SÍLABO DE APLICACIONES MÓVILES

I. INFORMACION GENERAL
I.1 Programa de Estudios : Computación e Informática
I.2 Modulo técnico profesional : Gestión de Aplicaciones para Internet y Producción
Multimedia
I.3 Unidad Didáctica : Aplicaciones Móviles
I.4 Semestre académico : 2018-II
I.5 Ciclo : VI
I.6 Horas Semanales :4
I.7 Créditos :3
I.8 Total Horas de Unidad Didáctica : 72
I.9 Docente : Ing. Leyber Panduro Alvarado

II. FUNDAMENTACION
La unidad didáctica de aplicaciones móviles es de mucha importancia, tiene como
finalidad desarrollar en el alumno sus habilidades y destrezas para poder realizar
aplicaciones con programación gráfica en App Inventor, así como también conocerá
algunos sistemas operativos para móviles como el Android.

III. COMPETENCIA DE LA UNIDAD DIDÁCTICA

Conoce y diseña aplicaciones móviles con programación gráfica en algunos
lenguajes de programación como son el lenguaje App Inventor para Android,
relacionándolos a su formación profesional y el contexto laboral donde se va a
desempeñar.

IV. TEMAS TRANSVERSALES

 Preservación del medio ambiente
 Liderazgo y creatividad
 Identidad institucional y convivencia pacifica
V. CAPACIDAD ESPECIFICA E INDICADORES DE LOGRO

CAPACIDAD ESPECIFICA INDICADORES DE LOGRO

Desarrollar aplicaciones móviles Determina las herramientas para implementar
considerando los estándares de tecnología móvil.
calidad y normatividad vigente. Construye aplicaciones móviles, de acuerdo a
requerimientos.
Implementa aplicaciones móviles, considerando los
estándares y normatividad vigente.
 VI. CAPACIDAD ESPECÍFICA
Desarrollar aplicaciones móviles considerando los estándares de calidad y normatividad vigente.
INICIO: 13/08/2018 TÉRMINO: 19/12/2018

