13 Tipos de Aprendizaje.

Con el paso de los años, son muchos los investigadores y estudiosos que han
tratado de descifrar las muchas y diferentes maneras que tiene el ser humano
de adquirir conocimientos, retener lo que ha aprendido y trasladar todo esto a
su vida cotidiana. En definitiva, aprender.
Hoy en día, la Ciencia cataloga que hay 13 tipos de aprendizaje. En este

artículo te contamos cuáles son, en qué consiste cada uno y cómo puedes
trabajarlos en el aula con tus estudiantes.
Los 13 tipos de aprendizaje, ¿cuáles son?

Aprendizaje asociativo
Este tipo de aprendizaje se da cuando asociamos determinados estímulos

externos o sucesos con una idea o un comportamiento. Esta forma de
aprender se caracteriza por ser de las más ricas y profunda, además de
conseguir los mejores resultados.
Aprendizaje no asociativo
Se produce cuando nuestra respuesta cambia ante un estímulo que se

repite en el tiempo o es continuo, ya sea porque acabamos
acostumbrándonos a él o porque terminamos por interiorizarlo. Nuestra
sensibilidad varía.
Aprendizaje cooperativo
En el ámbito educativo, este hace referencia al aprendizaje en grupo. Es

decir, cuando un estudiante no aprende solo, sino que lo hace junto al resto de
sus compañeros. Para ello, el docente se encarga de hacer los equipos de
trabajo, asignar los roles y las funciones de cada alumno, y los dirige.
Aprendizaje colaborativo
Como ya vimos en una publicación anterior, y aunque es muy frecuente

confundir ambos tipos de aprendizaje, existen diferencias entre el aprendizaje
cooperativo y colaborativo.
Este segundo se diferencia del otro en cuanto al modo de constituir y funcionar

los grupos de trabajo. En el aprendizaje colaborativo el docente propone el
tema o plantea un problema y los estudiantes deciden cómo abordar el
proyecto.
Aprendizaje emocional
Con él se pretende que aprendamos a conocer nuestras emociones y

gestionarlas de una forma eficiente. El aprendizaje emocional no solo
contribuye a nuestro bienestar y desarrollo personal, sino que también favorece
que nuestras relaciones interpersonales, aquellas que entablamos con quien
tenemos a nuestro alrededor, sean sanas.
Aprendizaje experiencial
Consiste en aprender a partir de las de las situaciones que vivimos o,

incluso, de los errores que cometemos. Este tipo de aprendizaje puede diferir
mucho según la persona, ya que difícilmente todos reaccionamos y actuamos
igual ante una misma situación. Precisa de un cierto trabajo de autorreflexión.
Aprendizaje implícito
Se da cuando aprendemos algo, generalmente, sin una

intencionalidad. Sucede sin darnos cuenta y casi de manera
automática como, por ejemplo, las acciones de andar, hablar o movernos.
Aprendizaje explícito
Este sí que tiene una intención y, también, existe una conciencia, somos
conocedores de que estamos aprendiendo. Nos permite adquirir,
principalmente, información nueva y destacada sobre personas, lugares y
objetos. Este tipo de aprendizaje requiere ciertos niveles de atención y ejercicio
por parte de nuestro cerebro.
Aprendizaje memorístico
Hasta hace bien poco, era el tipo de aprendizaje por excelencia en el ámbito
educativo. Se trataba de fijar en la memoria y recordar conceptos casi de
manera autómata, muchas veces sin llegar a entenderlos, ni llevar a cabo
reflexión alguna.
Aprendizaje observacional
Este tipo de aprendizaje requiere la participación de, como mínimo, dos

personas: por un lado, una más experta que realiza una acción o tarea dando
ejemplo (modelo) y, por el otro lado, la que observa e imita o reproduce la
actuación de la persona modelo (aprendiz). Se trata de una forma de
aprender basada en lo visual.
Aprendizaje por descubrimiento
Es uno de los tipos de aprendizajes más activo que hay. Además de aprender
participando e interactuando con el docente, el estudiante va más allá, no
se conforma solo con lo que le han enseñado. Busca información por su
cuenta para resolver las dudas que le han podido surgir y los datos que
encuentra los organiza en su esquema cognitivo y los relaciona con
conocimientos que ha adquirido antes.
Aprendizaje receptivo
Podría considerarse como otro de los tipos de aprendizaje pasivos. El

estudiante se limita a recibir la información, ya sea vía oral, escrita o
audiovisual, e interiorizar ese contenido para poder reproducirlo a
posteriori.
Aprendizaje significativo
De todos los tipos de aprendizaje, este es uno de los más efectivos. Consiste
en recopilar, seleccionar y organizar la información que se nos está
transmitiendo para, a continuación, establecer una relación entre estos
conocimientos adquiridos de nuevas y aquellos con los que ya se
contaba previamente.

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Este tipo de aprendizaje se da cuando asociamos determinados estímulos

Se produce cuando nuestra respuesta cambia ante un estímulo que se

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Este segundo se diferencia del otro en cuanto al modo de constituir y funcionar

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Consiste en aprender a partir de las de las situaciones que vivimos o,

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