Plan de Retorno Centro Escolar “Cantón Santa Cruz la Milagrosa”

Plan Para el Retorno de Niños y Niñas

Centro Escolar “Cantón Santa Cruz la Milagrosa”

Código: 12190

Dirección: Carretera a Sensuntepeque Km. 44

desvío Rio Molino; Cantón Santa Cruz la
Milagrosa, Ilobasco, Cabañas.

Director: Omar Antonio Pineda Vásquez

Teléfono: 70062481

Correo:
[email protected]

30 de diciembre del 2020

Plan de Retorno Centro Escolar “Cantón Santa Cruz la Milagrosa”

 2. Introducción

El presente Plan de retorno “La alegría de regresar a la escuela” es un esfuerzo del Consejo
de maestros del Centro Escolar “Cantón Santa Cruz la Milagrosa”, código 12190, por brindar
a toda la comunidad educativa un ambiente seguro en el cual las medidas de bioseguridad
juegan un papel determinante en el regreso de los docentes, niños, niñas y adolescentes al
Centro Escolar.

Sabemos que la pandemia del COVID- 19 es un eminente peligro para todos, pero somos
conscientes que la educación no debe detenerse, por el momento sabemos que no existe cura,
solamente podemos prevenirla o combatirla, mediante el uso de materiales de bioseguridad
y medidas sanitarias. Esto unido a una constante y exhaustiva campaña de concientización
que se debe lograr con el apoyo de toda la comunidad ampliada para controlar los contagios.
Este Plan consta de objetivos generales, específicos, justificación, ámbito de aplicación,
diagnóstico sobre el número máximo de estudiantes que pueden ser atendidos, generando las
condiciones de manera gradual, priorizando la atención de niños y niñas, creando
mecanismos para detección y derivación oportuna de casos, y guardando las medidas de
bioseguridad, teniendo a mano los recursos para garantizar la limpieza y desinfección del
Centro Escolar y la supervisión y monitoreo.

Estamos conscientes que la labor será ardua pero también sabemos que contamos con una
comunidad educativa altamente organizada y que está dispuesta a generar condiciones
seguras a fin de que no se propague esta enfermedad, para que los niños y niñas puedan gozar
del derecho a la educación en sus diversas modalidades.
Junto a la ejecución de este plan, está la voluntad, el empeño, determinación y sobretodo
entusiasmo del personal docente, administrativo de la Institución para garantizar un retorno
seguro de los niños y niñas al centro educativo.

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 3. Justificación

La educación es inherente a la persona humana, por tanto, los niños, niñas y adolescentes
tienen el derecho a recibirla, por tanto, la comunidad educativa del Centro escolar “Cantón
Santa Cruz la Milagrosa”, asume desde ya el reto de salvaguardar la seguridad de ellos y ellas
en un retorno seguro al Centro Educativo.

Por lo tanto y contando con insumos de bioseguridad, una propuesta pedagógica que
contempla la compra de más insumos y una comunidad educativa ampliada, estamos seguros
de hacer de ese retorno una experiencia segura.

También se pretende hacer usos de las fuerzas vivas, en este caso, ADESCO, en lo que
respecta a la concientización hacia nuestra comunidad sobre cómo combatir esta pandemia.
Estaremos pendientes de los avances de la enfermedad, así como de las decisiones tomadas
por el MISAL y MINEDUCYT sobre lo que es más conveniente para salvaguardar la
seguridad de los niñas, niños y adolescentes.

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 4. Objetivos

General:
o Generar espacios y ambientes saludables, en el Centro escolar, así como el desarrollo
socio emocional en los niños, niñas y jóvenes a fin de que puedan realizar sus
actividades académicas en condiciones seguras durante el marco de la pandemia
COVID- 19.

Específicos:
✓ Producir un Plan para el retorno de los niños (as), de acuerdo a su contexto, el cual
minimice los riesgos para la comunidad educativa.

✓ Considerar en la Propuesta Pedagógica la compra de insumos de bioseguridad.

✓ Mantener un monitoreo constante en la ejecución del plan de retorno.

✓ Organizar a la comunidad educativa en la ejecución del plan de retorno.