ELEMENTOS DE CONTENIDOS
SEMANA / ACTIVIDAD DE INDICADOR DE TAREAS
CAPACIDAD HORAS
FECHA APRENDIZAJE PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES LOGRO PREVIAS/EVALUACIÓN
ESPECÍFICA
1. Conocer y Conoce el sistema  Introducción a las  Aporta ideas en Determina las  Preparación de
N° 01 resumen de clase.
explicar los operativo Android aplicaciones móviles. el manejo de herramientas
Introducción  Elaboración de
dispositivos y algunas  Los dispositivos móviles y producción para
Semana 1: al desarrollo separata.
móviles y los 04 herramientas para soluciones. multimedia. implementar
13/08/18 de  Preparación de
sistemas desarrollar  El sistema operativo tecnología
aplicaciones diapositivas
operativos. aplicaciones Android. móvil.  Práctica dirigida (taller
móviles
móviles.  El App Inventor, instalación. -trabajo grupal).
2. Conocer el App Conoce y define el  ¿Qué es el App Inventor?  Es puntual  Exposición de trabajo
Inventor y su N° 02 App Inventor para  Tipos de aplicaciones que se asistiendo a la grupal.
Semana 2:  Práctica calificada
uso. El App 04 el desarrollo de pueden crear. sesión de
20/08/18 (taller - trabajo grupal).
Inventor aplicaciones  Cómo se construye una aprendizaje.
móviles. aplicación en App Inventor.  Examen de IL.
3. Conocer el Maneja proyectos  El entorno de desarrollo de  Demuestra
entorno de Smart Devices en App Inventor. responsabilidad
N° 03
desarrollo del App Inventor.  Proyectos Smart Devices. cuando trabaja
Semana 3: Conociendo
App Inventor y 04  El Device Emulator en equipo.
27/08/18 los proyectos
su emulador. Manager.
Smart Devices
 Aplicaciones con App
Inventor.
4. Conocer y Conoce y utiliza las  Ámbito de las variables.  Demuestra
definir las variables y los  Declaración de las variables. interés por
variables y los N° 04 operadores para el  Operadores matemáticos, conocer nuevas
Semana 4:
operadores Variables y 04 desarrollo de lógicos. cosas y las
03/09/18
matemáticos operadores algunas  Aplicaciones con investiga.
lógicos. aplicaciones operaciones.
móviles.  Funciones matemáticas.
Semana 5: 5. Conocer y N° 05 04 Conoce, maneja y  Formularios, herramientas y  Coopera con sus
10/09/18 definir los Formularios y utiliza los propiedades. compañeros.
 CONTENIDOS
formularios, formularios y las  Estructuras Condicionales:
herramientas y estructuras SI, ENTONCES, SINO.
ELEMENTOS DE
SEMANA / propiedades, ACTIVIDAD DE condicionales.  Uso del Y (and) el O (or). INDICADOR DE TAREAS
CAPACIDAD estructuras HORAS
FECHA así como APRENDIZAJE LOGRO PREVIAS/EVALUACIÓN
ESPECÍFICA condicionales
también las
estructuras
condicionales.
6. Conocer las Conoce y utiliza las  Estructuras repetitivas: POR  Respeta las ideas
Semana 6: estructuras de N° 06 estructuras CADA, MIENTRAS. de sus
04
17/09/18 control Los ciclos repetitivas. compañeros.
repetitivos.
7. Conocer el Maneja y utiliza las  Longitud de cadenas.  Demuestra Construye  Preparación de
funcionamiento cadenas en App  Chequear si una cadena interés por aplicaciones resumen de clase.
N° 07  Elaboración de
Semana 7: de cadenas en Inventor. está vacía. aprender nuevas móviles, de
Operaciones 04 separata.
24/09/18 App Inventor.  Concatenación de cadenas. cosas. acuerdo a
con cadenas I  Preparación de
 Comparación de cadenas. requerimientos.
diapositivas
 Práctica dirigida (taller
8. Conocer las Utiliza y maneja las  Quitar espacios al inicio y al  Trabaja en -trabajo grupal).
cadenas, cadenas y final. equipo  Exposición de trabajo
N° 08 grupal.
Semana 8: subcadenas y subcadenas en App  Convertir a mayúscula. respetando las
Operaciones 04  Práctica calificada
01/10/18 conversiones Inventor.  Convertir a minúscula. ideas de sus
con cadenas II (taller - trabajo grupal).
de cadenas.  Posición de una subcadena compañeros.
 Examen de IL.
en la cadena.
9. Conocer el Utiliza y maneja las  Subcadena dentro de una  Es responsable
funcionamiento cadenas y cadena. en la
de cadenas y N° 09 subcadenas en App  Extraer una subcadena. presentación de
Semana 9:
subcadenas en Operaciones 04 Inventor.  Quitar los espacios de una tareas.
08/10/18
App Inventor. con cadenas III cadena.
 Reemplazar una subcadena
por otra.
10. Conocer Utiliza y maneja las  Longitud de una lista.  Respeta las ideas
los ítems de N° 10 listas y el TextBox  Seleccionar un item de una de sus
Semana 10:
una lista. Operaciones 04 Multiline. lista. compañeros.
15/10/18
con listas I  Mostrar una lista en un
TextBox Multiline.
 ELEMENTOS DE CONTENIDOS
SEMANA / ACTIVIDAD DE INDICADOR DE TAREAS
CAPACIDAD HORAS  Remplazar un item de una
FECHA APRENDIZAJE LOGRO PREVIAS/EVALUACIÓN
ESPECÍFICA lista.
11. Conocer Maneja y utiliza los  Verificar si hay un item en  Demuestra
y explicar los ítems en las listas. una lista. responsabilidad y
ítems en las N° 11  Posición de un item en una trabajo en
Semana 11:
listas. Operaciones 04 lista. equipo.
22/10/18
con listas II  Lista llena o vacía.
 Insertar item en una
posición de la lista.
12. Conocer Utiliza y maneja los  Quitar un elemento de la  Es innovador y
las operaciones elementos de una lista. muestra aptitud
y los elementos N° 12 lista.  Copiar una lista en otra. de cambio.
Semana 12:
de una lista. Operaciones 04  Adicionar una lista a otra
29/10/18
con listas III lista.
 ¿Es determinado objeto una
lista?
13. Conocer Utiliza y maneja los  Procedimientos y funciones.  Trabaja en Implementa  Preparación de
y explicar el procedimientos y  Creación de equipo. aplicaciones resumen de clase.
N° 13  Elaboración de
funcionamiento funciones en App procedimientos. móviles,
Semana 13: Procedimiento 04 separata.
de los Inventor.  Llamar a un procedimiento. considerando
05/11/18 s y funciones  Preparación de
procedimientos  Creación de funciones. los estándares y
diapositivas
y funciones.  Llamar a una función. normatividad  Práctica dirigida (taller
14. Conocer Utiliza y maneja los  Dibujar puntos, líneas y  Se interesa por el vigente. -trabajo grupal).
y explicar el dibujos de puntos, círculos. tema.  Exposición de trabajo
funcionamiento N° 14 líneas, círculos y  Dibujar textos. grupal.
Semana 14: 04  Práctica calificada
de los gráficos. Gráficos I textos.  Dibujar textos girados en un
12/11/18 (taller - trabajo grupal).
determinado ángulo.
 Tamaño y color del texto.  Examen de IL.
Semana 15: 15. Conocer N° 15 04 Maneja y utiliza los  Fondo del lienzo en un color  Imparte
19/11/18 y explicar las Gráficos II fondos y as determinado. confianza entre
imágenes de imágenes de  Dibujar una línea con sus compañeros.
fondo. fondo. determinado ancho.
 Imagen de fondo.
 Dibujar círculos con clic del
mouse.
 ELEMENTOS DE CONTENIDOS
SEMANA / ACTIVIDAD DE INDICADOR DE TAREAS
CAPACIDAD HORAS  Hacer un sencillo programa
FECHA APRENDIZAJE LOGRO PREVIAS/EVALUACIÓN
ESPECÍFICA de dibujo.
16. Conocer Utiliza y maneja las  Animación.  Es disciplinado y
y explicar sobre N° 16 animaciones y el  Componente de tiempo. respeta las ideas
Semana 16: 04
las animaciones Animaciones componente de  Hacer rebotar una pelota. de sus
26/11/18
con tiempo. tiempo. compañeros.
17. Conocer Diseña, e  Base de datos.  Trabaja en
y explicar las implementa  El objeto TinyDB. equipo
interfaces para aplicaciones  Formularios para guardar y respetando las
aplicaciones N° 17 móviles con acceso recuperar datos. ideas de sus
Semana 17: 04
móviles con Base de datos a base de datos.  Guardar registros en la base compañeros.
03/12/18
acceso a base de datos.
de datos.  Restaurar el valor
almacenado.
18. Conocer Conoce y maneja  Galería de imágenes.  Imparte
Semana 18:
y definir el N° 18 las pantallas y  El acelerómetro. confianza entre
10/12/18 04
funcionamiento Los Screen múltiples pantallas.  Organización en pantalla. sus compañeros.
17/12/18
de los Screen.  Múltiples pantallas.
VII. METODOLOGÍA

