowaty
FUNDAMENTACIÓN: El propósito de este trabajo es que los alumnos se acerquen al contenido que
necesitan intensificar, que conozcan, analicen y avancen en sus saberes sobre distintos tipos de
problemas que tienen algo en común (por ejemplo “son todos de hacer varias sumas y restas”, “son
todos de cálculo estimativo”), y, a la vez, tienen una lenta pero sostenida complejidad creciente (por
ejemplo, van aumentando la cantidad de datos o pasos, el tamaño de los números, etc.). También,
de esta manera, se van poniendo en juego, de manera cada vez más explícita, diferentes formas de
representación, cierto vocabulario, variadas estrategias de resolución.
OBJETIVOS: Leer, escribir y ordenar números de la serie numérica hasta los cien miles. Usar la
calculadora para estudiar números. Armar números. Resolver cálculos sin hacer la cuenta exacta.
Resolver problemas con varios pasos.
CONTENIDOS: Sistema de numeración: lectura, escritura y orden; valor posicional. Operaciones:

suma, resta: variedad de tipos de problemas y estrategias de cálculo mental exacto y estimativo.
Actividades:
a) Numeraciòn:
1) Así se escribe “cincuenta mil”: 50.000 ¿Cuál de estos números creés que es el
cincuenta y cinco mil quinientos cinco?
50.505 - 55.550 - 55.505 - 50.555 - 505.505- 55.555 - 5.555
2) Ordená de menor a mayor estos números: 6.606 – 66.666 – 60.606 – 66.066.
3) Completá el cuadro teniendo en cuenta que los números aumentan de 100 en 100
desde 70.000
70.000 70.200 70.300 70.700

71.000 71.500 71.900
72.400 72.700 72.800
1
4) Usando billetes de $1.000, de $100, de $10 y monedas de $1, ¿cuántos billetes y
monedas de cada tipo se precisan para pagar justo $7.423.
5) En un juego hay fichas de 10.000 puntos, de 1.000 puntos, de 100 puntos, de 10

puntos y de 1 punto. Felipe ya ganó 3 de 10.000, 4 de 100 y 5 de 1. ¿Cuántos puntos
juntó?
6) Encontrá dos maneras de pagar justo $12.456 usando solamente billetes de $1.000
y monedas de $1.
7) ¿Qué número hay que restarle a 3.333 para que se convierta en 3.303? ¿Y en
3.033?
8) Santi obtuvo 5.762 puntos en un juego de emboque. ¿Cuál o cuáles de estos

cálculos permiten encontrar su puntaje?
❏ 5 x 10.000 + 76 x 10 + 2 x 1
❏ 5 x 1.000 + 7 x 100 + 6 x 10 + 2
❏ 5 x 1.000 + 6 x 10 + 2 + 7 x 100
❏ 5 x 1.000 + 7 x 10 + 62 x 1
b) Operaciones (suma y resta)
1) Estos son los ahorros de Joaquín. Quiere llegar a $9.400 para comprar un bolso.
¿Cuánto dinero le falta juntar?
2) Nacho ya gastó $2.500 de sus ahorros y le quedan $700. ¿Cuánto dinero tenía
ahorrado antes de gastar?
3) Clara tiene que fabricar 3.240 mates para vender. Ya hizo 210, ¿cuántos le falta
hacer todavía?
4) ¿Cuál o cuáles de estos cálculos podrían usarse para resolver este problema?
2
“Julián tenía $5.000 y gastó $3.200 en una remera. Después, su tía le regaló $2.000
para el cumpleaños. ¿Cuánto dinero tiene ahora?”
5.000 + 3.200 + 2.000 5.000 - 3.200 + 2.000 5.000 + 3.200 - 2.000
5) Nahuel y Simón están haciendo un viaje, cada uno en su auto. Nahuel ya recorrió
1.850 km y Simón recorrió 790 km.
a. ¿Cuántos kilómetros más que Simón recorrió Nahuel?
b. ¿Cuál o cuáles de estos cálculos podrían usarse para resolver este problema?
1.850 - 790 = 1.850 + 790 = 1.850 - _____ = 790 790 + _____ = 1.850
_____ _____
6) Resolvé los siguientes cálculos mentalmente.

a. 2.700 – 1000 =
b. 3.800 – 1.800 =
c. 1.700 + 3.001 =
d. 35.000 + 25.000 =
e. 35.000 - 25.000 =
f. 20.000 - 8.000 =
8) ¿Qué cálculo con la calculadora se puede hacer para transformar el número

32.418 en el número 32.018? ¿Y para transformar el número 25.485 en el número
20.085?
9) Respondé sin hacer las cuentas y explicá cómo pensaste cada una.
a. ¿Será verdad que 4.876 + 4.962 dará menos que 10.000?
b. ¿Creés que 21.430 + 53.436 dará más o menos que 70.000?
c. ¿Creés que 45.230 - 5.840 dará más o menos que 40.000?

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CONTENIDOS: Sistema de numeración: lectura, escritura y orden; valor posicional. Operaciones:

50.505 - 55.550 - 55.505 - 50.555 - 505.505- 55.555 - 5.555

2) Ordená de menor a mayor estos números: 6.606 – 66.666 – 60.606 – 66.066.

70.000 70.200 70.300 70.700

5) En un juego hay fichas de 10.000 puntos, de 1.000 puntos, de 100 puntos, de 10

8) Santi obtuvo 5.762 puntos en un juego de emboque. ¿Cuál o cuáles de estos

b) Operaciones (suma y resta)

5.000 + 3.200 + 2.000 5.000 - 3.200 + 2.000 5.000 + 3.200 - 2.000

6) Resolvé los siguientes cálculos mentalmente.

8) ¿Qué cálculo con la calculadora se puede hacer para transformar el número

b. ¿Creés que 21.430 + 53.436 dará más o menos que 70.000?

c. ¿Creés que 45.230 - 5.840 dará más o menos que 40.000?

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