✓ Involucrar a las fuerzas vivas del municipio en la seguridad de los niños, niñas y
jóvenes.

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 5. Ámbito de Aplicación
El presente plan deberá ser aplicado por toda la comunidad educativa, Personal
Docente, Estudiantes, Padres de Familia y Personal Administrativo del Centro Escolar.
El personal docente: Deberá conocer los lineamientos y disposiciones que se establecerán
más adelante en este documento, con el objetivo de trabajar en equipo con el resto de
maestros con el fin de evitar el contagio entre los estudiantes, padres de familia y todo el
personal del centro educativo.
Los Estudiantes: deberán cumplir los protocolos de seguridad que se establezcan antes de
entrar al Centro Escolar, durante y después de la finalización de la jornada de clases.
Se realizarán reuniones para comunicar y capacitar sobre el plan a cada grupo que
conforma la comunidad educativa. Iniciando con los maestros, Además, se hará
seguimiento a cada grupo en la comunidad educativa.

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 6. Número máximo de niñas y niños que puedan ser atendidos

En el Centro Escolar Santa Cruz la Milagrosa se atienden a estudiantes desde los 4 años en
adelante, la población comprendida de 4 hasta los 16 años para este año es de 211 estudiantes
aproximadamente.
De acuerdo a los lineamientos del MINED con respecto a mantener 2 metros de distancia
entre los estudiantes y tomando en cuenta el tamaño de los salones, se determinó lo siguiente:
1- Cantidad máxima de estudiantes por aula es de 12.
2- Capacidad máxima de estudiantes del centro escolar por turno es de 72.

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 7. Generación de Condiciones y Gradualidad.
Entrada al Centro Escolar:
Para el ingreso adecuado de los estudiantes se usará un pediluvio sanitizante en la entrada,
un termómetro para tomar la temperatura, cada estudiante deberá recibir alcohol gel para
desinfectar las manos. Un maestro en turno deberá monitorear que todos los niños y niñas
que ingresen al Centro Escolar haciendo uso de la mascarilla, en caso de que un estudiante
no posea mascarilla se le deberá proporcionar una por parte de la institución. Los estudiantes
deberán ingresar de forma ordenada manteniendo la distancia recomendada dentro y fuera
del aula.

Condiciones en el Aula:
El maestro será el garante de mantener la distancia entre los y las estudiantes, se deberá
supervisar el uso adecuado de la mascarilla, los trabajos en grupo dentro del salón de clase
están prohibidas incluyendo cualquier actividad que amenacé romper la distancia.

El salón de clase deberá estar diseñado previamente con la distancia requerida de 2

metros entre cada pupitre o mesa de trabajo.

Condiciones en Recreos:
Los maestros deberán velar por la seguridad de los estudiantes y evitar aglomeraciones.

Condicionamiento del Centro Escolar:

Crear afiches informativos dirigido a todo el personal y principalmente a estudiantes, no
olvidar explicar un protocolo de seguridad durante las reuniones de padres de familia.

Condiciones en la salida del Centro Escolar:

En la misma forma que los estudiantes ingresaron de forma ordenada al centro escolar, el
responsable del salón deberá pedir a los estudiantes que se formen en fila manteniendo la
distancia de dos metros evitando aglomeraciones con otros salones.
Se demarcarán todas las zonas del Centro escolar que se necesiten para asegurar el
cumplimiento del protocolo actual. Se marcarán los ingresos y salidas, zonas comunes, el
patio, los sanitarios, comedor, y la zona de la tienda escolar.

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 8. Organización administrativa.

Deberá contener los lineamientos organizativos, adecuación de instalaciones para cumplir

con la distancia mínima requerida y otros requisitos, orientaciones a docentes o cuidadores,
mecanismos de comunicación con madres, padres o responsables de niñas y niños.

Inducción de las normativas: se harán inducciones al inicio y después de la apertura

a estudiantes con el fin de que los estudiantes se adapten adecuadamente a las nuevas
normativas de bioseguridad del centro escolar.

Marcas de distanciamiento en zonas de recreo: se asignarán horarios por grupos

de estudiantes para evitar aglomeraciones durante los recesos establecidos en los horarios, se
establecerá la cantidad máxima de estudiantes por zonas, los maestros deberán supervisar
que los estudiantes no se agrupen en grandes cantidades.