ESTRATEGIAS METODOS/TECNICAS INSTRUMENTOS RECURSOS

 Plantear  Aprendizaje CONCEPTUALES:  Pc
interrogantes cooperativo  Prueba de Cuestionario  Proyector
 Secuenciación  Estudio dirigido  Registro de exposición Multimedia
temática  Observación  Diálogo
 Monitoreo de participante PROCEDIMENTALES:  Pizarra
trabajo individual  Estudio autodidacta  Ficha de prueba de  Mota
y grupal Ejecución  Tizas
 Reforzamiento  Plumón
extra horario ACTITUDINALES: Acrílico
 Ficha de Seguimiento de  Material
Actitudes Didáctico
 Manuales

VIII. EVALUACIÓN

 Para aprobar una Unidad didáctica, el estudiante debe obtener nota mínima aprobatoria de
13 (trece) y asistencia mínima efectiva a clases de 70 %
 El estudiante que acumula inasistencias injustificadas en número igual o mayor al 30 % del
total de horas programadas en la Unidad Didáctica, será desaprobado en forma
automática. En todos los casos la facción 0.5 o más se considera como una unidad a favor
del estudiante.
 El estudiante que en la evaluación de una o más capacidades terminales programadas en
la Unidad Didáctica, obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12), tiene
derecho a participar en el proceso de recuperación programada.

IX. BIBLIOGRAFÍA

1. MAXIMILIANO R. FIRTMAN: Desarrollos Móviles con .NET, Editorial MP Ediciones.

2. Desarrollo fácil y paso a paso de aplicaciones para Android usando MIT App Inventor
(2016). Rafael Alberto Moreno Parra. 102 p.
3. Básicos App Inventor. Manual de introducción a App Inventor. Universidad de Salamanca.
4. Guía de iniciación a APP INVENTOR (2015). Creative Commons Atribución 4.0
Internacional. 67 p.

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Ing. LEYBER PANDURO ALVARADO Ing. TEODORICO GANOZA MEDINA
Docente de Computación e Informática Jefe de la Unidad Académica