Uso de sanitarios: el responsable de la zona de los sanitarios cuidará que los y las
estudiantes mantengan la distancia requerida para el ingreso.

Uso de lavamanos: los estudiantes deberán hacer uso adecuado de las técnicas de lavado
de mano utilizando alcohol gel, de igual forma deberán mantener sana distancia entre sus
compañeros.

Afiches informativos: Se colocarán de forma estratégica afiches informativos de

acuerdo a la zona de la escuela con el objetivo de hacer conciencia en todos los miembros de
la comunidad educativa.

9. Priorización en la atención a niños y niñas.

En este sentido la mayor parte de las secciones está comprendida entre 15 y 24 estudiantes,
por lo tanto, los y las estudiantes asistirán todos los días, lo que permitirá a sus padres y/o
encargados trabajar o dedicarse a sus ocupaciones tranquilamente.
En otras palabras, se garantizará la permanencia de todos los estudiantes en cada turno.

Una ventaja es que los padres de familia previamente seleccionados pueden apoyar al docente
en funciones, durante las clases en el Centro Escolar por el riesgo de adquirir COVID-19
como sea, se garantiza la permanencia de los estudiantes en el Centro Escolar.

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10. Mecanismos para la detección y derivación oportuna de casos.
Si después de haber aplicado los cuatro filtros se detectare en cualquier miembro de la
comunidad educativa sospechas de síntoma de COVID-19, este (a) será trasladado
inmediatamente al área del auditórium, lugar que ha sido designado para este fin, como una
medida de aislamiento, e inmediatamente se reportará tal situación simultáneamente a los
padres y/o madres, así como a personal de salud, para lo cual se dispondrá de los respectivos

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directorios telefónicos, mientras eso sucede se guardará la mayor discreción para no alertar
ni crear pánico entre el resto de niños, niñas, personal docente, entre otros.
Se creará un banco de ítems con modelos de notificación y se auxiliará de un miembro de
CDE para llevar la información en el caso de no responder a la llamada.
Una vez concluida esta diligencia se asentará en el libro de actas, tal situación, para llevar un
registro de la Institución y ponerlo al servicio del MINSAL si así se dispusiere. Se podrá
aplicar algún tipo de cuestionario Padres/ Madres/ Director/ Personal de salud serán
responsables del traslado del niño (a) donde se estime conveniente, se reportará dicho caso o
copia del acta al CDE.

11. Medidas de Bioseguridad.

Antes.
• Después de haber recibido la acreditación de funcionar por parte de las autoridades
competentes, vamos a activar las redes que cada docente por grado tiene, esto para
concientizar a los padres y estudiantes sobre las medidas a ejecutar en el Centro
Escolar en la reapertura.

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 • También nos valdremos de WhatsApp y Facebook para promocionar la reapertura y
las medidas a implementar.
• Se ambientará la Institución con murales, carteles, dibujos que representen las
medidas de bioseguridad a implementar; así como afiches con las principales medidas
en la entrada principal.

Durante.
❖ Se aplicará el tercer y cuarto filtro.
❖ Se recibirá a los niños y niñas en el portón principal, ahí estará una alfombra con
sanitizante, alcohol gel y una solución de alcohol y agua para rociarlos.
❖ A la entrada de cada aula (nueve en total) se tendrá otra alfombra con sanitizante.
❖ Cada docente mantendrá alcohol gel y jabón para que los niños se lo apliquen en el
momento indicado y el jabón cuando decidan lavarse las manos.
❖ Cada docente será el encargado de velar por el distanciamiento de sus estudiantes
dentro y fuera del aula.
❖ Se aplicará la estrategia de burbujas (siete miembros) escogidos por ellos mismos.
❖ Los recreos, así como el regreso al cafetín escolar será de manera escalonada para
evitar aglomeraciones.
❖ La entrega del refrigerio escolar será en horas diferentes, teniendo cuidado de no
exceder el tiempo establecido y se hará la ingesta en el aula de clase.
❖ Se garantizará el control sobre el uso de los utensilios utilizados en el refrigerio
escolar para que lo hagan en condiciones higiénicas.
❖ Se gestionarán charlas sobre medidas de bioseguridad para COVID 19.

Después.
• El director, Consejo Directivo Escolar, personal docente enfatiza día a día las
medidas de bioseguridad.
• Se mantendrá seguridad para detectar posibles casos, en los cuales los
estudiantes, docentes y otros serán conducidos a un lugar previamente
determinado y se alertará al 132.

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12. Medidas y recursos para garantizar la limpieza y desinfección del centro.
MEDIDAS.
* Hacer uso de la mascarilla en todas las actividades dentro del centro escolar
*La limpieza debe realizarse diariamente

*Limpiar el área de trabajo usadas por niños y docentes

* Realizar desinfección diaria de las superficies duras: escritorio, pisos, manecillas, entre
otros.

* Desinfectar con lejía, amonio cuaternario entre otros.

* Humedecer escobas cuando se barre lo mismo que trapos cuando se limpia superficies
*Trapear el piso dos veces, la primera con un trapeador húmedo con lejía para retirar el
polvo, la segunda se realiza con un trapeador seco y limpio.
*Desinfectar de dos a cuatro horas toda la superficie dura con las que las personas tengan
contacto y cercanía menor a dos metros.

*Lavar y sanitizar periódicamente las pilas

*Desinfectar los utensilios de cocina, antes y después de utilizarlos
*Lavarse las manos periódicamente y utilizar alcohol gel.

*Lavar y desinfectar los sanitarios después de cada receso.

*Desinfectar lavamanos.

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*Organizar efectivamente los horarios de entrada y salidas de niñas y niños con el objetivo
de realizar una desinfección eficiente.

RECURSOS:

• Rinso
• Lejía
• Desinfectante de piso
• Escobas
• Trapeadores
• Sacudidores o trapos
• Alcohol gel
• Amonio cuaternario
• Alcohol 90
• Bandeja de satanización
• Dispensador de alcohol
• Escopetones
• Rastrillos
• Bolsas de basura
• Palas
• Azadones
• Carretilla
• Manguera

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 13. Supervisión y monitoreo

Le corresponderá al Consejo Directivo Escolar, dirección y personal docente a través de

la observación y la práctica continua, valorar el proceso que se está desarrollando en
cuanto a las medidas de bioseguridad contra el COVID-19, permitiendo hacer ajustes y
llenar todos aquellos vacíos que no se tomaron en cuenta antes de la aplicación del plan.

Entre las estrategias a aplicar se citan las siguientes:

• Reunión con docentes para establecer horarios de recesos y de salida de estudiantes.

• Delegar responsabilidades como: encargados de la entrada y salida de los estudiantes,

toma de temperatura, uso adecuado de mascarilla y aplicación de alcohol gel en las
manos.

• Perifoneo para avisar la salida de cada salón en diferentes momentos.

• Responsabilidad en el cuido de zonas.

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• Adecuar los espacios con alcohol gel, sanitarios, lavamanos, chalet.

• Los docentes estarán cargo de desinfectar antes de cada clase los pupitres o mesas.

• Al finalizar la jornada se hará de nuevo una desinfección para que el aula esté lista
para el siguiente turno.

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 Señalizaciones en puntos estratégicos.
MAPA DEL CENTRO ESCOLAR
Incinerador

sanitarios

Parvularia Zona de
recreación
COCINA
parvularia

Bodega AULA 1 AULA 2

Aula de
DIRECCIÓN computadoras

SANITARIOS
Auditorio

AULA 3 AULA 4 AULA 5

Chalet

Simbología
N

Zona de evacuación
O E
Aulas Tanques en elevación

Zona de señalización
S

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Señalizaciones en la entrada del Centro Escolar

La distancia será de 2 metros entre una y otra señal.

Señalización para entrega de alimentos, se harán dos filas con el objetivo de distanciar los
estudiantes cuando reciban los alimentos.

Señalización para el distanciamiento hacia los sanitarios y el lavamanos, ruta para niñas.

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Señalización para el distanciamiento hacia el auditorio.

Señalización hacia la tienda escolar en caso de ser habilitada

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 ANEXOS

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